河南省郑州枫杨外国语学校2027届九上化学期中经典试题含解析

河南省郑州枫杨外国语学校2027届九上化学期中经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热．实验操作顺序正确的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥2．在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（）A．原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B．质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D．氯化钠是由分子构成的，铁是由原子构成的3．科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料，关于N(NO2)3的说法正确的是A．N(NO2)3由氮、氧两个元素构成B．N(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子C．N(NO2)3属于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%4．生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（）A．甘氨酸中氢元素的含量最高B．一个甘氨酸分子中含有10个原子C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D．甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为1：15．下列关于燃烧现象的描述中正确的是()A．木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳气体B．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾6．关于氧气O2、臭氧O3判断正确的是A．含同一种元素B．含同一种分子C．属于同一种单质D．具有同样的性质7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A．离子是带电的粒子，则带电的粒子都是离子B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．化合反应的产物只有一种，则只有一种产物的反应就是化合反应D．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质不一定是单质8．下列变化中，属于化学变化的是A．木条燃烧B．玻璃破碎C．冰川融化D．酒精挥发9．如图是元素周期表中部分元素的微粒结构示意图，依照此示意图，下列描述正确的是A．示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构B．示意图①的最外层电子数为8，所以它是稀有气体元素C．示意图②的核电荷数x=12D．示意图④若表示的是离子结构，则它的最外层电子数y=710．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是()A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够B．点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5--红磷过量D．制取O2时，始终收集不到O2--装置气密性不好11．践行“生态文明思想”，我县积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是A．可回收垃圾B．其他垃圾C．厨余垃圾D．有害垃圾12．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．教科书循环使用B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究：（1）小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是其_________。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是___________，该反应的符号表达式为______________，属于__________反应（填基本反应类型）。（2）小山同学在实验室发现了一瓶失去标签的固体，已如它可能是以下物质中的一种：炭粉、硫磺、氯酸钾、二氧化锰。经观察和讨论，这瓶固体不可能是________和__________（填物质的符号），为了进一步确认该固体是何种物质，请帮助小山同学设计一个简单的实验方案，并在下列表格中写出实验步骤、预期现象和结论。实验步骤预期现象和结论________________14．A、B、C是三个实验的示意图，根据图中发生的化学反应请回答。（1）火星四射是_______（填序号，下同），发出蓝色，发出蓝紫色火焰的是___________（2）B中预先放一些水的原因是__________15．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a：______，b：_______。（2）小强想用双氧水制取大量的氧气，选用的装置组合为________（填装置序号），反应的化学方程式为__________。在装入药品前，应先进行的一项操作是______。（3）小强想用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：_______；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：______。16．在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体，密度比空气小(是最轻的气体)，难溶于水。在常温下，它的化学性质不活泼，但在点燃或加热条件下，能跟氧气、氧化铜等许多物质发生反应。是常用的还原剂和理想的燃料。实验室常用锌粒和稀硫酸(或稀盐酸)制取氢气，如图所示是实验室常用的装置。请回答：(1)实验室制取氢气的发生装置，可选用_____________。(填装置编号)(2)收集氢气，可采用的装置为___________。(填装置编号)(3)氢气在空气中燃烧生成水，则该反应的文字表达式为_______________。(4)若氢气与氧化铜(CuO)在加热条件下反应生成铜和水，则该反应的文字表达式为______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示。（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氢元素与氧元素的质量比为___________（最简整数比）。（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的质量分数的计算式为______________________。（3）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的质量_________（精确到0.1mg）。18．醋酸的化学式为CH3COOH试计算：(1)醋酸的相对分子质量为___；(2)醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为____；(3)180克醋酸中含有多少碳元素___？(列出计算式计算)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关问题：（1）从化学与健康角度：①当人体中缺少某些元素时会影响健康，人体缺铁会引起________；②下列做法不会危害人体健康的是__________（填字母序号）。A．用碳酸氢钠焙制糕点B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐D．把霉变的花生榨油用于食用（2）从化学与能源角度：①天然气是我们日常生产生活中常用的化石燃料之一。天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。②你知道的新能源有哪些？________（任写一种）（3）从化学与材料角度：①衣服用料中的羊毛属于________（填“天然纤维”或“合成纤维”）；②生铁和钢都是铁合金，它们的性能不同的原因是________。③合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图中能表示锡铅合金的是________（填序号“a”、“b”或“c”）。④镁合金被誉为“绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是___________（任写一个化学方程式）。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于_____（填“物理”或“化学”）变化。（4）从化学与环境角度：烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇（CH3OH）等产品。①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是_______。②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，实验操作正确的顺序是②检查装置气密性；①装药品；④固定装置；⑤加热；③排水法收集气体；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。2、A【解析】A、原子失去电子后带正电荷，带正电荷的原子叫做阳离子，正确；B、质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子，可能是原子和分子或离子，例如氖原子和水分子中都含有10个质子，错误；C、氢最外层电子数为1，但氢属于非金属元素，错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选A。点睛：原子和离子的相互转化是这样的：最外层电子不稳定的原子通过得、失最外层的电子，从而变成了阴、阳离子；当然，阴、阳离子如果再失、得相应的电子，就又变成了原来的原子了。总之，它们的相互转化是通过电子的得失来完成的。如图：。3、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧两种元素组成，错误；B、一个N(NO2)3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，错误；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。N(NO2)3属于氧化物，正确；D、N(NO2)3中氮元素的质量分数为×100％=36.8%，错误。故选C。点睛：掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正确解答本题的关键。4、B【解析】

A、甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：（16×2）：（14×1）=24：5：32：14，所以氧元素的含量最高，故错误；B、由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，共10个原子，故正确；C、甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D、甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×2）=3：4，故错误。故选B。5、C【解析】试题分析：木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论；硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰；铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体；红磷在空气中燃烧时，能够产生大量的白烟。考点：木炭、硫、铁、红磷在氧气中燃烧的实验现象。点评：只有熟记物质燃烧时的实验现象方面的内容，才能对相关的现象问题做出正确的判断。描述实验现象，只要说明现象就行，不要说明物质的名称，否则就变成了结论叙述了。6、A【解析】

A、由化学式可知，氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，故A正确；B、由化学式可知，氧气和臭氧分子结构不同，不含有同一种分子，故B错误；C、由化学式可知，氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，故C错误；D、由化学式可知，氧气和臭氧分子结构不同，不具有同样的性质，故D错误。故选A。7、D【解析】

A、离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子不一定都是离子，如电子，故错误；B、有能量变化的不一定是化学变化，例如点灯通电时放热，发生的是物理变化，故错误；C、生成产物只有一种的不一定是化合反应，比如氧气和臭氧在一定条件下的转化，故错误；D、单质中只含有一种元素只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，属于混合物，故正确。故选D。8、A【解析】A、木条燃烧生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、玻璃破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、冰川融化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选A。9、C【解析】

A.原子中质子数=核外电子数，质子数≠核外电子数的是离子，示意图①是离子；②的最外层有2个电子，是原子；③是原子；当y=7时，④表示的是原子，当y=8时，④表示的是离子，此选项错误；B.最外层电子个数是8的原子属于稀有气体元素，示意图①是Na+的结构示意图，此选项错误；C.示意图②的核电荷数x=2+8+2=12，此选项正确；D.示意图④若表示的是离子结构，则它的最外层电子数y=8，此选项错误。故选C。原子中质子数=核外电子数，离子中质子数≠核外电子数。10、C【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，在空气中不燃烧，说明铁燃烧需要氧气的浓度达到一定程度，做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够，故A合理；B、点燃混有空气的可燃性气体易发生爆炸，点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度，故B合理；C、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5，可能是红磷的量不足，而非红磷过量，故C错误；D、制取CO2时，始终收集不到CO2--装置气密性不好，导致气体从发生装置逸散到空气中，故D合理。选C11、A【解析】

易拉罐的主要成分是铁或者铝等金属，为节省金属资源，应予以回收。因此易拉罐属于可回收垃圾，A选项正确。故选A。12、C【解析】

根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合题意；B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，不符合题意；C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，符合题意；D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁丝生锈（或氧气纯度不够高）集气瓶底部没有铺一层沙子（或没有水）Fe＋O2Fe3O4化合SKClO3取少量固体与坩埚中，持续高温加热若固体质量明显减少，则黑色固体为碳粉，反之为二氧化锰【解析】

（1）造成此实验失败的原因可能是：1铁丝生锈，2收集的氧气纯度不够高；铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是：集气瓶底部没有铺一层沙子（或没有水）；铁丝在氧气中燃烧反应原理：Fe＋O2Fe3O4，该反应符合“多变一”，属于化合反应。（2）试剂瓶中装有黑色固体，不可能是硫磺（S,黄色）和氯酸钾（KClO3，白色）；碳粉加热燃烧后产生二氧化碳气体，固体质量明显较少，二氧化锰加热后不能发生反应，固体质量不会发生变化；实验步骤：取少量黑色固体与坩埚中，持续高温加热预期现象和结论：若固体质量明显减少，则黑色固体为碳粉，反之为二氧化锰。14、BA防止加热时高温生成物溅落炸裂瓶底【解析】

硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，木炭在氧气中点燃生成二氧化碳。【详解】（1）铁在氧气中燃烧火星四射，故选B，硫在氧气中燃烧发出蓝色，发出蓝紫色火焰，故选A。（2）铁在氧气中燃烧放出大量热，火星四射，生成黑色固体，故B中预先放一些水的原因是防止加热时高温生成物溅落炸裂瓶底。15、长颈漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑检查装置的气密性A试管口应放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为：长颈漏斗；水槽；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，制取大量的氧气可以选用C作为发生装置，氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；检查装置的气密性；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：A；试管口应堵上一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。16、BC或E氢气+氧气水氢气+氧化铜铜+水【解析】

（1）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，采用的发生装置为固液常温型，故可选用的发生装置为B。（2）氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，采用的收集装置为C或E。（3）氢气在空气中燃烧生成水，反应的文字表达式为：氢气+氧气水。（4）若氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水的文字表达式为氢气+氧化铜铜+水。氢气的性质：物理性质：在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味、难溶于水的气体，在相同条件下，氢气是密度最小的气体；化学性质：常温下，氢气的化学性质稳定，但在加热或点燃等条件下，能够跟许多物质发生化学反应，.实验室一般用金属锌和稀硫酸常温反应制取氢气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1∶24×100%517.9mg【解析】

（1）偏硅酸中，氢元素与氧元素的质量比为（1×2）：（16×3）=1：24，故填1：24。（2）偏硅酸中，氧元素的质量分数的计算式为×100%，故填×100%。（3）解：摄入的钙元素的质量为500g××100%=5mg，故填5。（4）解：硅元素的质量为50mg××100%≈17.9mg答：所含硅元素的质量约为17.9mg。18、606:1:872g【解析】

(1)相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和，醋酸的相对分子质量为2×12+4+2×16=60；(2)化合