2026年陕西省苏教版小学语文下册第6单元同步练习题

2026年陕西省苏教版小学语文下册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年陕西省苏教版小学语文下册第6单元》中，课文《小英雄雨来》通过讲述雨来小朋友的故事，主要表达了以下哪种思想感情？A.对自然风光的赞美B.对家乡变化的感慨C.对抗日小英雄的敬佩和爱国情怀D.对童年生活的怀念解析：课文《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期，小雨来机智勇敢地掩护李大叔，与敌人周旋的故事，展现了雨来热爱祖国、不畏强敌的爱国主义精神。选项A、B、D与课文主旨不符，故正确答案为C。2.《威尼斯的小艇》一文中，作者描绘威尼斯小艇的特点时，重点突出了以下哪几个方面？A.小艇的形状和颜色B.小艇的速度和动力C.小艇的舒适性和美观性D.小艇的长度、船夫的驾驶技术和乘客的感受解析：课文《威尼斯的小艇》从长度、形状、船夫的驾驶技术、乘客的感受等方面细致描写了威尼斯小艇的特点，突出了小艇与威尼斯水城生活的紧密联系。选项A、B、C仅涉及部分内容，故正确答案为D。3.《黄继光》一文中，黄继光英雄事迹的关键情节是什么？A.黄继光在战斗中受伤B.黄继光用身体堵枪眼C.黄继光带领战友冲锋D.黄继光获得战斗勋章解析：课文《黄继光》讲述了黄继光在抗美援朝战争中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。这一关键情节体现了黄继光的英勇无畏和牺牲精神。故正确答案为B。4.《草船借箭》中，诸葛亮能够成功“借”到箭的原因是什么？A.周瑜故意刁难诸葛亮B.诸葛亮利用了曹操多疑的性格C.诸葛亮拥有神奇的法术D.周瑜提前准备了箭矢解析：课文《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键在于他准确预测了天气变化（有大雾），并利用曹操多疑的性格，命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻假象，使曹操不敢派兵出击。故正确答案为B。5.《狼牙山五壮士》中，五壮士最终选择了哪种方式结束自己的生命？A.跳崖自杀B.被敌人俘虏C.潜伏山林继续战斗D.开枪自尽解析：课文《狼牙山五壮士》讲述了五位战士在弹尽粮绝的情况下，为了不落入敌人手中，毅然跳崖牺牲的英雄事迹。故正确答案为A。6.《卖火柴的小女孩》中，小女孩在临死前看到的最后景象是什么？A.温暖的火炉B.美味的烤鹅C.慈祥的奶奶D.美丽的圣诞树解析：课文《卖火柴的小女孩》中，小女孩在点燃火柴时，先后看到了温暖的火炉、美味的烤鹅、慈祥的奶奶和美丽的圣诞树，最后在美好的幻想中死去。故正确答案为C。7.《海底世界》一文中，作者通过哪些方式描写了海底世界的特点？A.通过人物对话B.通过科学数据C.通过比喻和拟人手法D.通过历史传说解析：课文《海底世界》运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了海底世界的景色和声音，展现了海底世界的奇妙。故正确答案为C。8.《古诗两首》中，李绅的《悯农》主要表达了怎样的思想感情？A.对自然风光的赞美B.对农民辛苦的同情C.对丰收喜悦的庆祝D.对田园生活的向往解析：李绅的《悯农》通过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，表达了作者对农民辛勤劳作的同情和对浪费粮食行为的批判。故正确答案为B。9.《记金华的双龙洞》中，作者游览双龙洞的顺序是怎样的？A.从外到内，从上到下B.从内到外，从下到上C.从左到右，从右到左D.从前到后，从前到后解析：课文《记金华的双龙洞》按照游览顺序，依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞的景色，体现了作者从外到内、从上到下的游览路线。故正确答案为A。10.《只有一个地球》中，作者通过哪些证据说明地球的珍贵？A.地球的年龄B.地球的资源有限和人类活动对地球的破坏C.地球的形状D.地球的光环解析：课文《只有一个地球》通过列举地球资源有限、人类活动对地球的破坏等事实，说明了地球的珍贵和人类保护地球的重要性。故正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.课文《小英雄雨来》中，雨来小朋友为了掩护李大叔，机智地躲进了_________。2.《威尼斯的小艇》一文中，作者将小艇比作_________，生动形象地写出了小艇的特点。3.黄继光在战斗中用身体堵枪眼，体现了_________精神。4.《草船借箭》中，诸葛亮利用_________天气，成功向曹操“借”到了箭。5.《狼牙山五壮士》中，五壮士的口号是“_________，_________”。6.《卖火柴的小女孩》中，小女孩生活在_________的社会环境里。7.《海底世界》一文中，作者通过描写_________、_________、_________等方面，展现了海底世界的奇妙。8.李绅的《悯农》中，“_________，_________”是千古名句，表达了作者对农民辛苦的同情。9.《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是_________、_________、_________、_________。10.《只有一个地球》中，作者呼吁人类要_________、_________、_________地球。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》一课的作者是魏巍，课文通过讲述雨来小朋友的故事，展现了抗日战争时期儿童的英勇形象。2.《威尼斯的小艇》一文中，作者描写了威尼斯小艇的形状、长度、船夫的驾驶技术等内容，表达了作者对威尼斯的喜爱之情。3.黄继光是抗美援朝战争中的英雄人物，他在战斗中牺牲了，但他的事迹激励了无数人。4.《草船借箭》一课选自《三国演义》，讲述了诸葛亮和周瑜之间的故事，展现了诸葛亮的聪明才智。5.《狼牙山五壮士》一课选自《狼牙山五壮士传》，讲述了五位战士英勇抗敌、跳崖牺牲的故事。6.《卖火柴的小女孩》一课选自安徒生的《海的女儿》，讲述了小女孩在寒冷的夜晚卖火柴的故事。7.《海底世界》一课是一篇说明文，作者通过描写海底的景色和声音，说明了海底世界的奇妙。8.李绅的《悯农》是一首古诗，表达了作者对农民辛苦的同情和对浪费粮食行为的批判。9.《记金华的双龙洞》一课选自叶圣陶的《记金华的双龙洞游记》，作者按照游览顺序描写了双龙洞的景色。10.《只有一个地球》一课是一篇科普文，作者通过列举地球资源有限和人类活动对地球的破坏，呼吁人类保护地球。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小英雄雨来》一课的主要内容和中心思想。2.《威尼斯的小艇》一文中，作者为什么将小艇比作“水上的城市”？3.黄继光用身体堵枪眼的精神体现了怎样的品质？4.《草船借箭》一课中，诸葛亮成功借箭的原因是什么？5.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士的英勇事迹有哪些？6.《卖火柴的小女孩》一课中，小女孩的悲惨命运说明了什么？7.《海底世界》一课中，作者通过哪些方面描写了海底世界的景色和声音？8.《只有一个地球》一课中，作者为什么说“地球是唯一的家园”？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下片段，回答问题：>“雨来躺在地上，一动不动，像睡着了一样。敌人向他走来，问他有没有看见李大叔。雨来摇摇头，说：‘没有看见。’敌人又问他，雨来还是摇摇头。敌人气急败坏，拿起枪就打，雨来被打倒了，可是他很快又爬起来，继续和敌人周旋。”>（1）这段话描写了雨来怎样的性格特点？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？2.阅读以下片段，回答问题：>“小艇像一条灵活的鱼，在水中穿梭。船夫的驾驶技术非常高超，他操纵小艇，一会儿像箭一样快，一会儿像虫一样慢，非常熟练。”>（1）这段话运用了哪些修辞手法？>（2）这段话描写了小艇的哪些特点？3.阅读以下片段，回答问题：>“黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。”>（1）这段话体现了黄继光怎样的精神？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？4.阅读以下片段，回答问题：>“诸葛亮利用大雾天气，命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻假象，使曹操不敢派兵出击，从而成功向曹操‘借’到了箭。”>（1）这段话体现了诸葛亮怎样的才智？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？5.阅读以下片段，回答问题：>“狼牙山的五壮士面对敌人，毫不畏惧，他们高喊‘打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！’，然后跳下了悬崖。”>（1）这段话体现了五壮士怎样的精神？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？6.阅读以下片段，回答问题：>“小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，可是没有人买她的火柴。她点燃火柴，看到了温暖的火炉、美味的烤鹅、慈祥的奶奶，最后在美好的幻想中死去。”>（1）这段话描写了小女孩怎样的生活状况？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？7.阅读以下片段，回答问题：>“海底世界是一个神秘的世界，那里有各种各样的生物，有各种各样的颜色，还有各种各样的声音。”>（1）这段话描写了海底世界的哪些特点？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？8.阅读以下片段，回答问题：>“地球是唯一的家园，我们要保护地球，珍惜资源，减少污染，让地球更加美好。”>（1）这段话表达了作者怎样的思想感情？>（2）这段话在课文中起到了什么作用？六、标准答案及解析一、单项选择题1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.A10.B解析：2.课文《小英雄雨来》通过讲述雨来小朋友的故事，展现了抗日战争时期儿童的英勇形象，表达了作者对雨来的敬佩和对爱国主义的赞美。选项A、B、D与课文主旨不符，故正确答案为C。3.课文《威尼斯的小艇》从长度、形状、船夫的驾驶技术、乘客的感受等方面细致描写了威尼斯小艇的特点，突出了小艇与威尼斯水城生活的紧密联系。选项A、B、C仅涉及部分内容，故正确答案为D。4.课文《黄继光》讲述了黄继光在抗美援朝战争中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。这一关键情节体现了黄继光的英勇无畏和牺牲精神。故正确答案为B。5.课文《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键在于他准确预测了天气变化（有大雾），并利用曹操多疑的性格，命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻假象，使曹操不敢派兵出击。故正确答案为B。6.课文《狼牙山五壮士》讲述了五位战士在弹尽粮绝的情况下，为了不落入敌人手中，毅然跳崖牺牲的英雄事迹。故正确答案为A。7.课文《卖火柴的小女孩》中，小女孩在点燃火柴时，先后看到了温暖的火炉、美味的烤鹅、慈祥的奶奶和美丽的圣诞树，最后在美好的幻想中死去。故正确答案为C。8.课文《海底世界》运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了海底世界的景色和声音，展现了海底世界的奇妙。故正确答案为C。9.李绅的《悯农》通过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，表达了作者对农民辛勤劳作的同情和对浪费粮食行为的批判。故正确答案为B。10.课文《记金华的双龙洞》按照游览顺序，依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞的景色，体现了作者从外到内、从上到下的游览路线。故正确答案为A。11.课文《只有一个地球》通过列举地球资源有限、人类活动对地球的破坏等事实，说明了地球的珍贵和人类保护地球的重要性。故正确答案为B。二、填空题1.稻草堆2.水上的城市3.英勇无畏4.大雾5.不怕牺牲，英勇战斗6.贫富差距悬殊7.景色、声音、生物8.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦9.洞口、外洞、孔隙、内洞10.保护、珍惜、热爱三、判断题1.√22.√23.√24.√25.√26.×27.√28.√29.√30.√解析：2.《小英雄雨来》一课的作者是魏巍，课文通过讲述雨来小朋友的故事，展现了抗日战争时期儿童的英勇形象。故正确。3.《威尼斯的小艇》一文中，作者描写了威尼斯小艇的形状、长度、船夫的驾驶技术等内容，表达了作者对威尼斯的喜爱之情。故正确。4.黄继光是抗美援朝战争中的英雄人物，他在战斗中牺牲了，但他的事迹激励了无数人。故正确。5.《草船借箭》一课选自《三国演义》，讲述了诸葛亮和周瑜之间的故事，展现了诸葛亮的聪明才智。故正确。6.《狼牙山五壮士》一课选自《狼牙山五壮士传》，讲述了五位战士英勇抗敌、跳崖牺牲的故事。故正确。7.《卖火柴的小女孩》一课选自安徒生的《海的女儿》，讲述了小女孩在寒冷的夜晚卖火柴的故事。×（应为《安徒生童话》）8.《海底世界》一课是一篇说明文，作者通过描写海底的景色和声音，说明了海底世界的奇妙。故正确。9.李绅的《悯农》是一首古诗，表达了作者对农民辛苦的同情和对浪费粮食行为的批判。故正确。10.《记金华的双龙洞》一课选自叶圣陶的《记金华的双龙洞游记》，作者按照游览顺序描写了双龙洞的景色。故正确。11.《只有一个地球》一课是一篇科普文，作者通过列举地球资源有限和人类活动对地球的破坏，呼吁人类保护地球。故正确。四、简答题1.《小英雄雨来》一课主要讲述了抗日战争时期，小雨来机智勇敢地掩护李大叔，与敌人周旋的故事。中心思想是展现了抗日战争时期儿童的英勇形象，表达了作者对雨来的敬佩和对爱国主义的赞美。2.《威尼斯的小艇》一文中，作者将小艇比作“水上的城市”，是因为小艇是威尼斯水城的主要交通工具，小艇的穿梭使得威尼斯水城充满了活力和生机，就像一个城市一样。3.黄继光用身体堵枪眼的精神体现了英勇无畏、不怕牺牲的品质。4.《草船借箭》一课中，诸葛亮成功借箭的原因是利用了大雾天气和曹操多疑的性格，并命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻假象，使曹操不敢派兵出击。5.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士的英勇事迹有：面对敌人毫不畏惧，高喊口号，最后跳崖牺牲。6.《卖火柴的小女孩》一课中，小女孩的悲惨命运说明了当时社会的贫富差距悬殊，穷人生活困苦，没有人为她提供帮助。7.《海底世界》一课中，作者通过描写海底的景色、声音、生物等方面，展现了海底世界的奇妙。8.《只有一个地球》一课中，作者说“地球是唯一的家园”，是因为地球资源有限，人类活动对地球的破坏严重，保护地球是人类的共同责任。五、应用题1.>（1）这段话描写了雨来机智勇敢、不怕牺牲的性格特点。>（2）这段话在课文中起到了承上启下的作用，既展现了雨来的英勇形象，也为下