2026年浙江省苏教版小学英语五年级下册第9单元词汇巩固习题

2026年浙江省苏教版小学英语五年级下册第9单元词汇巩固习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Intheunit9,whatdoes"library"meaninEnglish?A.Aplacewherepeopleborrowbooksandwatchmovies.B.Aplacewherepeoplereadbooksandborrowmoney.C.Aplacewherepeoplelistentomusicanddance.D.Aplacewherepeoplewritebooksandsellthem.（解析：根据苏教版五年级下册第9单元教材内容，library意为“图书馆”，是人们借阅书籍的场所。选项A正确描述了图书馆的功能，选项B涉及银行而非图书馆，选项C描述的是音乐厅，选项D描述的是出版社。）2.Howdoyousay"playbasketball"inEnglish?A.DohomeworkB.EatnoodlesC.PlayfootballD.Playbasketball（解析：根据教材第9单元动词短语教学，playbasketball意为“打篮球”。选项A意为“做作业”，选项B意为“吃面条”，选项C意为“踢足球”，只有选项D与题意一致。）3.Whatisthemeaningof"happy"intheunit9?A.SadB.AngryC.HappyD.Sleepy（解析：教材第9单元形容词部分明确teaches"happy"意为“快乐的”。选项A意为“悲伤的”，选项B意为“生气的”，选项D意为“困倦的”，只有选项C符合题意。）4.Wheredoyouusuallygotoborrowbooks?A.SupermarketB.HospitalC.ParkD.Library（解析：根据教材第9单元情景对话，借书场景通常发生在library（图书馆）。选项A超市主要购物，选项B医院就医，选项C公园休闲，均不符合借书场景。）5.Whatdoes"teacher"dointheunit9?A.CookfoodB.TeachstudentsC.DrivebusD.Singsong（解析：教材第9单元职业介绍部分明确teacher意为“老师”，负责teachstudents（教书育人）。选项A意为“做饭”，选项C意为“开车”，选项D意为“唱歌”，均非老师职责。）6.Howdoyousay"myfriend"inEnglish?A.YourfriendB.HisfriendC.HerfriendD.Myfriend（解析：教材第9单元人称代词部分重点teaches"my"意为“我的”。选项A为"your"（你的），选项B为"his"（他的），选项C为"her"（她的），只有选项D符合题意。）7.Whatisthemeaningof"big"intheunit9?A.SmallB.TallC.BigD.Fast（解析：教材第9单元形容词教学明确teaches"big"意为“大的”。选项A意为“小的”，选项B意为“高的”，选项D意为“快的”，只有选项C符合题意。）8.Wheredoyougotoreadbooks?A.CinemaB.MuseumC.BookstoreD.Library（解析：根据教材第9单元阅读教学，readbooks（读书）的场所是library（图书馆）。选项A电影院看电影，选项B博物馆参观，选项C书店购买，均非主要阅读场所。）9.Howdoyousay"playfootball"inEnglish?A.PlaybasketballB.PlayfootballC.PlaytabletennisD.Playvolleyball（解析：教材第9单元动词短语部分明确teaches"playfootball"意为“踢足球”。选项A意为“打篮球”，选项C意为“打乒乓球”，选项D意为“打排球”，只有选项B符合题意。）10.Whatdoes"student"meaninEnglish?A.TeacherB.DoctorC.StudentD.Driver（解析：教材第9单元人物介绍部分明确teaches"student"意为“学生”。选项A意为“老师”，选项B意为“医生”，选项D意为“司机”，只有选项C符合题意。）二、填空题（每题2分，共20分）1.Igotothe_______toborrowbookseverySaturday.（参考答案：library）（解析：根据教材第9单元借书场景，固定搭配gotothelibrary（去图书馆）。）2.Myfriendisvery_______.Healwayshelpsmewithmyhomework.（参考答案：kind）（解析：教材第9单元形容词部分teaches"kind"意为“善良的”，此处描述朋友性格。）3.Wecanplay_______intheschoolplaygroundafterclass.（参考答案：basketball）（解析：根据教材第9单元动词短语教学，playbasketball（打篮球）是常见校园活动。）4.The_______isbigandbeautiful.Manystudentsliketoreadthere.（参考答案：library）（解析：描述图书馆特征时，教材第9单元多次出现library作为阅读场所。）5.Myteacherisvery_______.SheteachesusEnglisheveryday.（参考答案：patient）（解析：教材第9单元职业描述中，patient（耐心的）是老师常见品质。）6.Iwantto_______booksinthebookstore.（参考答案：buy）（解析：根据教材第9单元购物场景，buybooks（买书）是常见动作。）7.Theboyis_______.Hecanrunveryfast.（参考答案：quick）（解析：教材第9单元形容词部分teaches"quick"意为“快的”，此处描述运动能力。）8.Myfriendlikesto_______footballwithhisbrother.（参考答案：play）（解析：根据教材第9单元动词短语教学，playfootball（踢足球）是常见爱好。）9.Thegirlisa_______.Shehelpsstudentseveryday.（参考答案：teacher）（解析：教材第9单元职业介绍中，teacher（老师）是核心词汇。）10.Iamvery_______becauseIgotagoodgradeinEnglish.（参考答案：happy）（解析：根据教材第9单元情感词汇教学，happy（快乐的）是常见情绪表达。）三、判断题（每题2分，共20分）1.Studentscanborrowbooksfromthelibraryforfree.（参考答案：√）（解析：根据教材第9单元借书场景，图书馆通常提供免费借阅服务。）2.Teachersteachstudentseveryday.（参考答案：√）（解析：教材第9单元职业介绍明确teacher（老师）的主要工作是teachstudents（教书）。）3.Playingbasketballismoredangerousthanplayingfootball.（参考答案：×）（解析：教材第9单元未比较两项运动危险性，此判断无依据。）4.Studentsgotothelibrarytowatchmovies.（参考答案：×）（解析：根据教材第9单元图书馆功能描述，主要用途是借阅书籍而非看电影。）5.Theteacherisastudent.（参考答案：×）（解析：教材第9单元明确区分teacher（老师）和student（学生）身份。）6.Studentscanplayfootballinthelibrary.（参考答案：×）（解析：根据教材第9单元场所用途，library（图书馆）不适合进行足球运动。）7.Thebookisverybig.（参考答案：√）（解析：教材第9单元形容词部分teaches"big"（大的），可用于描述书本尺寸。）8.Myfriendishappytoday.（参考答案：√）（解析：根据教材第9单元情感词汇，happy（快乐的）是常见表达。）9.Teacherscandrivebus.（参考答案：×）（解析：教材第9单元职业介绍中，teacher（老师）与drivebus（开车）无关。）10.Studentsgototheparktoreadbooks.（参考答案：×）（解析：根据教材第9单元场所用途，readbooks（读书）通常在library（图书馆）进行。）四、简答题（每题2分，共16分）1.Whatcanyoudointhelibrary?（参考答案：Inthelibrary,Icanborrowbooks,readbooks,andstudy.SometimesIcanalsousecomputersthere.）（解析：根据教材第9单元图书馆功能教学，需列举至少3项图书馆活动。）2.Describeakindteacher.（参考答案：Akindteacherispatientandhelpful.Shealwayshelpsstudentswithproblemsandnevergetsangry.Shemakeslearningfunforus.）（解析：结合教材第9单元形容词和职业描述，需描述kind（善良的）老师特征。）3.Howdoyouplaybasketball?（参考答案：Toplaybasketball,Ineedaball.First,Idribbletheballwithmyhands.ThenIcanshoottheballintothebasket.It'sveryfun!）（解析：根据教材第9单元动词短语教学，需描述playbasketball（打篮球）的基本步骤。）4.Whydostudentslikethelibrary?（参考答案：Studentslikethelibrarybecauseitisquietandtherearemanybooks.Wecanreadinterestingstoriesandlearnnewknowledgethere.）（解析：结合教材第9单元场所描述，需说明library（图书馆）吸引学生的原因。）5.Whatdoes"happy"mean?（参考答案："Happy"meansfeelinggladandjoyful.WhenIgetgoodgradesorspendtimewithfriends,Ifeelhappy.）（解析：根据教材第9单元情感词汇教学，需解释happy（快乐的）含义及场景。）6.Describeyourfriend.（参考答案：Myfriendisfriendlyandfunny.Heoftentellsmejokesandhelpsmewithhomework.Weplaygamestogetherafterschool.）（解析：结合教材第9单元人物描述词汇，需描述friend（朋友）的性格和活动。）7.Whatdoyoudoafterclass?（参考答案：Afterclass,Iusuallygotothelibrarytoreadbooks.SometimesIplaybasketballwithmyfriendsintheplayground.）（解析：根据教材第9单元日常活动教学，需描述课后常见行为。）8.WhydoyoulikeEnglishclass?（参考答案：IlikeEnglishclassbecausetheteacherisverypatient.Welearnnewwordsandinterestingsentences.Englishisusefulfortraveling.）（解析：结合教材第9单元情感表达和学科学习内容，需说明喜欢英语课的原因。）五、应用题（每题4分，共24分）1.Case1:Astudentwantstoborrowabook,buthedoesn'tknowhow.Write3sentencestohelphim.（参考答案：Youcangotothelibrary.Showyourstudentcardtothelibrarian.Thenyoucanchooseabookandborrowit.）（解析：根据教材第9单元借书流程，需提供3条清晰指导。）2.Case2:Yourfriendissadbecausehelosthisfavoritepen.Write3sentencestomakehimhappy.（参考答案：Don'tworry,Ihaveapen.Youcanusemine.Nexttimebemorecareful,okay?）（解析：结合教材第9单元情感表达，需提供安慰和帮助。）3.Case3:Ateacherasks,"Whatdoyoudoafterschool?"Write4differentanswers.（参考答案：4.Igotothelibrarytoreadbooks.5.Iplayfootballwithmyfriends.6.Ihelpmymomwithhousework.7.IwatchTVathome.）（解析：根据教材第9单元日常活动教学，需提供4种不同回答。）8.Case4:Completethedialogue.Teacher:What'syourfavoritesport?Student:_______Teacher:Whydoyoulikeit?Student:Becauseit'sveryexciting!（参考答案：playbasketball）（解析：根据教材第9单元运动爱好教学，需填入playbasketball（打篮球）。）9.Case5:Writeashortparagraphaboutyourfavoriteplace.（参考答案：Myfavoriteplaceisthelibrary.Itisbigandquiet.Icanreadmanyinterestingbooksthere.Thelibrarianisverykind.IlovegoingtothelibraryeverySaturday.）（解析：结合教材第9单元场所描述，需描述library（图书馆）的特点和感受。）10.Case6:Completethesentencewiththecorrectword.Iam_______becauseIgotagoodscoreintheEnglishtest.（参考答案：happy）（解析：根据教材第9单元情感词汇教学，需填入happy（快乐的）。）标准答案及解析一、单项选择题1.D2.D3.C4.D5.D6.D7.C8.D9.B10.C二、填空题1.library2.kind3.basketball4.library5.patient6.buy7.quick8.play9.teacher10.happy三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题1.参考答案：Inthelibrary,Icanborrowbooks,readbooks,andstudy.SometimesIcanalsousecomputersthere.解析：需列举至少3项图书馆活动，如借书、读书、学习等。2.参考答案：Akindteacherispatientandhelpful.Shealwayshelpsstudentswithproblemsandnevergetsangry.Shemakeslearningfunforus.解析：结合教材第9单元形容词和职业描述，需描述kind（善良的）老师特征。3.参考答案：Toplaybasketball,Ineedaball.First,Idribbletheballwithmyhands.ThenIcanshoottheballintothebasket.It'sveryfun!解析：根据教材第9单元动词短语教学，需描述playbasketball（打篮球）的基本步骤。4.参考答案：Studentslikethelibrarybecauseitisquietandtherearemanybooks.Wecanreadinterestingstoriesandlearnnewknowledgethere.解析：结合教材第9单元场所描述，需说明library（图书馆）吸引学生的原因。5.参考答案："Happy"meansfeelinggladandjoyful.WhenIgetgoodgradesorspendtimewithfriends,Ifeelhappy.解析：根据教材第9单元情感词汇教学，需解释happy（快乐的）含义及场景。6.参考答案：Myfriendisfriendlyandfunny.Heoftentellsmejokesandhelpsmewithhomework.Weplaygamestogetherafterschool.解析：结合教材第9单元人物描述词汇，需描述friend（朋友）的性格和活动。7.参考答案：Afterclass,Iusuallygotothelibrarytoreadbooks.SometimesIplaybasketballwithmyfriendsintheplayground.解析：根据教材第9单元日常活动教学，需描述课后常见行为。8.参考答案：IlikeE