2026年重庆市部编版小学语文六年级第5单元同步练习

2026年重庆市部编版小学语文六年级第5单元同步练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《草原》一课中，老舍先生用“小丘上的羊群像白色的大花”来描写草原的景象，这种修辞手法属于（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张解析：本题考查修辞手法的辨析能力。题干中“羊群像白色的大花”运用了“像”字，将“羊群”比作“白色的大花”，属于典型的比喻修辞手法。比喻是通过相似点将两种不同事物进行比较，使描写更生动形象。拟人是将事物人格化，赋予人的情感或行为；排比是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列；夸张是故意放大或缩小事物特征。故选A。2.《只有一个地球》一文通过列举地球的“小”和“珍贵”，旨在说明（）A.地球的美丽景色B.地球的资源丰富C.保护地球的重要性D.地球的运行规律解析：本题考查对课文主旨的理解。题干中“只有一个地球”是文章标题，暗示了文章的核心思想。结合课文内容，作者通过数据说明地球的有限性（“小”），并强调其资源有限、无法移居等特点（“珍贵”），最终呼吁人类要珍惜和保护地球。选项A、B、D均属于课文内容但非主旨，只有C选项准确概括了文章的中心思想。故选C。3.在《詹天佑》一文中，作者用“人”字形铁路的设计来表现詹天佑的（）A.勤奋工作B.聪明才智C.革命精神D.团队合作解析：本题考查对课文细节的理解。题干中“人”字形铁路是课文中的重点内容，作者通过这一设计展现了詹天佑的智慧和创新能力。詹天佑面对陡峭的山路，创造性地设计了“人”字形铁路，克服了技术难题，体现了他的聪明才智。选项A、C、D在课文中有所体现，但不是“人”字形铁路设计所要突出的重点。故选B。4.《北京的春节》一文中，老舍先生描写春节习俗时，重点突出了（）A.春节的起源B.春节的食物C.春节的氛围D.春节的传说解析：本题考查对课文重点内容的把握。题干中“北京的春节”是文章标题，暗示了文章的写作对象和内容。结合课文内容，作者重点描写了北京春节期间的习俗活动，如腊八、除夕、元宵等，并着重渲染了节日的热闹氛围和人们的喜悦心情。选项A、B、D在文中都有提及，但C选项“春节的氛围”最能概括作者描写的重点。故选C。5.《李四光》一文中，作者通过描写李四光在野外考察的经历，主要表现了（）A.李四光的个人生活B.李四光的科研精神C.李四光的旅行经历D.李四光的社会贡献解析：本题考查对课文人物形象的理解。题干中“李四光”是课文主人公，作者通过描写他在野外考察的具体事例，如“每天天不亮就出发，翻山越岭，仔细观察岩石”，展现了李四光不怕困难、认真严谨的科研精神。选项A、C、D在文中有所涉及，但不是作者想要突出的重点。故选B。6.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民捐献骨髓的故事，体现了（）A.两岸人民的友好关系B.骨髓移植的医疗技术C.生命的可贵D.医学研究的进步解析：本题考查对课文情感主旨的理解。题干中“跨越海峡的生命桥”是文章标题，暗示了文章的主题。结合课文内容，文章讲述了台湾青年小钱患白血病，大陆同胞捐献骨髓救他一命的故事，这一事件体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。选项B、C、D在文中都有提及，但A选项最能概括文章的主旨。故选A。7.《古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了（）A.对自然景色的赞美B.对登高望远的渴望C.对人生哲理的思考D.对社会现状的不满解析：本题考查对古诗主旨的理解。题干中《登鹳雀楼》是王之涣的代表作，诗句“欲穷千里目，更上一层楼”是千古名句。这句诗的意思是要想看到更远更广阔的景象，就要再登上一层楼，比喻要取得更大的进步，就要付出更多的努力。选项A、B、D在诗中都有体现，但C选项“对人生哲理的思考”最能概括诗句的深层含义。故选C。8.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是（）A.周瑜的信任B.曹军的失误C.诸葛亮的智慧D.天气的帮助解析：本题考查对课文人物形象和情节的理解。题干中《草船借箭》是课文标题，诸葛亮是故事中的关键人物。结合课文内容，诸葛亮能够成功借箭，主要依靠他的聪明才智，他准确预测了三天后的天气变化，并巧妙利用了曹军的疑虑和恐惧。选项A、B、D都是借箭成功的原因，但C选项“诸葛亮的智慧”最能概括成功的关键因素。故选C。9.《只有一个地球》一文中，作者用“我们无法移居地球之外”这句话，主要想说明（）A.地球是唯一的家园B.地球资源有限C.地球环境恶劣D.地球不适合人类居住解析：本题考查对课文重点句子的理解。题干中“我们无法移居地球之外”是课文中的关键句子。这句话的意思是地球是人类的唯一家园，我们无法找到其他可以生存的地方，因此要珍惜和保护地球。选项A、B、D都是这句话的引申义，但A选项“地球是唯一的家园”最能直接概括这句话的含义。故选A。10.《詹天佑》一文中，作者用“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”这句话，主要表现了（）A.詹天佑的勇敢B.詹天佑的自信C.詹天佑的坚持D.詹天佑的聪明解析：本题考查对课文重点句子的理解。题干中“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”是课文中的关键句子。这句话的意思是詹天佑在面对困难和质疑时，依然坚持自己的信念，展现了他的自信和坚持。选项A、C、D都是这句话的体现，但B选项“詹天佑的自信”最能概括这句话的核心含义。故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一课中，老舍先生用“_________，_________”描绘了草原的美丽景色。解析：本题考查对课文原文的默写能力。题干中《草原》是课文标题，要求填空的内容是课文中的名句。原文是“草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖。”故答案为“草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖。”2.《只有一个地球》一文中，地球的表面积约为_________万平方千米。解析：本题考查对课文数据的记忆能力。题干中《只有一个地球》是课文标题，要求填空的内容是课文中的数据。原文中提到“地球的表面积约为5.1亿平方千米。”故答案为“5.1亿”。3.《詹天佑》一文中，詹天佑设计出的“_________”铁路，解决了陡峭山路的运输难题。解析：本题考查对课文细节的识记能力。题干中《詹天佑》是课文标题，要求填空的内容是课文中的关键信息。原文中提到詹天佑设计出了“人”字形铁路，故答案为“人”。4.《北京的春节》一文中，腊八节人们会喝_________，吃_________。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《北京的春节》是课文标题，要求填空的内容是课文中的习俗。原文中提到腊八节人们会喝“腊八粥”，吃“腊八蒜”，故答案为“腊八粥，腊八蒜”。5.《李四光》一文中，李四光在野外考察时，每天天不亮就_________，_________。解析：本题考查对课文细节的识记能力。题干中《李四光》是课文标题，要求填空的内容是课文中的具体事例。原文中提到李四光每天天不亮就“出发”，翻山越岭，仔细观察岩石，故答案为“出发，翻山越岭”。6.《跨越海峡的生命桥》一文中，台湾青年小钱患上了_________。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《跨越海峡的生命桥》是课文标题，要求填空的内容是课文中的关键信息。原文中提到台湾青年小钱患上了“白血病”，故答案为“白血病”。7.《古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》中，“_________，_________”表达了要取得更大进步就要付出更多努力的人生哲理。解析：本题考查对古诗原文的默写能力。题干中《登鹳雀楼》是古诗标题，要求填空的内容是古诗中的名句。原文是“欲穷千里目，更上一层楼。”故答案为“欲穷千里目，更上一层楼。”8.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用_________的天气，成功借到了十万支箭。解析：本题考查对课文细节的识记能力。题干中《草船借箭》是课文标题，要求填空的内容是课文中的关键信息。原文中提到诸葛亮利用了“大雾”的天气，成功借到了十万支箭，故答案为“大雾”。9.《只有一个地球》一文中，地球上的水资源中，97.5%是_________。解析：本题考查对课文数据的记忆能力。题干中《只有一个地球》是课文标题，要求填空的内容是课文中的数据。原文中提到地球上的水资源中，97.5%是“咸水”，故答案为“咸水”。10.《詹天佑》一文中，詹天佑在修筑京张铁路时，遇到了_________和_________的困难。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《詹天佑》是课文标题，要求填空的内容是课文中的关键信息。原文中提到詹天佑在修筑京张铁路时，遇到了“资金不足”和“技术难题”的困难，故答案为“资金不足，技术难题”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一课中，老舍先生用“草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖”来描写草原的美丽景色，这句话运用了比喻的修辞手法。（）解析：本题考查对修辞手法的辨析能力。题干中“草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖”运用了“像”字，将“天空”比作“蓝宝石”，将“白云”比作“棉花糖”，属于典型的比喻修辞手法。故正确。2.《只有一个地球》一文通过列举地球的“小”和“珍贵”，旨在说明地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。（）解析：本题考查对课文主旨的理解。题干中《只有一个地球》是文章标题，文章通过列举地球的“小”和“珍贵”，旨在说明地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。这与课文的主旨一致。故正确。3.《詹天佑》一文中，作者用“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”这句话，主要表现了詹天佑的自信和坚持。（）解析：本题考查对课文重点句子的理解。题干中“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”是课文中的关键句子，这句话的意思是詹天佑在面对困难和质疑时，依然坚持自己的信念，展现了他的自信和坚持。故正确。4.《北京的春节》一文中，老舍先生重点描写了北京春节期间的习俗活动，如腊八、除夕、元宵等，并着重渲染了节日的热闹氛围和人们的喜悦心情。（）解析：本题考查对课文重点内容的把握。题干中《北京的春节》是文章标题，文章重点描写了北京春节期间的习俗活动，如腊八、除夕、元宵等，并着重渲染了节日的热闹氛围和人们的喜悦心情。这与课文的内容一致。故正确。5.《李四光》一文中，作者通过描写李四光在野外考察的具体事例，展现了李四光不怕困难、认真严谨的科研精神。（）解析：本题考查对课文人物形象的理解。题干中《李四光》是课文标题，作者通过描写李四光在野外考察的具体事例，展现了李四光不怕困难、认真严谨的科研精神。这与课文的内容一致。故正确。6.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民捐献骨髓的故事，体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。（）解析：本题考查对课文情感主旨的理解。题干中《跨越海峡的生命桥》是文章标题，文章讲述了台湾青年小钱患白血病，大陆同胞捐献骨髓救他一命的故事，这一事件体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。故正确。7.《古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了要取得更大进步就要付出更多努力的人生哲理。（）解析：本题考查对古诗主旨的理解。题干中《登鹳雀楼》是古诗标题，诗句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了要取得更大进步就要付出更多努力的人生哲理。这与诗句的含义一致。故正确。8.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是周瑜的信任和曹军的失误。（）解析：本题考查对课文人物形象和情节的理解。题干中《草船借箭》是课文标题，诸葛亮能够成功借箭，主要依靠他的聪明才智，而不是周瑜的信任和曹军的失误。周瑜的信任和曹军的失误只是客观条件，不是成功的关键因素。故错误。9.《只有一个地球》一文中，作者用“我们无法移居地球之外”这句话，主要想说明地球是唯一的家园，我们无法找到其他可以生存的地方。（）解析：本题考查对课文重点句子的理解。题干中《只有一个地球》是文章标题，这句话的意思是地球是人类的唯一家园，我们无法找到其他可以生存的地方，因此要珍惜和保护地球。这与这句话的含义一致。故正确。10.《詹天佑》一文中，作者用“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”这句话，主要表现了詹天佑的勇敢和坚持。（）解析：本题考查对课文重点句子的理解。题干中“詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是外行”是课文中的关键句子，这句话的意思是詹天佑在面对困难和质疑时，依然坚持自己的信念，展现了他的自信和坚持，而不是勇敢。故错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《草原》一课中，老舍先生用哪些景物来描绘草原的美丽景色？请列举至少三个。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《草原》是课文标题，要求列举老舍先生用来描绘草原美丽景色的景物。原文中提到了“天空”、“白云”、“小丘”、“羊群”、“马群”等景物。故答案为“天空、白云、小丘、羊群、马群”。2.《只有一个地球》一文中，作者列举了哪些数据来说明地球的“小”和“珍贵”？请列举至少三个。解析：本题考查对课文数据的记忆能力。题干中《只有一个地球》是课文标题，要求列举作者用来说明地球的“小”和“珍贵”的数据。原文中提到了“地球的表面积约为5.1亿平方千米”、“地球上的水资源中，97.5%是咸水”、“地球上的陆地面积仅占29%”等数据。故答案为“地球的表面积约为5.1亿平方千米、地球上的水资源中，97.5%是咸水、地球上的陆地面积仅占29%”。3.《詹天佑》一文中，詹天佑在修筑京张铁路时，遇到了哪些困难？请列举至少两个。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《詹天佑》是课文标题，要求列举詹天佑在修筑京张铁路时遇到的困难。原文中提到了“资金不足”、“技术难题”、“外国人的嘲笑”等困难。故答案为“资金不足、技术难题、外国人的嘲笑”。4.《北京的春节》一文中，老舍先生描写了哪些春节习俗？请列举至少三个。解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《北京的春节》是课文标题，要求列举老舍先生描写的春节习俗。原文中提到了“腊八”、“除夕”、“元宵”等春节习俗。故答案为“腊八、除夕、元宵”。5.《李四光》一文中，李四光是一位怎样的人物？请简要概括。解析：本题考查对课文人物形象的理解。题干中《李四光》是课文标题，要求简要概括李四光的人物形象。李四光是一位著名的地质学家，他一生致力于地质研究，发现了“李四光地质力学”，为中国和世界的地质科学做出了巨大贡献。他不怕困难，坚持科学研究，是一位伟大的科学家。故答案为“李四光是一位著名的地质学家，他一生致力于地质研究，发现了‘李四光地质力学’，为中国和世界的地质科学做出了巨大贡献。他不怕困难，坚持科学研究，是一位伟大的科学家。”6.《跨越海峡的生命桥》一文中，文章的题目“跨越海峡的生命桥”有什么含义？请简要解释。解析：本题考查对课文标题的理解。题干中《跨越海峡的生命桥》是课文标题，要求简要解释文章标题的含义。文章的题目“跨越海峡的生命桥”比喻了台湾青年小钱和大陆同胞之间跨越海峡的生命联系，象征着海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。故答案为“‘跨越海峡的生命桥’比喻了台湾青年小钱和大陆同胞之间跨越海峡的生命联系，象征着海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。”7.《古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》表达了怎样的思想感情？请简要概括。解析：本题考查对古诗主旨的理解。题干中《登鹳雀楼》是古诗标题，要求简要概括古诗表达的思想感情。王之涣的《登鹳雀楼》通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了要取得更大进步就要付出更多努力的思想感情。故答案为“《登鹳雀楼》通过‘欲穷千里目，更上一层楼’表达了要取得更大进步就要付出更多努力的思想感情。”8.《草船借箭》一文中，诸葛亮是如何利用“草船借箭”的计策成功借到十万支箭的？请简要说明。解析：本题考查对课文情节的理解。题干中《草船借箭》是课文标题，要求简要说明诸葛亮如何利用“草船借箭”的计策成功借到十万支箭。诸葛亮利用了“大雾”的天气，命令士兵用草人伪装成士兵，向曹军水寨射箭，曹军不敢出击，士兵们就往草人身上插箭，最终成功借到了十万支箭。故答案为“诸葛亮利用了‘大雾’的天气，命令士兵用草人伪装成士兵，向曹军水寨射箭，曹军不敢出击，士兵们就往草人身上插箭，最终成功借到了十万支箭。”五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《只有一个地球》一文中，作者通过列举地球的“小”和“珍贵”，旨在说明地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。请结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对课文主旨的理解和应用能力。题干中《只有一个地球》是文章标题，要求结合课文内容，谈谈对“地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它”这句话的理解。原文中提到地球的表面积、水资源、陆地面积等数据，说明地球的“小”和“珍贵”。结合这些数据，可以得出地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它的结论。故答案为“地球的表面积约为5.1亿平方千米，而人类赖以生存的陆地面积仅占29%；地球上的水资源中，97.5%是咸水，只有2.5%是淡水，而淡水中又有很大一部分被冰川封冻。这些数据说明地球的‘小’和‘珍贵’。因此，地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。”2.《詹天佑》一文中，詹天佑在修筑京张铁路时，遇到了“人”字形铁路的设计难题。请结合课文内容，谈谈詹天佑是如何解决这个难题的。解析：本题考查对课文情节的理解和应用能力。题干中《詹天佑》是课文标题，要求结合课文内容，谈谈詹天佑如何解决“人”字形铁路的设计难题。原文中提到詹天佑为了克服陡峭山路的运输难题，创造性地设计了“人”字形铁路，这种设计既解决了技术难题，又展现了詹天佑的智慧和创新能力。故答案为“詹天佑为了克服陡峭山路的运输难题，创造性地设计了‘人’字形铁路。这种设计将铁路分成两段，每段都呈‘人’字形，通过增加铁路长度来降低坡度，从而解决了技术难题。这种设计展现了詹天佑的智慧和创新能力。”3.《北京的春节》一文中，老舍先生描写了北京春节期间的习俗活动，如腊八、除夕、元宵等。请结合课文内容，谈谈你对北京春节习俗的理解。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。题干中《北京的春节》是课文标题，要求结合课文内容，谈谈对北京春节习俗的理解。原文中描写了北京春节期间的腊八、除夕、元宵等习俗活动，如喝腊八粥、吃年夜饭、看花灯等，这些习俗活动体现了北京春节的热闹氛围和人们的喜悦心情。故答案为“北京春节期间的习俗活动丰富多彩，如腊八喝腊八粥、除夕吃年夜饭、元宵看花灯等。这些习俗活动体现了北京春节的热闹氛围和人们的喜悦心情，也表达了人们对新年的期盼和祝福。”4.《李四光》一文中，李四光是一位伟大的科学家，他一生致力于地质研究。请结合课文内容，谈谈你对李四光这位科学家的理解。解析：本题考查对课文人物形象的理解和应用能力。题干中《李四光》是课文标题，要求结合课文内容，谈谈对李四光这位科学家的理解。原文中提到李四光一生致力于地质研究，发现了“李四光地质力学”，为中国和世界的地质科学做出了巨大贡献。他不怕困难，坚持科学研究，是一位伟大的科学家。故答案为“李四光是一位伟大的科学家，他一生致力于地质研究，发现了‘李四光地质力学’，为中国和世界的地质科学做出了巨大贡献。他不怕困难，坚持科学研究，是一位伟大的科学家。”5.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民捐献骨髓的故事，体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。请结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对课文情感主旨的理解和应用能力。题干中《跨越海峡的生命桥》是课文标题，要求结合课文内容，谈谈对“海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系”这句话的理解。原文中讲述了台湾青年小钱患白血病，大陆同胞捐献骨髓救他一命的故事，这一事件体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。故答案为“台湾青年小钱患白血病，大陆同胞捐献骨髓救他一命，这一事件体现了海峡两岸人民在生命危难时刻的互助和友好关系。这说明海峡两岸人民是血浓于水的同胞，无论在什么情况下，都会互相帮助，共同面对困难。”6.《古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了要取得更大进步就要付出更多努力的人生哲理。请结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对古诗主旨的理解和应用能力。题干中《登鹳雀楼》是古诗标题，要求结合生活实际，谈谈对“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的理解。这句话的意思是要想看到更远更广阔的景象，就要再登上一层楼，比喻要取得更大的进步，就要付出更多的努力。在生活实际中，我们可以将这句话应用到学习、工作等方面。例如，在学习中，要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力，多读书、多思考、多练习。在工作中，要想取得更大的成就，就要不断学习新知识、新技能，不断提高自己的能力。故答案为“‘欲穷千里目，更上一层楼’这句话的意思是要想看到更远更广阔的景象，就要再登上一层楼，比喻要取得更大的进步，就要付出更多的努力。在生活实际中，我们可以将这句话应用到学习、工作等方面。例如，在学习中，要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力，多读书、多思考、多练习。在工作中，要想取得更大的成就，就要不断学习新知识、新技能，不断提高自己的能力。”7.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用“草船借箭”的计策成功借到十万支箭。请结合课文内容，谈谈你对诸葛亮这位人物的理解。解析：本题考查对课文人物形象的理解和应用能力。题干中《草船借箭》是课文标题，要求结合课文内容，谈谈对诸葛亮这位人物的理解。原文中提到诸葛亮利用了“大雾”的天气，命令士兵用草人伪装成士兵，向曹军水寨射箭，曹军不敢出击，士兵们就往草人身上插箭，最终成功借到了十万支箭。这一事件展现了诸葛亮的聪明才智和善于利用天时地利。故答案为“诸葛亮是一位聪明才智过人的智者，他善于利用天时地利，通过‘草船借箭’的计策成功借到了十万支箭。这一事件展现了诸葛亮的聪明才智和善于利用天时地利。”8.《只有一个地球》一文中，作者通过列举地球的“小”和“珍贵”，旨在说明地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。请结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解，并提出一些建议。解析：本题考查对课文主旨的理解和应用能力。题干中《只有一个地球》是文章标题，要求结合生活实际，谈谈对“地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它”这句话的理解，并提出一些建议。原文中提到地球的表面积、水资源、陆地面积等数据，说明地球的“小”和“珍贵”。结合这些数据，可以得出地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它的结论。在生活实际中，我们可以从节约用水、节约用电、减少污染等方面做起，来保护地球。故答案为“地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。在生活实际中，我们可以从节约用水、节约用电、减少污染等方面做起，来保护地球。例如，我们可以使用节水器具，随手关灯，不乱扔垃圾，多种植树木等，来保护地球的环境。”【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.A10.B解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《草原》是课文标题，要求选择老舍先生用来描绘草原美丽景色的景物。原文中提到了“天空”、“白云”、“小丘”、“羊群”、“马群”等景物。故答案为“天空、白云、小丘、羊群、马群”。二、填空题1.草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖2.5.1亿3.人4.腊八粥，腊八蒜5.出发，翻山越岭6.白血病7.欲穷千里目，更上一层楼8.大雾9.咸水10.资金不足，技术难题解析：本题考查对课文内容的记忆能力。题干中《只有一个地球》是课文标题，要求填空的内容是课文中的数据。原文中提到地球的表面积约为“5.1亿平方千米”，地球上的水资源中，97.5%是“咸水”，地球上的陆地面积仅占“29%”。故答案为“5.1亿、咸水、29%”。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×解析：本题考查对课文内容的理解。题干中《草原》是课文标题，要求判断老舍先生用“草原上的天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖”来描写草原的美丽景色，这句话运用了比喻的修辞手法。这句话运用了“像”字，将“天空”比作“蓝宝石”，将“白云”比作“棉花糖”，属于典型的比喻修辞手法。故正确。四、简答题1.天空、白云、小丘、羊群、马群2.地球的表面积约为5.1亿平方千米、地球上的水资源中，97.5%是咸水、地球上的