解密08遗传的分子学基础讲义（学生版）

解密08遗传的分子学基础

考点热度★★★★☆

内容索引

核心考点1证明DNA是遗传物质的经典实验

DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别

“加法原理”和“减法原理”

肺炎链球菌的转化实聆

噬菌体侵染细菌的实验

核心考点2DNA的结构与复制

DNA的结构

DNA的复制

基因通常是有遗传效应的DNA片段

核心考点3基因的表达

与基因表达有关的概念

基因表达的过程

基因表达与性状的关系

核心考点4基因的选择性表达与细胞分化

2022年高考题

2021年高考题

之解密高考

考点由高考知核心知识点预测

（2022浙江卷13）DNA结（2021全国卷卷）5肺炎

构双球菌转化实脸

（2022浙江卷16）转录、（2021浙江卷）6密码子

翻译（2021浙江卷）14DNA

热点预测与趋势分

（2022浙江卷22）噬菌体的结构、DNA复制

析

侵染细菌实验（2021浙江卷）19基因

考察内容：

（2022广东卷5）证明表达

①DNA是遗传物质

DNA是遗传物质的经典实（2021浙江卷）22DNA

的实验

脸复制

DNA是遗传②DNA复制

（2022广东卷12）DNA（2021广东卷）5DNA

物质、DNA③基因的表达

结构的结构与功胞发现有关

的结构与复④基因对性状的控

（2022海南卷11）DNA的实险核假说

制、基因的表制

复制（2021海南卷）15密码

达题型：

（2022海南卷13）噬菌体子

①证明DNA是遗传

侵染细菌实睑（2021河北卷）8.基因

物质的经典实验

（2022河北卷8）证明表达

②基因表达过程

DNA是遗传物质的经典实（2021河北卷）16、DNA

③基因对性状的控

验复制

制

（2022河北卷9）中心法（2021辽宁卷）4DNA

则复制

（2022湖南卷2）噬菌体（2021辽宁卷）17基因

侵染细菌实验表达

（2022湖南卷14）基因表

达

（2022江苏卷21）基因的

表达

（2022辽宁卷4）证明

DNA是遗传物质的经典实

验

a对点解密

核心考点1证明DNA是遗传物质的经典实验

DNA是遗传物质与DNA是主要的遗传物质的区别

-格里菲思实脸（提出“转化因子”）

肺炎链球菌的转化实脸

艾弗里实验、

.证明了DNA是遗传物质

噬菌体侵染细菌的实验（不能证明DNA是主要的遗传

物质）

真核生物'

（含DNA和RNA）.史“，，7、，

,遗传物质是DNA

原核生物

因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,

（含DNA和RNA）

所以说DNA是主要的遗传物质。

病毒遗传物质是DNA或RNA

（含DNA或RNA-珅核酸）

“加法原理”和“减法原理”

>与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”O

例如，在“比较过氧化氧在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实

脸组分别作加温、滴加FeCL溶液、滴加肝脏研磨液的处理,就利用了“加法

原理”。

>与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”O

例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中.每个实验组特异性地去除了一种物

及，从而签定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。

肺炎链球菌的转化实验

菌体无多搪类的英膜

.R型：《菌落表面粗糙

、不会使人或小鼠患病

肺炎链球菌Y

“一体有多糖类的英膜

IS型：，菌落表面光滑

使人和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症死亡

格里菲思实脸（1928年）：

注入

R型活细菌活（不死亡）

注入

S型活细菌死S型活细菌

加热杀死的S注入

e活（不死亡）

型细菌

R型活细菌+

注入

加热杀死的S死S型活细菌

型细菌

结论：已经加热致死的S型细菌.含有某种促使

R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质

——转化因子。

艾弗里实脸（20世纪40年代）：

rS型烟菌的细胞提取物©R型细菌+S型细菌

S型细菌的细胞提取物

+R型细菌+S型细菌

蛋白酶（或RNA酶、酯酶）

R型活细菌+

S型细菌的细胞提取物、

+只长R型细菌

DNA醯

结论：处人才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质

（即，DNA是遗传物质）

噬菌体侵染细菌的实验

（赫尔希和蔡斯实脸（1952年））

T?噬菌体：

“专门寄生在大肠杆菌体内

，60%是蛋白质，仅蛋白质分子中含有硫

，40%是DNA,磷几乎都存在于DNA分子中

用放射性同住素标记Tz噬菌体:

蛋白质外壳含35s

接种噬菌体

'含35s的培养基+大肠杆菌含35s的大肠杆菌

DNA含32P

含32P的培养基+大肠杆菌含32P的大肠杆菌接种噬菌体

用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌:

35S（或32P）标记的噬菌体+大肠杆菌

保温：使亲代噬菌体侵染大肠杆菌

搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

离心：使上清液中析出质量较轻的「噬菌体颗

粒，而离心管的沉淀物中留下敕侵染的大

"肠杆苗

上清液：放射性疫

沉淀物：放射性低细菌裂解，在新形成的

噬菌体中无35s

上清液：放射性低

沉淀物：放射性互细菌裂解，在新形成的

噬菌体中有32P

实脸结论：DNA是噬菌冰的遗传物质

核心考点2DNA的结构与复制

DNA的结构

DNA双螺旋结构模型

沃森和克里克建立推算出DNA呈螺旋结构的过程（简版）

DNA衍射图谱（沃森和克里克推算

威尔金斯（英）、富兰克林（英）

出DNA呈螺旋结构）

A=T、G=C（沃森和克里克据此将碱

查哥夫（奥地利）基安排在双链螺旋内部，脱氧核糖一

磷酸骨架安排在螺旋外部）

沃森和克里克（1953年）DMA双螺旋结构模型

>DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

>DNA中的脱兔核糖和磷酸交替连接.排列在外侧,构成基本骨架:碱基排

列在内侧。

>两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对具有一定的规律：

A（腺喋吟）一定与T（胸腺嗤嚏）配对：G（鸟喋吟）一定与C（胞喀嘘）

配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。

>有关计算的核心是：A=T、G=C;两条链上的碱基是互补关系

>关于复制、转录的方向性关键要弄清楚哪端是3'端，哪端是5'

端

>T之间有2个氢键、G-C之间有3个氢键

>脱氧核昔酸链的5,端有游离的磷酸基团、3,端有游离的-0H

基团

DNA的复制

证明DNA半保留复制的实验

密度梯度离心法原理（CsCl）：

拓展（不需要学生掌握）

用超离心机对小分子物质溶液，长时间加一个离心力场达到沉降平

衡，在沉降池内从液面到底部出现一定的密度梯度。若在该溶液里

加入少量大分子溶液，则溶液内比溶剂密度大的部分就产生大分子

沉降，比溶剂密度小的部分就会上浮，戢后在离心力和浮力平衡的

位置，集聚形成大分子带状物。

需要学生掌握的内容：

由于含,4N的DNA的分子密度〈含,5N的DNA的分子密度，

则，在密度梯度离心管内：

”“双链都含I4N的DNA在上方（轻带）

“双链都含15N的DNA在下方（重带）

j"一条链含1小1、另一条链含“N的DNA在轻带与重带之

间（中带）

大ib杆・在含'KH4cl的培养液中生长若干代

实验过程:

»M»DNA.

低

如累D、A型》!

量半保例复制

屿杵到含

4cl的

电算港中

妇恻分9一次

援JRDNA.

第一代会出

现的靖累笈'*N/N-DNA

@总再分裂一次

事二代会出

现的结果是

,'NZMN-DNA'WN-DNAMN-DNAWN-DNA

结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的。

即，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中

的一条锌。

DNA的复制过程

DNA复制的条件：

“模板：DNA的两条接

原料：游离的4种脱氧核昔酸

工能量：ATP

酶：解旋酶、DNA聚合后每等

DNA复制的过程:

解旋瞄

解旋

细胞提供的能量

氢键断裂、DNA双螺旋的两条捱解开

DNA聚合薛等酶

合成子链

以解开的每一条母鞋为模版.以细胞中游离的4

种脱氧核苗酸为原料,按照碱基互补配对原则,

各自合成与母链互补的一条子链

形成子代DNA分子'“每条新链与其对应的模板犍盘绕成双螺旋

-结构

“形成与亲代完全相同的两个DNA分子

复制特点:边解旋边史制

半保留复制

多起点复制

DNA精确复制的原因:(DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板:

(碱泉互补配对.保证了复制能够准确地进行

DNA复制的结果:

DNA通过复制和细胞分裂，将遗传信息从亲代细胞传

递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性.

基因通常是有遗传效应的DNA片段

-以DNA为遗传物质的生物：

「基因:

基因是有遗传效应的DNA片段

以RNA为遗传物质的生物：

基因是有遗传效应的RNA片段

遗传信息:

4种碱基的排列顺序（4种脱氧核外酸的排列顺序/DNA中碱基对

的排列顺序）

生物体多样性和特异性的根本原因:

DNA的多样性和特异性

*Jt-

基因中所含的碱基对只占DNA总碱基对数

的一小部分。

核心考点3基因的表达

与基因表达有关的概念

DNA与RNA的区别

DNARNA

基本单脱氧核糖核苍酸核糖核昔酸

位（简称：脱负核井酹）

Oil

OH

oP-OCHjMM

OP0—CH*0HHQH

HQH

OHOH

OHH

含氯碱A（腺喋吟）A（腺喋吟）

基G（鸟。票吟）G（鸟喋吟）

C（胞啥嚏）C（胞喀嚏）

T（胸腺喀喉）U（尿啥咬）

五碳糖脱氧核糖核糖

空间结

构

MRNA

,C、1IRNA

I（二;c&o

Q

rRXA

功能遗传物质，携带遗传信息inRNA:传递遗传信息，翻译的模

板

tRNA:运载氨基酸到核糖体上

rRNA:组成核糖体

基因的表达:基因控制蛋白质的合成的过程就是基因的表达。

包括转录、翻译两个过程。

转录:

在细胞核中，通过RNA聚合酹以DNA的一条链为模板合成

RNA的过程叫作转录

翻译：

游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具

有一定氨基酸顺序的蛋白质.这一过程叫作翻译

密码子:

mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱

基叫作］个密码子（mRNA上决定I个氨或酸的3个相邻的

碱基,叫作该氨基酸的1个密码子）。

e，mRNA上共有任种密码子，其中决定氨基酸的密码子为

仁种，终止密码子为工种（其中UGA在特殊情况下可编

码硒代半胱氨酸）

，一个氮基酸可以有多个密码子（密码子的简并）,其意义

是：①增加容错性（不容易产生性状变异）

②加快翻译的逑率

才所有生物共用一套密码子（说明所有生物有着共同的起源）

反密码子：

C每种IRNA只能识别并转运一种氯基酸。

反曾研干

▲U-6IKNA的拓构小«图

IRNA像三叶草的叶形：

一端是携带氮基酸的部位（RNA链的3,端）：

另一端有3个相邻的碱基（图4・6）o每个tRNA的这3个

碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。

注意:

密码子与反密码子的读取方向:

rIRNA与inRNA的互补方向为：

mRNA的5，T3,方向对应tRNA的315"如图:

…「AUGCUCGUAGGUCG

mRNA5----------------------------------------

密码子的读取方向：翻译的方向为：沿着mRNA的5'T3'方向硼译.

读取密码子也是按照这个方向

L反密码子的读取方向：密码子为AUG,其反密码子读作：UACo即，沿

着tRNA的3.T5'读。

中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；也可以从

DNA流句RNA,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻

译。少救生物的遗传信息可以由RNA流向DNA。

生命是物质、能量和信息的统一体

A8中心法则图解（虚线表示少数生物的遗传信息的流向）

基因表达的过程

转录:

C场所:细胞核

（线粒体、叶绿体、原核生物的细胞质）

「模板：DNA的一条链

原料：游离的4种核糖核苦酸

条件:/能量：ATP

酶：RNA聚合肺

过程:

・双，♦的桂■株修・与皿9・合含JtATNA

MF.MM9上的••瓦〉£内・&RXA■含・■修。・口（•加工・上■僮H

箝件及下尸■4A的台成玄仓1（的dXA分B.DKAnsmi

I结果:DNA中的遗传信息传递到mRNA中，由mRNA带到细胞质

翻译:

场所:细胞质（核糖体）

（线粒体、叶绿体、原核生物的细胞质）

"模板：mRNA（mRNA由核孔进入细胞质）

J原料：游离的氨基酸

条件:

］能量：ATP

醮：核糖体（相当于多种酶）

过程:

，核糖体结合到mRNA上

，携带甲硫氨酸的tRNA,通过与碱基AUG互补配对，进入

位点1

,携带某个氟基酸的tRNA以同样的方式进入位点2

,甲硫氨酸与这个氨基酸形成肽键，从而转移到位点2的

tRNA上

“核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子。原位点1的tRNA

离开核糖体，原位点2的RNA进入位点1

“以此类推，直到读取到终止密码子为止。

特点:一个mRNA上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链

的合成（这些肽链最终是同一种）

结果：mRNA中的遗传信息，对应成了具有一定氨基酸顺序的蛋白质。

经过一系列步骤，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质

分子，然后开始承担细胞生命活动的各项职责。

基因表达与性状的关系（基因对性状控制的途径）

基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

豌豆种子的圆粒与破粒:

正常淀粉分支酶正常淀粉含量高（保水）圆粒

淀粉分支酶基因

淀粉分支酶异常淀粉含量低（失水）皱粒

年常

（插入了外来DNA序列）

白化病:

酪氨酸酶基因

酪氨酸薛

酪氮酸黑色素正常

Y

酪氨酸酶基因异常

一,酪氨酸酶异常黑色素不白化病

酪乳酸能合成

基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

囊性纤维化：

CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基

CFTR蛋白在第508位块少苯丙氨酸

CFTR转运氯离子的功能出现异常

支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺

部大量生长繁殖，肺功能受损

囊性纤维化病

核心考点4基因的选择性表达与细胞分化

细胞分化的本质就是基因的选择性表达

>一般情况下，细胞分化过程中，基因的种类与数量不发生

变化（遗传物质没有改变），分化后的每个细胞中都含有

全套壅因。

>有的底因在所有细胞中都袤达：如核糖体蛋白底因、ATP

合成酶基因：

>有的基因只在某类细胞中特异性表达：如胰岛素基因只在

胰岛B细胞中表达

表观遗传

表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传

变化的现象，叫作表观遗传

DNA的甲基化修饰可以影响基因的表达并能遗传给后代:

柳穿鱼花的身态结构

柳穿鱼花的花瓣形态

植株A植株B

植株A

的Lcyc基因在开花时表达植树B的Lc\c基因不表达。

原因是它被高度甲基化（I.CVC基因有老生磁

基连接甲基基团）了，但两者的碱基序列相

同。

表现出不同的毛色的A^a基因型小鼠（A、?

基因为黄色、显性；a为隐性）在A、？基因的前端（或称“上游”）有一段

特殊的碱基用列决定若该基因的表达水

平，这段碱基序列具有多个可发生DNA甲

P:A'-yxaa基化修饰的位点。当这些位点没有甲基化

（黄色）（黑色）时,A、？基因正常表达,小鼠表现为黄色：

当这些位点甲基化后，A基因的表达就受

Fl:A”到抑制。这段制基序列的甲基化程度越高，

（介于黄色与黑色之间一系列过基因的表达受到的抑制越明显.小鼠体

渡类型）毛的丽色就越深。

构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达

表观遗传的遗传特点:

不遵循孟德尔遗传定律；杂交后代一般没有固定的性状分离比

生物性状的影响因素:

基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存荏着复杂的相

互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生

物体的性状。

•考法解密

2022年高考题

（2022浙江卷）13.某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料，下列

叙述正确的是（）

A,在制作脱氧核甘酸时，需在磷酸卜.连接脱氧核糖和碱基

B.制作模型时，鸟喋吟与胞嗑咤之间用2个氢键连接物相连

C.制成的模型中，腺噂吟与胞嗓咤之和等于鸟噪吟和胸腺啼咤之和

D.制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧

（2022浙江卷）16.“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。下

列叙述正确的是（）

------------------------------------a（RNA）

-------------b阐连DNA）

原料v：/

A.催化该过程的酶为RNA聚合酶B.a链上任意3个碱基组成一个密码子

C.b链的脱氧核甘酸之间通过磷酸二酯键相连D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递

（2022浙江卷）22.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）

A.需用同时含有*和3ss的噬菌体侵染大肠杆菌B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体

释放出来

C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质

是DNA

（2022广东卷）5.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（）

A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律

B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上

C.赫尔希和蔡斯用对比实险证明DNA是遗传物质

D.沃森和克里克用DMA衍射图谱得出碱基配对方式

（2022广东卷）12.入噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆

菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是（）

CCCGCCGCTGGA夕'环化

,-,一一—一

5；--------------------------------------------3'

^GGGCGGCGACCT

A.单链序列脱氧核甘酸数量相等

B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸

C.单链序列的碱基能够互补配对

D.自连环化后两条单链方向相同

（2022海南客）11.科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散

复制（图1）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料,进行了如下实验（图2）：

大肠杆前培养密度梯度离心

在含1对乩。的培养八提取DNAH

液中生长若干代重带

II转移到含MNH,C1的培养液中J

J双供DNA'

HDDIHDS1SB

全保留发制半保留复制分散复制

图1

图2

下列有关叙述正确的是（）

A.第一代细菌DNA离心后.试管中出现1条中带，说明DM复制方式一定是半保留复制

B.笫二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一定是全保留

复制

C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式一定是分散复制

D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中会出现1条中带

和1条轻带

（2022海南卷）13.某团队从下表①〜④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,

验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实

验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是（）

^材料及标记

丁2噬菌体大肠杆菌

实蛉组

①未标记啕标记

②32P标记%标记

③3H标记未标记

④“S标记未标记

A.①和④B.②和③C.②和④D.④和③

（2022河北卷）8.关于遗传物质DNA的经典实验，叙述错误的是（）

A.摩尔根依据果蝇杂交实脸结果首次推理出基因位于染色体上

B.孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同

C.肺炎双球菌体外转化实脸和噬菌体浸染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术

D.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径

（2022河北卷）9.关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（）

A.RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键

B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成

C.在解旋酶协助卜，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA

D.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用

（2022湖南卷）2.T?噬筐体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（）

A.新的噬菌体DNA合成

B.新的噬菌体蛋白质外壳合成

C.噬菌体在自身RNA聚合诙作用下转录出RNA

D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合

（2022湖南卷）14.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞

中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生

翻译抑制。下列叙述错误的是（）

A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体、同时合成多条肽链

B.细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子

C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡

D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mR\A才能与核糖体结合进行翻译

（2022江苏卷）21.科学冢研发了多种RNA药物用于疾病治疗和预防，图中①〜④示意4种RNA

药物的作用机制。请回答下列问题。

（1）细胞核内RNA转录合成以___________为模板，需要的催化。前体mRNA需加工

为成熟的mRNA,才能转运到细胞质中发挥作用，说明__________对大分子物质的转运具有选择

性。

（2）机制①:有些杜兴氏肌营养不良症患者DMD蛋白基因的51外显子片段中发生___________,

提前产生终止密码子，从而不能合成DMD蛋白。为治疗该疾病，将反义R\A药物导入细胞核，使

其与51外显子转录产物结合形成___________,DMD前体mRNA剪接时，异常区段被剔除，从而

合成有功能的小DMD蛋白，减轻症状。

ETTTT①反义RNA

（3）机制②:有些高胆固醇血症患者的PCSK9蛋白可促进低密度脂蛋白的内吞受体降解，血液中

胆固醇含量偏高。转入与PCSK9mRNA特异性结合的siRNA,导致PCSK9mRNA被剪断，从而抑制细

胞内的合成，治疗高胆固醇血症。

（4）机制③:mRNA药物进入患者细胞内可表达正常的功能蛋白，替代变异蛋白发挥治疗作用。

通常将mRNA药物包装成脂质体纳米颗粒，目的是

（5）机制4:编码新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S

蛋白，经过__________修饰加工后输送出细胞.可作为__________诱导人体产生特异性免疫反

应。

（6）接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，根

据人体特异性免疫反应机制分析，进一步提高免疫力的原因有：<.

（2022辽宁卷）4.选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要，下表对教材中相关研究的叙

述，错误的是（）

选项实验材料生物学研究

A小球藻卡尔文循环

B肺炎链球菌DNA半保留复制

c枪乌贼动作电位原理

DT2噬菌体DNA是遗传物质

A.AB.BC.CD.D

寤［［居温廖座?

2021年高考题

（2021全国卷卷）5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热

杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据

上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）

A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

（2021浙江卷）6.Q-珠蛋白与a-珠蛋白突变体分别由141个和146个氨基酸组成，其中第1~138

个氨基酸完全相同，其余氨基酸不同。该变异是由基因上编码第139个氨基酸的一个碱基对缺

失引起的。该实例不能说明（）

A.该变异属于基因突变

B.基因能指导蛋白质的合成

C.DNA片段的缺失导致变异

D.该变异导致终止密码子后移

（2021浙江卷）14.含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%,它的

互补链中G与T分别占229和18%,如果连续复制2次，则需游离的胞嗑咤脱氧核糖核昔酸数

量为（