2026年师德为人师表条例知识竞赛试题及答案

2026年师德为人师表条例知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师落实为人师表要求的根本出发点是A.提高个人职业收入B.落实立德树人根本任务C.完成学校教学考核要求D.获得学生和家长认可2.新时期我国教师职业道德规范明确将“为人师表”作为核心内容，提出师德评价的第一标准是A.教学业绩B.科研成果C.师德师风D.师生评价3.教师在教育教学活动中面对学生家长赠送的节日纪念贺卡（价值50元以内），以下处理方式符合为人师表要求的是A.直接拒收，严厉批评家长的送礼行为B.礼貌收下，向家长表示感谢，明确会一如既往公平对待每一名学生C.收下贺卡后回送价值更高的礼品给家长，避免落人口实D.当场收下，暗示其他家长也可以表达心意4.下列行为中，符合教师为人师表规范要求的是A.课堂上着装随意，穿拖鞋、吊带衫进入教室B.主动分享优质教学资源给新入职同事C.暗示家长给自己送节日礼品D.课余时间有偿招收自己任教班级的学生补课5.教育部《关于加强新时代师德师风建设的意见》明确提出，对违反师德为人师表要求的行为，处理原则是A.教育为主，从轻处理B.一票否决，零容忍C.内部消化，不对外公开D.只处理当事教师，不追究学校责任6.教师在网络社交平台发布内容时，符合为人师表要求的是A.随意发布未经证实的负面言论，抹黑国家政策B.晒出自己收到的家长赠送的贵重礼品，暗示其他家长效仿C.分享自己的教学心得，传播积极向上的教育理念D.吐槽同事和学校领导，发泄个人负面情绪7.下列不属于教师违反为人师表廉洁从教要求的行为是A.接受家长赠送的价值1000元的购物卡B.组织学生参加校外有偿培训机构的补课并收取提成C.参与学校组织的学生研学旅行活动，按照统一标准收取差旅费D.要求家长为自己私人的房屋装修提供优惠便利8.2025年教育部更新的《教师师德失范行为负面清单》中，明确将以下哪项行为列为严重师德失范行为A.上课迟到五分钟B.课后有偿补课C.批改作业不及时D.和学生开玩笑9.教师为人师表要求教师以身作则，其根本原因是A.教师是学生的榜样，一言一行都会对学生产生潜移默化的影响B.学校管理制度要求教师必须以身作则C.家长要求教师做好榜样D.以身作则可以提高教师的个人威信10.教师参加职称评审时，师德考核结果为不合格，以下处理方式正确的是A.可以参加评审，暂缓通过即可B.一票否决，取消评审资格C.只要业绩达标就可以通过评审D.由评审委员会决定是否通过11.下列关于教师与家长交往的表述，符合为人师表要求的是A.只重视家庭条件好的学生家长，对普通家庭家长态度冷淡B.要求家长帮忙批改自己班级的作业C.主动沟通学生情况，尊重家长的教育选择，不提出不合理要求D.把教育责任全部推给家长，学生成绩不好就指责家长管教不力12.新时代教师为人师表在政治方面的要求是A.只教书不关心政治B.自觉拥护党的领导，践行社会主义核心价值观C.可以在课堂上发表不同的政治观点D.政治学习是学校的事，和教师个人无关13.教师进行有偿补课，对学校负责人的处理规定是A.和学校负责人无关，不做处理B.如果学校隐瞒不报，要追究学校负责人的主体责任C.只处理教师，不处理学校负责人D.给予学校负责人开除处分14.下列着装中，符合教师课堂教学为人师表礼仪要求的是A.过分暴露的紧身裙B.整洁大方的衬衫和西裤C.带夸张图案的搞怪上衣D.拖鞋和睡衣风服装15.师德考核结果存入以下哪项档案，作为教师职业生涯的永久记录A.教师个人师德档案B.学校工作档案C.教师人事档案D.教师个人师德档案和人事档案16.教师倡导为人师表，对待自身利益应当坚持的原则是A.最大限度追求个人利益B.知荣明耻，淡泊名利，甘于奉献C.只要不违法就可以追求个人利益D.依靠职务之便谋取合法利益17.义务教育阶段教师违反为人师表要求，组织有偿补课，累计三次被举报查实，最严重的处理结果是A.警告处分B.通报批评C.撤销教师资格，解除聘用合同D.扣发当年绩效工资18.下列哪一项是为人师表对教师言行举止的明确要求A.语言粗鲁，举止随便B.语言规范健康，举止文明礼貌C.可以说脏话，只要不针对学生就行D.举止可以随意，符合个人喜好就行19.教育部要求，学校对师德问题的举报受理时限是A.15个工作日内必须受理B.一个月内受理即可C.不需要受理，私下解决D.只有实名举报才受理，匿名举报不受理20.教师为人师表，在对待学术方面，应当做到A.抄袭剽窃他人学术成果，只要不被发现就没关系B.坚持学术诚信，潜心钻研，不弄虚作假C.为了评职称可以买卖论文D.学术是个人的事，不需要规范二、多项选择题（每题2分，共30分）1.新时代教师为人师表的核心要求包括A.坚守高尚情操，知荣明耻B.严于律己，以身作则C.衣着得体，语言规范，举止文明D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长E.作风正派，廉洁奉公2.下列行为中，属于违反教师为人师表要求的师德失范行为有A.有偿补课或者变相有偿补课B.收受学生及家长赠送的财物、有价证券和宴请C.利用职务之便要求家长为本人或者亲属谋取利益D.在网络上传播损害国家形象、违背社会主义核心价值观的言论3.教师在课堂教学中落实为人师表要求，应当做到A.坚持正确政治方向，不传播错误观点B.着装符合教师职业身份，不穿不符合礼仪的服装进入教室C.语言文明，不使用侮辱性语言辱骂学生D.公平对待每一名学生，不区别对待不同家庭背景的学生4.教师落实廉洁从教要求，践行为人师表规范，应当做到A.自觉抵制有偿家教，不参与、不组织任何形式的有偿补课B.不接受家长和学生赠送的任何贵重礼品和有价证券C.不利用职务之便为校外培训机构招揽生源、获取提成D.不向学生推销教辅材料或者其他商品获取利益5.教师在与同事相处中，符合为人师表团结协作要求的做法是A.尊重同事的教学成果，不故意贬低打压同事B.主动帮助新同事适应教学工作，分享教学经验C.不传播同事的私人隐私和不实谣言，维护同事的合法权益D.评优评先时公平竞争，不恶意拉票、不诋毁竞争对手6.下列关于教师网络行为的表述，符合为人师表要求的有A.不在网络社交平台发布违背党的路线方针政策的内容B.不利用网络平台有偿开展面向学生的补课活动C.不随意曝光学生和家长的私人信息D.不在网络上发表侮辱他人、违背公序良俗的言论7.学校在师德为人师表考核中，应当包含的考核主体有A.学校领导B.同事互评C.学生评价D.家长评价8.下列关于师德一票否决制的表述，正确的有A.师德考核不合格，取消当年评优评先资格B.师德考核不合格，取消职称评审、岗位聘用资格C.严重师德失范，解除聘用合同，撤销教师资格D.师德失范行为记入个人信用档案，影响职业发展9.当家长坚持赠送超出正常礼尚往来范围的贵重礼品时，教师正确的处理方式有A.明确向家长说明教师师德规范要求，礼貌坚决地拒收B.无法当场退回的，可将礼品上交学校纪检部门处理C.不能拒收的情况下，可以将礼品等价折现后转入学生的餐卡或者学费账户D.实在推不掉就收下，只要不告诉别人就没关系10.为人师表要求教师自觉抵制不良风气，下列属于教师应当抵制的不良风气有A.有偿补课之风B.收受礼品之风C.投机取巧的学术不端之风D.拉帮结派的圈子文化11.新时代加强教师为人师表师德教育的主要内容包括A.思想政治教育B.职业道德教育C.法治规范教育D.心理健康教育12.下列属于变相有偿补课的行为有A.教师通过家属开办课外辅导班招收自己的学生B.教师介绍学生到校外培训机构补课收取介绍费C.教师在居家场所对少量学生进行补课收取费用D.教师参加学校组织的课后延时服务并领取补贴13.教师为人师表对学生的德育影响体现在哪些方面A.教师的道德品行会潜移默化影响学生的价值观养成B.教师的言行举止是学生行为规范的标杆C.教师廉洁自律的作风会培养学生的廉洁意识D.教师团结协作的态度会引导学生学会人际交往14.下列关于教师从事兼职工作的表述，符合为人师表要求的有A.兼职工作不得影响正常教育教学工作B.不得从事有偿补课等损害学生利益、违反师德的兼职C.不得利用教师身份为兼职活动招揽客户D.任何兼职都不可以做，只能从事教育教学工作15.对教师违反为人师表要求的师德失范行为，处理方式包括A.批评教育、诫勉谈话B.通报批评、警告处分C.取消评优评先、职称晋升资格D.降低岗位等级、撤销教师资格、解除聘用合同三、判断题（每题1分，共10分）1.教师只要教学成绩好，偶尔收受家长礼品不影响师德考核结果。2.教师可以利用课余时间做自媒体，只要不开展有偿补课、不传播错误观点，就符合为人师表要求。3.对于匿名举报的师德问题，学校不需要进行核查处理。4.为人师表要求教师以身作则，做到言行一致，表里如一。5.有偿补课只有教师自己开班补课才算，介绍学生去培训机构不算违反师德。6.师德考核结果不仅影响教师个人，还会影响学校的年度考核和评优。7.教师可以接受家长的邀请，参加家长组织的免费旅游，只要不影响工作就不违反师德。8.新时代师德建设要求学校建立师德失范行为曝光机制，对违反师德的行为公开曝光。9.教师在课堂上可以根据个人喜好评价历史人物和国家政策，不需要遵守政治纪律。10.为人师表不仅是对教师在职期间的要求，退休教师违反师德也要依规处理。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述新时代背景下教师为人师表的核心内涵。2.教师在日常教育工作中，应当如何践行廉洁从教的要求，落实为人师表规范？3.简述对教师师德失范行为处理的主要程序。4.教师应当如何规范自身网络行为，符合为人师表要求？5.为什么说为人师表是教师职业的内在要求？五、案例分析题（每题15分，共30分）1.某公办中学初二年级数学教师王某，担任班主任，任教班级一名学生数学成绩较差，家长找到王某，提出每周五晚上让孩子到王某家中补课，每次补课付给王某800元课时费，一个月4次共计3200元。王某想到自己孩子刚出生，生活压力较大，推辞几次后便答应了家长的要求，补课持续了半年，后来被班级其他家长匿名举报到教育局。请结合师德为人师表相关规定，回答以下问题：（1）王某的行为违反了哪些师德规范要求？（2）按照相关规定，王某可能受到哪些处理？2.某小学三年级班主任张某，经常在班级家长群发布个人生活动态，多次暗示家长自己近期要过生日、搬家，先后有12名家长给张某赠送了生日礼物，价值从300元到2000元不等，张某全部收下，还在群里公开感谢送礼物的家长。有家长反映张某对送礼物的孩子更加照顾，对没有送礼物的孩子关注度较低，张某表示这是家长自愿赠送的心意，不收反而驳家长面子，不算违反师德。请结合材料回答以下问题：（1）张某的行为存在哪些违反为人师表要求的问题？（2）谈谈教师应当如何正确处理与学生家长的关系，落实为人师表要求。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.B11.C12.B13.B14.B15.D16.B17.C18.B19.A20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD11.ABC12.ABC13.ABCD14.ABC15.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.新时代背景下教师为人师表的核心内涵可以从五个层面概括：第一，政治层面，要求教师自觉拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，坚持正确政治方向，自觉传播正能量，不传播错误政治观点和负面言论，坚守教育的政治方向。第二，道德层面，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，甘于奉献，自觉遵守社会公德和职业道德，恪守教师职业底线。第三，行为层面，要求教师严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，在一言一行中给学生做好榜样，发挥示范引领作用。第四，交往层面，要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，平等对待每一名学生和家长，营造和谐的教育环境。第五，作风层面，要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制各种不良诱惑，不利用职务之便谋取个人私利，坚守廉洁从教底线。2.教师践行廉洁从教，落实为人师表要求，需要从四个方面着手：第一，强化思想认识，明确廉洁从教是为人师表的核心底线，充分认识收受礼品、有偿补课等行为不仅违反师德规范，也损害了教师群体的形象，侵害了学生和家长的合法权益，从思想上筑牢拒腐防变的防线。第二，严守制度规定，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师师德失范行为负面清单》等制度要求，自觉抵制有偿补课、收受礼品、推销商品等违反廉洁从教的行为，不碰红线、不越底线。第三，正确处理人情往来，对于家长表达的正常心意，比如手工贺卡、学生的手工制品，可以礼貌收下；对于超出正常礼尚往来的贵重礼品、有价证券、宴请等，要礼貌坚决地拒收，无法当场拒收的，要及时上交学校或者折现退还，不抱侥幸心理。第四，主动接受监督，主动接受学校、学生、家长和社会的监督，主动公开个人从教行为，自觉维护教师的廉洁形象。3.教师师德失范行为处理的主要程序为：第一，受理举报，学校或者教育主管部门对收到的实名或者匿名举报都应当进行登记，对线索清晰的举报在15个工作日内启动核查。第二，调查核实，由学校纪检部门或者教育主管部门成立调查组，对举报内容进行调查核实，听取当事教师的陈述和申辩，收集相关证据，形成调查结论。第三，认定处理，根据调查结论，按照师德失范行为的严重程度，依照相关规定给予相应处理，处理结果书面告知当事教师。第四，申诉复核，当事教师对处理结果不服的，可以在收到处理结果15个工作日内向上级教育主管部门提出申诉，上级部门应当在30个工作日内给出复核结论。第五，归档公示，处理结果记入教师个人师德档案和人事档案，对严重师德失范行为按照规定予以公开曝光，发挥警示作用。4.教师规范自身网络行为，符合为人师表要求，需要做到以下几点：第一，坚持正确政治方向，不在网络平台发布违背党的路线方针政策、损害国家形象、违背社会主义核心价值观的内容，不转发传播未经证实的负面谣言和不实信息。第二，规范网络从教行为，不利用网络平台开设有偿网课招收自己任教班级的学生，不通过网络发布有偿补课广告，不利用教师身份在网络上推销违规产品。第三，保护学生隐私，不在网络上随意发布学生的照片、成绩、家庭信息等隐私内容，不随意曝光学生的错误行为，保护学生的合法权益。第四，规范个人言行，不在网络上辱骂他人、传播低俗内容，不传播同事和他人的隐私，自觉维护网络文明，发挥教师的示范引领作用。5.为人师表是教师职业的内在要求，原因主要体现在三个方面：第一，教师的职业性质决定了教师必须为人师表，教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的根本任务，教师的一言一行都会对学生的价值观养成、行为习惯培养产生潜移默化的影响，只有教师自身做好榜样，才能培养出品德优良的学生。第二，教师的社会角色决定了教师必须为人师表，教师是社会道德的示范者，承载着社会对道德标杆的期待，教师只有坚守为人师表的要求，才能获得社会的尊重和认可，维护教师职业的尊严。第三，教育的根本目标决定了教师必须为人师表，教育不仅是传授知识，更是塑造人格，教师自身的道德品行就是最生动的德育教材，教师做到为人师表，才能实现立德树人的根本目标，培养出符合社会发展要求的合格人才。五、案例分析题1.（1）王某的行为违反了师德为人师表的多项要求：首先，违反了为人师表中廉洁从教、作风正派的核心要求，为人师表明确要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿补课，不利用职务之便谋取私利，王某收受家长高额课时费为学生补课，属于明确的有偿补课行为，是以职务之便谋取个人私利的行为，违反了廉洁从教的底线。其次，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“规范从教行为”“坚守廉洁自律”的明确规定，属于教育部《教师师德失范行为负面清单》中明确列出的严重师德失范行为。第三，王某的行为破坏了教育公平，损害了教师群体的整体形象，也违反了教师职业道德的基本要求。（2）按照相关规定，王某可能受到的处理包括：第一，情节上属于首次被查实的有偿补课，一般会给予通报批评、警告或者记过处分，取消当年的评优评先、职称