统编版八年级道德与法治上册《第二单元维护社会秩序》单元测试卷（带答案）

第页统编版八年级道德与法治上册《第二单元维护社会秩序》单元测试卷（带答案）一、单项选择题（每小题2分，共10小题。总分20分）1.2026年全国持续推进文明城市创建，各地完善公共场所禁烟、垃圾分类、公共秩序维护等管理规则。下列对社会规则的认识正确的是（）A.规则一成不变，不会随着社会发展而调整B.社会规则划定自由边界，保障社会有序运行C.遵守规则就是被动服从，无需个人自觉D.为了个人便利，可以随意变通、漠视规则2.2026年各地开展“文明有礼全民行动”，倡导公共场合轻声交谈、主动礼让、爱护公共设施。践行文明礼仪（）①是尊重他人、遵守道德规则的体现②能够促进社会和谐，营造良好社会风气③只是个人私事，与社会秩序无关④有利于提升公民素养，彰显社会文明风貌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2026年交管部门加大对酒驾、超速、违规占道行驶等交通违法行为的查处力度，严查各类交通乱象。这类交通违法行为属于（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.严重犯罪行为4.随着AI技术普及，2026年国家持续规范网络秩序，严厉打击网络造谣、网络辱骂、泄露他人隐私等行为。这警示我们（）①网络生活无规则约束，可以自由发表言论②自由不是随心所欲，要遵守道德和法律③恪守网络规则，理性参与网络生活④违反网络规则的行为必将受到刑罚处罚A.①③B.②③C.①④D.②④5.2026年我国持续完善社会诚信体系，对失信被执行人实施限高、限贷、限制公共消费等联合惩戒措施。这说明（）A.诚信是唯一的社会行为准则B.失信行为必然会构成刑事犯罪C.诚信是为人之本，也是社会重要规则D.只要诚信做事，就不会遇到任何约束6.2026年多地检察院开展青少年普法专项活动，重点预防校园欺凌、未成年人违法犯罪。下列关于违法与犯罪的关系，说法正确的是（）A.违法一定是犯罪，犯罪一定是违法B.犯罪是最严重的违法行为C.违法和犯罪都具有严重社会危害性D.一般违法行为无需承担法律责任7.2026年节假日期间，文旅部门强化景区秩序管理，杜绝插队、踩踏、损毁景区设施等不文明行为。维护公共秩序需要公民（）①自觉敬畏规则，做到自律自省②无视公共规则，追求绝对自由③主动遵守规则，维护公共利益④敢于制止破坏秩序的不良行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2026年《生态环境法典》全面落地实施，严厉打击破坏生态环境的违法行为，守护绿水青山。这告诉我们（）①社会规则保障生态秩序稳定②法律是最刚性的社会规则③违反规则都要承担刑事责任④要自觉遵守法律法规，依法行事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.在2026年全国道德模范宣讲活动中，模范人物始终以尊重、友善、宽容待人。在社会交往中，尊重他人要求我们（）①平等待人，不歧视他人②换位思考，体谅他人难处③礼貌待人，文明交往④盛气凌人，彰显自我优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2026年法治宣传强调：青少年要学会善用法律，做守法公民。当我们的合法权益受到不法侵害时，最合理的维权路径是（）A.忍气吞声→自认倒霉B.伺机报复→以暴制暴C.协商调解→寻求法律帮助→依法维权D.大闹一场→逼迫对方妥协二．判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）11.

社会规则保障社会秩序的实现，遵守社会规则只需要依靠外在的监督和约束。（）12.

2026年多地推行文明出行专项整治，行人闯红灯、非机动车逆行等行为属于行政违法行为。（）13.

尊重是文明社会的重要特征，尊重他人、以礼待人是践行社会道德规则的具体体现。（）14.

某企业为追求经济效益，违规排放污水，只需受到社会舆论谴责，不需要承担法律责任。（）15.

生活中遇到不法侵害时，我们既要勇敢反抗，也要讲究策略，善于运用法律维护自身合法权益。（）三、材料分析题（共2题，总分40分）16.材料一（20分）2026年是全国文明城市深化建设之年，各地聚焦公共秩序、文明礼仪、遵纪守法三大重点开展专项整治。现象一：部分市民在地铁、公交上大声外放视频、随意占座、乱扔垃圾，漠视公共规则，扰乱公共交通秩序；现象二：多数市民自觉排队乘车、主动让座、爱护公共设施、文明礼让出行，自觉遵守社会规则，展现城市文明风貌；现象三：对于多次扰乱公共秩序、拒不改正的人员，相关部门依法予以警告、罚款等行政处罚。结合第二单元所学知识，回答下列问题：（1）

结合材料，说说社会规则与社会秩序的关系？（6分）（2）

作为中学生，我们应该如何自觉遵守社会规则？（8分）（3）

请你为文明城市创建、守护公共秩序设计两条宣传标语。（6分）17材料二（20分）2026年全国持续推进青少年法治教育普及行动，重点整治未成年人不良行为和违法犯罪行为。数据显示，部分青少年因沉迷网络、交友不慎、漠视规则，出现旷课逃课、欺凌同学、网络诈骗、故意损毁财物等行为，其中部分情节严重者已构成违法，受到法律惩处。法治专家指出：很多青少年违法犯罪都是从漠视小事、违反规则开始的，从违纪到一般违法，最终滑向犯罪的深渊。青少年要树立规则意识、法治意识，防微杜渐，远离违法犯罪。结合材料和教材知识，回答下列问题：（1）

青少年违纪、违法、犯罪行为频发，说明了什么问题？（6分）（2）

结合所学知识，分析一般违法与犯罪的区别与联系。（8分）（3）作为青少年，我们如何加强自我约束，杜绝不良行为，预防违法犯罪？（6分）

参考答案及详细解析二、单项选择题（每题4分，共40分）1.B解析：规则会随社会发展不断完善；遵守规则需要自觉自律；个人自由必须服从规则，ACD错误。2.B解析：文明礼仪不仅是个人私事，更关乎社会秩序与社会和谐，③错误。3.B解析：交通违法行为违反交通行政法规，属于行政违法行为，情节轻微，不属于犯罪。4.B解析：网络生活需要遵守道德与法律；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，①④错误。5.C解析：诚信是重要行为准则，但不是唯一；失信不一定犯罪；任何行为都受规则约束，ABD错误。6.B解析：违法不一定犯罪，犯罪一定违法；只有犯罪具有严重社会危害性；一般违法也要担责，ACD错误。7.C解析：自由是相对的，没有绝对自由，不能漠视公共规则，②错误。8.B解析：只有刑事违法行为才承担刑事责任，普通违规、违法行为不承担刑罚处罚，③错误。9.A解析：尊重他人要求平等友善，盛气凌人是不尊重他人的表现，④错误。10.C解析：忍气吞声、伺机报复、无理取闹都是错误维权方式，ABD排除。二、判断题11.×解析：遵守社会规则需要自律和他律相结合，不仅需要外在监督，更需要自我约束。12.√解析：交通乱象违反交通法律法规，属于情节较轻的行政违法行为。13.√解析：尊重、礼貌是社会道德规则的核心内容，是文明社会的基本要求。14.×解析：企业违规排污违反生态环境相关法律，既要受道德谴责，也要承担法律责任。15.√解析：面对不法侵害，青少年要见义智为，勇敢且机智，依法维护自身权益。三、材料分析题（45分）16材料一（1）.

社会规则与社会秩序的关系①社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人民安居乐业的保障；②社会规则明确社会秩序的内容，让社会秩序有章可循；③社会规则保障社会秩序的实现，通过约束、惩戒违规行为，维护社会稳定。（每点2分，意思相近即可得分）（2）.

中学生遵守社会规则的做法①自律自省：发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，自觉遵守规则；②加强他律：主动接受他人、社会的监督、提醒和约束；③维护规则：自觉遵守规则的同时，主动劝导、制止他人破坏规则的行为；④改进规则：积极参与规则的完善和优化，为社会规则建设建言献策。（3）.

宣传标语示例①遵守公共规则，共建文明城市；②文明始于足下，秩序贵在坚守；③守规则扬美德，护秩序暖全城（每点3分。任意两条即可）17材料二（1）

说明的问题①部分青少年规则意识、法治意识淡薄，漠视道德和法律规则；②不良行为如果不及时纠正，容易发展为违法犯罪行为；③青少年需要加强法治教育和规则教育，提升自我约束能力。（2）

一般违法与犯罪的区别与联系区别：（4分）①危害程度：一般违法行为社会危害性轻微；犯罪行为具有严重社会危害性；②违反法律：一般违法违反民事、行政法律法规；犯罪违反刑法；③处罚结果：一般违法承担民事、行政责任；犯罪要受刑罚处罚。联系：（4分）①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任；②二