2026年四川省北师大版小学英语第12单元单词拼写测试

2026年四川省北师大版小学英语第12单元单词拼写测试1.在北师大版小学英语第12单元中，"hobby"一词的中文意思是（）A.书包B.爱好C.鞋子D.铅笔解析：本题考查第12单元核心词汇"hobby"的中文释义。根据教材内容，hobby意为"爱好"，常与动词"have"搭配使用，如"haveahobby"（有爱好）。选项A"书包"对应单元词汇"backpack"，选项C"鞋子"对应"shoes"，选项D"铅笔"对应"pencil"，均与题意不符。正确答案为B，该词在单元对话中多次出现，如描述"Myhobbyisdrawing"（我的爱好是画画）。2.单元课文《MyFavoriteAnimal》中，描述熊猫的句子"它喜欢吃竹子"用英文表达正确的是（）A.Itlikestoeatbamboo.B.Itlikeseatingbamboo.C.Itlikestoeatbambooleaves.D.Itlikestoeatapples.解析：本题考查动词短语"liketodosth"的固定用法及单元课文内容。根据单元语法重点，表示"喜欢做某事"应用"liketodo"，且熊猫主食为竹子而非竹叶或苹果。选项A符合语法规则且与课文内容一致，选项B缺少不定式符号"to"，选项C错误替换了食物，选项D完全偏离课文主题。正确答案为A，该句在单元阅读材料中作为熊猫习性描述出现。3.在单元语法练习中，将句子"Mysisterisastudent"改为一般疑问句的正确形式是（）A.Ismysisterastudent?B.Aremysisterastudent?C.Isastudentmysister?D.Areastudentmysister?解析：本题考查一般疑问句的构成规则。根据单元语法教学，be动词"am/is/are"位于句首时需全部大写，主语需提前。选项A正确使用"Is"并保持主谓顺序，符合"be动词+主语+其他"的规则。选项B错误重复使用"are"，选项C主谓颠倒，选项D同样主谓错位。正确答案为A，该句型在单元对话中用于询问职业身份，如"Areyouateacher?"。4.单元歌曲《WhatCanYouDo》中，描述"会游泳"的英文表达是（）A.Icanswim.B.Icanswimming.C.Icanswiming.D.Icantoswim.解析：本题考查情态动词"can"的用法。根据单元语法重点，"can"后必须跟动词原形，不能直接加"ing"或"to"。选项A符合"can+动词原形"结构，且"swim"在单元中作为能力表达出现，如"Icandraw"（我会画画）。选项B/C错误添加了"ing"，选项D错误使用"to"，均不符合语法。正确答案为A，该句型在歌曲中用于展示学生能力。5.在单元写作练习中，描述"周末去公园"的句子"Myfamilygoestotheparkonweekends"的正确改写是（）A.Doesmyfamilygototheparkonweekends?B.Myfamilygototheparkonweekends.C.Myfamilygoingtotheparkonweekends.D.Myfamilygoestotheparkatweekends.解析：本题考查一般现在时的否定疑问句改写及固定搭配。选项A正确使用"does"变疑问句，主谓保持原形式"myfamilygo"。选项B主谓不一致，选项C错误使用动名词，选项D将"onweekends"改为"atweekends"错误。正确答案为A，该句型在单元写作指导中用于描述家庭周末活动，如"Myparentsgoshopping"（我父母去购物）。6.单元课文《MyDay》中，描述"早上7点起床"的英文表达是（）A.Igetupatseveninthemorning.B.Igetupatmorningseven.C.Igetupinthemorningatseven.D.Igetupatseveno'clockinthemorning.解析：本题考查时间表达及固定搭配。根据单元语法，时间介词"at"后跟具体时间点，"inthemorning"需完整使用。选项A符合"at+时间点+介词短语"结构，且"seveninthemorning"是教材中常见表达。选项B语序错误，选项C重复使用介词，选项D多余"o'clock"。正确答案为A，该句型在课文中描述每日作息，如"Ihavebreakfastateight"（我八点吃早餐）。7.在单元词汇表中，与"running"（跑步）同类的名词是（）A.swimmingB.jumpC.dancingD.sing解析：本题考查动词名词化形式及词性辨析。根据单元语法，"running"是动词"run"的现在分词作名词，表示"跑步"这一活动。选项A"swimming"是"swim"的名词形式（游泳），选项B"jump"需加"s"变为复数名词，选项C"dancing"是"dance"的名词形式（跳舞），选项D"sing"需加"s"变为复数名词。正确答案为A，该词在单元运动主题中与"basketball"（篮球）并列出现。8.单元语法练习中，将句子"Thecatissleeping"改为复数形式是（）A.Thecatsaresleeping.B.Thecatissleeps.C.Thecatsissleeping.D.Thecataresleeping.解析：本题考查be动词的复数用法。根据单元语法，主语"thecat"变为复数"thecats"时，be动词"is"需改为"are"。选项A正确使用复数be动词，且主谓一致。选项B/C错误使用单数be动词，选项D主谓不一致。正确答案为A，该句型在单元动物主题中用于描述多只猫，如"Thedogsareplaying"（狗在玩）。9.在单元阅读理解中，短文"TheWeather"提到"今天天气很好"的正确翻译是（）A.Itissunnytoday.B.Todayissunny.C.Itissunnyintoday.D.Todayissunnyweather.解析：本题考查天气表达及固定句型。根据单元课文，描述天气的常用句型是"Itis+形容词+today"，其中"it"作形式主语。选项A符合该结构，且"sunny"是教材中重点形容词。选项B主语宾语颠倒，选项C介词错误，选项D多余"weather"。正确答案为A，该句型在单元对话中用于询问天气，如"Isitrainy?"（今天下雨吗？）。10.单元写作指导中，描述"我喜欢吃苹果"的英文表达是（）A.Iliketoeatapples.B.Ilikeeatingapples.C.Ilikestoeatapples.D.Ilikeeatsapples.解析：本题考查"like"的两种用法。根据单元语法，"likedoingsth"表示喜欢做某事（泛指），"liketodosth"表示喜欢做某事（特定动作）。选项B符合单元课文中的例句，如"Ilikereadingbooks"（我喜欢读书）。选项A使用"todo"但含义不符，选项C主谓不一致，选项D动词形式错误。正确答案为B，该句型在单元日记写作中用于记录喜好，如"Ilikeplayingwithmyfriends"（我喜欢和朋友玩）。1.在单元对话《MyFamily》中，描述"妈妈是医生"的句子是："Mymother______adoctor."解析：本题考查职业名词及be动词用法。根据单元课文，职业名词前需加不定冠词"a"，句子需用一般现在时。正确填空：is。2.单元语法练习中，将句子"Mybrotherlikesplayingfootball"改为否定句是："Mybrother______playingfootball."解析：本题考查动词短语否定形式。根据单元语法，"likedoing"的否定用"don'tlikedoing"。正确填空：doesn'tlike。3.在单元阅读《MyBestFriend》中，描述"他每天早上6点起床"的句子是："He______upatsixeverymorning."解析：本题考查固定搭配及时间表达。根据单元课文，起床用"getup"，时间表达为"at+时间点"。正确填空：gets。4.单元歌曲《What'sYourName?》中，描述"我叫李明"的英文表达是："Myname______LiMing."解析：本题考查姓名表达及be动词用法。根据单元语法，描述姓名用"be+姓名"。正确填空：is。5.在单元写作练习中，描述"我们周末去公园"的句子是："We______totheparkonweekends."解析：本题考查固定搭配及动词形式。根据单元语法，去某地用"goto"，主语"we"需用"do"。正确填空：go。6.单元课文《MyFavoriteSeason》中，描述"我喜欢夏天"的句子是："I______summer."解析：本题考查"like"的两种用法。根据单元语法，泛指喜好用"like+名词"。正确填空：like。7.在单元语法练习中，将句子"Thestudentsaresinging"改为复数形式是："Thestudents______singing."解析：本题考查be动词的复数用法。根据单元语法，主语"students"是复数，be动词需用"are"。正确填空：are。8.单元阅读理解中，短文《MyPet》提到"它是一只猫"的英文表达是："It______acat."解析：本题考查不定冠词及be动词用法。根据单元语法，单数可数名词前需加"a/an"，主语"it"用"is"。正确填空：is。9.在单元写作指导中，描述"我每天吃早餐"的句子是："I______breakfasteveryday."解析：本题考查固定搭配及动词形式。根据单元语法，吃早餐用"havebreakfast"，主语"i"需用"do"。正确填空：have。10.单元歌曲《WhatCanYouDo?》中，描述"我会画画"的英文表达是："I______draw."解析：本题考查情态动词"can"的用法。根据单元语法，"can"后跟动词原形。正确填空：can。1.在单元语法中，描述"我喜欢吃水果"的句子是："Iliketoeatfruit."（正确/错误）解析：本题考查"like"的两种用法。根据单元语法，泛指喜好用"like+名词"，正确表达为"Ilikefruit."。参考答案：错误。2.单元课文《MyDay》中，描述"我晚上8点睡觉"的句子是："Igotobedateightinthemorning."（正确/错误）解析：根据单元语法，时间表达"atnight"或"atbedtime"才正确，且时间应为"eightatnight"而非"morning"。参考答案：错误。3.在单元词汇表中，"hobby"的中文意思是"书包"，英文拼写为"hobby"。（正确/错误）解析：根据单元词汇，"hobby"意为"爱好"，拼写为"hobby"而非"hobby"。参考答案：错误。4.单元语法练习中，将句子"Thedogisrunning"改为复数形式是："Thedogsisrunning."（正确/错误）解析：根据单元语法，主语"dogs"是复数，be动词需用"are"，正确表达为"Thedogsarerunning."。参考答案：错误。5.在单元阅读理解中，短文《MyFamily》提到"妈妈每天工作10小时"的句子是："Mymotherworkstenhourseveryday."（正确/错误）解析：根据单元语法，描述日常习惯用一般现在时，句子表达正确。参考答案：正确。6.单元歌曲《WhatCanYouDo?》中，描述"我会唱歌"的英文表达是："Icansingsong."（正确/错误）解析：根据单元语法，"can"后跟动词原形，名词前需加不定冠词，正确表达为"Icansingasong."。参考答案：错误。7.在单元写作练习中，描述"我们周末去超市"的句子是："Wegotothesupermarketatweekends."（正确/错误）解析：根据单元语法，去某地用"goto"，时间表达为"onweekends"而非"atweekends"。参考答案：错误。8.单元课文《MyBestFriend》中，描述"他喜欢踢足球"的句子是："Helikestoplayfootball."（正确/错误）解析：根据单元语法，"likedoing"表示泛指喜好，正确表达为"Helikesplayingfootball."。参考答案：错误。9.在单元词汇表中，"running"的中文意思是"跑步"，英文拼写为"runing"。（正确/错误）解析：根据单元词汇，"running"意为"跑步"，拼写为"running"而非"runing"。参考答案：错误。10.单元语法练习中，将句子"Iamastudent"改为一般疑问句是："AreIastudent?"（正确/错误）解析：根据单元语法，一般疑问句be动词提前，主语需保持原形式，正确表达为"AmIastudent?"。参考答案：错误。1.根据单元课文《MyDay》，写出描述"我早上7点起床"的完整句子。参考答案：Igetupatseveninthemorning.解析：本题考查时间表达及固定搭配。根据单元课文，起床用"getup"，时间表达为"at+时间点+介词短语"。2.在单元语法中，"like"的两种用法分别是什么？各举一个例句。参考答案：①like+名词（泛指喜好）：Ilikeapples.②like+动词原形（特定动作）：Ilikeplayingbasketball.解析：本题考查"like"的两种用法。根据单元语法，第一种用于泛指喜好，第二种用于描述特定动作。3.根据单元课文《MyFamily》，写出描述"爸爸是一名工程师"的句子。参考答案：Myfatherisanengineer.解析：本题考查职业表达及冠词用法。根据单元课文，职业名词前需加不定冠词"a/an"，主语"father"是单数需用"is"。4.在单元歌曲《WhatCanYouDo?》中，写出描述"我会跳舞"的英文句子。参考答案：Icandance.解析：本题考查情态动词"can"的用法。根据单元歌曲，"can"后跟动词原形，跳舞用"dance"。5.根据单元阅读《MyBestFriend》，写出描述"她喜欢画画"的句子。参考答案：Shelikesdrawing.解析：本题考查动词名词化形式。根据单元课文，"drawing"是"draw"的名词形式，表示"画画"这一活动。6.在单元写作练习中，写出描述"我们周末去公园"的句子。参考答案：Wegototheparkonweekends.解析：本题考查固定搭配及动词形式。根据单元写作，去某地用"goto"，主语"we"需用"do"。7.根据单元课文《MyFavoriteSeason》，写出描述"我喜欢冬天"的句子。参考答案：Ilikewinter.解析：本题考查"like"的两种用法。根据单元课文，泛指喜好用"like+名词"，冬天用"winter"。8.在单元语法练习中，将句子"Thestudentsareplaying"改为否定句。参考答案：Thestudentsarenotplaying.解析：本题考查be动词的否定形式。根据单元语法，be动词"are"的否定用"arenot"或缩写"aren't"。1.根据以下信息，写出完整的自我介绍：姓名：张伟年龄：10岁爱好：踢足球职业：学生参考答案：MynameisZhangWei.Iamtenyearsold.Iamastudent.Myhobbyisplayingfootball.解析：本题考查个人信息表达及固定句型。根据单元课文，自我介绍需包含姓名、年龄、职业、爱好等要素。2.根据以下时间表，写出描述每日活动的句子（至少3句）：7:00起床8:00吃早餐9:00去学校参考答案：Igetupatseven.Ihavebreakfastateight.Igotoschoolatnine.解析：本题考查时间表达及固定搭配。根据单元语法，起床用"getup"，吃早餐用"havebreakfast"，去学校用"gotoschool"。3.根据以下信息，写出完整的对话：A：Whatcanyoudo?B：______参考答案：A：Whatcanyoudo?B：Icandraw.解析：本题考查情态动词"can"的用法。根据单元歌曲，"can"后跟动词原形，画画用"draw"。4.根据以下信息，写出完整的句子：主语：Mysister动词：喜欢宾语：吃苹果参考答案：Mysisterlikeseatingapples.解析：本题考查动词短语"likedoing"的用法。根据单元课文，"like"后跟动词原形，吃苹果用"eatingapples"。5.根据以下信息，写出完整的句子：主语：Thecat动词：在睡觉参考答案：Thecatissleeping.解析：本题考查be动词的用法。根据单元语法，主语"cat"是单数需用"is"，睡觉用"sleeping"。6.根据以下信息，写出完整的句子：主语：We动词：去宾语：公园时间：周末参考答案：Wegototheparkonweekends.解析：本题考查固定搭配及动词形式。根据单元写作，去某地用"goto"，主语"we"需用"do"。7.根据以下信息，写出完整的句子：主语：He动词：会宾语：游泳参考答案：Hecanswim.解析：本题考查情态动词"can"的用法。根据单元歌曲，"can"后跟动词原形，游泳用"swim"。8.根据以下信息，写出完整的句子：主语：Thebirds动词：在唱歌参考答案：Thebirdsaresinging.解析：本题考查be动词的复数用法。根据单元语法，主语"birds"是复数需用"are"，唱歌用"singing"。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.B二、填空题1.is2.doesn'tlike3.gets4.is5.go6.like7.are8.is9.have10.can三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.