部编版五年级语文下册练习

1多音字

班级___________姓名___________.得分_____________时间：40分钟满分：100分

给下列加点字选择正确的读音，打“八（12分）

薄弱(bobco)内行(xnghcng)

露馅（101》扎眼(zhaza)

模样（momu）调换(ticodi(o)

下列加点字的读音完全相同的一组是()(4分)

A.禁止息柜.1W情不自禁，

B.满载idtSt,tt.A三年五载-

C•挑战战.拔挑灯夜战挑•起帘子

早区.快

D.尽头一饮而尽

三、用“”划去下列加点的多音字不正确的读音。（16分）

绷带(bengbeng)血泊（bopo）

绷着脸(bengbeng)停泊（bopo）

应答(yingy1ng)用p

威吓.(、xiahe)

应该(yingy1ng)吓•唬（（xiahe）

四、下列加点字的读音，与所给音节全部相同的一组是（）（4分）

自停

A.[zhuan]仲.承水浒传

B[hudng】晃•动晃•荡褶晃

C.[ccng]

D.[yun»«晕•头转向

五、给下列多音字组词。(24分)

=Ping()feng(）Xu()

屏缝畜

bing()feng()chu()

zhc()gong()hue()

轧供哗

ya()gong()hua()

六、给下面加点字选择正确的读音。

zhezheshe

1.武松去树边找那条打折（）的梢棒。

2.武松在景阳冈折-（）腾了很久。

3.今天过节,超市的商品都在打折（)。

hehehuo

4.田忌和.（）齐威王约定，进行一次比赛。

5.他专门在旁边和.（）稀泥。

6.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和那长长的带浆的毛刷）着琴音，每一摆刷，

便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

七、阅读练习。（28分）

晋朝有一个名叫乐广的人，性情恬淡，非常好客。他有一个朋友经常到他家去喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家里做客了，乐广很思念他，便前去看望。来到朋友家后，只见朋友卧病在床，

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样子很是憔悴。他关心地问道：“你怎么病成这样啦？好些了吗？”朋友有气无力地回答说：“上次去你家做客，

我刚端起酒杯喝酒时，就看见酒杯中有条蛇，心中便十分厌恶（）。可是当时有

好几个朋友在，不便说出，也不好不喝，只得.（）硬

着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶・（）心，不知怎么就病倒了。”

乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家的墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓（倒影倒映）

在酒杯中了。看完朋友，乐广便回家了。为了医治朋友的病'乐广在原地置酒招待朋友。当乐广把朋友请来时，便扶

朋友坐在那天喝酒的位置上>斟上满满的一杯酒，（崇敬恭敬）地请他喝。朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”

这时，乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明了原委，朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来，人们把这个故事

概括为“杯弓蛇影"，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（有删改）

1.给文中的加点字注音。（3分）

2.用“”划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

3.朋友得病的原因是，其实

这

蛇是。乐广用的办法治好了朋友的病。

这真是“心病还须，解铃还须

"。（15分）

4.和“杯弓蛇影”意思相近的成语是。（3分）

5.这个故事对你有怎样的启示？（5分）

2汉字正音班级姓名得分时间：40

分钟满分：100分

把下列加点字的音节补充完整。（18分）

叱m___劫柳+y_____点缀一u1

旗

_园眷._ucn恋_cn子

八y一-幔—

*'q_拿迸b出矜i一持

、写出下列汉字的拼音的大写字母，并将汉字按音序排列。（10分）

镯（）黯（）揩（）扭（）航（）

三、给下列加点字选择正确的读音，打“2”。（6分）

倭瓜（weiwo)毛毡（zhanzan)牛犊（dudu)

搔痒(shaosa)o爱憎（zengZ的g)重罚（fafd

（

四、下列词语中，不全是儿化音的一组是）（4分）

A.枝条儿一点儿小孩儿胖墩儿

B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿

C.小猴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿

D.树叶儿菜花儿豆芽儿露馅儿

五、判断下列说法的对错，对的打“2”错的打““X”。(12

1.叠音词和动词的重叠形式后面的字一般读轻声。（）

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2.在朗读时，两个三声相连，前一个三声变为二声。

)

"一"字在四声之前不必变调。

3.)

4."不”在四声之前变为二声。)分)

六'下列带"头"或"子"的词，不读轻声的一项是)(3

A.劲头样子(14钝孔子笔头

C.里头小虎子D木头椅子

七、给"啊”选择正确的读音,把字母与在括号号里。(9

1.你的本领真大啊！（)

A.naB.waCyaD.a

2.这药水还真灵啊！（)

A.yaB.ngaC.waD.a

3.你干吗哭啊！（)

A.waB.yaCnaD.a

八、读句子，完成练习。

我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安保险，

1.在读轻声的汉字下面画“△”。（6分）

2.用“O”把整体认读音节的字圈出来。（6分）

3.拼写时必须使用隔音符号的一个词是：。（2分）

九、阅读练习。（24分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭.（xiaoqi（0）的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去------道题难住了我。

我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我提出了我的问题。老师慈.（cich）母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地

笑着，可我却觉得老师在责备我，不由得惭愧地低下了头。老师移开身旁的一摞作业本，拿出草稿纸，认认真真

地给我讲解那道难题。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老师的额头，也被岁

月碾.（zhdnni出了条条深沟……

老师讲完题后，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不想让我走：“自己再做一遍！“我吃惊地接过

・张雪白的草稿纸做了起来。不一会儿就顺利做完了题目，我抬起头，望着老师批改作业的侧影，不禁（jinjn）

想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课。上课铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话就突然哽住了。同学们这才发现她

脸上还有泪痕，教室里顿时安青争了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑.

（yay）制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦去脸上的泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课后，我们

才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转（zhudnzhucn），但第二天老师就从医院准时赶

到课堂。老师就是这样用全部的心血浇灌着我们。

“做完了？”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看一一是老师！她擎着台灯，倚在门口。

灯光照亮了我面前的道路。我觉得有一股暖流流遍全身，激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我前进。（有删改）

1.用“”划去短文中加点字的错误读音。（6分）

2.短文第一句话和最后一句话的关系是。（4分）

3.短文中画“___”的句子表现了老师___________________________________________________________

。（4分）

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4.联系上下文回答问题。（4分）这不是普通的光，这是老师生命的光。第一个“光”指的是

第二个“光”指的是。

5.短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（6分）

3查字典

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

-'下列这三类字，分别该用哪种方法查字典呢？请选一选。（填字母，12分）

A.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法

1.知道某个字的读音，不知道字形和字义。（）

2.不知道读音，部首也不明显的字。（）

3.知道字形而不知道读音的字。（）

二、查字典填空。（18分）

1.“家禽”的“禽”不会写，该用查字法查字典，先查-再查。

2."肆"不认识，我们可以用查字法查字典，先查，再查。

3.“承”不知道它的读音，部首也不明显，我们可以用查字法查字典，它一共

有画，第六画的笔画名称是<-

三'根据查字典的方法判断，对的打“V"，错的打"X”。（12分）

1."激"字用部首查字法查字典，应先查“攵”部，再查十一画。（）

2.“赢”一共有十七画，我们可以用数笔画查字法查字典，在"难检字笔画索引”中去找即可。（）

3・“督”用音序查字法查字典，应先查大写字母"D'，再查音节“du”；用部首查字

法查字典"应先查"目"部，再查八画。（）

四'查字典，按要求填空。（10分）

“乃"字的笔顺是，我们可以用查字法查字典。在字典里，“乃"

有以下几种解释：①副词，才，就；②是，就是；③就，于是；④文言代词，你，你的。下面加点的字各选

哪个解释，填序号。

1.失败乃成功之母。（）

2.乃兄（）

3.父不在，乃一呼儿出。（）

五'查字典，填表。（25分）

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六、阅读练习。（23分）

动物的“睡眠”

动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高

忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等到冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的

躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对待绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞或屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，双脚抓

住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩，待到来年春暖花开时，蚊

子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海参也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而

是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠吃海底的虫子维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来

在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活。只会在海底下蠕动的海参，不能浮上海面追逐虫子，唯一的办法，

就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡上四五个月。等到夏天过去了，冬天来临了，热烘烘的海面变得

寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬时，海参的“粮食”就来了，海参也就醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。蜗牛这种动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。

冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡

它二十个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，

饱饱地吃上一顿。

蜗牛真可以称得上是“瞌睡大王”了。（有删改）1•“参”用部首查字法查字典，应先查部，再查

___________________________________________________画；短文中“海参”的

参”的读音是，它还有多个读音，请查字典，写出“参”在下列词语中的读音。（5

分）

（1）参加（）（2）参差不吝（）

2.短文介绍了、和的睡眠，

其中，在冬天睡眠，在夏天睡眠。（10分）

3・短文是从哪两个方面来写蜗牛号称“瞌睡大王”的？（4分）

4•结合短文理解“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”这句话。（4分）

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4易错字

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

一、读拼音，写词语。(16分)

面每组中都有错别字，用“一一”标出，并在括号里改正。(8分)

1.板凳铃铛冒险养遵处优()

2.吆和由衷诊所心惊胆战()

3.桅杆叽讽侵犯得意扬扬()

4.呐喊妒忌水塞一声不吭()

三、照样子变成新字，再组词。(16分)

1•例：三一_王—(王国)

予一_______()钓一________()

亨一_______()车一________()

2•例：武-_赋_(天赋)

累一_______()岁一_________()

灰一______()寿一________(

四、下列说法正确的打错误的打"X”。(10分)

)

1•“赢”是上下结构，第三笔是竖。(

)

2•“飕”是半包围结构，共十三画。(

3■"衷“是由"衣”和“中”组成的°()

4•“匪”字先写外面再写里面，第二笔是“”。()

5•”摩”是上下结构的字，它的部首是“手”()

五、按要求填空。(13分)

1•“秉”是结构的字，共画，第三画的笔画

名称是。

2•“膛”是形声字，形旁是，表，声旁是

表。组词：。

3-“貌”是结构的字，共画，它的部首

是。给它加个偏旁可以变成，组词：

六、用“一一”画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10分)

1•无名指多用于研旨粉、蘸药末等。()

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2•我校尽脑汁思考这个问题的答案。（）

3•白天你们太陶气.，防碍细胞的生长。（）（）

4•这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！（）

七、阅读练习。（27分）

多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：

“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。

她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没

有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙

地赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。

她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，

我是她妈妈，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水

和恐惧弄得•塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，

她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”

惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。

不知不觉中，好多年过去了，一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻

漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。

“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……

她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，

现在是特意来看望自己的。

女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我

这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。"（有删改）1♦找出短文第二自然段中的错别字画上“一一”，并

改正。（10分）

2•给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。（填字母）（4分）

A.偷书的女孩B•妈妈是老师

3•老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。（6分）

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5形近字、同音字

班级________一姓名一__________得分___________时间：40分钟满分1o0分

根据拼音写汉字，组成词。（12分）

验（）（）府

[zhdng）发（

【yJ荣（）监（）沐（）

）功（）相

[chang]（）诺

[zhdnd打（）保（）拐（）

F列词语书写正确的打“V”,错误的请在括号里改正。（9分）

遵重（）由哀（）拟定（）

欺负（）仓白（1慈（

包伏（）船梢（>铃（）

形近字组词。（15分）

拔（)割（）桅（)

拨（)瞎（）诡（)

喘

榜（）（（）泽（（)

膀（）（瑞（）择（（)

镑（）/湍（）译（（

)

4•老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？(7分)

四'选择合适的字填空。（10分）罐灌1•一只小刺猬钻进了（）木丛。2•她提着一瓶（）头向我走来。

扭纽钮

3•小嘎子和小胖墩儿两人（）成一团。

4•妹妹才一岁就学会了解（）扣。

5.我不小心按了一下这个电（）。

五、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（12分）

【隹】■主开为_

【肖】____售一微

【登】板_____澈一眼

【反】一手____变往一

六、选择括号中正确的字，打“V”。（9分）

委（拖托）千（仞纫）措（施思）

锻（炼练）（搞稿）笑（篮签）字

刷（桨浆）（斯撕）扯（瞄描）准

七'读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填人括号中-（8分）

我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声（）转动听。一天•她不小心把鎏（）

摔碎了，割破了手（），她没有哭，却看着地上的碎片，（）惜地说：“这可是妈妈给我

新买的礼物。”

八'阅读练习。（25分）

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事"的方法。发生了

一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。

人们往后看了这些绳结，就回忆起以前经（历厉）的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字■他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民

族用贝壳（带代）替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辨

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辫）。一条穿着许多贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。

//

不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法，跟记事用绳结或贝壳一样，也用一些东西

来表示意思，（辟譬）如这一族送给那一族一杆枪或者一（枝

支）箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武.器来，准备战斗，绝不会理解成别的意思。

从前，有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死胄蛙，

还有五支箭。这些东西表达什么意思呢?它是在说："你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，

像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，就休想跟我们打（仗杖）。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我

们就用乱箭来对付你们!"//

如果有一天■我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、

死老鼠这些东西•我们（维唯）有连声叫怪■猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一

包东西却是一封严（厉历）的信。（有删改）

1.根据文意•在括号中选择正确的汉字-打

V"（8分）

2.读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指

_______________________________________________________________________•（3分）

3.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子画上"”。（3分）

4.短文已经用"//”分成了三部分，请写出各部分的意思。（6分）

5.有了文字之后的信，跟没有文字

时的信相比，进步在哪里？（5分）

6词语积累

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

一、用“”划去括号里不正确的字。（9分）

意外之（才财）舍（己已）为公手（急疾）眼快

烟波浩（渺缈）胸有成（足竹）纵横交（措错）

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无边无（银垠）极目远（眺跳）（像相）貌堂皇

、读拼音，写词语。（12分）

三、把下列词语补充完整（12分）

拖男（）（）乐（）不（）（）（）成趣

美妙0（）能（）善（）（）机（）算

（）头（）颈抓耳（）（）（）（）镇定

（）（）起敬情不（）（）精神（）（）

四、照样子，写词语。（15分）

1.圆滚滚（ABB式）：

2.半信半疑（ABAC式）:

3•天衣无缝（含夸张的四字词语）：

4.恍然大悟（含“然”的四字词语）：

5.不动声色（描写人物神态的四字词语）

五、根据意思写出相应的词语。（8分）

1.生活在尊贵、优裕的环境中。）

2.形容做事慌张

而没有条理，也形容惊慌失措。（）

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3•比喻做事之前已经有通盘的考虑。)

4•走路不稳的样子。)

六、选择题。（6分）

1•下列词语中不是描写人物动作的一项是（）

A.点头哈腰B.悠然自得C•手忙脚乱

2.下列词语中与身体部位无关的一项是（）

A.心惊胆战B.膀大腰粗C-敛声屏气

七、根据语境，在括号里填上“一”字开头的四字词语。（12分）

哥哥今天闯大祸了。爸爸知道后很生气，他（）地指

出了哥哥犯错的根源。面对爸爸（）的批评，哥掰氐着头

（）。爸爸说得口渴了，拿起桌上的温水（）。

八、阅读练习。（26分）

温暖

一天，同班战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。他

出车回来得很晚，又累（Ieili）又困，钻进被窝就睡了。

雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手

轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩的棉裤上有好几个小洞，心想，天气

这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车。雷锋拿起小韩的

棉裤想给他补一补，可一时又找不到合适的布，他琢（zuozhu©磨了半天，

发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，

然后轻轻地盖在小韩的身上。

第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已

经补好了。他惊奇地叫起来：

I哎一奇怪呀这是谁给我补的裤子！

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大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也

不吭声，不住地用火钩捅炉子，把炉子捅得旺旺的。

过了一会儿，班里的一个战士终于告诉了小韩：“班长为了给你补裤

子，半宿（xiusu都没睡呢！”

“又是班长！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……

“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起

煤块往炉子里添。小韩望着越烧越旺的炉火，心里感到暖烘烘的。

是啊，雷锋对待战士就像春天般的温暖，时刻关心着每一个

战土。（有删改）

1.给短文中加点字选择正确的读音打“2”。（6分）

2•在短文第四自然段的“八口”里加上标点符号。（5分）

3.照样子，写词语。（9分）

轻手轻脚：_________________________________________

暖烘烘：_______________________________________________

大惊小怪：___________________________________________

4.短文记叙了的事，赞扬了。

（4分）

5.把正确答案的字母写在括号里。（2分）

“小韩望着越烧越旺的炉火，心里感到暖烘烘的”这句话的含义是（）

A.小韩望着越烧越旺的炉火，身体感到暖和。

B.小韩望着越烧越旺的炉火，心里也感到暖和。

C.小韩望着越烧越旺的炉火，想到雷锋这样关心自己，非常感动，心里热乎

乎的。

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7词语积累

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

一、选择题。（12分）

1.“也傍桑阴学种瓜”中“