2027届湖北省襄阳市南漳县化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2027届湖北省襄阳市南漳县化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．中国传统文化中的成语是中华民族智慧的结晶，下列成语描绘的变化属于化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．百炼成钢 C．拨云见日 D．量体裁衣2．某粗盐样品主要成分是氯化钠，还含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下，将140g该粗盐样品溶解于水中，过滤得到不足3g泥沙和2000g溶液。取出1000g溶液进行测定，其中含有镁元素1.2g，钙元素2g，氯元素42.6g。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为（）A．41.8% B．42.7% C．60.7% D．83.6%3．2018年2月9日，冬奥会在韩国平昌如期举行，俄罗斯运动员受兴奋剂风波影响，诸多名将未能参加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一、下列说法正确的是（）A．乙基雌烯醇是混合物B．乙基雌烯醇的相对分子质量是288gC．乙基雌烯醇中碳、氢、氧元素的个数比为20：32：1D．一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子、32个氢原子和一个氧原子构成4．黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②5．下列属于分子式的是（

）A．Fe B．H2O C．NaCl D．He6．下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这三种气体的说法中，正确的是A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是O27．下列叙述正确的是①只生成一种物质的反应一定是化合反应②水和冰的化学性质相同,是因为组成它们的元素相同③O2约占空气总质量的21%④在同一种化合物里,同一种元素的化合价有可能不同⑤只含一种元素的物质一定是单质⑥若某原子最外层电子数小于4,那么该元素可能为金属元素、非金属元素或稀有气体元素A．②③B．⑤⑥C．①③.D．④⑥8．下列说法正确的是（）A．碳酸钠是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一B．用食盐水清除菜刀表面的铁锈C．氢氧化钙常用作小食品包装袋的干燥剂D．碳酸钙可用作补钙剂9．下列图示的实验基本操作正确的是()A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．称量药品的质量 D．量取液体体积10．用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是A．试管1中的气体可以燃烧B．试管2中的气体能使带火星的木条复燃C．试管1和2中气体的质量比为2:1D．该实验说明，水不是由一种元素组成的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源。爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。（2）可用________检验该水样是硬水还是软水。（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是________。（4）活性炭常用于净水，其作用是________水中的杂质。（5）下列做法不会造成水体污染的是________。A工业废水达标处理后排放B随意丢弃废旧电池C用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D大量使用化肥和农药（6）如图是电解水实验装置图，实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，目的是________，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是________，反应的符号表达为_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．分类是学习化学常用的方法。（1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，下面是一些物质的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些气体的干燥剂④用来配制波尔多液⑤溶液用于实验室检验二氧化碳⑥用来洗涤石油产品中的残余硫酸，请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____，理由是：_____。（2）化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与_____（填“B”或“C”）归为一类，理由是：_____。ABC四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。________（2）下面是实验室制取气体的常用装置：①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_______端通入（填a或b）。②若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。14．氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。（一）工业制氧气（1）工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（℃）-196-183根据氧气和氮气的________不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到__________（填字母）。A木条熄灭B条燃烧更旺C木条先熄灭，后燃烧更旺（二）生活中的氧气（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有____________（填字母）。Ab导管连接制氧机Bb导管连接人吸氧气的塑料管C使用该装置可以观测是否有氧气输出D使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有_______（填编号）。①CO2②海水③H2O2④空气⑤液氧⑥高锰酸钾（三）渔业制氧气（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）①____________（填一实验步骤）；②向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应__________（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）①结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_______________。②小明觉得储存CaO2，注意的问题有______________________。③同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：Ⅰ.氢氧化钙和氧气Ⅱ.碳酸钙和氧气你认为猜想_________（填序号）一定是错误的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_______________________。（四）CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为____________。________gCaO2与24.5gKClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2________g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.0×1026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为___________×1026kg。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某原子的相对原子质量就是等于该原子的实际质量比上一种碳原子量的1/12，已知一种碳原子质量为1.993×10-26kg,现有一个未知原子的量为2.657×10-26kg,请你求出该原子相对原子质量。（精确到0.1）16．合理施用化肥可增加粮食产量。尿素是一种常用的化肥,化学式为,请根据化学式计算。（1）尿素由_____种元素组成。（2）尿素中,碳元素和氢元素的质量比为_____。（3）通过计算说明如图标签的错误之处_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、刻舟求剑的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、百炼成钢的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、拨云见日的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、量体裁衣的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】

解：500g溶液中含氯化镁的质量=1.2g÷×100%=4.75g，则氯化镁中氯元素的质量=4.75g-1.2g=3.55g；500g溶液中含氯化钙的质量=2g÷×100%=5.55g，则氯化钙中氯元素的质量=5.55g-2g=3.55g；500g溶液中氯化钠所含氯元素的质量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g，则溶液中氯化钠的质量=35.5g÷×100%=58.5g；则2000g溶液中氯化钠的质量=58.5g×2=117g；所以，原粗盐中氯化钠的质量分数=×100%≈83.6%。故选D。在解答本题时，由于泥沙质量不能准确确定，因此，不能根据粗盐质量减去泥沙、氯化钙、氯化镁的方法求得氯化钠的质量。3、D【解析】

A、乙基雌烯醇只由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、乙基雌烯醇的相对分子质量为：12×20+32+16=288，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；C、乙基雌烯醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为20：32：1，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意；D、由化学式可知，一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子、32个氢原子和一个氧原子构成，符合题意。故选D。4、B【解析】

①化学沉降：明矾溶于水后会形成胶体，能吸附水中的固体小颗粒，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固体颗粒沉降下来，且并未进行彻底分离，故此操作应是自然沉降后、过滤前的操作；②杀菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，应该为过滤后的净化操作；③自然沉降：静置，使水中较大的固体颗粒在重力的作用下而沉降下来，由于不需其他操作，故应为最先进行的操作；④过滤：是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后。合理的操作顺序是③①④②。故选B5、B【解析】

A、Fe属于金属单质，是由铁原子直接构成的，Fe是铁的化学式，不是分子式，不符合题意；B、H2O是由水分子构成的，H2O是水的化学式，由分子构成的物质的化学式又叫分子式，符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，NaCl是氯化钠的化学式，不是分子式，不符合题意；D、He属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，He是氦的化学式，不是分子式，不符合题意。故选B。由分子构成的物质的化学式，又叫分子式。有些物质是由原子构成，如金属和大多数固态非金属单质；有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等；有些物质是由离子构成的，如氯化钠。6、B【解析】试题分析：根据气体的性质分析判断。A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，错误；B、氧气有助燃性，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2，正确；C、二氧化碳溶于水没有颜色变化，通入石蕊试液才变红，错误；D、氧气有助燃性，但本身并不可燃，而氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，错误。故选B考点：常见气体的检验与除杂方法，常用气体的收集方法点评：解答此类题的关键是熟练掌握常见气体的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。7、D【解析】

单质是由同种元素组成的纯净物，混合物是由不同种物质组成的。【详解】①只生成一种物质的反应不一定是化合反应，例如氧气和臭氧的转化，故不正确；②水和冰的化学性质相同,是因为它们分子构成相同，故不正确；③O2约占空气总体积的21%，故不正确；④在同一种化合物里,同一种元素的化合价有可能不同，故正确；⑤只含一种元素的物质不一定是单质，可能是混合物，例如氧气和臭氧，故不正确；⑥若某原子最外层电子数小于4,那么该元素可能为金属元素、非金属元素或稀有气体元素，故正确。故选D。物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物。8、D【解析】

A、碳酸氢钠（小苏打）受热易分解产生二氧化碳，且能与酸反应生成二氧化碳。碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸钠不是发酵粉的主要成分，故A错误；B、用食盐水清除菜刀表面的铁锈，会使菜刀锈蚀更快，故B错误；C、氢氧化钙不具有吸水性，不能用作小食品包装袋的干燥剂，故C错误；D、碳酸钙含有钙元素，且无毒，可以用作补钙剂，故D正确。故选D。9、B【解析】试题分析：A胶头滴管在滴加液体时，胶头滴管不能平放和倒放，也不能伸入容器内，应竖直在容器的正上方，故A错误；B点燃酒精灯用火柴去点燃，而不能另一盏酒精灯去点燃，故B正确；C天平称量物体时，左物右码，故C错误；D量筒量液体的体积时，视线应该与凹液面最低处保持水平，故D错误；考点：胶头滴管、酒精灯和天平的使用，闻气体气味的方法。10、C【解析】

A、电解水实验中，和负极相连的1号管产生的是氢气，能燃烧，故不符合题意；B、和正极相连的2号管产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，故不符合题意；C、电解水实验中氢气和氧气的体积比为2∶1，故符合题意；D、电解水试验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故不符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、玻璃棒肥皂水煮沸吸附A增强水的导电性氧气氢气H2OH2+O2【解析】

（1）过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）用肥皂水可以检验所得水是硬水还是软水，这是因为向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；（3）活中可以用加热煮沸的方法降水的硬度，这是因为加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；（4）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；（5）A、工业废水达标处理后排放，不污染环境；B、随意丢弃废旧电池，会污染环境；C、用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，会污染环境；D、大量使用化肥和农药，会污染环境。故选A。（6）实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，目的是增强水的导电性，水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。由电解水实验图示可知，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气，正极玻璃管与负极玻璃管中产生的气体体积比约为1：2，其反应的符号表达式是：H2OH2+O2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、②③⑥属于氢氧化钠的用途CAC产生的现象均是生成物导致的【解析】

（1）本小题六个用途，②③⑥归为一组：用于制取肥皂、用作某些气体的干燥剂、用来洗涤石油产品中的残余硫酸，属于氢氧化钠的用途；①④⑤归为一组，配制农药波尔多液、用作建筑材料、溶液用于实验室检验二氧化碳，属于氢氧化钙的用途。（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀，也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠，二者都是生成物的原因。所以实验中的A与C归为一类，理由是：AC产生的现象均是生成物导致的。化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。可从反应物或生成物变化的角度设计实验，本题三个实验中A与C产生的现象均是生成物导致的，而B是反应物本身的性质决定的。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、带火星的木条检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气、2H2+O22H2OB反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，可以判断出试管1中的气体为氧气，可用带火星的木条进行检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气；试管2中气体为氢气，可用燃着的木条进行检验，将燃着的木条伸到试管口，气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，证明收集的气体是氢气，氢气燃烧生成水，化学反应方程式2H2+O22H2O；（2）①锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气的发生装置属于固液不加热型装置，故填B；反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热。用F装置收集氢气时，由于氢气的密度比空气的密度小，故氢气有短管b通入。②B装置中将长颈漏斗改为分液漏斗通过控制液体的滴加速率从而控制反应速率可以获得平稳的气流。（3）每天服用钙元素的质量为：2×0.75g××100%=0.6g，0.6g÷0.1g×100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由题可知，生成氧气的质量为：15.9g-11.1g=4.8g设生成4.8g的氧气需要氯酸钾的质量为x解得x=12.25g14、沸点ABCD④⑤检查装置气密性不能持续产生氧气密封防潮猜想Ⅱ反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙5：421.6722.67【解析】

（一）工业制氧