《城市轨道交通电梯系统及维护》课程标准（72课时）1

城市轨道交通机电技术专业课程标准《城市轨道交通电梯系统及维护》课程标准一、基本信息课程名称课程代码学分总学时理论学时实践学时城市轨道交通电梯系统及维护16250300263724428（1周）课程类型课程性质开课部门编制人审核人B专业必修▲（校企共同授课）机电工程学院刘超万学春前导课程机械制图及计算机绘图、电工电子技术及应用、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、钳工实训适合对象城市轨道交通机电技术专业（三年制）、机电设备维修专业、机电一体化专业等后续课程毕业设计（论文）、岗位实习二、课程设计思路以学生为主体，以思政为引领，以“实用、适用、够用、易用”为原则，以城市轨道交通电梯设备的检修、运行管理、维护保养等真实岗位所需知识和技能为出发点，通过教、学、做一体化的方式，培养学生正确的人生观和价值观，良好的职业素养、职业综合能力和自我学习能力。课程内容采用模块化设计，遵循学生的认知规律，体现从简单到复杂，从单一到综合的递进性，确保学生对理论知识和专业技能的理解和掌握。内容分为电梯系统、自动扶梯系统、自动人行道系统、无障碍升降机、城市轨道交通电梯设备的安全及维护管理五大模块，涵盖城轨交通电梯设备的概念、术语、类型、结构组成、工作原理、作用、应用场合及检修、运行管理及维护保养等方面的内容。课程注重过程评价，使理论与实践有机融合。三、课程目标本课程是依据行动导向来组织教学，使学生通过“学中做，做中学”，以典型电梯系统为主线（总项目），深入理解并熟练应用岗位相关理论与实践知识，初步具备解决简单专业问题的能力，在学习过程中，通过项目训练，培养爱岗敬业、踏实肯干、勇于创新、善于沟通、团结合作的职业品质，为增强职业变化的适应能力和终身学习能力打下一定基础。（一）素质目标树立正确的人生观和价值观；具有良好的团队合作精神和职业道德，具有吃苦耐劳精神；具有严谨认真、实事求是的工作态度；能够克服困难，树立信心，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；具有较强的安全意识，遵章守纪、规范操作；具备自学能力，具有创新意识，能适应企业变化和终身学习的能力；（二）能力目标能正确说出电梯、自动扶梯、自动人行道的各部件名称、作用、安装位置、应用等；能进行电梯设备相关标准规范、资讯及素材的查找；能进行电梯设备的常运行管理、规检修、维护保养；能按安全操作规范正确进行电梯乘客解困操作或应急操作；能对电梯设备常见故障进行分析、判断及处理；能进行电梯、自动扶梯、自动人行道、楼梯升降机、爬楼机的安全运行操作及管理。（三）知识目标理解电梯的概念、作用、分类、应用场合等；熟悉电梯、自动扶梯的结构组成及工作原理；了解自动人行道的结构组成及工作原理；熟悉楼梯升降机、爬楼机的结构组成及工作原理；了解电梯设备相关标准规范、资讯及素材的查找方法；熟悉电梯设备的维护管理的规范要求及工具设备的应用方法；熟悉电梯设备常见故障的原因及现象；熟悉电梯、自动扶梯、自动人行道、楼梯升降机、爬楼机的的安全管理知识；了解电梯新技术的发展及应用。四、课程内容及要求序号学习模块主要学习内容素质与能力要求学时(理论+实践)1电梯系统电梯的通用基础知识；电梯的结构原理。理解电梯的概念、分类、基本参数、常用术语、型号含义等，能说出电梯的定义及常见的类型；熟悉电梯的结构组成及工作原理，能说出电梯八大系统的组成、功能及各部件的名称及作用；能进行电梯标准规范、资讯及素材的查找。202自动扶梯系统自动扶梯的基础知识；自动扶梯的结构原理。理解自动扶梯的概念、分类、基本参数、常用术语、布置方式、控制运行等，能说出自动扶梯的定义及应用场合；熟悉自动扶梯的结构组成及工作原理，能说出自动扶梯系统的组成、功能及各部件的名称及作用。能进行自动扶梯标准规范、资讯及素材的查找。83自动人行道系统自动人行道的基础知识；自动人行道的结构原理。理解自动人行道的概念、分类、基本参数、常用术语等，能说出自动人行道的定义及应用场合；了解自动扶梯的结构组成及工作原理，能说出自动人行道系统的组成、功能及各部件的名称及作用。能进行自动人行道标准规范、资讯及素材的查找。44无障碍升降机楼梯升降机；爬楼机。了解楼梯升降机、爬楼机的概念、分类、基本参数、常用术语、产品规格、工作条件等，能说出两者的的定义及应用场合。能进行楼梯升降机、爬楼机标准规范、资讯及素材的查找。25城市轨道交通电梯设备的安全及维护管理城轨交通电梯设备的安全乘用指南；电梯设备检修及维护管理概述；城轨交通电梯的维护管理；城轨交通自动扶梯的维护管理；城轨交通楼梯升降机的维护管理。了解电梯设备的安全乘用知识，能进行乘客的安全乘用引导；熟悉电梯设备运行服务的内容及服务组织的工作职责、故障处理的原则，能说出管理、维修、维护之间的不同及城轨车站电梯的故障处理原则；了解电梯设备的使用管理和维护保养的规定、电梯困人的应急处理等，能进行电梯设备的日常管理和维护保养、应急操作；了解电梯设备常见故障的原因及现象，能进行常见故障的分析、判断及处理。能进行电梯设备使用管理与维护保养的查找。106集中实践电梯设备主要部件的认知及拆、装电梯设备及部件的现场认知；曳引机、制动器、安全钳、缓冲器、重量补偿装、门机等电梯部件的拆、装。28（1周）总课时72学时，其中理论44学时，实践28学时（1周）。五、教学资源与其它序号教学资源类别教学资源基本要求1教学场所多媒体教室（可供开展常规教学）；城轨机电专业机房（安装有专业所需教学软件及多媒体数字资源，可供开展专业教学、分组研讨、资讯素材查找、拓展学习、在线测练等）；城轨机电专业实训室（配置电梯、自动扶梯等常用电梯设备及主要部件如轿厢、轿门、曳引机、制动器、安全钳、重量补偿装置、缓冲器等，可供开展现场教学、集中拆装实训等）；校外合作企业（如地铁、轻轨等城轨交通企业，可供开展现场参观及教学）2教材、主要参考书《城市轨道交通电梯系统运行与维护》教材，刘超、孟利勇、袁泉，西南交大出版社，2022年5月第1版。（为高等职业院校技能型人才培养优质教材、机械制造与自动化专业群城市轨道交通机电技术专业新形态一体化教材）《城市轨道交通电梯系统运行与维护》实训指导书（可供指导电梯设备的集中拆、装实践），刘超，校内自编。3教学辅助资料电梯、自动扶梯、自动人行道、楼梯升降机、爬楼机等电梯设备的电子版资料（如：标准规范、使用管理与维护保养规则、厂家产品手册等；图片、音视频、动画、文档、虚拟仿真数字资源等）。4数字化资源职教云：/cms/；《电梯结构原理》（单机版）虚拟仿真教学系统。六、教学建议(一)教学重点电梯设备（如直梯、自动扶梯、自动人行道、无障碍升降机等，以下同）的定义；电梯设备的作用、分类、基本参数、常用术语、应用场合等；直梯、自动扶梯的结构组成及工作原理；电梯设备各部件的名称、作用、安装位置、动作原理、应用场合等；电梯设备的安全乘用；电梯设备的运行控制及维护管理；电梯设备常见故障的分析、判断及排除；电梯设备相关标准规范、资讯及素材的查找，相关新技术及发展趋势的跟进；电梯主要部件（曳引机、制动器、安全钳、缓冲器、重量补偿装、门机等）的集中拆、装实践。教学难点自动人行道、楼梯升降机、爬楼机的结构组成及工作原理；电梯设备的电气控制系统、安全保护系统的控制原理；直梯的应急处理、检修实作；自动扶梯的应急处理、检修实作；楼梯升降机的检修及故障处理。(三)教学方法与手段通过项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，采用线上线下混合式教学，使理论与实践有机融合，真正做到教、学、做一体化。七、考核与评价（一）考核方式1.考核评价=过程评价40%+阶段评价60%2.过程评价：包括职业素质与平时成绩。3.阶段评价：包括阶段性项目考核与期末考核。评价方式考核内容与占比分数比值职业素质有正确得人生观和价值观；5%具有良好的职业道德以及刻苦钻研、团队协作、沟通协调、求实创新的精神，具有自我终身学习的能力。5%10%平时成绩课堂笔记5%；课内外讨论5%；课内外作业(包括线上学习、测练等)20%。30%阶段性项目考核注：重点考核专业技能。详见“（二）项目考核评价表”。10%期末考核综合考核(可笔试或面试)50％合计100％（二）项目考核评价表序号考核项目考核内容考核标准所占比例1直梯系统的整体描述能说出直梯的定义、作用、分类、基本参数、应用场合；能说出直梯的系统的结构组成及作用，各主要部件的名称、作用、安装位置、动作原理等；能说出自动扶梯的安全使用注意事项及应急处理方法；能说出自动扶梯常见故障的原因、现象及排除方法。满分100分10%2自动扶梯系统的整体描述能说出自动扶梯的定义、作用、分类、基本参数、应用场合；能说出自动扶梯的系统结构组成及作用，各部件的名称、作用、安装位置、动作原理等；能说出自动扶梯的安全使用注意事项及应急处理方法；能说出自动扶梯常见故障的原因、现象及排除方法。满分100分10%3集中实践（1周）能进行曳引机、制动器、安全钳、缓冲器、重量补偿装、门机等电梯部件的拆、装，并说出各部件的结构组成及工作原理；按要求完成相应的实践报告。满分100分80%合