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第一单元文化与生活质量检测

一、单项选择题(每题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要

求的)

1.对于韩国人来说,泡菜已超越小菜成为韩国文化的一局部。许多离家在外的韩国人认为回家陪

妈妈腌泡菜是一种孝道,有人甚至从腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”,这反映了0

①精神文化活动需要借助物质载体②文化是人类社会实践的产物,为人类所特有③不同区域的

文化无不呈现出各自的特色④文化决定人们的交往行为与交往方式

A.①③B.②⑤

C.①④D.②④

解析:从腌泡菜中领悟“幸福婚姻之道”说明人们的精神活动要借助泡菜这一物质载体,故①正确。

材料主要讲的是泡菜文化的影响,而②讲的是文化的产生,故不选。韩国人把泡菜作为其重要的文

化习俗,说明文化具有民族特色,故③正确。④说法错误,泡菜文化影响了而不是“决定”韩国人

的交往行为与交往方式。故答案选A。

答案:A

2,全国爱国主义教育示范基地“533工程”开展5年来,100多个全国爱国主义教育示范基地的状

况得到改善,吸引力、感染力不断增强,观众人数明显增加,也迎来了更多的游人。这些教育基地,

已成为弘扬民族精神的重要阵地。这说明0

①精神产品离不开物质载体②文化与经济、政治相互影响、相互交融③文化是社会实践的产物

④文化是一种重要的精神力量

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

解析:通过“533工程”全国爱国主义教育示范基地的状况得到改善,说明精神产品离不开物质载

体,①正确。“迎来了更多的游人”表达了文化与经济相互交融,这些教育基地,已成为弘扬民族

精神的重要阵地,说明文化与政治相互交融,②正确。“吸引力、感染力不断增强”说明文化是一

种重要的精神力量,④正确。故答案选C项。③干肢不符,可排除。

答案:C

3.深圳,曾被视为“文化沙漠”,却在中国率先闯入了“以文化为经济开展主要元素”的世界城市

网络。深圳“文化立市”告诉我们0

①文化生产力在现代经济格局中的作用日渐突出②文化产业的竞争就是当今国际竞争的实质

③大力开展文化产业是我国各项工作的中心④当今,文化与经济相互交融的特点日益明显

A.①②B.②③

C.①④D.②④

解析:材料强调文化在经济开展中的重要性。①④符合题意。国际竞争的实质是综合国力的较量,

我国各项工作的中心是经济建设,②③说法错误,故答案选C。

答案:c

4.近年来,《建国大业》、《天安门》《建党伟业》等影片给观众带来了新的感受,取得了票房和口

碑“双赢”。这些影片之所以能征服观众,是因为0

A.文化是人类全部精神活动及其产品

B.优秀文化能满足人们的各种需要

C.文化促进人的全面开展

D.优秀文化能够丰富人的精神世界

解析:材料主要说明影片带给观众的感受,表达了文化对人的影响,A不符合题意。优秀文化不能

满足人们的各种需求,文化有先进落后之分,B、C说法缙误。

答案:D

5.作家余秋雨在其著作《文化苦旅》中写道,“我心底的山水并不完全是自然山水,而是一种‘人

文山水这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的,要摆脱也摆脱不了。”这说明

文化影响具有0

①潜移默化的特点②深远持久的特点

③相对独立的特点④积极主动的特点

A.①②B.②④

C.①③D.②③

解析:文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点,依据此题题意,①②正确,应选A。

答案:A

6.从孔子到孙中山,中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族;从《共产党宣言》到“科学开展

观”,马克思主义指引着中国共产党和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料说明,

优秀文化能够0

①满足人的一切精神需求②鼓励人们不断创造美好生活③促进人的全面开展④丰富人的精

神世界

A.①②③B.①②®

C.①③④D.②③④

解析:此题考查文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全

面开展,②③④正确。①说法太绝对。应选D。

答案:D

7.如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……这表

达的文化生活道理有0

①文化环境决定人的开展②人的成长受环境影响

③文化影响是潜移默化的④文化可以塑造人生

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

解析:文化环境影响人的开展,但不起决定作用。①错误,排除含①的选项,故答案选C。

答案:c

8.曾著有《牵手》《中国式离婚》《新结婚时代》等作品的作家王海鸽被誉为“婚姻第一写手”。她

认为婚姻会表达出中西方文化的差异:在我国,结了婚,夫妻双方就不能有隐私了;在美国,夫妻

双方给对方心灵保存很大的空间,如果查看对方的,他们会引以为耻。这说明0

A.文化影响人的思维方式

B.文化影响人们的交往行为和交往方式

C.文化影响人们的认识活动

D.西方的交往方式优越丁我国的交往方式

解析:中西方文化对夫妻双方是否应该有隐私有着不同的理解和认识,说明中西方在思维方式上存

在差异,不同的文化环境影响不同的思维方式,故答案选A。

答案:A

9.一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是

一种新的我们可以利用的软力量。”美国一位专家评论说:“中国软实力中文化的吸引力还相对较弱。

相对于美国的电影、音乐和其他文化产品,中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌。”这两

句话警示我们0

①在当今世界,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素②在当今国际竞争中,文化软实力的作

用已超过经济硬实力③文化软实力的强弱,关系到能否在国际竞争中掌握主动权④经济全球化

使各国联系更紧密,也使文化平安问题更重要

A.①③④B.①②®

C.①②③D.②③④

解析:美国前总统的话强调的是文化软实力对经济、政治的重要性,美国专家的评论反映出我国文

化软实力薄弱。①③④是材料应有的启示。故答案选A项。②表述不合实际应舍去。

答案:A

10.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,以下典

故和成语表达的道理与之一致的是()

①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑

A.①②③B.①②©

C.①③④D.②③④

解析:“蓬生麻中,不扶自直”比喻人或物生活在好的环境里,能健康成长;“白沙在涅,与之俱黑”

比喻好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变化。材料表达了文化对人具有潜移默化的

影响,符合题意。③比喻某些人不根据具体条件,盲目模仿别人,结果适得其反,与题意不

符°应选Bo

答案:B

11.坚韧不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,被誉为“岁

寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对品格的追求。这说明()

A.文化能增强人的知识和技能

B.文化是一种物质力量

C.文化具有培育和塑造人的功能

D.文化是中华民族之魂

解析:文人雅士借“岁寒三友”表达自己对品格的追求,说明文化具有培育和塑造人的功能,故答

案选C项。A项材料表达不出,B项错误,文化是一种精神力量。D项错误,中华民族精神是中华

民族之现。

答案:C

12.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄,“心”是指人的精神世

界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵

魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们0

A.人的全面开展是一个历史的过程

B.优秀文化对促进人的全面开展具有不可替代的作用

C.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面开展

D.古代就己经实现了人的全面开展

解析:材料强调了精神素质和身体素质对人的开展的作用,C符合题意。A、B与材料无关,D观

点错误。

答案:C

13.2011年,中国电影市场持续高速开展。上半年,全国城市电影票房近57亿元,20H年中国电

影票房突破130亿元。我国大力推进电影市场的开展繁荣,是因为开展文化产业0

①有利于优化产业结构,促进经济开展②能提高文化竞争力,增强综合国力③可以更好地丰富

人们的精神世界,满足人们全面开展的需要④有利于抵抗各种外来文化,维护国家文化平安

A.①②③B.①③©

C.①②④D.②③④

解析:此题实质上是考查开展文化产业的意义。文化与经济相互影响、相互交融,文化是综合国力

竞争的重要因素,①②符合题意;优秀文化能够丰富人的精神世界、促进人的全面开展,③也符合

题意;对外来文化要一分为二地看待,应取其精华,去其糟粕,④观点错误。应选A。

答案:A

14.中国共产党十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开,这次会议聚焦我国文化

体制改革。随着我国经济实力不断增强,文化的大开展大繁荣应与我国经济大国地位相匹配,产业

结构的调整也需要文化的支持,通过文化推动我国政治经济等全面开展已成为一种政治责任。这表

达了。

A.文化对经济、政治具有反作用

B.先进文化决定社会开展进程

C.文化总能推动经济的开展

D.经济开展要以文化开展为根底

解析:题干强调了文化对我国开展的重要性,A符合题意。先进文化促进经济和社会的开展,但不

能决定社会开展进程,B、C衰述错误;D说法错误,文化开展要以经济开展为根底。

答案:A

15营口市的脑瘫女孩李雅楠,从小喜欢读书,直到今天仍念念不忘《鲁滨逊漂流记》和《钢铁是

怎样炼成的》这两本书;而她最欣赏的人,那么是中国著名的残疾人作家——张海迪,她立志要做

一个像张海迪一样对社会有用的人。她以顽强的毅力用脚趾握笔,写下3部小说和大量的散文。李

雅楠的事迹说明。

①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响具有深远持久的特点③世界观、人生

观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对人的综合素质和终身开展产生持久的影响④世

界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身开展

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

解析:世界观、人生观、价值观对人生具有导向作用,而不是决定作用。故④说法错误,排除含④

的选项。

答案:A

16.“讲老实诚信源自心灵美,看财丰财茂只因名声高”,这副横批为A“信用是

金”的春联道出了东营市许多农民的心声。近年来,东营市实施农村用文明信用工

£

程,涌现出了一大批“文明信用乡镇、村”和文明信用户。人们认为“信用是

全

金”,近70%的农村文明信用户靠诚信致了富。这一事实说明0

①文化与经济相互交融、相互影响②文化能够增强人的精神力量,促进人的全

面开展③文化影响人们的认识活动和实践活动④文化对人和社会的影响是深远持久的

A.①B.①②

C.①③D.②③④

解析:此题考查文化对社会和人的影响作用,当地人在“信用是金”文化理念的指导下,靠诚信经

营,认识活动和实践活动受到影响,最终促进经济开展。②④在材料中没有表达。故答案选C。

答案:C

17.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯洁的清波:扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。

可见0

A.文化是一种社会精神力量

B.文化对社会开展起促进作用

C.对任何文化都应该接受

D.要积极主动地接受健康向上的文化

解析:分析材料通过“清理混沌”“心灵才免洁”“扫除灰尘”“思想才会美丽”,我们可以认识到,

人都生活在一定的社会环境里面,但是文化对人的影响是潜移默化的,要求提高舒识先进、健康与

落后、腐朽文化的能力.自觉参加健康向上的文化活动.抵抗落后和腐朽文化的侵蚀。可见,A、

B两项和题目无关,C项表述错误。

答案:D

18.2011年,以“快乐女声”为代表的许多项选择秀节目既吸引了众多的“秀男秀女”,又赢得了

高额的广告赞助费,可谓“人财两旺”。这反映了“选秀”作为一种文化活动0

①影响着人的开展②代表先进文化的开展方向

③对经济具有反作用④是选拔人才的主要途径

A.②④B.①⑤

C.②③D.③④

解析:选秀节目吸引了众多的“秀男秀女”,表达出文化对人的影响。赢得了高额的广告赞助费,

表达出文化对经济的反作用,故①③符合题意。选秀节目良莠不齐,不能笼统地说这种文化活动代

表先进文化的开展方向,②错误;④夸大了“选秀”这一文化活动的作用。应选B。

答案:B

19.国家新的高中课程改革方案规定,高中在校生每学期必须参加一定数量的社团活动,并计入一

定的学分。以下对高中学生参加社团活动的认识不正确的选项是()

A.它能够增强学生的团队意识、协作意识

B.学生的主要任务是学习,参加社团活动不利于提高学生的文化水平

C.它能开阔视野、丰富学生的精神世界

D.它有利于学生综合运用所学知识,提高学生分析和解决问题的能力

解析:此题考查新课改对学生的作用。新课改有助于促进学生素质的全面提高,有助于学生的全面

开展。但此题是逆向选择题,因此选B项。

答案:B

20.为进一步弘扬中国共产党人的伟大革命精神,鼓励人们积极投身“十二五”建设,各部门、各

地区、各电视台、各网站纷纷举行了英模人物纪念活动,形成了讴歌英雄模范,积极投身建设的良

好气氛。这一做法的文化生活依据是0

①文化是由人所创造、为人所特有的一种现象②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形

式的文化活动③电视和网络是文化传播的媒介④文化对人的影响具有潜移默化的特点

A.①②B.①③

C.③④D.②④

解析:举行英模人物纪念活动,意在用讴歌英雄模范的方式影响教育人们,激发人们的爱国热情,

振奋民族精神,凝聚人民的力量。故②④符合题意。①③与题意不符。答案选D。

答案:D

二、非选择题(共40分)

21.(10分)某班以“新能源汽车的开展现状和未来”为主题,展开探究性学习。经过讨论,大家得

出结论;要推动我国新能源汽车产业的健康开展,不能仅仅关注技术研发和资金投入这些问题,还

应该在汽车文明上做文章。

请从文化生活角度谈谈构建汽车文明的重要性。

解析:此题以构建汽车文明为背景考查文化的力量,文化对经济的反作用。运用根底知识答复即可。

答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对

社会开展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化会阻碍社

会的开展。(6分)

(2)文化对经济具有反作用,构建汽车文明有利于促进汽车产业的开展。(4分)

22.(12分)校园文化是一个学校开展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的

重要表达。“千校一面”是不可行的,每一所学校都应该有自己的特色。健康、向上、丰富的校园

文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人

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