考研现代汉语笔记重要

现代汉语（黄伯荣、廖序东版）笔记2、词汇方面3：

第一章结论CD单音节语素多，双音节词占优势:

第一节现代汉语概说（2）同音语素多;

现代汉语的广义和狭义的理解。（3）构词广泛运用词根复合法。

现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标淮音,3、语法方面4：

以二匕方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规一（1）汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和

范的普通话。这是狭义的现代汉语,广义的现代汉语还包虚词;

括现代汉语方言。（2）词、短语、句子的结构原则基率一致:都有主谓、动

二;现代汉民族共同语的形成宾、偏正、补充、联合五种基本语法结构关系。

共同语的基础方言（3）词类和句法成分关系复杂;

作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代（4）量词，语气词十分丰宫。

汉民族共同语的基础方言。

形成共同语的政治、经济、文化因素。第二节现代汉语规范化和推广普通话

普通话以北京语音为标准音，是符合人们使用汉语的客观50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务：

情况的。任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的上促进汉字改革；2.:推广背速话；一3.实现汉语规范化。

语音作为标准音，而不能把不同地方的语音拼凑成一种标新时期语言文字工作的方针和任务：

准音，汉民族共同语也是这样。普通话以北京语音为标准方针：“大力推广，积极普及，逐步提高”。

音，是我国历史发展的必然结果。辽、金、元、明、清以根据我国宪法制定的《中国国家通用语言文字法》于2001

来的800多年，大多以北京作为都城，北京成为我国政治、年1月1日起施行。是我国历史上第一部关于语言文字的

经济和文化的中心，因此，北京话的影响逐渐显著，地位专门法，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规

日益重要，北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到范化、标准化提供了法律依据。

了全国各地。“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以二、现代汉语规范化

北京语音作为标准音，以北京语音为现代汉民族共同语的现代汉语规范化：确立现代汉民族的共同语明确、一致的

标准音，是大势所趋。需要注意的是，“以北京语音为标准标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同

音:是指以北京语音系统作为普通话的语音标准，并不包时对它的书写符号二浅字的形、茁义否不方面制定标准

括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。进行规范。

普通话以北方话为基础方言，是在北方话的基础上形成的。三、推广普通话

北方话分布区域最广，使用人数最多，影响最大。“五四”1.为什么要推广普通话

以后众多的白话作品也多由北方话写成，这些作品的流传首先，推广普通话可以进一步消除方言隔阂,减少不同方

更犷大了北方话的影响，北方话成为普通话的基础方言是言区人们的交际困难，有利于社会交往，有利于国家统一

历史的必然。普通话“以北方话为基础方言”，同时也意味和安定团结。

着普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础。其次，推广普通话是现代化建设的需要，文化教育、科技

三、现代汉语方言发展、传声技术的现代化、计算机语言输入和语言识别问

汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区题的研究，都对推广普通话提出新的要求。

使用的语言。方言之间的差异：语音（最大）一词汇（次最后，随着对外开放政策的实施和执行，国际往来和国际

之）——语法（最小）交流也更加频繁，进一步推广普通话可以减少语言交际的

汉电方言分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、困难，促进国际交往。

赣方言、客家方言、闽方言、巧方言。简介如下，怎样进行现代汉语规范化工作

1.北方方言1.以汉语授课的各级学校使用普通话教学，使普通话成为

又叫官话方言或北方话，代表话是北京话。北方方言是现教学语言。

代汉民族共同语的基础方言，分布区域最广，使用人口最2.县级以上以汉语播放的电台、电视台均须使用普通话，

使普通话成为宣传语言。

2「吴方言又叫吴语，代表话早期是苏州话,现为上海话和3.各机关团体;五事亚单位进行公务活动时必须使用普通

苏州话。3.湘方言又叫湘语，代表话是长沙话.话，使普通话成为工作量言。

4.赣方言又叫赣语，代表话是南昌话.4.不同方言区及国丙不同民族的人员交往时使用普通话，

5.客家方言又叫客家话，代表话是广东梅县话。使普通话成为全国的通用语言。

6.闽方言又叫闽语，是各方言中内部差异最大、语音现象

最复杂的一个方言，又可分为闽东、闽南、闽北、闽中、第二章语音

莆仙五个次方言。其中闽东方言以福州话为代表:闽南方第一节语音概说

言以厦门话为代表。一、语音的性质

7.闫方言又叫粤语，代表话是广州话。语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说是语

必须明确：推广普通话不是为了消灭方言。言的物质外壳。，

方言与共同语的关系：三”.'宣置的物理性质I

方言与共同语在语音上存在一定的近应视律，方言在共同语音首先嵬二半声或♦同自然界的其他声音一样,产生

语形成之前，是形成共同语的基础「在丽语形成之后，于物体的振动，具有物理性质。语音的物理性质具有四个

是共同语的分支或变体。基本要素：音高、音强、音长、音色。

现代汉语口语和书面语的关系：1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。

现代汉语有口语和书面语两种形式。口语是人们口头上应声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。在一定时间内

用的语言，具有口语风格。其特征是简短、疏放、有较多振动的次数多，频率就高，声音就高：振动的次数少，频

省咯。书面语是文字写下来的语言，是以口语为基础而形率就低，声音就低。

成的，趋于周密、严密，结构完整，成句较多。汉语音节的声调、句子的语调，主要是由音高的高低升降

四、现代汉语的特点构成的。

和印欧语言系的语言相比,现代汉语有如下特点：2音强指声音的强弱，是由发音体振幅的大小决定的。振

1、语音方面4：音节界限分明，乐音较多，噪音少，声调幅大，声音就强；振幅不丁声音就弱。

变化和语调的抑扬顿挫，因而音乐性强。3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定

（1）没有复辅音；音节内辅音不连用，因而噪音少。的。时间长，音长就长；时间短，音长就短。

（2）元音占优势；4音色又叫音质，指声音的特色占色的差别主要决定于

（3）音节整齐简洁:多数音节一个辅音在前，一个单元音物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同c发声体不同、

或复元音在后「辅音在后的很少，音节结构整齐简短，音发音方法不同、共鸣器的形状不同，都会造成音色的不同。

节数目少。1.发音体不同。例如，胡琴和口琴的声音不同，原因就

（4）有声调。在于发音体一个是琴弦，一个是黄片。

2.发音方法不同。例如：同一把小提琴，用弓子拉和在必位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。韵母由单元音

要时用手指弹拨发出的音是不一样的。同样，9和h这两个或复元音组成，比如：“普”的韵母里的元音为u,“话”的

音，主要发音器官都是舌根与软聘，但9是用爆发方法发音，韵母里的元音为u、a；有的韵母中也有辅音成分，nng两

h是用摩擦方法发音，发音方法不同，因而声音不同。个鼻辅音常在韵尾中出现，如：“通”的韵母ong里含有一

3.共鸣器不同。比如u和。的共鸣器都是口腔，但发u时个元鲁o每一个鼻辅音ng。

口腔开度要比发。时小，因而声音不同。普通话韵母共有39个。其中单韵母有10个：a。eiuU

在任何语言中，音色是区别意义的最重要的要素。・i（前）・i（后）3er；复韵母鱼14个，二合韵母9个：a

（二）语音的生理性质ieiaoouiaieuauoUe：三合韵母4个：iaoiouua

语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。发音器iuei：鼻韵母16个，又分前鼻音尾韵母8个：anenian

官及其活动决定语音的区别。uantianinuentin,后鼻音尾韵母8个：angianguan

发音器官可以分为三个部分。1.呼吸器官2.喉头和声带genginguengongiong.

3.咽腔、口腔和鼻腔韵母内部按传统的分析方法，又可以分为韵头、韵腹、韵

（三）语音的社会性质星三部分。韵母中开口度最大、声音最响亮的元音为韵腹,

语音是一种社会现象，具备社会性质。语音的社会性是它韵腹前面的元音为韵头，后面的音素为韵尾,汉语并非每

的本质属性，突出地表现在语音和语义的联系E何种语一个音节中的韵母都有头、腹、尾三部分。有的音节没韵

音表达何种意义、何种意义用何种语音表达，其间并没有头，有的没韵尾。但是绝不能没有韵腹。韵腹是音节中的

必然的、本质的联系，而是随着社会不同而不同，是由使主干，是不可缺少的主要组成部分。

用一种语言的全体社会成员“约定俗成”的。同样的语音3.声调

形式可以用来表示不同的意义，同一意义也可以有多种语声调是依附在史匏结构中具有区别意义作用的音高型式。

言形式。普通话有四种基本声调：阴平、阳平、上声、去声。声调

此外，语音的社会属性还表现在语音的系统性上。不同语在词语和语流中会发生一些变化，也就是有“音变”现象。

种或方言用有不同的语音系统；即使从物理属性和生理属需要特别指出的是：音节、音素、元音、辅音是各种语言

性上看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。都有的语音概念，而声母、韵母、声调则是汉语特有的概

二语音单位令

（血）音位

（一）、音素-一辅音、元音

音素是最小的语音单位。这是从音色的角度进行划分的。音位是按语音的社会属性划分的。音位是一个语音系统中

普通话中的“他怩”和“踢tl”都各是一个音节，两者声能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归

母相同，声调相同，但是a、i不同，即韵母不同，发音就纳出来的音类。

不一样，a、i再不能往下分了，它们就是最小的语音单位.从辅音中归纳出来的音位是“辅音音位”，从元音中归纳出

就是音素。音节就是由音素构成的。音素分元音、辅音两来的音位是“元音音位”，从声调中归纳出来的音位是“声

类I调音位”，简称“调位（主要由音高特征构成）

辅音也叫子音。指的是气流在口腔或咽头受到阻碍而形三、记音符号

成的音素—普通话中有22个辅音：bpmfdtn1kgh《汉语拼音方案》

jqxzhchshrzcsng.《汉语拼音方案》是给汉字记音的一套注音符号，也是推

元音也叫母音。指的是气流振动声带发出声音，在口腔、广普通话的有力工具。1958年2月11日，由第一届全国人

咽头不受阻碍而形成的音素。普通话中有10个元音：aoe民代表大会第五次会议批准作为正式方案推行。这是以拼

3iutler-i（前）-i（后）。音字母和拼写方式为内容的一套中华人民共和国法定的拼

元音和辅音的主要区别，一般归纳为4点。音方案，同时，它也是世界各民族学习汉语的工具和拼写

1.从受阻与否看：辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要中国专用名词及词语的国际标准。

受到某部位的阻碍;元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻汉字拼音方案的用途：1.汉字的注音工具；2.普通话的拼

醒这是元音和辅音的最主要区别。写工具。

从紧张度看：辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张;三、韵母表

元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态.一（1）的母儿写成。r,用作的尾的时候写成r.例如，“儿

支从气流强弱看L辅音发音蛆气流较强湿音发音时」童”拼作ertong,“花儿”拼作huar。

气流较弱。（4）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）,y

了从响亮度看：辅音发音时，声带不一定颤动，声音一般a（呀），ye（耶）,yao（腰）,you（忧）,yan（烟）,yin

不响亮;元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮。（因）,yang（央）,ying（英）,yong（雍，

（二）音节u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）,wa（蛙）,wo

是由童素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语（窝）,wai（歪）,wei（威）,wan（弯）,wen（温）,wang

音单位。如“飘（pia。）”，是一个音节，而“皮袄（pi'a（汪）,weng（麴）。

o）”，星与“飘”的音素完全相同，但发音时中间有短暂问0行的韵母,前面没有声母的时候，写成yu（迂）,yue（约）,yu

隔，因而是两个音节。an（冤），yun（晕）：（1上两点省略。

普通话除儿化韵的词“花儿”、“球儿”等是两个汉字表示（1行的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju（居）,qu（区）,xu

一个音节外，一般是一个汉字一个音节，这也是汉语普通（虚），（1上两点也省略；但是跟声母n,1拼的时候，仍然

话区别于其他语言的一个显著特点。写成no（女），1。（吕）。

（三）声母、韵母、声调（5）iou,uei,uen,前面加声母的时候，写成iu,ui,

按属汉语传统的分析方法，总是把个音节分解为声母、un,例如niu（牛）,gui（归），lun（论）。

韵母、声调三个部分。（6）在给汉字注音的时候，为了使拼写简短，ng可以省作

1.声母9。

位于音节前段，主要由辅音构成。“普通话”三个音节的声四、声调符号

母分别是：Ptho22个辅音中除“ng”不能当声母外（只阴平阳平上声去声

能用在韵尾，如：zhangchuang）,其余的都司以作声母，

也就是说普通话共有21个辅音声母：bpmfdtnlgk声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标，例如：

h：qxzhchshrzcs妈md麻mG马md骂m。吗ma

此外，有的音节开头的音素不是辅音，元音前头的那部分（阴平）（阳平）（上声）（去声）（轻声）

为零。语音学上称为“零声母”,这样的音节称为“零声母五、隔音符号

音节”，如“藕6u”、“昂dng”等。汉语拼音里的w和y两a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果

个字母，只出现在零声母音节的开头，如“衣yi”“汪wan音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。例如：pi'

g”等，但wy不是声母。它们的作用主要是使音节界限清ao（皮袄）。

楚。

2.韵母第二节辅音与声母

声母指音节开头的辅音。例如“包（bfio）w这个音节，辅四、舌尖中音__________

音“b”就是它的声母,普通话共有22个辅音，其中有21d舌尖中不送气清寒音发音时，舌尖抵住上齿龈，形成

个可以在音节中充当声母，称为辅音声母，另一个辅音ng阻碍，较弱的气流冲破阻碍,爆发成声，声带不颤动。

不能充当声母，只作为韵母的构成部分出现在音节末尾。t舌尖中送气清寒音发音情况与d基本相同，只是在除

有些音节以元音开头，没有辅音声母，我们习惯上称这些阻时口腔呼出的气流较强，形成送气音。

音节的声母为“零声母普通话共有22个声母，由两部n舌尖中浊鼻音发音时，舌尖抵住上齿龊，形成阻碍，

分组成，其中21个辅音声母，另一个就是零声母。软腭下降，打开鼻腔通路，气流由鼻腔通过，声带颤动。

一辅音的发音1舌尖中浊边音发音时，舌尖抵住上齿假，形成阻碍，

（-）辅音的发音部位气流从舌头两边或一边通过，声带颤动。

发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置。按照不同的发五、舌尖后音

音部位，普通话声母可分为如下七类：zh舌尖后不送气清塞擦音发音时，舌尖上翘，抵住硬

1、双唇音bpm是由上唇与上唇构成阻碍而发出的音。腭前部，形成阻碍，较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝，由

2、唇齿音f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

匕舌尖前音zcs是由舌尖抵住或接近上齿直构成ch舌尖后送气清塞擦音发音情况与zh基本相同，只是

阻碍而发出的音。在除阻时口腔呼出的气流较强，形成送气音。

4、舌尖中音dtn1是由舌尖抵住上齿晶构成阻碍sh舌尖后清擦音发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形

而发出的音。成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

5、舌尖后音zhchshr是由舌尖抵住或接近硬脚r舌尖后浊擦音发音情况与sh基本相同，只是声带颤

前部构成阻碍而发出的音。动，形成浊音。

6、舌面前音jqx是由舌面前部抵住或接近硬腭前六、居面前音____________

部构成阻碍而发出的音。又称“舌面音”发音时，舌面前部抵住硬腭前

7、舌面后音gkh是由舌面后部抵住或接近软腭构部，形成阻碍，较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝，由窄缝

成阻碍而发出的音。又称“舌根音”中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

（二）辅音的发音方法q舌面前送气清■■发音情况与j基本相同，只是在

声母的发音方法从阻碍方式、声带是否振动、气流的强弱除阻时口腔呼出的气流较强,形成送气音。

三方面观察。发音时，舌面前部接近硬聘前部，形成

1、看阻碍方式窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

根据构成阻碍与消除阻碍方式的不同，声母可分为五类：七、舌面后音

1.案音bDdtgk发音时,发音部位完全闭塞，«舌面后不送气清察音发音时，舌根抵件软腭，形成阻

构成阻碍，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。塞音又碍，较弱的气流冲破阻碍，爆发成声，声带不颤动。

叫“爆发音”或“破裂音k舌面后送气清寒音发音情况与g基本相同，只是在除

2.擦音fhxshrs发音时,发音部位接近，留阻时口腔呼出的气流较强，形成送气音。

有一条窄缝，气流由窄缝中挤出,摩攥成声。h舌面后清擦音发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气

3.塞擦音jIzji,chzc发音时，发音部位先是流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。

完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝此外，在普通话里，存在相当数量没有辅音声母的音节，

中挤出，磨擦成声。可见这类声母兼有塞音与擦音的特点，即“零声母音节”，它们的声母就是“零声母”。这些音节

前半部分像塞音，后半部分像擦音，前后发音过程紧密结直接由韵母构成，因而发音时直接读韵母即可。

合，形成一个完整的辅音。

4.鼻音mnng发音时,口腔中的发音部位完全闭塞，软

腭下降，声带振动，气流从鼻腔通过。发音部位不送气送气浊音5

5.边音1发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从双唇音bPm

舌头的两边通过。唇齿音f

2.看声带是否颤动，分为两类，舌尖前音Zcs

1.带音mnng1r发音时声带颤动，又叫浊音。舌尖中音dtn1

2.不带音bpfdtgkhjqxzhchshzcs发音舌尖后音zhchshr

时声带不颤动，又叫清音。

舌面前音JqX

3.看气流的强弱，分为两类：

舌面后音gkhng

1、送气音ptkqchc发音时口腔中呼出较强的气流。

2、不送气音bdgjzhz发音时口腔中呼出较弱的气流。

发音方法记忆口诀

二声母的发音

塞音博得特客破格

以声母的发音部位为序，分别从声母的发音部位、送气不b/d/t/k/p/g

擦音风花雪日四诗

送气、声带是否颤动以及成阻与除阻的方式几个方面逐一f/h/x/r/s/sh

塞擦音自此及其支持

分析普通话中21个辅音声母的具体发音情况。j/q/zh/ch/z/c

鼻音m/n/ng

b、双唇不送气清塞音发音时，双唇紧闭，形成阻碍，边音1

较弱的气流冲破双唇阻碍，爆发成声，声带不颤动。

P双唇送气清寒音发音情况与b基本相同，只是在除阻第三节元音与韵母

时口腔呼出的气流较强形成送气音。一元音的发音

m双唇浊鼻音发音时，双唇紧闭，形成阻碍，软腭下降，单元音韵母发音分析

打开鼻腔通路，气流由鼻腔通过，声带颤动。单元音是发音过程中口形（舌位、唇形和开口度）始终不

二、唇齿音变的元音。

琏二:苦位的高低

f唇齿清擦音发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流

从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤引。舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元

三、舌尖前音音。舌面降低，和硬腭的距离达到最大时，发出的元音叫

/、舌尖前不送气清寒擦音发音时，舌尖抵住上齿背，形低元音。由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四

成阻碍，较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝，由窄缝中挤出，份，中间有三个点。元音由上而下分别叫作高元音、半高

摩擦成声，声带不颤动。元音、半低元音和低元音。

c舌尖前送气清塞擦音发音情况与z基本相同，只是在第二、舌位的前后

除阻时口腔呼出的气流较强，形成送气音。舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。发元音时舌头前

S舌尖清擦音发音时，舌尖接近上齿背，形成窄缝，气伸，舌位在前，这时发出的元音叫前元音。普通话舌面元

流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。音里有两个前元音，就是i、Uo发元音时，舌头后缩，舌

位在后，这时发出的元音叫后元音。普通话舌面元音里有32、韵母开头是i的韵母，称“齐齿呼”韵母。例词：

个后元音，就是。、e、u°发元音时，舌头不前不后，舌位压抑yayi营业ylngye

居中，这时发出的元音叫央元堂。普通话里有1个舌面央3、韵母开头是u的韵母，称“合口呼”韵母。例词:

元音，就是a。威武wSiwti文物wdnwti

第三、唇形的圆展仁韵母开头是。的韵母，称“撮口呼”韵母,例词:

嘴唇收圆，发出的元音叫圆唇元音:嘴唇展开，发出的元元月yufinyufe孕育yCinyti

音叫展雇谴。普通话舌面元音里有3个圆唇元音，就是0、

u、U,有4个不圆唇元音，就是a、e、i、吼复元音韵母：由两个或三个元音结合构成的韵母，又叫复

普通话共有10个单韵母：a、。、e、。、i、u、。、-i（前）、元音韵母。普通话共有13个反元音韵每：ai、ei、ao、ou、

-i（后）、er。10个单韵母可以分为舌面元音、舌尖元音和ia、ie、ua、uo>Ue、iao、iou、uai>uei。

卷舌元音三类。舌面元音是由舌面起主要作用的元音，有a、带鼻音韵母16个。元音后面带上鼻辅音构成的韵母，又叫

o、e、抵i、u、。七个：舌尖元音是由舌尖起主要作用的鼻音韵母。普通话共有16个鼻韵母：an、i&n、uan、Oan、

元音，有T（前）、-i（后）两个；er是卷舌元音。en、in、uen、Un、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、

ong、.iong。

元音大类舌位前后舌位高低唇形带鼻音韵母的特点：1.元音后面的鼻辅音不是生硬地拼合

a舌面央低不圆唇谢屉晶霞骏黄帽迎求宿g期・毒1强

逐渐增加，最后发音部位鼻塞,形成鼻辅音；2.鼻辅音韵

0舌面后半高圆唇

尾发音时，除阻阶段不发音，即发“惟闭音

e舌面后半高不圆唇发音方法见P53-54

前半低不圆唇三、韵母的结构

舌面韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。

i舌面前高不不圆唇韵头一出现在韵腹前面，介于声母和韵腹之同，又叫介音。

由i、u、U充当,发音总是轻而短，只表示韵母的起点。如

后高圆唇

u舌面ia^ua>（le、iao>uan中的i、u、0。

韵腹一是韵母中的主干，是韵母中不可缺少的，比起韵头、

u舌面前高圆唇

韵尾来声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音工所有的元

-i（前）舌尖前高不圆唇音都能出现在韵腹位置上，由a、。、e、3、i、u、U、-i

启

-i（后）舌尖高不圆唇（前）、-i（后）、er充当。

er卷舌央中不圆唇韵屎一位于韵脚后面,由i、u、n、ng充当,又叫尾音。

韵母中只有一个元音时，这个元音就是韵腹；有2个或3

二、复元音的发音13个元音时，开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。韵腹

复元音指的的发音时舌位、唇形都有变化的元音。有两个前面的元音是韵头，后面的元音或辅音是韵尾。韵腹是韵

特点：一是元音之间没有明显的界限,整个过程是从一个母的主要成分，一个韵母可以没有韵头或韵尾，但是不可

元音滑向另一个元音。在滑动过程中,舌位的前后、高低以没有韵腹。

和唇形的圆展都是在逐渐变动,不是跳跃的,同时气流不韵腹加韵尾或仅是韵腹都可叫韵身或韵。韵文押韵就是指

中断,形成一个发音整体。如发ai时，从a到i,舌位逐渐韵头的后面部分。

升高、前移，嘴唇逐渐展开，其间包括a和i之间的许多过押韵和韵撤

渡音；二是各元音的发音响度不同。主要元音的发音口腔押韵指的是韵文（诗词歌赋曲）中常在每隔一句的末尾用

开口度最大，声音最响亮，持续时间最长，其他元音发音同韵的字。韵与韵母不是同一概念，韵头不同也算同韵。

轻短或含混模糊。响度大的元音在前的，叫做前响复元音;押韵只要求韵腹和韵尾相同。

响度大的元音在后的，叫做后响复元音:响度大的元音在

中间的，叫做中响复元音。-二韵母辨正P57-59

（I）前响曳元吾4

前响复韵母指主要元音处在前面的复韵母，普通话前响复第四节声调

韵母有四个：ai、ei、ao、ou。爱A熬欧发音时,开头的一、声调的定义：

元音清晰响亮、时间较长，后买的元音含混模糊，音值不声调是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。声

太固定，只表示舌位滑动的方向。调具有区别意义的作用。

（H）后响复元音5二、调值和调类

后响复韵母是指主要元音处在后面的复韵母。普通话后响1、调类

复韵母有5个：ia、ie、ua、uo、Ue。上反过来+月Ue它们就是声调的种类，把调值相同的字归在一起所建立的类。

发音的特点是舌位由高向低滑动，收尾的元音响亮清晰,普通话有四种基本调值，因此就归纳为四个调类。

在韵母中处在韵腹的位置。而开头的元音都是高元音i-、2、调值

u-、U-,由于它处于韵母的韵头位置，发音轻短，只表示指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式,即声

舌位滑动的方向。调的实际音值或读法。

（DI）中响复元音4调值的特点：L调值只表示相对音高。相对音高是用比较

中响复韵母是指主要元音处在中间的复韵母。普通话中的的方法确定的同一基调的音高变化格式和幅度。音高有绝

中响复韵母共有4个：iao、iou、uai、uei要有外围这些对和相对之别。虽然在实际语流中，儿童的最高音、最低

韵母发音的特点是舌位由丽布满彳再从低向高滑动。音的绝对音高比成年人的要高，女子的最高音、最低音的

开头的元音发音不响亮、较短促，只表示舌位滑动的开始,绝对音高比男子的要高，但在发某一相同音节时，通过比

中间的元音清晰响亮，收尾的元音轻短模糊，音值不太固较，他们的升降模式和幅度是相同的，也即相对音高相同。

定，只表示舌位滑动的方向。所以，调值只表示相对音高，不表示绝对音高。相对音高

二、韵母的发音却是统一的，可以用确定的数值表示，通常的做法是用“五

韵母是指一个音节中声母后面的部分。普通话中共有阻个度标记法”。2.构成调值的相对音高在读音上是连续的，渐

韵母。变的，中间没有停顿，没有跳跃。

1、韵母的结构五度标记法：是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一

普通话韵母的主要成分是元音，或由元音加鼻辅音构成。种方法。55、35、214、51

按韵母开头的元音发音口形，分为开口呼、齐齿呼、合口3、调值与调类的关系

呼、撮口呼四类，简称“四呼在一个方言里，调值决定调类，有几种调值的基本变化形

1、韵母开头不是iutl的韵母，多为aoe开头，称“开式，就有几个调类。

口呼.韵母。例词］三普通话的四声

偶尔。u'6r恩爱en'di