2026年四川省巴中市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省巴中市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.模糊（mú）B.模范（mó）C.模样（mú）D.模子（mú）答案：B解析：在“模范”一词中，“模”读作mó，而“模糊”“模样”“模子”中的“模”都读作mú。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.精致建筑精巧B.雾霭望而生畏雾水C.萤火虫萤光萤牙D.形近字夜礼服羽毛笔答案：A解析：选项B中“雾水”应为“雾气”；选项C中“萤牙”不是常用词语；选项D中“夜礼服”和“羽毛笔”与“形近字”不相关。(3)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.虚伪B.坚强C.胆小D.麻烦答案：B解析：“坚强”表示意志坚定，是褒义词，其余选项均为贬义或中性词。(4)下列语句中，关联词使用正确的一项是A.不仅…而且…B.虽然…但是…C.因为…所以…D.无论…也不…答案：B解析：选项B中“虽然…但是…”表示转折关系，使用正确；其他选项不符合该关系。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.他每天早上都去跑步。B.她的家住在学校旁边的胡同里。C.这个任务我们还没有完成。D.工厂里有许多叔叔在工作。答案：D解析：选项D“工厂里有许多叔叔在工作”语序不当，应该是“工厂里有许多叔叔在工作”。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，所以运动会改期了。B.这次考试的制度是更加严格了。C.我们必须防止不发生类似事故。D.他非常认真地完成了今天的作业。答案：D解析：选项A中“由于…所以…”重复；选项B中“制度”和“更加严格”搭配不当；选项C中“防止不发生”语病。(7)下列诗句中，与《春晓》相同作者的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.野火烧不尽，春风吹又生D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：B解析：《春晓》的作者是孟浩然，选项B是其诗句。(8)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：D解析：选项D出自杜甫《绝句》，描写的是春天的鸟儿生机勃勃的景象。(9)下列诗句中，与“争先恐后”意思相近的一项是A.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心B.少壮不努力，老大徒伤悲C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.人日思归，日日思归答案：D解析：选项D“人日思归，日日思归”形容人们迫切想要回家的心情，与“争先恐后”有相近含义。(10)下列诗句中，描写月亮的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳B.归来饱饭黄昏后C.夜静春山空D.朝辞白帝彩云间答案：C解析：选项C“夜静春山空”出自王维《鸟鸣涧》，描绘的是月夜美景。(11)下列作家与其作品搭配正确的一项是A.李白——《题西林壁》B.杜甫——《春夜喜雨》C.孟浩然——《饮湖上初晴后雨》D.白居易——《江雪》答案：B解析：选项B正确，杜甫的《春夜喜雨》是其代表作之一；选项A中的《题西林壁》是苏轼的作品；选项C《饮湖上初晴后雨》是苏轼《饮湖上初晴后雨》；选项D《江雪》是柳宗元的作品。(12)下列文言词语翻译不正确的一项是A.之：的B.其：他，它C.于：在D.以：因为答案：D解析：在文言文中，“以”通常表示方式、手段或材料，而不是“因为”。(13)下列句子中，采用比喻修辞的一项是A.天上的月亮像玉盘一样圆润B.杨柳的枝条随风摆动C.小明跑得飞快D.他每天学习都很认真答案：A解析：选项A“天上的月亮像玉盘一样圆润”使用了比喻修辞。(14)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.谁能不为祖国感到骄傲？B.母亲每天都很忙碌C.北京是中国的首都D.他是我们的老师答案：A解析：选项A是一个反问句，用来加强语气。(15)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.不以物喜，不以己悲B.大漠孤烟直，长河落日圆C.春种一粒粟，秋收万颗子D.关关雎鸠，在河之洲答案：D解析：选项D“关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》中的诗句，虽然对仗工整，但不构成对偶修辞。(16)下列谚语中，表示时间过得快的一项是A.省吃俭用，积少成多B.子不教，父之过C.一寸光阴一寸金D.清明时节雨纷纷答案：C解析：选项C“一寸光阴一寸金”表示时间宝贵，意义深远。(17)下列词语中，不是形容词的是A.高兴B.温柔C.今天D.清新答案：C解析：选项C“今天”是时间名词，其余都是形容词。(18)下列句子中，表达转折关系一项是A.虽然天黑了，我们依然坚持前行。B.我们今天考试，明天就要放假了。C.每天学习，不怕辛苦。D.学习是快乐的，也是辛苦的。答案：A解析：选项A使用“虽然…但是…”表达转折关系。(19)下列句子中，有语病的一项是A.我们学校有良好的学习环境。B.寒假期间，许多同学游山玩水。C.他喜欢读书，也喜欢写文章。D.我们学习过的课文有很多。答案：D解析：选项D“我们学习过的课文有很多”句式不完整，缺少谓语动词。(20)下列诗句中，与《观书有感》内容无关的一项是A.问渠那得清如许B.为有源头活水来C.远上寒山石径斜D.一池春水碧如蓝答案：C解析：选项C出自杜牧《山行》，与《观书有感》无关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)范仲淹对国家、人民的忠诚，体现在诗句“__________，__________。”答案：先天下之忧而忧后天下之乐而乐解析：这句出自范仲淹《岳阳楼记》，表达了他的政治抱负和爱国情怀。(22)在《古原草送别》一诗中，描写野草生命力顽强的诗句是“__________，__________。”答案：野火烧不尽春风吹又生解析：这句诗描写野草即使被火烧后再春风中生还，表现出顽强的生命力。(23)《春晓》的作者是__________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描写春天清晨的景色。(24)《望洞庭》的作者是__________。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》是唐代刘禹锡所作，描写洞庭湖的美景。(25)“夜来风雨声，花落知多少”出自诗人的《__________》。答案：春晓解析：此句出自孟浩然《春晓》，描写春夜春雨后花落的情景。(26)《村居》的作者是清代的__________。答案：高鼎解析：《村居》是清代高鼎创作的一首描写乡村生活的诗。(27)请写出一个描写春天景色的成语：__________。答案：春暖花开解析：“春暖花开”形容春天气候温暖，花儿开放，常用以形容春天的景色。(28)《石灰吟》的作者是明代的__________。答案：于谦解析：《石灰吟》是明代于谦的代表作之一，表达诗人刚正不阿的志向。(29)《四时田园杂兴》的作者是__________。答案：范成大解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的组诗，描绘四季田园景象。(30)请写出一个描写松树坚韧不拔的成语：__________。答案：松柏之志解析：“松柏之志”比喻人的意志坚定，经得起考验。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(1)请写出这首诗的作者及其朝代。答案：杨万里，南宋解析：《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的作品。(2)这首诗描写的是哪个季节的西湖美景？答案：夏季解析：诗歌开头“毕竟西湖六月中”直接表明时间是夏季。(3)诗中哪一句运用了夸张手法？答案：“接天莲叶无穷碧”解析：诗句“接天莲叶无穷碧”通过夸张的方式表现莲叶之多、之绿。(4)“映日荷花别样红”蕴含怎样的情感？答案：喜爱与赞叹解析：诗句“映日荷花别样红”表现出诗人对荷花的喜爱和赞叹。(5)请写出诗中的一句对偶句。答案：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”解析：这两句是工整的对偶句，结构和内容都对称。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)本文的出处是？答案：《世说新语》解析：《王戎不取道旁李》出自古代笔记体小说集《世说新语》。(2)用现代汉语翻译“唯戎不动”这一句。答案：只有王戎没有行动解析：这句话的意思是其他小孩都在跑去摘李子，只有王戎不动。(3)王戎为什么不去摘李子？答案：因为他认为道路边的李子是苦的解析：王戎通过观察认为路边的李子多子而不被人采摘，必定是苦的。(4)本文告诉我们什么道理？答案：观察事物要善于思考，不能盲目行动解析：故事告诉我们，要经过思考和判断，不能像其他孩子一样盲目行动。(5)请写出本文中一个常用成语。答案：多子多福解析：成语“多子多福”常用来形容繁衍子孙是福气，但在此文中，“多子折枝”只是描写李树上有许多果实。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天是一个充满生机的季节，随着气温的逐渐回暖，土地开始解冻，人们纷纷外出踏青。春天的风是温暖的，春天的雨是细密的。尤其是雨后的景象，总能让人心旷神怡，仿佛整个世界都焕然一新。(1)文章的主要内容是什么？答案：描写春天的美好景象解析：文章主要通过描述春天气温回暖、土地解冻、风和雨等自然现象，赞美春天的美丽。(2)请找出文中表示时间的词语。答案：春天、随着气温的逐渐回暖、雨后解析：这些词语用来表示时间的推移或事件发生的时间。(3)文中“人心旷神怡”是什么意思？答案：使人心情舒畅，感到自由和愉悦解析：“人心旷神怡”形容人们在春天中情绪高涨，心情愉快。(4)请写出文中两个形容词。答案：温暖、细密解析：这两个词分别形容春天的风和雨。(5)文章表达了怎样的情感？答案：喜爱春天解析：文章通过描绘春天的自然景象，表达了作者对春天的喜爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)我们的学校有一块美丽的小花园。园子里有各种各样的植物，如紫藤、月季、菊花等。每天早晨，阳光洒在小花园里，照得花儿五光十色，美不胜收。许多老师和同学都在这里休息、读书，享受这宁静的时光。(1)请用一句话概括文章的主要内容。答案：描写学校小花园的美丽景色和人们在这里的活动解析：文章围绕学校的花园展开，介绍了花园的植物和人们的活动。(2)文中“五光十色”是什么意思？答案：形容色彩繁多，各种颜色都闪耀着光彩解析：“五光十色”常用来形容色彩丰富、绚烂多彩。(3)请找出文中的一个比喻句。答案：阳光洒在小花园里，照得花儿五光十色解析：这句话把花儿的美丽比作“五光十色”。(4)作者通过描写小花园，表达了怎样的思想感情？答案：对学校小花园的喜爱和对校园生活的满足解析：作者通过对花园里植物和人们活动的描写，表达了对校园环境的喜爱。(5)请写出文章中的一个动词。答案：洒解析：“洒”是文中“阳光洒在小花园里”的动词。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一件难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上四年级的时候，发生了一件让我至今难忘的事。那是一个冬天的午后，我正在学校图书馆里看书，突然听见外面传来一阵哭声，我走过去一看，原来是小芳她爸爸受伤了，她不知道该怎么办，情绪非常低落。我立刻跑过去，得知小芳的爸爸在工作中不小心摔倒，导致骨折，需要住院治疗。我意识到这是一件非常严肃的事情，于是赶紧和老师商量，决定为小芳组织一次关爱