四年级（上）语文阅读理解和表达测试

四年级（上）语文阅读理解和表达测试第一部分：阅读理解一、课内阅读（共25分）（一）《观潮》片段阅读（10分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照______顺序来写钱塘江大潮的。（2分）文中划横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了浪潮______的特点。（3分）“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”这两处描写，在文中起到了什么作用？（3分）请用自己的话概括这两段话的主要内容。（2分）（二）《为中华之崛起而读书》片段阅读（15分）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”文中划波浪线的句子是对人物的______描写，表现了周恩来总理当时______的状态。（2分）其他同学的回答和周恩来的回答形成了鲜明的______，这样写的好处是______。（3分）魏校长“为之一振”和“连声赞叹”的原因是什么？（3分）结合课文内容，说说你对“为中华之崛起而读书”这句话的理解。（4分）如果你是当时的一名学生，你会怎样回答魏校长的问题？为什么？（3分）二、课外阅读（共35分）（一）说明文阅读：《神奇的纳米技术》（15分）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。本文的说明对象是______，作者是从______、______、______三个方面来介绍的。（4分）文中划线句子运用了______和______的说明方法，其作用是______。（3分）第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“______”在文中画出来。（2分）纳米技术是如何让人们更加健康的？请根据短文内容简要概括。（3分）结合短文内容，说说你对“21世纪必将是纳米的世纪”这句话的理解。（3分）（二）记叙文阅读：《父亲的船》（20分）父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘埋在了湖边的芦苇荡里——那是一片有去无回的芦苇，连岸边的“水柳”都怯于向水深处生长。从此，我就拥有了一条船，我有了漂泊的勇气和自信。父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有母亲的叮咛和早餐，踏着晨露去寻找父亲。然而，湖水是寂静的，连一丝风也没有。湖面上漂浮着几叶扁舟，也像睡着了似的。父亲在哪里？我感到一阵恐慌。芦苇丛里传来水草的腥气和水鸟的扑翅声，我感到了从未有过的孤独。我蹲在船边，泪水“吧嗒吧嗒”地滴进水里。忽然，我听见父亲粗犷的嗓音传来，原来他在远处的柳荫下默默抽着旱烟。父亲看见我，脸上立刻露出了笑容，他把我抱上船，为我擦去眼泪，然后用他那宽大的手掌，轻轻抚摸着我的头。“傻孩子，哭什么？爸爸在这里呢。”我依偎在父亲的怀里，闻着他身上那股熟悉的汗味和烟草味，心里感到无比的踏实和温暖。父亲的船，载着我，在湖面上缓缓地行驶。阳光透过树叶的缝隙，洒在湖面上，波光粼粼。我看着父亲那专注的神情，那有力的臂膀，心中充满了敬佩和爱意。从那以后，我常常跟着父亲去捕鱼。父亲的船，成了我童年最快乐的乐园。我学会了划船，学会了撒网，学会了辨认鱼汛。父亲的船，不仅教会了我生存的技能，更教会了我勇敢、坚韧和责任。如今，我已经长大成人，离开了家乡。但父亲的船，依然停泊在我的记忆深处。它像一座灯塔，指引着我人生的航向；它像一面旗帜，激励着我不断前进。父亲的船，是我生命中最宝贵的财富。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）文中划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）文中“我”为什么会感到“恐慌”和“孤独”？（3分）结合上下文，说说你对“父亲的船，是我生命中最宝贵的财富”这句话的理解。（5分）文章结尾说“父亲的船，依然停泊在我的记忆深处”，请你想象一下，“我”记忆深处的“父亲的船”还会是什么样子的？请用一段文字描述出来。（5分）第二部分：语言表达（共40分）一、口语交际（10分）学校准备组织一次“我爱阅读”的主题班会，你作为主持人，请设计一段开场白。要求：语言生动，富有感染力，能激发同学们的阅读兴趣。（不少于80字）二、书面表达（30分）题目：《一次难忘的______》要求：把题目补充完整，可以是“旅行”、“比赛”、“实验”、“教训”等。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案（示例）：第一部分：阅读理解一、课内阅读（一）《观潮》片段阅读时间（或：由远及近）比喻；浪潮；千万匹白色战马；汹涌澎湃、气势磅礴这两处描写通过侧面烘托，表现了钱塘江大潮的雄伟壮观和巨大吸引力，也反映了观潮人群的激动心情。这段话描写了钱塘江大潮从远处传来，逐渐逼近，最后形成汹涌澎湃的壮观景象。（二）《为中华之崛起而读书》片段阅读神态；若有所思对比；突出了周恩来总理从小就有远大的抱负和胸怀，与其他同学的回答形成鲜明对比，更能体现他的与众不同。因为魏校长没想到一个十二三岁的孩子竟然有如此远大的抱负和胸怀，所以他“为之一振”并“连声赞叹”。这句话体现了周恩来总理从小就立下了为国家和民族的崛起而努力学习的远大志向，表现了他强烈的爱国精神和责任感。（开放性题目，答案不唯一。例如：我会回答“为了实现自己的理想而读书”，因为我希望通过读书来增长知识，将来能够做自己想做的事情，为社会贡献自己的力量。）二、课外阅读（一）说明文阅读：《神奇的纳米技术》纳米技术；什么是纳米技术；纳米技术就在我们身边；纳米技术可以让人们更加健康列数字；作比较；生动形象地说明了纳米是非常小的长度单位。纳米技术就在我们身边。（1）利用纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（2）未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（3）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。这句话说明纳米技术在21世纪将会得到广泛的应用，给人类的生活带来深刻的变化，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。（二）记叙文阅读：《父亲的船》文章主要讲述了“我”小时候寻找父亲，在父亲的船上感受到父爱的温暖，以及父亲的船对“我”人生的深远影响。运用了拟人的修辞手法，赋予湖水和扁舟以人的动作和神态，生动形象地写出了湖水的寂静和扁舟的静止状态，烘托出“我”寻找父亲时的焦急心情。因为“我”找不到父亲，感到孤独无助，所以会感到“恐慌”和“孤独”。父亲的船不仅是“我”童年的精神依托，更是“我”人生的指引。它教会了“我”勇敢、坚韧和责任，让“我”在人生的道路上不断前进。因此，父亲的船是“我”生命中最宝贵的财富。（开放性题目，答案不唯一。例如：我记忆深处的“父亲的船”，是一艘充满温暖和爱的船。它载着我，在人生的海洋中航行。父亲的船，是我永远的避风港，是我前进的动力。每当我遇到困难和挫折时，我都会想起父亲的船，想起父亲那温暖的怀抱和坚定的眼神，从而获得勇气和力量。）第二部分：语言表达一、口语交际（示例）亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同开启一场“我爱阅读”的奇妙之旅。书籍，是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。它像一位无声的老师，引领我们在知识的海洋中遨游；它像一位亲密的朋友，陪伴我们度过每一个美好的时光。阅读，能让我们领略到不同的风景，感受到不同的情感，增长见识，开阔视野。让我们一起爱上阅读，让书香浸润我们的心灵，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分！现在，我宣布，“我爱阅读”主题班会正式开始！二、书面表达（示例）一次难忘的旅行去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了美丽的海滨城市——青岛。那是一次难忘的旅行，至今想起，心中依然充满了喜悦和激动。我们乘坐火车来到青岛，一下车，就感受到了海边城市的清新空气。我们先去了栈桥，那里人山人海，热闹非凡。栈桥像一条巨龙，延伸到大海深处。我站在栈桥上，望着一望无际的大海，听着海浪拍打礁石的声音，心中无比舒畅。第二天，我们去了崂山。崂山是一座著名的道教名山，风景秀丽，怪石嶙峋。我们沿着山路向上攀登，一路上欣赏着美丽的风景。山上的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我们还参观了太清宫，那里的建筑