2025-2026学年河北省保定市安新县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含答案解析）

2025-2026学年河北省保定市安新县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数35+46＝580﹣270＝16×40＝910÷70＝28﹣0.8＝4÷16＝6.3÷0.1＝35×20%＝48+2.39＝2.35﹣0.43＝0.25×0.8＝12.6÷3＝2．用竖式计算。①②③3．用你喜欢的方法计算．83+7＝6+58＝93+6＝39+5＝二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．4吨（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比较2．1千米水管和1吨水泥比较（）A．一样长 B．一样重 C．无法比较3．2000克铁和2千克棉花（）重．A．铁 B．棉花 C．一样4．笔算483×6时，用6乘483百位上的4，得到的应该是（）。A．24个一 B．24个十 C．24个百5．下图的周长是(单位：厘米)（

）A．130厘米 B．40厘米 C．32厘米 D．12厘米三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列不能表示“★的个数是的3倍”的是（

）。A． B． C．2．的积约为（）。A．1200 B．1100 C．600 D．9003．观察下面立体图形，从上面看到的是（）。

A．

B．

C．

4．乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。正确的得数应该是（

）。A．5

B．8

C．48

D．455．丽丽在做一道减法题时，把减数34看成了43，结果算出的差比正确的差（）。A．多9 B．少9 C．相等 D．无法比较四、计算题。（28分）1．看谁算得快。35÷7＝________840＋100＝________80－46＝________9×8＝________48÷6＝________200＋430＝________2．竖式计算，带★的要验算。★★五、动手操作，我能行。1．看一看，连一连．2．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。3．小猴子回家．六、解决问题1．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？2．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？3．买这两种商品。（1）妈妈大约应准备多少钱？（2）收银员应收多少钱？4．岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵，买了多少棵松树苗？5．小白兔拔了239个萝卜，小灰免比小白兔少拔了63个。两只小兔一共拔了多少个萝卜？

参考答案一、认真计算。1、81；310；640；1327.2；0.25；63；71；4；；250.39；1.92；0.2；4.2【详解】略2、①7254；②176；③79……3【分析】①根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9＝7254②704÷4＝176③556÷7＝79……33、90；64；99；44【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】因为吨和千米不是同类量，所以无法进行比较。故选：C。2、C【详解】1千米水管和1吨水泥，是分别用长度单位和质量单位表示的，无法比较．故选C．3、C【详解】2000克＝2千克即铁和棉花都是2000克或2千克，即一样重．故选：C．4、C【分析】笔算483×6，已知483的“4”在百位上，表示400，所以用6乘483百位上的4就相当于与6×400。【详解】根据分析，6×400＝2400，2400同时又等于24×100，代表24个100，与选项中的C选项匹配，故而选C。【点睛】此题考查笔算乘法三位数乘一位数，按照三位数的数位与另一个因数相乘得出结果解答即可。5、A【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。【详解】选项A，表示“★的个数是的3倍”；选项B，表示“★的个数是的3倍”；选项C，表示“★的个数是的6倍”。故答案为：C。2、D【分析】把297估成300，再计算。【详解】297×3≈300×3＝900的积约为900；故答案为：D3、A【分析】从上面看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左。【详解】根据分析可知，从上面看到的是A图形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生方位感和空间想象力。4、C【详解】略5、B【分析】把减数34看成了43，也就是减数增加了43－34，根据差的变化规律可知，结果算出的差比正确的差减少了43－34。【详解】43－34＝9则结果算出的差比正确的差减少了9。故答案为：B。【点睛】差的变化规律：被减数不变，减少增加几，则差反而减少几。四、计算题。（28分）1、594034728630【详解】略2、850；1032；2542528；6372；4830【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】850★1032★254验算：验算：252863724830五、动手操作，我能行。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：3、【详解】略六、解决问题1、1332元【详解】125×37-89×37=1332（元）答：降价后少花1332元．2、不够【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。【详解】19×8＝152（元）152＞100答：带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。3、（1）1000元（2）994元【分析】（1）把两种商品的价格看作接近的整百数，然后相加即可解答。（2）把两种商品的价格相加即可解答。【详解】（1）699＋295≈700＋300＝10