2026年黑龙江中医药大学辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年黑龙江中医药大学辅导员招聘笔试试题(附答案)1.单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.党的二十大报告指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，我国社会主义教育的根本培养目标是（）A.培养担当民族复兴大任的时代新人B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.落实立德树人根本任务D.办好人民满意的教育2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）明确，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）A.组织者、实施者、指导者B.组织者、管理者、引领者C.参与者、实施者、推动者D.参与者、管理者、指导者3.习近平总书记对中医药工作作出重要指示强调，要遵循中医药发展规律，传承精华，（），加快推进中医药现代化、产业化，推动中医药事业和产业高质量发展。A.守正创新B.博采众长C.兼容并蓄D.开放发展4.黑龙江中医药大学入选国家“双一流”建设的学科是（）A.中医学B.中药学C.中西医结合D.针灸推拿学5.黑龙江中医药大学校训是（）A.厚德博学笃行致远B.勤奋求真博采创新C.大医精诚厚德载物D.求真笃行扶伤济世6.黑龙江中医药大学的建校时间是（）A.1954年B.1958年C.1949年D.1962年7.教育部《高等学校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出构建“十大育人”体系，下列选项中不属于“十大育人”体系的是（）A.科研育人B.实践育人C.文化育人D.环境育人8.按照教育部43号令要求，高等学校应当按总体上师生比不低于（）的比例设置专职辅导员岗位，保证专职辅导员队伍数量充足，结构合理。A.1:150B.1:200C.1:250D.1:3009.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是（），只能用交心的方式来推进。A.政治教育政治手段政治方法B.做人的工作心贴心面对面C.意识形态斗争斗争思维斗争方法D.立德树人理论实践10.黑龙江省推动中医药振兴发展，提出建设中医药强省的目标，下列不属于黑龙江中医药核心资源优势的是（）A.道地药材品种多储量大B.中医药科研教育力量全国领先C.中医药人才培养体系完备D.中医药产业规模全国第一11.辅导员处理学生突发事件时，首要遵循的原则是（）A.生命安全第一原则B.快速处置原则C.信息上报原则D.协同处置原则12.国家助学贷款的借款学生毕业后开始计收利息，计息起始时间是（）A.毕业当年1月1日B.毕业当年6月1日C.毕业当年7月1日D.毕业次日13.下列选项中，不属于新时代辅导员核心政治素质要求的是（）A.坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”B.自觉践行社会主义核心价值观C.具备较强的CSSCI来源期刊科研成果D.自觉遵守党的政治纪律和政治规矩14.黑龙江中医药大学主办的国家级中文核心期刊是（）A.《中医药学报》B.《中国中医药信息杂志》C.《中医杂志》D.《中华中医药杂志》15.高校发展党员工作中，学生入党积极分子培养教育时间不满（）的，原则上不能发展入党。A.三个月B.六个月C.一年D.两年16.针对高校毕业生基层就业学费补偿贷款代偿政策，全日制本科毕业生学费补偿每年最高标准不超过（）A.5000元B.6000元C.8000元D.12000元17.《关于加强和改进新时代高校思想政治工作的意见》明确提出，要把（）作为思想政治工作的生命线。A.统一思想凝聚共识B.立德树人C.为民服务D.斗争精神18.中医药文化核心价值观“大医精诚”是由下列哪位古代医家提出的（）A.张仲景B.孙思邈C.李时珍D.华佗19.辅导员在开展班级建设工作中，首要的核心任务是（）A.抓好班级学风建设B.选优配强班委会团支部C.加强思想政治引领D.做好日常事务管理20.下列哪一项不属于辅导员应对学生网络舆情工作的正确做法（）A.第一时间核实信息，上报学校相关部门B.主动发声，引导舆论方向，澄清不实信息C.封锁消息，避免扩散，私下解决D.做好当事人情绪疏导，防范舆情升级单项选择题参考答案：1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.D8.B9.B10.D11.A12.C13.C14.A15.C16.C17.A18.B19.C20.C2.多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1.根据教育部43号令，辅导员的主要工作职责包括下列哪些内容（）A.思想政治教育B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理E.心理健康教育与咨询2.结合黑龙江中医药大学办学定位和特色，辅导员开展思想政治教育可依托的特色育人资源包括（）A.中医药传统医德文化资源B.学校名医大家的“大医精诚”精神资源C.中医药参与抗击新冠疫情彰显的文化自信资源D.学校校友服务基层医疗卫生事业的先进典型资源3.全国高校思想政治工作会议强调，高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新，具体要求包括（）A.沿用传统工作方法，保持工作稳定性B.遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律C.不断提高工作能力和水平D.用好课堂教学主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性4.辅导员选聘工作中，政治条件是首要条件，下列属于政治条件要求的是（）A.中共党员（含预备党员）B.坚定拥护中国共产党的领导C.热爱大学生思想政治教育事业D.具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力5.当前中医药院校大学生常见的思想问题包括（）A.专业认同度不高，认为中医学习周期长、见效慢，就业难度大B.受错误认知影响，对中医药文化自信不足C.对传统医德文化认知不够，职业素养有待提升D.功利化倾向明显，更关注收入待遇，忽视救死扶伤的职业使命6.下列关于高校资助育人工作的表述，正确的是（）A.高校资助工作不仅要解决学生的经济困难，还要注重育人功能B.要将诚信教育、感恩教育、励志教育融入资助工作全过程C.国家助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费开支D.建档立卡脱贫家庭学生应当全部纳入兜底资助范围7.黑龙江中医药大学建设优势特色突出的世界中医药名校，需要辅导员在人才培养中重点关注哪些方面（）A.强化学生中医药文化自信，筑牢传承中医药事业的理想信念B.引导学生树立守正创新意识，推动中医药现代化发展C.培养学生的医德素养，符合新时代医疗卫生事业发展要求D.引导学生服务黑龙江中医药强省建设，助力地方经济社会发展8.辅导员应对学生校园危机事件的标准工作流程包括（）A.第一时间赶到现场，保障学生生命安全B.及时上报学校相关部门和分管领导，通报准确情况C.联系学生家长，做好沟通协调工作D.事后跟进心理辅导和情绪疏导，做好总结反思优化工作9.下列关于高校学生发展党员工作的表述，正确的是（）A.大学生党员发展要坚持把政治标准放在首位B.低年级重点做好入党积极分子培养，高年级重点做好发展党员工作C.发展党员必须经过党的支部讨论通过D.预备党员预备期满一年后自动转为正式党员10.加强辅导员自身能力建设，符合中医药院校新时代要求的做法包括（）A.主动学习思想政治教育相关理论，提升理论素养B.学习心理学、管理学相关知识，提升业务能力C.了解中医药基本常识和中医药人才成长规律，提升育人针对性D.参与辅导员培训和思政研究，不断总结特色工作经验多项选择题参考答案：1.ABCDE2.ABCD3.BCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD3.简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分）1.简述中医药院校辅导员如何结合中医药文化特色开展大学生思想政治教育，提升育人实效。参考答案：中医药文化蕴含着丰富的思想政治教育资源，中医药院校辅导员结合特色开展育人工作，可从四个方面系统推进：第一，深度挖掘中医药文化中的思政元素，构建特色育人内容体系。一方面挖掘传统中医药文化中的医德文化，把孙思邈“大医精诚”、张仲景“勤求古训博采众方”等传统职业理念，转化为医德教育的生动素材，培养学生敬佑生命、救死扶伤的职业素养；另一方面挖掘当代中医药事业发展中的先进资源，比如黑龙江中医药大学医护人员驰援武汉、坚守抗疫一线的事迹，张伯礼等中医药大家的爱国情怀，引导学生增强中医药文化自信，树立为国为民的家国情怀。第二，结合专业学习全过程渗透思政教育，破解专业思想不稳固问题。针对低年级学生重点开展专业启蒙教育，组织参观中医药博物馆、聆听名医校友讲座，帮助学生建立专业认同感；针对中高年级临床跟诊、野外采药实践阶段，引导学生在实践中体会中医药“治未病”的理念和脚踏实地的治学精神，理解“健康中国”战略中医药的使命担当；针对毕业阶段引导学生树立正确的就业观，鼓励学生到基层医疗卫生岗位建功立业，服务社会民生。第三，依托特色校园文化载体，营造润物无声的育人氛围。结合学校特点，组织开展“大医精诚”主题演讲比赛、中医药文化节、医德医风之星评选等活动，把思想政治教育融入校园文化活动，让学生在参与中感悟中医药文化的魅力，提升职业认同感。第四，结合社会实践活动强化价值引领，增强育人实效。组织学生开展“中医药进社区、进乡村”义诊科普活动，组织学生参与黑龙江道地药材开发调研实践，让学生在服务群众、参与地方中医药产业发展的过程中，感悟中医药的社会价值，强化担当意识，树立为中医药事业奋斗终身的理想信念。2.简述教育部43号令中规定的专职辅导员选聘基本标准。参考答案：教育部43号令明确，专职辅导员选聘应当符合以下基本标准：第一，政治素质过硬。坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩。第二，师德师风端正。遵守高等学校教师职业道德规范，热爱大学生思想政治教育事业，立德树人，为人师表，责任心强，具有良好的道德品行，关爱学生，乐于奉献。第三，业务能力合格。一般要求为中共党员（含预备党员），具有硕士及以上学位，具备思想政治教育、教育学、心理学、管理学等相关学科背景，掌握思想政治教育基本原理和方法，具备较强的组织管理能力、沟通协调能力、语言文字表达能力，能够应对学生工作中的各类问题。第四，身心素质达标。具有良好的心理素质，心理健康，能够适应高强度、高压力的学生工作要求，身体健康，能够胜任岗位日常工作需要。对于中医药院校而言，额外要求辅导员认同中医药办学理念，愿意结合专业特色开展育人工作，满足中医药院校人才培养的特殊要求。3.黑龙江中医药大学提出建设优势特色突出的世界中医药名校的发展目标，结合这一定位，谈谈辅导员工作应当如何服务学校发展大局。参考答案：建设优势特色突出的世界中医药名校，核心是培养德才兼备的高水平中医药人才，辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，应当从四个方面服务学校发展大局：第一，落实立德树人根本任务，培养符合名校要求的高素质中医药人才。紧紧围绕学校人才培养目标，把思想政治引领放在首位，重点培养学生的家国情怀、医德素养、文化自信，筑牢学生为中医药事业奋斗的思想根基，满足世界中医药名校对人才思想素质的核心要求。第二，强化专业思想引领，提升学校整体人才培养质量。针对当前部分中医药专业学生专业认同不足的共性问题，结合学校六十余年办学积淀和国家中医药振兴发展前景，引导学生热爱中医药专业，树立“传承精华、守正创新”的专业理念，深耕专业学习，提升学术诚信意识，成长为符合国家战略需求的高素质中医药人才。第三，对接国家战略和地方需求，彰显学校办学特色。主动对接国家中医药振兴发展战略和黑龙江省中医药强省建设需求，引导学生认识龙江中医药发展的优势和机遇，鼓励毕业生留龙江就业创业，服务基层医疗，参与道地药材开发、中医药产业升级，为地方经济社会发展做贡献，助力学校实现服务地方发展的办学使命。第四，提升自身育人能力，适应名校建设的新要求。辅导员要主动学习中医药基本常识，了解中医药人才成长规律，研究中医药院校学生思想行为特点，不断提升思想政治教育的针对性和实效性，积极参与思政研究，总结黑中医特色育人经验，为学校人才培养体系完善贡献力量。4.案例分析题（本大题共1小题，30分，共30分）案例：黑龙江中医药大学第一临床医学院2021级中医五年制学生李某，进入大四临床跟诊学习后，连续四周带教考核中出现饮片识别错误、脉诊判断偏差问题，被带教主任医师当众批评。之后李某出现明显情绪低落，失眠焦虑，主动联系辅导员表示，自己高考填报志愿是遵从父母安排，本身对中医学习兴趣不足，中医学习周期长达五年，本科毕业还要规培三年，才能独立执业，自己越努力越看不到进步，觉得中医不适合自己，已经萌生了退学考公的想法，偶尔流露出自责、自卑的极端情绪。李某家长随后联系辅导员，表示孩子从小成长顺利，没有承受过较大挫折，希望学校能调整李某的跟诊安排，降低学习压力。如果你是李某的专职辅导员，你会如何处理这一事件？参考答案：作为专职辅导员，我会按照“及时介入、找准根源、分类施策、长效防范”的思路处理这一事件，具体如下：第一，第一时间介入干预，防范极端风险。我会第一时间预约李某进行面对面一对一沟通，沟通中首先保持共情，肯定他主动向老师求助的行为，理解他临床学习初期遇到挫折的挫败感，缓解他的自责自卑情绪，稳定他的心理状态。同时，立即对接学校大学生心理健康教育中心，预约专职咨询师为李某提供专业的心理疏导，安排班级心理委员和同宿舍室友密切关注李某的日常情绪动态，一旦发现异常第一时间通报，做好极端事件防范。第二，全面沟通了解情况，找准问题核心。在李某情绪稳定后，我会进一步和他深入沟通，全面了解他的学习困惑、思想动态和真实职业规划，摸清他专业思想动摇的根本原因，区分是暂时的挫折打击还是长期的兴趣不匹配。同时，主动联系带教主任，了解李某跟诊的实际表现，沟通李某的当前状态，争取带教老师的理解与配合；再和李某家长进一步沟通，统一育人思路，告知家长学生当前的心理状态，争取家长的支持，共同帮助学生走出困境，避免家长过度保护对学生成长造成负面影响。第三，分类施策解决问题，重构发展目标。针对不同层面的问题采取差异化措施：一是针对情绪心理问题，