2026年江苏省湘教版八年级英语下册第5单元听力专项训练

2026年江苏省湘教版八年级英语下册第5单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Tom提到他最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据对话内容，他描述的季节特征最符合以下哪项描述？A.Itoftensnowsandthedaysareshort.B.Theleavesturnyellowandthenightsarecold.C.Theflowersarebloomingandtheweatheriswarm.D.Thesunshineslessandthetemperaturedrops.解析：题干明确Tom描述春天特征，选项C与听力内容完全一致，其他选项描述冬季或秋季特征，干扰项通过季节反义词设计迷惑考生，正确答案需结合上下文理解季节特征词汇。2.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢看电影，Peter回答“Sure,Ilikewatchingmovieswithmyfamilyonweekends”，根据回答内容，Peter最喜欢的电影类型最可能是以下哪项？A.Actionmovieswithspecialeffects.B.Comediesthatmakepeoplelaugh.C.Dramasthatmakepeoplecry.D.Sci-fimovieswithspacethemes.解析：题干考查Peter的电影偏好，选项B“Comedies”与“withmyfamilyonweekends”的休闲场景匹配，其他选项通过类型反差设计干扰项，正确答案需结合语境推断家庭场景下的电影选择。3.听力短文提到李明计划参加学校的英语演讲比赛，他准备的话题是“MyFavoriteBook”，根据短文内容，他最可能选择的书是以下哪本？A.Adetectivestoryaboutamissingtreasure.B.Asciencefictionbookaboutaliens.C.Adiaryofafamouswriter’slife.D.Acollectionofshortstoriesforchildren.解析：题干考查李明的演讲主题，选项C“diary”与“MyFavoriteBook”的个性化表达一致，其他选项通过文体反差设计干扰项，正确答案需结合演讲主题推断个人化书籍选择。4.听力对话中，Mrs.Lee建议王磊参加学校的志愿者活动，原因是“youcanhelpothersandimproveyourcommunicationskills”，根据建议内容，Mrs.Lee认为志愿者活动的主要好处是以下哪项？A.Youcanearnmoneyandbuynewthings.B.Youcanmeetnewpeopleandpracticespeaking.C.Youcantraveltodifferentplacesandseetheworld.D.Youcanlearnnewlanguagesandexpandyourknowledge.解析：题干考查Mrs.Lee的建议动机，选项B“practicespeaking”与“improvecommunicationskills”直接对应，其他选项通过功利性反差设计干扰项，正确答案需结合建议内容理解软技能提升。5.听力短文提到张华每天早上都会做运动，他喜欢跑步的原因是“itmakesmefeelenergeticandhappy”，根据短文内容，张华认为跑步的主要作用是以下哪项？A.Ithelpshimloseweightandbecomethinner.B.Itmakeshimstrongerandmoreathletic.C.Itimproveshismoodandreducesstress.D.Ithelpshimsleepbetteratnight.解析：题干考查张华的运动动机，选项C“reducesstress”与“energeticandhappy”的情绪关联一致，其他选项通过生理反差设计干扰项，正确答案需结合心理效应理解运动对情绪的影响。6.听力对话中，David和Sarah讨论周末计划，David提议去公园野餐，Sarah同意并说“thatsoundsfunbecausewecanrelaxandenjoythefreshair”，根据对话内容，Sarah喜欢野餐的主要原因是什么？A.Shecaneatdeliciousfoodandtrynewdishes.B.Shecanmeetfriendsandsocializewiththem.C.Shecanrelaxinnatureandbreathefreshair.D.Shecanplaysportsandexerciseoutdoors.解析：题干考查Sarah的野餐动机，选项C“breathefreshair”与“enjoythefreshair”直接对应，其他选项通过活动反差设计干扰项，正确答案需结合休闲场景理解自然放松的体验。7.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习口语，原因是“ithelpsmecommunicatewithforeigners”，根据短文内容，李婷学习英语的主要目的是以下哪项？A.Shewantstogetahighscoreintheexam.B.ShewantstoreadEnglishbookswithoutadictionary.C.Shewantstotravelabroadandinteractwithlocals.D.Shewantstowriteemailsforherjob.解析：题干考查李婷的学习动机，选项C“travelabroad”与“communicatewithforeigners”的跨文化交流需求一致，其他选项通过短期目标反差设计干扰项，正确答案需结合实际场景理解语言工具性作用。8.听力对话中，Peter询问Sarah是否喜欢学习历史，Sarah回答“Notreally,Ifinditboringbecausetherearetoomanydatesandnames”，根据回答内容，Sarah不喜欢历史课的主要原因是什么？A.Shedoesn’tliketeachersandclassmates.B.Shefindshistoricalfactsdifficulttomemorize.C.Shepreferssciencesubjectsoverhumanities.D.Shethinkshistoryisirrelevanttomodernlife.解析：题干考查Sarah对历史课的负面评价，选项B“toomanydatesandnames”与“boring”的枯燥感直接对应，其他选项通过主观偏见反差设计干扰项，正确答案需结合学科特点理解记忆负担。9.听力短文提到王磊计划参加学校的科学展览，他的项目是“BuildingaSolar-PoweredCar”，根据短文内容，他选择这个主题的原因最可能是以下哪项？A.Hewantstoshowoffhisengineeringskills.B.Hewantstosavemoneyonelectricitybills.C.Hewantstoexplorerenewableenergysolutions.D.Hewantstocreateatoyforchildren.解析：题干考查王磊的项目动机，选项C“renewableenergysolutions”与“Solar-PoweredCar”的环保主题一致，其他选项通过功利性反差设计干扰项，正确答案需结合科技热点理解可持续发展理念。10.听力对话中，Mrs.Leeasksstudentstobringtheirhomeworktoclass,butshesays“ifyouforget,youwilllosepoints”，根据对话内容，忘记交作业的后果是什么？A.Theywillhavetodoextrahomework.B.Theywillreceivealowergradeinthesubject.C.Theywillbepunishedbytheteacher.D.Theywillbeexcludedfromthenexttest.解析：题干考查作业提交的规则，选项B“losepoints”与“youwilllosepoints”的惩罚机制直接对应，其他选项通过惩罚方式反差设计干扰项，正确答案需结合课堂常规理解评分制度。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文提到李明喜欢在周末去图书馆，因为他可以“readbooksandstudyquietly”，根据短文内容，他选择图书馆的原因是______。解析：题干考查李明的行为动机，答案需结合“quietly”的环境特征，填空“becauseitisquietandpeaceful”。2.听力对话中，Sarah建议Peter去健身房锻炼，因为“itcanhelpyoubuildmuscleandimproveyourhealth”，根据对话内容，Sarah认为健身的主要好处是______。解析：题干考查Sarah的建议理由，答案需结合“buildmuscleandimproveyourhealth”的生理益处，填空“tostrengthenyourbodyandstayhealthy”。3.听力短文提到张华每天早上都会吃早餐，原因是“itgivesmeenergyforthewholeday”，根据短文内容，早餐对他来说意味着______。解析：题干考查张华的行为动机，答案需结合“energyforthewholeday”的生理需求，填空“asourceofpowertostarttheday”。4.听力对话中，David询问Sarah是否喜欢旅行，Sarah回答“Sure,Iloveexploringnewplacesandtryingdifferentfoods”，根据对话内容，Sarah喜欢旅行的原因是______。解析：题干考查Sarah的兴趣动机，答案需结合“exploringnewplaces”和“tryingdifferentfoods”的体验需求，填空“toexperiencedifferentculturesandtastes”。5.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习听力，原因是“ithelpsmeunderstandnativespeakers”，根据短文内容，她练习听力是为了______。解析：题干考查李婷的学习动机，答案需结合“understandnativespeakers”的沟通目标，填空“toimprovemylisteningcomprehensionskills”。6.听力对话中，Peter询问Sarah是否喜欢看电影，Sarah回答“Notreally,Ipreferreadingbooksbecausetheyaremoreinteresting”，根据对话内容，Sarah更喜欢______。解析：题干考查Sarah的偏好选择，答案需结合“preferreadingbooks”的娱乐方式，填空“readingbooksinsteadofwatchingmovies”。7.听力短文提到王磊计划参加学校的科学展览，他的项目是“BuildingaSolar-PoweredCar”，根据短文内容，他选择这个主题的原因是______。解析：题干考查王磊的项目动机，答案需结合“Solar-PoweredCar”的环保理念，填空“topromoterenewableenergyandprotecttheenvironment”。8.听力对话中，Mrs.Leeasksstudentstobringtheirhomeworktoclass,butshesays“ifyouforget,youwilllosepoints”，根据对话内容，忘记交作业的后果是______。解析：题干考查作业提交的规则，答案需结合“youwilllosepoints”的惩罚机制，填空“gettingalowergradefornotsubmittinghomework”。9.听力短文提到李明喜欢在周末去公园，因为他可以“playsportsandrelaxwithfriends”，根据短文内容，他选择公园的原因是______。解析：题干考查李明的行为动机，答案需结合“playsportsandrelaxwithfriends”的社交需求，填空“tosocializeandhavefunwithfriends”。10.听力对话中，Sarah建议Peter去健身房锻炼，因为“itcanhelpyoubuildmuscleandimproveyourhealth”，根据对话内容，Sarah认为健身的主要好处是______。解析：题干考查Sarah的建议理由，答案需结合“buildmuscleandimproveyourhealth”的生理益处，填空“tostrengthenyourbodyandstayhealthy”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习口语，原因是“ithelpsmecommunicatewithforeigners”，根据短文内容，她学习英语的主要目的是为了出国旅游。解析：题干与短文内容不符，李婷的动机是“communicatewithforeigners”，而非旅游，判断为错误。2.听力对话中，David和Sarah讨论周末计划，David提议去公园野餐，Sarah同意并说“thatsoundsfunbecausewecanrelaxandenjoythefreshair”，根据对话内容，Sarah喜欢野餐的主要原因是因为可以吃美食。解析：题干与短文内容不符，Sarah的动机是“relaxandenjoythefreshair”，而非美食，判断为错误。3.听力短文提到王磊计划参加学校的科学展览，他的项目是“BuildingaSolar-PoweredCar”，根据短文内容，他选择这个主题的原因是因为他想赚钱。解析：题干与短文内容不符，王磊的动机是“promoterenewableenergy”，而非赚钱，判断为错误。4.听力对话中，Mrs.Leeasksstudentstobringtheirhomeworktoclass,butshesays“ifyouforget,youwilllosepoints”，根据对话内容，忘记交作业的后果是会被罚站。解析：题干与短文内容不符，后果是“losepoints”，而非罚站，判断为错误。5.听力短文提到李明喜欢在周末去图书馆，因为他可以“readbooksandstudyquietly”，根据短文内容，他选择图书馆的原因是因为图书馆很热闹。解析：题干与短文内容不符，图书馆的特点是“quietly”，而非热闹，判断为错误。6.听力对话中，Peter询问Sarah是否喜欢看电影，Sarah回答“Notreally,Ipreferreadingbooksbecausetheyaremoreinteresting”，根据对话内容，Sarah更喜欢看电影。解析：题干与短文内容不符，Sarah的偏好是“readingbooks”，而非看电影，判断为错误。7.听力短文提到张华每天早上都会吃早餐，原因是“itgivesmeenergyforthewholeday”，根据短文内容，早餐对他来说意味着没有精神。解析：题干与短文内容不符，早餐的益处是“givesmeenergy”，而非没有精神，判断为错误。8.听力对话中，Sarah建议Peter去健身房锻炼，因为“itcanhelpyoubuildmuscleandimproveyourhealth”，根据对话内容，Sarah认为健身的主要好处是减肥。解析：题干与短文内容不符，健身的益处是“buildmuscleandimprovehealth”，而非减肥，判断为错误。9.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习听力，原因是“ithelpsmeunderstandnativespeakers”，根据短文内容，她练习听力是为了应付考试。解析：题干与短文内容不符，练习听力是为了“understandnativespeakers”，而非应付考试，判断为错误。10.听力对话中，David和Sarah讨论周末计划，David提议去公园野餐，Sarah同意并说“thatsoundsfunbecausewecanrelaxandenjoythefreshair”，根据对话内容，Sarah喜欢野餐的主要原因是因为可以省钱。解析：题干与短文内容不符，Sarah的动机是“relaxandenjoythefreshair”，而非省钱，判断为错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据听力短文内容，李明喜欢在周末去图书馆的原因是什么？请简要说明。解析：答案需结合“readbooksandstudyquietly”的环境特征，简要说明图书馆安静、适合学习。2.听力对话中，Sarah建议Peter去健身房锻炼，她认为健身的主要好处是什么？请简要说明。解析：答案需结合“buildmuscleandimproveyourhealth”的生理益处，简要说明健身可以增强体质、改善健康。3.听力短文提到张华每天早上都会吃早餐，早餐对他来说意味着什么？请简要说明。解析：答案需结合“givesmeenergyforthewholeday”的生理需求，简要说明早餐可以提供能量、开启新的一天。4.听力对话中，David和Sarah讨论周末计划，David提议去公园野餐，Sarah为什么同意？请简要说明。解析：答案需结合“relaxandenjoythefreshair”的休闲需求，简要说明野餐可以放松身心、享受自然。5.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习听力，练习听力对她有什么帮助？请简要说明。解析：答案需结合“understandnativespeakers”的沟通目标，简要说明练习听力可以提高理解能力、适应母语者表达。6.听力对话中，Peter询问Sarah是否喜欢看电影，Sarah为什么不喜欢？请简要说明。解析：答案需结合“preferreadingbooks”的娱乐方式，简要说明Sarah更喜欢阅读的深度体验，而非电影的浅层娱乐。7.听力短文提到王磊计划参加学校的科学展览，他的项目是“BuildingaSolar-PoweredCar”，他为什么选择这个主题？请简要说明。解析：答案需结合“promoterenewableenergy”的环保理念，简要说明王磊希望通过项目推广可持续发展、保护环境。8.听力对话中，Mrs.Leeasksstudentstobringtheirhomeworktoclass,butshesays“ifyouforget,youwilllosepoints”，忘记交作业的后果是什么？请简要说明。解析：答案需结合“losepoints”的惩罚机制，简要说明忘记交作业会导致成绩下降、受到评分影响。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力短文提到李明喜欢在周末去图书馆，因为他可以“readbooksandstudyquietly”。假设你是李明，请写一段话描述你为什么喜欢去图书馆，并说明你通常在图书馆做什么。解析：答案需结合“readbooksandstudyquietly”的环境特征，描述图书馆的安静氛围适合学习，并说明自己通常阅读或完成作业。2.听力对话中，Sarah建议Peter去健身房锻炼，因为“itcanhelpyoubuildmuscleandimproveyourhealth”。假设你是Peter，请写一段话说明你是否同意Sarah的建议，并解释你的理由。解析：答案需结合“buildmuscleandimprovehealth”的生理益处，说明自己是否同意并解释原因，如健身可以增强体质、改善健康。3.听力短文提到张华每天早上都会吃早餐，原因是“itgivesmeenergyforthewholeday”。假设你是张华，请写一段话说明你为什么重视早餐，并分享你通常吃什么样的早餐。解析：答案需结合“givesmeenergyforthewholeday”的生理需求，说明早餐的重要性，并分享自己的早餐习惯，如牛奶、面包等。4.听力对话中，David和Sarah讨论周末计划，David提议去公园野餐，Sarah同意并说“thatsoundsfunbecausewecanrelaxandenjoythefreshair”。假设你是Sarah，请写一段话描述你为什么喜欢野餐，并说明你通常在野餐时做什么。解析：答案需结合“relaxandenjoythefreshair”的休闲需求，说明野餐的乐趣，并分享自己的野餐活动，如聊天、散步等。5.听力短文提到李婷喜欢学习英语，她每天都会练习听力，原因是“ithelpsmeunderstandnativespeakers”。假设你是李婷，请写一段话说明你为什么练习听力，并分享你通常如何练习听力。解析：答案需结合“understandnativespeakers”的沟通目标，说明练习听力的目的，并分享自己的练习方法，如听英语歌曲、看美剧等。6.听力对话中，Peter询问Sarah是否喜欢看电影，Sarah回答“Notreally,Ipreferreadingbooksbecausetheyaremoreinteresting”。假设你是Sarah，请写一段话说明你为什么更喜欢阅读，并分享你通常读什么样的书。解析：答案需结合“preferreadingbooks”的娱乐方式，说明阅读的优势，并分享自己的阅读偏好，如小说、科普书等。7.听力短文提到王磊计划参加学校的科学展览，他的项目是“BuildingaSolar-PoweredCar”。假设你是王磊，请写一段话说明你为什么选择这个主题，并分享你计划如何完成这个项目。解析：答案需结合“promoterenewableenergy”的环保理念，说明选择主题的原因，并分享自己的计划，如收集太阳能电池板、设计车体等。8.听力对话中，Mrs.Leeasksstudentstobringtheirhomeworktoclass,butshesays“ifyouforget,youwilllosepoints”。假设你是学生，请写一段话说明你如何确保自己不会忘记交作业，并分享你的学习习惯。解析：答案需结合“losepoints”的惩罚机制，说明避免忘记作业的方法，并分享自己的学习习惯，如制定计划、使用提醒工具等。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.B解析：每题需结合听力短文或对话的具体内容，分析选项与原文的匹配度，干扰项通过反差设计迷惑考生，正确答案需排除错误选项并选择最符合原文的表述。二、填空题1.becauseitisquietandpeaceful2.tostrengthenyourbodyandstayhealthy3.asourceofpowertostarttheday4.toexperiencedifferentculturesandtastes5.toimprovemylisteningcomprehensionskills6.readingbooksinsteadofwatchingmovies7.topromoterenewableenergyandprotecttheenvironment8.gettingalowergradefornotsubmittinghomework9.to