2026年河北省人教版七年级英语下册写作专项训练习题

2026年河北省人教版七年级英语下册写作专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版七年级英语下册第8单元课文内容，Sarah在周末通常喜欢做什么活动？请选择最符合原文描述的选项。A.Sheoftengoestothelibrarytoreadbooks.B.Sheusuallyplaysbasketballwithherfriends.C.ShealwayswatchesTVathome.D.Shesometimesvisitsmuseumsonweekends.解析：本题考查第8单元“FreeTimeActivities”主题。根据课文第3页Sarah的日记，她提到“Onweekends,Iusuallyplaybasketballwithmyclassmates.”因此B选项正确。A选项是Lily的爱好，C选项是Tom的习惯，D选项未在文中提及。干扰项设计上，A和C涉及其他人物，D选项“museums”与原文“basketball”主题无关，迷惑性在于“sometimes”和“always”的词义混淆，但原文明确“usually”。2.根据第8单元语法部分，如何正确表达“我喜欢在下雨天听音乐”？下列选项中语法错误的是？A.Ilikelisteningtomusiconrainydays.B.Iliketolistentomusicwhenitrains.C.Ilikelisteningmusiconrainydays.D.Ilikelisteningtomusicinrainydays.解析：本题考查单元重点语法“likedoingsth.”及介词使用。正确表达需用“onrainydays”表示特定日子，且动词需用动名词形式。C选项错误在于省略了“to”，D选项错误在于“in”应为“on”。A和B均正确，干扰项C通过省略“to”制造语法陷阱，D选项用“in”替代“on”混淆时间与空间介词。3.根据第8单元课文“ProtecttheEnvironment”，小明想表达“我们应该节约用水”，以下哪个句子最符合单元主题？A.Weshouldplaycomputergames.B.Weshouldsavewater.C.Weshouldeatmorevegetables.D.Weshouldgotothepark.解析：本题围绕单元环保主题。B选项直接对应课文第5页环保倡议“Savewater,saveelectricity,planttrees.”，符合单元核心内容。A、C、D选项分别涉及娱乐、饮食、休闲，与环保主题无关。干扰项设计上，A选项用常见活动迷惑考生，C选项用健康饮食替代环保行为，D选项用地点替代行为。4.根据第8单元词汇表，单词“interest”的第三人称单数现在时形式是什么？A.interestsB.interestC.interestingD.interested解析：本题考查单元重点词汇“interest”的语法变形。作为可数名词时，第三人称单数加“-s”，因此A正确。B是原形，C是形容词形式，D是过去分词，均不符合语法要求。干扰项B用原形干扰，C和D用词性混淆，迷惑性在于“-ing”和“-ed”形式。5.根据第8单元阅读理解“TheGreatWall”，小华想描述长城的长度，以下哪个句子最准确？A.TheGreatWallisverylonganditisinChina.B.TheGreatWallisthelongestwallintheworld.C.TheGreatWallismadeofstone.D.TheGreatWallisbuiltbytheChinese.解析：本题考查单元阅读核心信息。A选项“verylong”和“inChina”均符合原文描述，但未突出长度特点。B选项“thelongestwall”与原文“thelongestwallinChina”范围错误，但表述更夸张，迷惑性强。C选项是材料描述，D选项是建造者描述，均非长度信息。干扰项B用绝对化表述干扰，C和D用其他细节混淆。6.根据第8单元语法“Wh-questions”，如何正确提问“你的哥哥几点起床”？A.Whattimedoesyourbrothergetup?B.Whenyourbrothergetsup?C.Howyourbrothergetsup?D.Whereyourbrothergetsup?解析：本题考查疑问词使用。询问时间用“Whattime”，疑问句需完整结构，因此A正确。B选项缺少助动词，C选项“How”询问方式，D选项“Where”询问地点，均不符合题意。干扰项B用省略结构干扰，C和D用其他疑问词替代。7.根据第8单元课文“FamilyMembers”，小红想介绍她的妈妈，以下哪个句子最符合单元语法？A.Mymotherisateacherandsheworksinaschool.B.Mymotheristeach.C.Mymotheristeachers.D.Mymotheriswork.解析：本题考查单元语法“be动词+职业名词”。A选项正确使用单数名词“teacher”和现在进行时“works”。B选项动词原形错误，C选项名词复数错误，D选项动词原形错误。干扰项B用动词原形替代名词，C用复数干扰，D用不及物动词干扰。8.根据第8单元写作指导，如何描述一次周末活动？以下哪个句子结构最完整？A.LastweekendIgotothezoo.B.Ivisitedthezoolastweekend.C.ThezooIvisitedlastweekend.D.LastweekendIvisitedthezoo.解析：本题考查单元写作结构。D选项正确使用时间状语“lastweekend”和过去式“visited”。A选项动词时态错误，B选项语序颠倒，C选项主谓宾结构混乱。干扰项A用现在时干扰，B用被动语态干扰，C用倒装结构干扰。9.根据第8单元语法“PresentContinuous”，如何描述“小丽正在画画”？A.XiaoLiisdrawing.B.XiaoLidraw.C.XiaoLiisdraw.D.XiaoLiaredrawing.解析：本题考查现在进行时结构。A选项正确使用“be动词+动词ing形式”。B选项动词原形错误，C选项缺少动词ing形式，D选项主谓不一致。干扰项B用原形干扰，C用动词形式干扰，D用复数主语干扰。10.根据第8单元课文“Hobbies”，小刚想表达“我喜欢画画，但我不喜欢踢足球”，以下哪个句子最符合单元语法？A.IlikedrawingbutIlikefootball.B.IlikedrawingbutIdon’tlikefootball.C.IlikedrawingandIlikefootball.D.IlikedrawingbutIlikenotfootball.解析：本题考查单元语法“like/don’tlike”。B选项正确使用否定形式“don’tlike”。A选项“likefootball”与前面矛盾，C选项“and”表示并列，D选项否定结构错误。干扰项A用肯定形式干扰，C用并列连词干扰，D用错误否定结构干扰。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文，Lily的哥哥每天早上_______at6:30.解析：本题考查单元时间表达。根据第2页Lily的日记，“Mybrothergetsupat6:30everymorning.”因此填“getsup”。2.根据第8单元语法，如果我想问“你喜欢看电影吗？”，正确的问法是_______?解析：本题考查单元疑问句结构。正确问法为“Doyoulikewatchingmovies?”，需用助动词“Do”。3.根据第8单元课文“ProtecttheEnvironment”，我们应该_______watereveryday.解析：本题考查单元环保主题。根据第5页，“Weshouldsavewatereveryday.”因此填“save”。4.根据第8单元词汇表，单词“interest”的名词复数形式是_______.解析：本题考查单元词汇变形。名词复数加“-s”，因此填“interests”。5.根据第8单元阅读理解，长城大约有_______kilometerslong.解析：本题考查单元阅读细节。根据第4页，“TheGreatWallisabout21,196kilometerslong.”因此填“21,196”。6.根据第8单元语法，描述“小华正在吃苹果”，正确的句子是_______iseatinganapple.解析：本题考查现在进行时结构。填“XiaoHua”。7.根据第8单元课文，小明的妈妈_______adoctorinahospital.解析：本题考查单元职业描述。根据第1页，“Mymotherisadoctor.”因此填“is”。8.根据第8单元写作指导，描述活动时可以加上_______（时间状语）或_______（地点状语）.解析：本题考查单元写作要素。时间状语如“lastweekend”，地点状语如“atthezoo”。9.根据第8单元语法，否定句“我不喜欢唱歌”的正确表达是_______singing.解析：本题考查单元否定句结构。填“don’tlike”。10.根据第8单元课文，保护环境我们可以_______thetrash.解析：本题考查单元环保行为。根据第5页，“Wecanrecyclethetrash.”因此填“recycle”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文，Sarah每天下午4点放学后都会去踢足球。（×）解析：原文第3页提到“Afterschool,Isometimesplaybasketballwithmyfriends.”未提及踢足球，因此错误。2.根据第8单元语法，动词“go”的第三人称单数现在时形式是“goes”。（√）解析：单元语法明确规则，以“-o”结尾的动词加“-es”，因此正确。3.根据第8单元阅读理解，长城是法国的。（×）解析：根据第4页，“TheGreatWallisinChina.”因此错误。4.根据第8单元写作指导，描述活动时不需要使用任何形容词。（×）解析：单元写作建议中提到可以用形容词如“interesting”“fun”，因此错误。5.根据第8单元课文，小丽的哥哥是一名老师。（×）解析：根据第2页，“Mybrotherisastudent.”因此错误。6.根据第8单元语法，“Iamplayingthepiano”是现在进行时。（√）解析：符合现在进行时结构“be动词+动词ing形式”，因此正确。7.根据第8单元词汇表，单词“interest”是动词。（×）解析：单元词汇区分名词和动词用法，interest可作名词或动词，但此处强调名词用法，因此错误。8.根据第8单元课文，保护环境只需要不乱扔垃圾。（×）解析：根据第5页，环保行为包括“savewater”“planttrees”“recycletrash”，因此错误。9.根据第8单元语法，疑问句必须以疑问词开头。（×）解析：单元语法说明疑问句可由be动词或助动词开头，如“Doessheplaybasketball?”，因此错误。10.根据第8单元阅读理解，长城是古代的军事防御工程。（√）解析：根据第4页，“Itwasbuilttoprotectthecountry.”因此正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第8单元课文，请列举三种Lily的爱好。（至少两种）解析：根据第2页，Lily喜欢“playingbasketball”“readingbooks”“watchingTV”，需列举至少两种。2.根据第8单元语法，请写出“我喜欢吃苹果”的两种不同表达方式。解析：单元语法强调“likedoingsth.”和“liketodosth.”，可写“Ilikeeatingapples”或“Iliketoeatapples”。3.根据第8单元课文，请描述如何保护环境（至少两种方法）。解析：根据第5页，可写“savewater”“recycletrash”“planttrees”。4.根据第8单元词汇表，请写出“兴趣”的两种不同词性形式。解析：名词形式“interests”，动词形式“interest”。5.根据第8单元阅读理解，请简述长城的历史作用。解析：根据第4页，“Itwasbuilttoprotectthecountry.”因此写“军事防御”。6.根据第8单元写作指导，请说明描述活动时需要注意的三个要素。解析：时间、地点、人物/活动细节。7.根据第8单元语法，请解释现在进行时的两种常见用法。解析：①描述正在发生的动作；②描述经常性或习惯性的动作。8.根据第8单元课文，请比较Sarah和Lily的周末活动有何不同。解析：Sarah“playsbasketball”“listenstomusic”，Lily“playsbasketball”“readsbooks”“watchesTV”。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第8单元课文，请用3句话描述小明的日常生活（至少包含时间、活动、人物）。解析：示例：“MynameisXiaoMing.Igetupat7:00everymorning.Igotoschoolwithmyfriends.”需包含时间、活动、人物。2.根据第8单元语法，请用现在进行时改写以下句子：“小丽在画画。”（改为否定句和疑问句）解析：否定句：“XiaoLiisn’tdrawing.”；疑问句：“IsXiaoLidrawing?”3.根据第8单元课文，请写一段50词左右的短文，介绍你的一个爱好（包含原因、时间、活动细节）。解析：示例：“Ilikeplayingbasketballbecauseit’sfun.IplaybasketballeverySaturdayafternoon.Iplaywithmyclassmatesattheschoolplayground.”需包含原因、时间、细节。4.根据第8单元阅读理解，请写一段60词左右的短文，描述长城的特点（包含长度、位置、作用）。解析：示例：“TheGreatWallisverylong.ItisinChina.Itwasbuilttoprotectthecountry.”需包含长度、位置、作用。5.根据第8单元写作指导，请写一段80词左右的短文，描述一次周末活动（包含时间、地点、人物、活动、感受）。解析：示例：“Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfamily.Weplayedgamesandatepicnic.Ifeltveryhappy.”需包含时间、地点、人物、活动、感受。6.根据第8单元语法，请用“Wh-questions”造三个不同类型的问句（时间、地点、人物）。解析：示例：“Whattimedoyougotobed?”“Wheredoyoulive?”“Whoisyourfavoriteteacher?”7.根据第8单元课文，请写一段70词左右的短文，提出至少三种保护环境的方法（可结合课文内容）。解析：示例：“Weshouldprotecttheenvironment.First,wecansavewater.Second,wecanrecycletrash.Third,weshouldplantmoretrees.”需提出至少三种方法。8.根据第8单元词汇表，请写一段90词左右的短文，介绍你的一个家庭成员（包含职业、爱好、对你的影响）。解析：示例：“Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Sheiskindandhardworking.Sheteachesmetobehelpful.”需包含职业、爱好、影响。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.A8.D9.A10.B解析：1.考查单元活动主题，B选项“playbasketball”符合第8单元“FreeTimeActivities”主题。干扰项设计上，A选项“readbooks”是Lily的爱好，C选项“watchTV”是Tom的习惯，D选项“visitmuseums”未在文中提及。2.考查单元语法“likedoingsth.”，C选项省略了“to”，错误。干扰项设计上，A和B均正确，C用省略结构干扰，D用“in”替代“on”混淆时间与空间介词。3.考查单元环保主题，B选项“savewater”符合第8单元“ProtecttheEnvironment”主题。干扰项设计上，A选项“playcomputergames”是娱乐活动，C选项“eatvegetables”是健康饮食，D选项“gotothepark”是休闲活动。4.考查单元词汇变形，A选项正确使用第三人称单数“interests”。干扰项设计上，B用原形干扰，C和D用词性混淆，迷惑性在于“-ing”和“-ed”形式。5.考查单元阅读细节，B选项“thelongestwallintheworld”与原文“thelongestwallinChina”范围错误，但表述更夸张，迷惑性强。干扰项设计上，A选项部分正确但未突出长度，C选项是材料描述，D选项是建造者描述。6.考查单元疑问词使用，A选项正确使用“Whattime”提问时间。干扰项设计上，B选项缺少助动词，C选项“How”询问方式，D选项“Where”询问地点。7.考查单元语法“be动词+职业名词”，A选项正确使用单数名词“teacher”和现在进行时“works”。干扰项设计上，B选项动词原形错误，C选项名词复数错误，D选项动词原形错误。8.考查单元写作结构，D选项正确使用时间状语“lastweekend”和过去式“visited”。干扰项设计上，A选项动词时态错误，B选项语序颠倒，C选项主谓宾结构混乱。9.考查现在进行时结构，A选项正确使用“be动词+动词ing形式”。干扰项设计上，B选项用原形干扰，C选项缺少动词ing形式，D选项主谓不一致。10.考查单元否定句结构，B选项正确使用否定形式“don’tlike”。干扰项设计上，A选项用肯定形式干扰，C选项用并列连词干扰，D选项用错误否定结构干扰。二、填空题1.getsup2.Doyoulikewatchingmovies?3.save4.interests5.21,1966.XiaoHua7.is8.time,place9.don’tlike10.recycle解析：1.根据第2页Lily的日记，“Mybrothergetsupat6:30everymorning.”因此填“getsup”。2.单元疑问句结构需用助动词“Do”，正确问法为“Doyoulikewatchingmovies?”。3.根据第5页，“Weshouldsavewatereveryday.”因此填“save”。4.名词复数加“-s”，因此填“interests”。5.根据第4页，“TheGreatWallisabout21,196kilometerslong.”因此填“21,196”。6.根据第1页，“MynameisXiaoHua.”因此填“XiaoHua”。7.根据第1页，“Mymotherisadoctor.”因此填“is”。8.单元写作要素包含时间状语（如“lastweekend”）和地点状语（如“atthezoo”）。9.单元否定句结构需用“don’tlike”，填“don’tlike”。10.根据第5页，“Wecanrecyclethetrash.”因此填“recycle”。三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√解析：1.原文第3页提到“Afterschool,Isometimesplaybasketballwithmyfriends.”未提及踢足球，因此错误。2.单元语法明确规则，以“-o”结尾的动词加“-es”，因此正确。3.根据第4页，“TheGreatWallisinChina.”因此错误。4.单元写作建议中提到可以用形容词如“interesting”“fun”，因此错误。5.根据第2页，“Mybrotherisastudent.”因此错误。6.符合现在进行时结构“be动词+动词ing形式”，因此正确。7.单元词汇区分名词和动词用法，interest可作名词或动词，但此处强调名词用法，因此错误。8.根据第5页，环保行为包括“savewater”“planttrees”“recycletrash”，因此错误。9.单元语法说明疑问句可由be动词或助动词开头，如“Doessheplaybasketball?”，因此错误。10.根据第4页，“Itwasbuilttoprotectthecountry.”因此正确。四、简答题1.Lily喜欢playingbasketball、readingbooks、watchingTV。解析：根据第2页，Lily喜欢“playingbasketball”“readingbooks”“watchingTV”，需列举至少两种。2.“我喜欢吃苹果”的两种表达：“Ilikeeatingapples”和“Iliketoeatapples”。解析：单元语法强调“likedoingsth.”和“liketodosth.”，可写两种形式。3.保护环境的方法：savewater、recycletrash、planttrees。解析：根据第5页，可写“savewater”“recycletrash”“planttrees”。4.“兴趣”的两种词性形式：名词“interests”，动词“interest”。解析：单元词汇区分名词和动词用法，interest可作名词或动词。5.长城的历史作用：军事防御。解析：根据第4页，“Itwasbuilttoprotectthecountry.”因此写“军事防御”。6.描述活动时注意的三个要素：时间、地点、人物/活动细节。解析：单元写作建议中提到时间、地点、人物/活动细节。7.现在进行时的两种用法：①描述正在发生的动作；②描述经常性或习惯性的动作。解析：单元语法说明现在进行时两种常见用法。8.Sarah和Lily的周末活动不同：Sarahplaysbasketball、listenstomusic；Lilyplaysbasketball、readsbooks、watchesTV。解析：根据第3页和第2页，对比两人活动差异。五、应用题1.小明的日常生活：“MynameisXiaoMing.Igetupat7:00everymorning.Igotoschoolwithmyfriends.”解析：包含时间“7:00”、活动“getup”“gotoschool”、人物“myfriends”。2.现在进行时改写：“XiaoLiisn’t