2026年山西省临汾市九年级理科综合模拟试卷（二）-初中化学

2026年山西省临汾市九年级理科综合模拟试卷（二）-初中化学一、单选题1.汾河是山西的母亲河，不仅为山西提供了水资源，还孕育了悠久的三晋文明。为保护汾河的生态环境，我们应做到

A．植树种草涵养水源B．集中烧毁垃圾杂草C．大量燃放烟花爆竹D．生活污水排入河道2.在第十五届全国运动会上，运动员们奋力拼搏，取得优异成绩。运动员剧烈运动时需要消耗大量能量，下列食物含有人体所需主要供能物质的是

A．瘦肉B．蔬菜C．玉米D．牛奶3.民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是

A．形成过程中发生化学变化B．日晕是光直线传播的结果C．日晕后常常出现降雨天气D．日晕后冰晶中水分子改变4.口腔清洁对人体健康至关重要。牙膏中的摩擦剂由、、或(磷酸氢钙)等物质中的一种或几种制成，其中属于氧化物的是

A．B．C．D．5.葡萄中含有的酒石酸()不仅影响葡萄的味道，还对葡萄酒的色泽，口感具有重要作用。下列有关酒石酸的说法正确的是

A．相对分子质量为150gB．其中氢、氧元素的质量相同C．由碳、氢、氧三种原子构成D．含有碳、氢、氧三种元素6.汽车尾气催化净化装置中含有铑元素。如图是铑元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是

A．铑的中子数为45B．铑的原子序数为45C．铑是一种金属元素D．铑的元素符号为Rh7.在一次社团活动中，同学们为探究某除锈剂的成分，进行了如下实验。下列有关分析正确的是（）

A．实验①滴管使用后放在实验台上B．实验①可证明除锈剂液体呈酸性C．实验②中产生的气泡为二氧化碳D．实验②可证明除锈剂中含有盐酸8.草木染是我国非物质文化遗产之一，是民间利用天然植物提取色素进行染色的古老手工技术，它越来越受到关注的原因是

A．原料充足B．色彩艳丽C．健康环保D．工艺先进9.茶是我国的传统饮品，具有一定的养生保健功效。如图为制茶的部分工艺流程，下列说法错误的是

A．晒青将茶叶均匀摊开是增大日晒面积B．揉捻闻到茶香是茶香分子在运动C．烘干时水分子间隔变大D．压制成茶饼是化学变化10.小明用一块缺角的硫酸铜晶体进行了如下趣味实验，实验过程中温度和溶剂均不变。结合图中信息，下列有关分析正确的一项是

A．图1溶液中含有溶质20.7gB．硫酸铜晶体只是形状改变C．图2溶液溶质质量分数减小D．图2硫酸铜的溶解度发生改变二、填空题山西作为全国古建筑最多的省份，有着丰富的旅游资源。大量珍贵的古建筑体现了我国悠久历史和深厚的文化底蕴。请分析图文信息，解答完成下面小题的相关问题。11．图1是洪洞飞虹塔。飞虹塔是迄今为止最大，最完整的琉璃塔。传统琉璃瓦生铅釉中，主要着色剂是氧化铁、氧化铜、二氧化锰等。二氧化锰中锰元素的化合价为___________。塔内藏有的《赵城金藏》，历经千年，依然墨字清晰，这是因为___________。12．图2是大同云冈石窟。云冈石窟是世界三大佛教石窟之一、当地政府为了降低环境污染对石窟的危害，大力推广使用清洁能源，并投入巨资对109国道改线。煤燃烧产生的二氧化硫的化学方程式为___________；改线可避免___________污染对石窟的影响。13．图3是芮城永乐宫壁画。壁画经历了上千年岁月的洗礼，含铅颜料逐渐褪色，其原因是，X的化学式为___________，判断的依据是___________。随着季节更替，墙体中可溶性盐在水的作用下反复溶解，在表层结晶析出，形成“酥碱”现象，导致壁画逐层酥软脱落，可溶性盐结晶析出的原因可能是___________。14．保护文物是每一位游客责任。游玩时喝完的矿泉水瓶应放到___________垃圾桶内。除此以外，还应该做到___________。15.氧气是维系生命、推动工业发展的重要资源，其制备、储存与应用贯穿化学与生产生活的联系。请联系实际、解决问题。(1)制氧。工业上制氧气的原料是___________。实验室制取氧气的化学反应方程式为(写一个)___________。(2)储氧。储存液态氧的氧气钢瓶应具有___________性质。(3)用氧。病人用氧气是因为氧气有___________性质。点燃篝火时要把木头架空的原因是___________。16.海洋宝库

在海洋形成的漫长岁月里，地壳和地球内部大量的可溶性物质逐渐溶解在海水中，使海水成为一个取之不尽，用之不竭的资源宝库。

海水中共有80多种元素，这些元素多以盐的形式存在，其中占比最大的是氯化钠。氯化钠不仅是必不可少的生活调味品，也是重要的化工原料。海水中镁元素含量也极其丰富，目前世界上生产的镁约60%来自海洋。

镁在空气中燃烧能放出耀眼的白光，在军事上常用于制造照明弹。以镁为基础制成的镁合金，是工程应用中最轻的金属材料。钙是构成贝类、珊瑚等海洋生物碳酸钙外壳的重要元素。贝类体内形成的珍珠，其主要成分也是碳酸钙。此外，海水中碘的总量也十分巨大，并且可以被海带，紫菜等藻类植物吸收和富集，因此，从海水和海藻中提取碘是弥补陆地上碘资源不足的重要途径。

海洋中蕴藏的化学资源日益受到人类的重视，随着科学技术的进步，我们将从海洋中获得更多的宝藏。(1)海水中含量最多的阳离子是(填化学符号)___________。粗盐提纯的主要步骤为溶解、___________。(2)照明弹中的镁燃烧时的化学方程式为___________。由文中可知，镁合金具有的性质是___________。(3)日常佩戴珍珠时，需要注意的是___________。(4)碘是一种很好的消毒剂，碘酒中的溶剂是___________。17.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，以结构图的形式对金属铁的相关问题进行了如下梳理。联系实际，解决问题：(1)工业炼铁的化学方程式为___________。(2)分离铁粉和铝粉的物理方法是___________。(3)生铁和钢是铁常见的两种合金，二者的主要区别是___________。(4)在自行车车架上刷油漆，不仅美观，还可以防锈，其防锈原理是___________。(5)铁是人体必需元素，补铁可预防___________，保障人体健康。三、计算题18.某同学用50g质量分数为6.4%的NaOH溶液做电解水实验(NaOH的作用是增强导电性)。通电一段时间后，溶液质量变为32g，不考虑水的挥发，且无固体析出。(1)剩余溶液中溶质的质量为___________。(2)计算理论上电解水产生氧气的质量(写出计算过程)。四、实验题19.探究“二氧化碳的实验室制取”。(1)实验仪器：长颈漏斗、导管、双孔塞、锥形瓶、___________。实验原理：石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳。(2)实验步骤：①检查装置气密性②将锥形瓶横放，___________，从长颈漏斗注入稀盐酸③收集气体。(3)气体检验：该反应的化学方程式为___________。【问题与思考】(4)自然界中二氧化碳的产生途径有(写一条)___________。(5)二氧化碳能用于灭火，利用了二氧化碳___________的化学性质。20.为加强黄河生态环境治理，黄河沿线各省市开展排查、监测、溯源、整治“四合一工程”，化学兴趣小组的同学对此展开了项目化学习活动。任务一：入河排污口的排查【实地调查】排查工作充分利用卫星遥感、无人机航测、全地形机器人、水中暗管探测仪等高科技设备、并组织人员徒步排查，把一切有可能向河流排放污染物的口子全部纳入排查范围。【小组讨论】(1)小明同学把可能向河流排放污染物的口子类型进行了整理，绘制模型如图所示。小组同学认为不完整，还应补充___________。任务二：污染物入河的监测【实验准备】取某工厂加入盐酸处理后的排放水一小瓶。【提出问题】排放水中是否含有【进行实验】(2)小组同学设计如下2个方案，并完成实验。

方案实验操作实验现象实验结论①取样，滴加几滴___________溶液为无色不含有②取样，滴加几滴碳酸钠溶液有___________含有【反思评价】(3)方案___________(填序号)是错误的，原因是___________。(4)方案②发生反应的化学方程式是___________。任务三：分类整治排污问题【交流讨论】(5)黄河水污染，不仅影