苏教版四年级数学下册三角形练习题

苏教版四年级数学下册三角形练习题同学们，三角形是我们生活中非常常见的图形，也是数学学习中的重要基础。通过这份练习题，希望能帮助大家巩固本学期所学的三角形知识，查漏补缺，提升运用知识解决问题的能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！一、基础知识回顾与填空1.由三条线段（）围成的图形叫做三角形。三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。2.三角形具有（）性，生活中很多物体利用了这一特性。例如：（）。（举一个生活中的例子）3.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。一个三角形有（）条高。4.三角形按角的大小来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。5.三角形按边的长短关系来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形，其中（）三角形是特殊的（）三角形。6.等腰三角形有（）条边相等，有（）个角相等；等边三角形有（）条边相等，三个角都（），每个角都是（）度。二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”）1.锐角三角形的三个角都是锐角。（）2.直角三角形只有一个角是直角。（）3.一个三角形中最多只能有一个钝角。（）4.等边三角形一定是锐角三角形。（）5.用三根长度分别为3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）6.等腰三角形一定是等边三角形。（）7.三角形越大，它的内角和就越大。（）三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里）1.一个三角形中，有两个角是锐角，这个三角形（）。A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.无法确定是什么三角形2.三角形的内角和是（）度。A.90B.180C.360D.不确定3.一个等腰三角形的顶角是100°，它的一个底角是（）度。A.100B.80C.40D.504.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A.3、4、5B.4、4、6C.2、3、6D.5、5、55.一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（）度。A.35B.55C.65D.145四、动手操作与实践1.画出下面三角形底边上的高。（此处应有一个简单的三角形图示，底和对应顶点已标出，例如：一个锐角三角形，底边水平，顶点在上方）底2.在点子图上画一个等腰直角三角形和一个钝角三角形。（此处应有点子图背景）五、走进生活，解决问题1.一个等腰三角形的花坛，它的周长是20米，其中一条腰长是6米，它的底边长多少米？2.一块三角形的菜地，其中两个角的度数分别是35°和65°，这块菜地的第三个角是多少度？按角分，这是一个什么三角形？3.一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边分别是4厘米和7厘米，第三条边最长是多少厘米？最短是多少厘米？4.一个平行四边形的框架，拉成一个长方形后，周长和内角和有什么变化？（周长填“变大”、“变小”或“不变”；内角和填度数）六、拓展提升与思考1.在一个三角形中，最大的角是最小角的3倍，另一个角是最小角的2倍，这个三角形的三个角分别是多少度？它是什么三角形？2.用两个完全一样的直角三角形可以拼成哪些我们学过的图形？（至少写出两种）---温馨提示：做完题目后，要养成认真检查的好习惯哦！可以从题目要求、计算过程