广东省东莞市虎门捷胜学校2027届九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

广东省东莞市虎门捷胜学校2027届九上化学期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．水是生命之源，下列物质的化学式可用“H2O”表示的A．冰 B．干冰 C．可燃冰 D．过氧化氢2．蔗糖(化学式为C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中，它是食物中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是()A．属于氧化物 B．一个蔗糖分子中含有12个碳原子和11个水分子C．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 D．C、H、O元素的质量比为12:22:113．枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是A．枯茗醛属于氧化物B．枯茗醛属于混合物C．一个枯茗醛分子中含有23个原子D．枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为5：64．下列说法正确的是A．粗盐经过溶解、过滤、蒸发操作得到的精盐一定是纯净的氯化钠B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．食盐溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子5．物质发生化学变化的本质特征()A．有发光发热的现象B．反应后有新物质生成C．有无色气体放出。D．物质的颜色发生变化6．下列清洗方法中，利用乳化作用的是A．用洗洁精清洗油腻的餐具 B．用汽油清洗油污C．用自来水清洗手上的泥土 D．用食醋清除水垢7．下列物质可由金属与酸直接反应制得的是A．AgCl B．CuSO4 C．Fe2(SO4)3 D．AlCl38．森林失火时，通常砍伐掉一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A．隔离空气 B．开辟运输水的道路C．隔离可燃物 D．降低温度到着火点以下9．“学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学对所学知识进行归纳，正确的是A．可加热仪器：试管、烧杯、量筒 B．可燃物：H2、O2、CH4C．常见合金：黄铜、硬铝、钢 D．化学用语：2O2表示4个氧原子、O表示氧元素10．地壳中含量最多的元素是()A．Al B．Fe C．O D．Si11．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组编号物质杂质所选用的试剂及操作方法A甲烷氢气用火点燃B一氧化碳二氧化碳通过灼热的CuO粉末C二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃DFeSO4溶液CuSO4加入足量铁粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D12．推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（）A．分子、原子是构成物质的粒子，所以物质都是由分子、原子构成的B．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变C．同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）图中标示仪器（1）的名称______________。（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_______（填字母，下同）。如果用G装置收集氧气，气体应从_______端进入(填“a”或“b”）。（3）实验室制取CO2时应选用的装置图是______，反应的化学方程式为_____。（4）乙炔（C2H2）是一种难溶于水、易燃烧的气体，实验室用碳化钙（俗称电石，化学式为CaC2）与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________（填序号，下同）。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。14．根据下列装置图，回答有关问题:（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之___________（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是___________。（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择_______（填装置编号）进行组合，发生反应的化学方程式为_________。（3）实验室制取CO2时，若用F装置进行收集，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口进入。实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作:，过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有___________，（填仪器名称）。15．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____。分析①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。16．请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出上图中仪器名称：a_____b______(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式是___，制取比较纯净的氧气装置的组合是___(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_____，然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。(4)装置G可用于实验室制备二氧化碳，实验室制二氧化碳的化学方程式是_______。(5)请阅读表中资料后，回答下列问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水,密度比空气大实验室制取氯气_______(填可以或不可以)采用装置A或B，理由是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成氢气的质量g0.080.080.04试计算：（1）共制得氢气_____g。（2）反应中消耗的锌粒的质量。_____（写出计算过程）18．小华同学想测定某铜锌合金(只含铜锌)中两种金属的质量比，于是取一块质量为40g的铜锌合金，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，测得烧杯内剩余物质的质量为139.6g。计算该合金中铜与锌的质量比_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）A中木炭遇O2燃烧时，现象为______。（2）B中发生反应的化学方程式为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【分析】化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质；

b．表示该物质的元素组成；

②微观意义：a．表示该物质的一个分子；

b．表示该物质的分子构成。【详解】A、水的化学式为H2O，冰是固态的水，也可用这个化学式来表示，故A正确；

B、干冰是固态的二氧化碳，化学式为CO2，故B不正确；C、可燃冰是天然气的水合物，故C不正确；

D、过氧化氢的化学式为H2O2，故D不正确。故选A。2、C【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，而蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，不含水分子，故选项说法错误；C、由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确；D、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）≠12：22：11，故选项说法错误。故选C。3、C【详解】A.氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物。枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，选项错误；B.枯茗醛有固定的组成，属于纯净物，选项错误；C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个枯茗醛分子中含有23个原子，选项正确；D.枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为（12×10）：（1×12）=10：1，选项错误。故选C。4、D【详解】A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发操作得到的精盐中依然含有其他可溶性离子，属于混合物；故选项错误；B、通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝化学性质活泼与空气中的氧气反应形成致密的氧化膜；故选项错误；C、巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低温度至可燃物的着火点一下；故选项错误；D、食盐溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子；故选项正确。故选：D。着火点属于物质的自身属性5、B【分析】化学变化是变化过程中有其他物质生成的变化。特征是有新物质产生。【详解】物质发生化学变化的本质特征是有新物质产生，不能根据有发光发热的现象、有无色气体放出和物质的颜色发生变化等现象来判断，故选B。判断物质是否发生化学变化，不能依据变化过程中发生的现象来判断，例如，发光发热，有气体产生，颜色变化等。物质发生化学变化的特征是变化过程中有新物质生成。6、A【详解】A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项不是利用乳化作用。

C、用自来水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土冲走，故选项不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去热水瓶中的水垢是因为水垢的主要成分碳酸钙能和食醋反应，从而把水垢除去，故选项不是利用乳化作用。

故选A。7、D【详解】A、银单质不能与稀盐酸反应制得氯化银；故选项错误；B、铜单质不能与稀硫酸反应制得硫酸铜；故选项错误；C、铁单质与稀硫酸反应产生硫酸亚铁，不是硫酸铁；故选项错误；D、铝单质可以与盐酸反应产生氯化铝和氢气；故选项正确；故选：D。8、C【解析】根据灭火的方法进行分析。灭火的方法有：（1）隔绝空气（或氧气），（2）降温到可燃物着火点以下，（3）清除可燃物。开辟“防火隔离带”其主要目的是清除可燃物。故选C。点睛：从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而确定灭火的方法。9、C【详解】A、量筒作为量具，不能用作加热仪器及反应仪器，故A选项分类不正确，不符合题意；B、O2可以支持燃烧，具有助燃性，但不具有可燃性，故B选项分类不正确，不符合题意；C、黄铜是由铜和锌组成的合金，硬铝是由铝和铜组成的合金，钢是由铁和碳组成的合金，故C选项分类正确，符合题意；D、化学式前面的数字表示的是粒子的个数，右下角的数字表示粒子中原子个数。2O2表示的是2个氧分子，O表示氧元素。故D选项描述不正确，不符合题意。故选C。本题属于基础题目，也是中考常考的综合类题目。本题中主要考查了仪器与物质分类及化学意义。10、C【分析】地壳中前五位元素：氧、硅、铝、铁、钙。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素，故选：C。地壳中含量最多的金属元素是铝。11、D【详解】A、甲烷、氢气两者均有可燃性，用火无法点燃，无法除去杂质氢气，不符合题意；B、通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去铜，可得硫酸亚铁，符合题意。故选D。12、C【详解】A、分子、原子可以构成物质，但物质不一定都是由分子、原子构成的，也可能是由离子构成的，故错误；B、化学反应前后原子总数不变，但化学反应前后分子总数可能会发生改变，故错误；C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故正确；D、化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物错误，由多种元素组成的物质，还可能是混合物；故错误；

故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台AaBFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC【详解】（1）根据图示，仪器（1）的名称是：铁架台；（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应，发生装置应选用有酒精灯的A装置；氧气的密度比空气略大，用G装置收集氧气，氧气应从a端进入，空气从b端排出；（3）实验室制取CO2是在常温下，用大理石（主要成分是碳酸钙）和盐酸反应制得，属于固液常温型反应，故发生装置选B，又因为二氧化碳能溶于水，密度比空气大，因此只能用向上排空气法收集，故收集装置选F，因此实验室制取CO2时应选用的装置是：BF；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）块状电石CaC2和水在常温下反应生成氢氧化钙和乙炔，属于固液常温型反应，发生装置应选：B；乙炔气体的密度小于空气，可用向下排空气法收集，乙炔难溶于水，也可用排水法收集，但排水法收集的气体比排空气法收集的气体纯，故要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是：C。14、前防止生成的气体从长颈漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【详解】（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之前放置，确保试管高度合适，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出。（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的氧气，应使用不需加热的方法，用排水法收集，应从图中选择BE进行组合，常温下二氧化锰催化过氧化氢反应生成会和氧气，发生反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳时，二氧化碳密度比空气大，若用F装置进行收集，气体应从a端管口进入。过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有漏斗、玻璃棒。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。15、纸花变红色二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红不稳定，受热后分解CO2+H2O=H2CO1【详解】将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色．

①实验（Ⅲ）将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红；②实验（Ⅳ）说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红．③碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，碳酸分解后，红色的纸花又变为紫色．二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO1．16、酒精灯分液漏斗AE装满水d不可以实验室制取氯气是固液加热反应【详解