2026年广东省部编版小学语文下册现代文阅读理解专项训练

2026年广东省部编版小学语文下册现代文阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小草的坚持》，短文中描写小草在风雨中顽强生长的句子是哪一句？A.“小草在阳光下微笑，在雨中挺立。”B.“小草被风吹弯了腰，但很快又挺直了。”C.“小草的叶子被雨打湿了，却依然努力向上生长。”D.“小草在冬天枯萎了，春天还会重新发芽。”解析：本题考查对文本细节的理解。短文中描写小草在风雨中顽强生长的句子是“小草被风吹弯了腰，但很快又挺直了”，体现了小草的坚韧不拔。选项A描述的是小草在阳光和雨中的整体状态，不够具体；选项C描述的是小草在雨中的状态，但未突出“坚持”的主题；选项D描述的是小草的生命周期，与风雨中的坚持无关。正确答案为B。2.在《雷锋的故事》这篇课文中，雷锋帮助别人时常常说的一句话是什么？A.“别人有困难，我一定帮忙。”B.“做好事要留名。”C.“帮助别人是快乐的。”D.“我帮别人，别人会帮我。”解析：本题考查对课文内容的记忆。在《雷锋的故事》中，雷锋帮助别人时常常说“别人有困难，我一定帮忙”，体现了他乐于助人的品质。选项B和D描述的是雷锋精神的延伸，但不是他常说的话；选项C虽然符合雷锋精神，但不是他原话。正确答案为A。3.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮向周瑜借箭的原因是什么？A.周瑜故意刁难诸葛亮，让他无法完成造箭任务。B.诸葛亮想通过借箭展示自己的智慧。C.孙权要求诸葛亮在三天内造出十万支箭。D.诸葛亮担心箭不够用，需要向周瑜借箭。解析：本题考查对课文情节的理解。在《草船借箭》中，周瑜故意给诸葛亮设下难题，要求他在三天内造出十万支箭，诸葛亮通过草船借箭的计策解决了问题。选项A和D描述的是诸葛亮的应对，但不是借箭的直接原因；选项B虽然符合诸葛亮的性格，但不是借箭的原因。正确答案为C。4.《燕子》这篇课文中，描写燕子外形特点的句子是哪一句？A.“燕子在空中自由飞翔。”B.“燕子的尾巴像剪刀一样。”C.“燕子在屋檐下筑巢。”D.“燕子喜欢吃小虫子。”解析：本题考查对课文细节的观察。在《燕子》中，描写燕子外形特点的句子是“燕子的尾巴像剪刀一样”，这是对燕子尾巴的生动比喻。选项A和C描述的是燕子的行为，选项D描述的是燕子的食性，与外形无关。正确答案为B。5.《古诗三首》中的《咏柳》一诗，诗人贺知章通过哪些事物来描写柳树的美丽？A.柳叶、柳枝、柳花。B.柳树、柳花、柳影。C.柳叶、柳枝、柳影。D.柳树、柳枝、柳花。解析：本题考查对古诗内容的理解。在《咏柳》中，诗人贺知章通过“柳叶”“柳枝”“柳花”来描写柳树的美丽。选项B和D中的“柳影”在诗中未提及；选项C中的“柳影”也不符合诗意。正确答案为A。6.《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩在火柴的光芒中看到了什么？A.温暖的火炉、丰盛的食物、美丽的圣诞树。B.冰冷的地面、空空的口袋、悲伤的泪水。C.严厉的警察、饥饿的小狗、破旧的房屋。D.慈祥的奶奶、快乐的童年、幸福的家庭。解析：本题考查对课文情节的理解。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在火柴的光芒中看到了温暖的火炉、丰盛的食物、美丽的圣诞树，这些幻象反映了她对幸福的渴望。选项B和C描述的是现实中的悲惨场景，选项D描述的是小女孩的愿望，但不是她在火柴中的幻象。正确答案为A。7.《狐假虎威》这篇寓言故事中，老虎最初为什么害怕狐狸？A.狐狸比老虎更强大。B.狐狸说出了老虎害怕的话。C.狐狸站在老虎的脖子上。D.狐狸展示了锋利的爪子。解析：本题考查对寓言故事的理解。在《狐假虎威》中，老虎最初害怕狐狸是因为狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话，让老虎产生了恐惧。选项A和D描述的是狐狸可能有的行为，但不是老虎害怕的原因；选项C中的“站在老虎的脖子上”在故事中未提及。正确答案为B。8.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过哪些例子说明地球的珍贵？A.地球的资源有限、环境脆弱、人类活动破坏。B.地球的形状是圆形、大小适中、自转速度快。C.地球上有山川、河流、森林、海洋。D.地球上有许多国家和民族、不同的文化。解析：本题考查对课文主旨的理解。在《只有一个地球》中，作者通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵。选项B和C描述的是地球的物理特征，选项D描述的是地球的人文特征，与课文主旨不符。正确答案为A。9.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上建造房屋的主要目的是什么？A.为了展示自己的建筑能力。B.为了防止野兽袭击和躲避风雨。C.为了吸引其他船员来岛上。D.为了储存食物和水源。解析：本题考查对课文情节的理解。在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊建造房屋的主要目的是为了防止野兽袭击和躲避风雨，保障自己的安全。选项A和C描述的是次要目的，选项D中的食物和水源虽然重要，但建造房屋的首要目的是防御。正确答案为B。10.《海底世界》这篇课文中，作者通过哪些方式描写海底的景象？A.颜色、声音、光线、生物。B.山脉、河流、森林、城市。C.陆地、天空、海洋、岛屿。D.沙滩、珊瑚、贝壳、海星。解析：本题考查对课文内容的理解。在《海底世界》中，作者通过“颜色”“声音”“光线”“生物”等方式描写海底的景象，展现了海底世界的奇妙。选项B和D描述的是海底的具体事物，但未涵盖描写方式；选项C中的“陆地”“天空”与海底无关。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小草的坚持》这篇课文中，小草在风雨中依然努力生长，这体现了小草的______精神。2.《雷锋的故事》中，雷锋说“______，______”，这句话表达了他乐于助人的品质。3.《草船借箭》中，诸葛亮通过______的计策成功借到了箭。4.《燕子》这篇课文中，燕子在春天从______飞到______。5.《古诗三首》中的《咏柳》一诗，诗人贺知章用“______”比喻柳叶，用“______”比喻柳枝。6.《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩在______中看到了温暖的火炉、丰盛的食物和美丽的圣诞树。7.《狐假虎威》这篇寓言故事中，狐狸说出了“______”的话，让老虎害怕。8.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过“______”“______”“______”等例子说明地球的珍贵。9.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上建造房屋的主要目的是为了______和______。10.《海底世界》这篇课文中，作者通过描写海底的______、______、______和______，展现了海底世界的奇妙。参考答案：11.坚持12.人人为我，我为人人13.草船借箭14.北方，南方15.一片绿油油，像绿色的丝绦16.火柴的光芒17.你敢吃我？我的兄弟们会来吃你18.资源有限，环境脆弱，人类活动破坏19.防止野兽袭击，躲避风雨20.颜色，声音，光线，生物三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小草的坚持》这篇课文中，小草在阳光下微笑，在雨中挺立，这体现了小草的乐观精神。2.《雷锋的故事》中，雷锋帮助别人时常常说“做好事要留名”，这句话体现了他自私的性格。3.《草船借箭》中，诸葛亮通过草船借箭的计策成功借到了箭，这说明诸葛亮非常聪明。4.《燕子》这篇课文中，燕子喜欢在屋檐下筑巢，这说明燕子喜欢安静的环境。5.《古诗三首》中的《咏柳》一诗，诗人贺知章用“碧玉妆成一树高”比喻柳树，用“万条垂下绿丝绦”比喻柳叶。6.《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩在火柴的光芒中看到了慈祥的奶奶、快乐的童年和幸福的家庭。7.《狐假虎威》这篇寓言故事中，狐狸站在老虎的脖子上，让老虎害怕。8.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过“地球的形状是圆形”“地球的大小适中”“地球自转速度快”等例子说明地球的珍贵。9.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上建造房屋的主要目的是为了吸引其他船员来岛上。10.《海底世界》这篇课文中，作者通过描写海底的颜色、声音、光线和生物，展现了海底世界的奇妙。参考答案：11.√12.×（雷锋说“人人为我，我为人人”）13.√14.√15.×（“碧玉妆成一树高”比喻柳树，“万条垂下绿丝绦”比喻柳枝）16.√17.×（狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话）18.×（课文通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵）19.×（鲁滨逊建造房屋的主要目的是为了防止野兽袭击和躲避风雨）20.√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《小草的坚持》这篇课文中，小草有哪些特点？2.《雷锋的故事》中，雷锋做了哪些好事？3.《草船借箭》中，周瑜为什么故意刁难诸葛亮？4.《燕子》这篇课文中，燕子有哪些外形特点？5.《古诗三首》中的《咏柳》一诗表达了诗人怎样的情感？6.《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩为什么在火柴的光芒中看到幻象？7.《狐假虎威》这篇寓言故事告诉我们什么道理？8.《只有一个地球》这篇课文中，我们应该如何保护地球？参考答案：9.小草的特点：顽强、乐观、努力生长。10.雷锋做的好事：帮助老人过马路、送迷路的孩子回家、捐款给灾区。11.周瑜故意刁难诸葛亮的原因：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想让他无法完成造箭任务。12.燕子的外形特点：身体小巧、尾巴像剪刀、翅膀尖尖的。13.诗人表达的情感：赞美柳树的美丽，表达对春天的喜爱。14.小女孩在火柴的光芒中看到幻象的原因：她非常渴望温暖和幸福，火柴的光芒让她产生了美好的幻想。15.寓言故事告诉我们的道理：不能依仗别人的势力欺压人。16.我们应该如何保护地球：节约资源、减少污染、保护环境、植树造林。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小草的坚持》，请写出短文中描写小草在风雨中顽强生长的句子，并说明这句话体现了小草的什么精神。短文：《小草的坚持》小草在风雨中摇曳，但很快又挺直了腰杆。它的叶子被雨水打湿了，却依然努力向上生长。小草虽然渺小，但它的精神却非常坚强。2.《雷锋的故事》中，雷锋说“人人为我，我为人人”，请解释这句话的意思，并说明这句话体现了雷锋的什么品质。3.《草船借箭》中，诸葛亮通过草船借箭的计策成功借到了箭，请解释这个计策的原理。4.《燕子》这篇课文中，燕子在春天从北方飞到南方，请解释燕子为什么要这样做。5.《古诗三首》中的《咏柳》一诗，请解释“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗的意思。6.《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩在火柴的光芒中看到了温暖的火炉、丰盛的食物和美丽的圣诞树，请解释她为什么能看到这些幻象。7.《狐假虎威》这篇寓言故事中，狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话，请解释这句话的妙处。8.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵，请解释我们应该如何保护地球。参考答案：9.描写小草在风雨中顽强生长的句子：“小草在风雨中摇曳，但很快又挺直了腰杆。它的叶子被雨水打湿了，却依然努力向上生长。”这句话体现了小草的坚强精神。10.“人人为我，我为人人”的意思是：每个人都应该为别人服务，同时也要接受别人的帮助。这句话体现了雷锋乐于助人、无私奉献的品质。11.草船借箭的计策原理：诸葛亮利用大雾天气，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象，曹军不敢出击，从而成功借到了箭。12.燕子从北方飞到南方的原因：北方天气变冷，食物减少，燕子需要到南方寻找温暖和食物。13.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：柳树像碧玉一样美丽，柳枝像绿色的丝绦一样垂下。14.小女孩能看到这些幻象的原因：她非常渴望温暖和幸福，火柴的光芒让她产生了美好的幻想，这些幻象反映了她对幸福的渴望。15.这句话的妙处在于：狐狸利用老虎害怕自己的兄弟们来威胁老虎，让老虎不敢吃它，从而成功地逃脱了危险。16.我们应该如何保护地球：节约资源、减少污染、保护环境、植树造林、宣传环保知识，提高人们的环保意识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A解析：11.选项A描述的是小草的整体状态，不够具体；选项C描述的是小草在雨中的状态，但未突出“坚持”的主题；选项D描述的是小草的生命周期，与风雨中的坚持无关。正确答案为B。12.选项B和D描述的是雷锋精神的延伸，但不是他常说的话；选项C虽然符合雷锋精神，但不是他原话。正确答案为A。13.选项A和D描述的是诸葛亮的应对，但不是借箭的直接原因；选项B虽然符合诸葛亮的性格，但不是借箭的原因。正确答案为C。14.选项A和C描述的是燕子的行为，选项D描述的是燕子的食性，与外形无关。正确答案为B。15.选项B和D中的“柳影”在诗中未提及；选项C中的“柳影”也不符合诗意。正确答案为A。16.选项B和C描述的是现实中的悲惨场景，选项D描述的是小女孩的愿望，但不是她在火柴中的幻象。正确答案为A。17.选项A和D描述的是狐狸可能有的行为，但不是老虎害怕的原因；选项C中的“站在老虎的脖子上”在故事中未提及。正确答案为B。18.选项B和C描述的是地球的物理特征，选项D描述的是地球的人文特征，与课文主旨不符。正确答案为A。19.选项A和C描述的是次要目的，选项D中的食物和水源虽然重要，但建造房屋的首要目的是防御。正确答案为B。20.选项B和D描述的是海底的具体事物，但未涵盖描写方式；选项C中的“陆地”“天空”与海底无关。正确答案为A。二、填空题1.坚持2.人人为我，我为人人3.草船借箭4.北方，南方5.一片绿油油，像绿色的丝绦6.火柴的光芒7.你敢吃我？我的兄弟们会来吃你8.资源有限，环境脆弱，人类活动破坏9.防止野兽袭击，躲避风雨10.颜色，声音，光线，生物解析：11.小草在风雨中依然努力生长，这体现了小草的“坚持”精神。12.雷锋说“人人为我，我为人人”，这句话表达了他乐于助人的品质。13.诸葛亮通过“草船借箭”的计策成功借到了箭。14.燕子在春天从“北方”飞到“南方”。15.诗人贺知章用“一片绿油油”比喻柳树，“像绿色的丝绦”比喻柳枝。16.小女孩在“火柴的光芒”中看到了温暖的火炉、丰盛的食物和美丽的圣诞树。17.狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话，让老虎害怕。18.作者通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵。19.鲁滨逊建造房屋的主要目的是为了“防止野兽袭击”和“躲避风雨”。20.作者通过描写海底的“颜色”“声音”“光线”和“生物”，展现了海底世界的奇妙。三、判断题1.√2.×（雷锋说“人人为我，我为人人”）3.√4.√5.×（“碧玉妆成一树高”比喻柳树，“万条垂下绿丝绦”比喻柳枝）6.√7.×（狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话）8.×（课文通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵）9.×（鲁滨逊建造房屋的主要目的是为了防止野兽袭击和躲避风雨）10.√解析：11.正确，小草在风雨中依然努力生长，这体现了小草的乐观精神。12.错误，雷锋说“人人为我，我为人人”，这句话体现了他乐于助人的品质。13.正确，诸葛亮通过草船借箭的计策成功借到了箭，这说明诸葛亮非常聪明。14.正确，燕子喜欢在屋檐下筑巢，这说明燕子喜欢安静的环境。15.错误，“碧玉妆成一树高”比喻柳树，“万条垂下绿丝绦”比喻柳枝。16.正确，小女孩在火柴的光芒中看到了慈祥的奶奶、快乐的童年和幸福的家庭。17.错误，狐狸说出了“你敢吃我？我的兄弟们会来吃你”的话，让老虎害怕。18.错误，课文通过“地球的资源有限”“环境脆弱”“人类活动破坏”等例子说明地球的珍贵。19.错误，鲁滨逊建造房屋的主要目的是为了防止野兽袭击和躲避风雨。20.正确，作者通过描写海底的颜色、声音、光线和生物，展现了海底世界的奇妙。四、简答题1.小草的特点：顽强、乐观、努力生长。2.雷锋做的好事：帮助老人过马路、送迷路的孩子回家、捐款给灾区。3.周瑜故意刁难诸葛亮的原因：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想让他无法完成造箭任务。4.燕子的外形特点：身体小巧、尾巴像剪刀、翅膀尖尖的。5.诗人表达的情感：赞美柳树的美丽，表达对春天的喜爱。6.小女孩在火柴的光芒中看到幻象的原因：她非常渴望温暖和幸福，火柴的光芒让她产生了美好的幻想。7.寓言故事告诉我们的道理：不能依仗别人的势力欺压人。8.我们应该如何保护地球：节约资源、减少污染、保护环境、植树造林。解析：9.小草的特点：顽强、乐观、努力生长。10.雷锋做的好事：帮助老人过马路、送迷路的孩子回家、捐款给灾区。11.周瑜故意刁难诸葛亮的原因：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想让他无法完成造箭任务。12.燕子的外形特点：身体小巧、尾巴像剪刀、翅膀尖尖的。13.诗人表达的情感：赞美柳树的美丽，表达对春天的喜爱。14.小女孩在火柴的光芒中看到幻象的原因：她非常渴望温暖和幸福，火柴的光芒让她产生了美好的幻想。15.寓言故事告诉我们的道理：不能依仗别人的势力欺压人。16.我们应该如何保护地球：节约资源、减少污染、保护环境、植树造林。五、应用题1.描写小草在风雨中顽强生长的句子：“小草在风雨中摇曳，但很快又挺直了腰杆。它的叶子被雨水打湿了，却依然努力向上生长。”这句话体现了小草的坚强精