2026年浙江省绍兴市重点学校高一英语分班考试试题及答案

-2026年浙江省绍兴市重点学校高一英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（movie）通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。根据后半句“manypeoplefellasleep”（许多人睡着了），说明电影很无聊。boring意为“无聊的”，修饰物；bored意为“感到无聊的”，修饰人。故选A。（2）NeitherTomnorhisparents____athomeyesterdayevening.（）A.wasB.wereC.isD.are答案：B解析：本题考查主谓一致中的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的人称和数要与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是hisparents（复数），且时间状语是yesterdayevening（过去时），所以谓语动词应用were。（3）Thebook______onthedeskismine.（）A.layingB.lyingC.laidD.lain答案：B解析：考查非谓语动词及易混词辨析。句意：放在桌子上的那本书是我的。此处需要用现在分词作后置定语修饰Thebook。lie（躺/位于）的现在分词是lying；lay（放置/下蛋）的现在分词是laying。书在桌子上是“位于/平放”的状态，且lie是不及物动词，无被动语态，故用主动形式的现在分词lying。laid是lay的过去式或过去分词；lain是lie的过去分词。故选B。（4）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet,nexttothepostoffice.（）A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.howcanIgettothelibraryD.howIcangettothelibrary答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C。根据答语“It'sonCenterStreet...”可知问的是地点，故用where引导，排除D。因此为B。（5）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.howcanIgettothelibraryD.howIcangettothelibrary答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C。根据答语“It'sonCenterStreet”可知，问句询问的是地点，故用where引导。因此选B。（6）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.alreadyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。almost几乎；already已经；hardly几乎不；still仍然。根据句意“咖啡对我的胃不好”可知，说话人几乎不喝咖啡。故选C。（7）____doyouvisityourgrandparents?Onceamonth.（）A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar答案：C解析：本题考查特殊疑问词辨析。根据答语“Onceamonth”（一个月一次）可知，问句询问的是频率。Howoften意为“多久一次”，用于提问频率；Howlong提问时间段或长度；Howsoon提问“多久以后”；Howfar提问距离。故选C。（8）Thebook____byLuXunisveryfamousinChina.（）A.writeB.wroteC.writtenD.writing答案：C解析：考查非谓语动词作后置定语。句中主语是Thebook，谓语是is。空格处修饰book，book与write之间是被动关系（书被鲁迅写），故应用过去分词written作后置定语，相当于whichwaswrittenbyLuXun。故选C。（9）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.thatC.whoD.what答案：B解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book（物），且被最高级themostinteresting修饰。当先行词被最高级、序数词或all,everything,nothing等不定代词修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who指人，what不能引导定语从句。故选B。（10）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（movie）通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。句意为“这部电影太无聊了，以至于很多人中途睡着了”，故选boring。（11）Idon'tknow____hewillcomeornot.（）A.thatB.ifC.whetherD.what答案：C解析：考查宾语从句连接词。句中出现了ornot，whether...ornot是固定搭配，意为“是否”。虽然if也可以表示“是否”，但通常不与ornot直接连用（或者说whether更正式且常与ornot搭配）。故选C。（12）NeitherTomnorhisparents____athomenow.（）A.isB.areC.wasD.were答案：B解析：考查主谓一致中的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的人称和数要与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的是hisparents（复数），且时间状语是now（现在），故谓语动词用复数形式are。故选B。（13）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book，且被最高级themostinteresting修饰，此时关系代词只能用that，不能用which。故选C。（14）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。-ing结尾的形容词通常修饰物，表示“令人……的”；-ed结尾的形容词通常修饰人，表示“感到……的”。句中主语是Themovie（电影），且后半句提到“很多人中途睡着了”，说明电影很无聊。boring意为“令人无聊的”，符合语境。bored意为“感到无聊的”，通常修饰人。interesting和interested意为“有趣的/感兴趣的”，与语境不符。故选A。（15）Mysisterisgood______playingthepiano.Shepracticesiteveryday.（）A.atB.inC.onD.for答案：A解析：本题考查固定搭配。begoodatdoingsth.是固定短语，意为“擅长做某事”。begoodin通常指在某方面表现好（如学科），但接动名词时常用at；begoodon和begoodfor不符合此处语境。故选A。（16）Lookatthesign!Itsays"NoSmoking".Sorry,I____it.Iwon'tdoitagain.（）A.don'tseeB.didn'tseeC.haven'tseenD.won'tsee答案：B解析：考查动词时态。句意：“看那个标志！上面写着‘禁止吸烟’。”“对不起，我没看见。我不会再这样做了。”说话人没看见标志是发生在刚才的动作，属于过去的事实，对现在造成的影响是已经道歉并承诺不再犯，但动作本身发生在过去，应用一般过去时。故选B。（17）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式应用疑问词How。What问什么；When问时间；Where问地点。故选A。（18）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthelibrary.（）A.whereB.whatC.whichD.how答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语"It'sjustacrossfromthelibrary"（它就在图书馆对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what意为“什么”，which意为“哪一个”，how意为“如何/怎样”，均不符合题意。故选A。（19）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.alreadyC.hardlyD.still答案：C解析：句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost“几乎”；already“已经”；hardly“几乎不”；still“仍然”。根据答语“No,thanks.”和“Coffeeisbadformystomach.”可知，说话人几乎不喝咖啡。故选C。（20）Ididn'tpassthemathexamagain.____!Youhaveworkedveryhard.（）A.GoodluckB.CheerupC.WelldoneD.Noproblem答案：B解析：考查情景交际。句意为“——我又没通过数学考试。——振作起来！你已经非常努力了。”Cheerup意为“振作起来，高兴点”，用于安慰失败或沮丧的人。Goodluck用于祝愿好运；Welldone用于表扬成功；Noproblem用于回答感谢或道歉。故选B。二、​填空题（11题）（1）Mybrotherisvery______(friend)toeveryoneinhisclass.答案：friendly解析：句意：我哥哥对他班里的每个人都很友好。空格处位于系动词is之后，作表语，且修饰主语Mybrother的性格特征，应用形容词形式。friend的形容词形式为friendly，意为“友好的”。故填friendly。（2）TheGreatWallisoneofthemostfamous1______(place)intheworld.Everyyear,millionsoftouristscometovisitit.Ithasalonghistoryofmorethantwothousandyears.Althoughitisveryold,itstilllooks2______(strong).ManypeoplesaythathewhohasneverbeentotheGreatWallisnota3______(true)man.答案：places,strong,true解析：1.考查名词复数。oneof+the+形容词最高级+名词复数，表示“最……的……之一”。place是可数名词，故填places。2.考查形容词。look是系动词，后接形容词作表语。strong意为“坚固的/强壮的”，此处指长城看起来依然坚固，故填strong。3.考查形容词。man是名词，前面需要用形容词修饰。true意为“真正的”，atrueman意为“真正的好汉/男子汉”，故填true。（3）Itusuallytakesmehalfanhour______(finish)myhomeworkeveryday.答案：tofinish解析：本题考查固定句型Ittakessb.sometimetodosth.，意为“做某事花费某人多少时间”。此处应用动词不定式作真正的主语。故填tofinish。（4）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的有生命的名词，变复数加es。故填tomatoes。（5）Theweatherwassobadthatwehadtop______offourtriptoBeijing.答案：put解析：句意：天气太糟糕了，我们不得不推迟去北京的旅行。根据语境'weatherwassobad'和短语搭配'putoff'（推迟），可知此处应填put。hadto后接动词原形。故填put。（6）Look!Thestudents______(clean)theclassroomnow.答案：arecleaning解析：考查时态。根据时间状语"now"和提示词"Look!"可知，句子应用现在进行时，结构为am/is/are+doing。主语Thestudents是复数，be动词用are。故填arecleaning。（7）Myfatherboughtanewcomputerforme.Iamveryhappywiththeg____.答案：gift解析：本题考查名词拼写及语境理解。句意为“我父亲给我买了一台新电脑。我对这个礼物非常开心。”根据首字母g和语境（买的东西作为礼物），应填gift。（8）Mysisterisvery______(friend)toeveryoneinherclass.答案：friendly解析：本题考查词性转换。句中系动词is后需接形容词作表语。friend是名词，意为“朋友”；其形容词形式为friendly，意为“友好的”。故填friendly。（9）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：句意：篮子里有许多西红柿。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的可数名词，其复数形式需加es，即tomatoes。（10）Thenewlibraryinourschoolwasbuiltlastyear.Itisverylargeandm____.答案：modern解析：考查形容词拼写。句意：我们学校的新图书馆是去年建成的。它非常大且现代化。根据首字母m和语境描述新建筑的特点，modern（现代的）符合题意，与large并列作表语。（11）It'simportantforus______(keep)healthy.答案：tokeep解析：本题考查句型Itis+adj.+forsb.+todosth.（对某人来说做某事是……的）。此处it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，故填tokeep。三、​完形填空（5题）（1）Tomisamiddleschoolstudentwholovesreading.Hespendsmostofhisfreetimeinthelibrary.Oneday,hefoundanoldbookaboutspaceexploration.Hewassoexcitedthathecouldn'twaittoreadit.Asheturnedthepages,helearnedaboutthefirstmanonthemoon,NeilArmstrong.Tomdreamedofbecominganastronautwhenhegrewup.However,heknewitrequiredhardworkandstrongknowledgeinscienceandmath.So,hestartedtostudyharderthanbefore.Healsojoinedtheschoolscienceclubtolearnmoreaboutrocketsandstars.Histeacherencouragedhim,saying,"Nevergiveuponyourdreams."Withdeterminationandeffort,Tombelieveshecanmakehisdreamcometrueoneday.Readingnotonlybringshimjoybutalsogiveshimdirectioninlife.答案：1.in2.about3.wait4.becoming5.harder解析：1.考查介词。spendtimein...意为“在……度过时间”，library前用介词in。2.考查介词。abookabout...意为“关于……的书”，故填about。3.考查固定搭配。can'twaittodosth.意为“迫不及待做某事”，故填wait。4.考查非谓语动词。dreamofdoingsth.意为“梦想做某事”，of后接动名词，故填becoming。5.考查副词比较级。根据thanbefore可知需用比较级，studyhard的比较级为studyharder。（2）LastSunday,myfamilyandIwenttothepark.Theweatherwassunnyandwarm.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,1______otherswerehavingapicnicunderthetrees.Myfatherlikesfishing,sohesatbythelakeforalongtime.However,hedidn'tcatchanyfish.Hesaiditwasstilla2______daybecauseheenjoyedthefreshair.Mymothertookmanyphotosofus.Shewantedtokeepthesehappymomentsinher3______.Intheafternoon,weplayedbadmintontogether.Iwastiredbutvery4______.Wewenthomeatabout5:00p.m.Itwasreallyawonderfulweekend.Ihopewecangothereagain5______.答案：1.while2.relaxing3.memory4.happy5.soon解析：1.考查连词。前半句说一些人在放风筝，后半句说其他人在野餐，表示对比关系，用while（然而）。2.考查形容词。虽然没钓到鱼，但父亲享受新鲜空气，所以觉得这一天是令人放松的（relaxing）。3.考查名词。妈妈拍照是为了留住快乐的时刻在记忆（memory）中。4.考查形容词。虽然累，但是很开心（happy），转折关系。5.考查副词。希望不久（soon）能再去那里。（3）Lifeisfullofchallenges.Sometimeswemayfeeltiredorevenwanttogiveup.However,ifwekeeptrying,wewillfinallysucceed.IrememberwhenIfirstlearnedtorideabike.Ifelldownmanytimesandmykneeswerehurt.IfeltsofrustratedthatIwantedto1______.Butmyfatherencouragedme,"Don'tworry.Everyonemakesmistakesatthebeginning.Justtryagain."Withhishelp,Istoodupandtriedagain.Afterseveraldays'practice,Icouldridethebike2______.Ifeltveryhappyandproudofmyself.Fromthisexperience,Ilearnedthatfailureisnotterrible.Whatmattersiswhetherwehavethe3______tofaceit.Aslongaswedon'tloseheart,wecanovercomeanydifficulty.So,wheneveryoumeetproblems,pleasebelieveinyourselfandkeep4______.Successiswaitingforyou.答案：1.giveup2.well3.courage4.trying解析：这是一篇记叙文，讲述了作者学骑自行车的经历，从而感悟到面对困难不要放弃的道理。1.根据前文"feltsofrustrated"（感到如此沮丧）和后文父亲的鼓励"Justtryagain"，可知作者当时想“放弃”。giveup符合语境。2.经过几天的练习，作者能够骑得“好”。修饰动词ride，应用副词well。3.句意：重要的是我们是否有面对它的“勇气”。havethecouragetodosth.是固定搭配，意为“有做某事的勇气”。4.句意：请相信自己并继续“尝试”。keepdoingsth.意为“坚持做某事”，结合上下文语境，此处指继续努力/尝试，故填trying。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupearlyandrunsforhalfanhour.Hethinksrunningisgoodforhishealth.Onweekends,Tomoftenplaysbasketballwithhisfriends.Theyplayontheplaygroundneartheirschool.Tomisgoodatshootingbaskets.Hisfriendssayheisagreatplayer.However,Tomdidn'tlikesportswhenhewasyoung.Hewasshyandweak.Hisfatherencouragedhimtoexercise.Atfirst,Tomfoundithardtokeeprunning.Buthedidn'tgiveup.Daybyday,hebecamestrongerandmoreconfident.Now,Tomnotonlyenjoyssportsbutalsostudieshard.Hebelievesthatahealthybodyhelpshimstudybetter.HewantstobeaPEteacherinthefuture.Toachievehisdream,hekeepspracticingeveryday.Tom'sstorytellsusthatpersistenceisimportant.Ifwekeeptrying,wecanovercomedifficultiesandachieveourgoals.1______doesTomruneverymorning?Herunsfor2______anhour.Tomplaysbasketballwithhis3______onweekends.Tom'sfather4______himtoexercisewhenhewasyoung.Tomwantstobea5______teacherinthefuture.答案：1.Howlong2.half3.friends4.encouraged5.PE解析：1.根据答语'forhalfanhour'可知问的是时长，用Howlong。2.原文提到'runsforhalfanhour'，故填half。3.原文提到'playsbasketballwithhisfriends'，故填friends。4.原文提到'Hisfatherencouragedhim'，时态为过去时，故填encouraged。5.原文提到'wantstobeaPEteacher'，故填PE。（5）Readingisagoodhabit.Itcanhelpuslearnmoreabouttheworld.However,noteveryonelikesreading.Somepeoplethinkitisboring.Infact,ifyouchoosetherightbooks,readingcanbevery1______.Youcanstartwithbooksthatinterestyou,suchascomicsornovels.Also,settingaspecifictimeforreadingeverydayishelpful.Forexample,youcanreadfor20minutesbeforegoingtobed.Thishelpsyouforma2______.Remember,don'tforceyourselftofinishabookifyoudon'tlikeit.Justpickanotherone.Themostimportantthingistoenjoythe3______ofreading.答案：1.interesting2.habit3.process解析：1.前文提到有些人认为阅读无聊，此处转折'Infact'，说明如果选对书，阅读可以是非常有趣的，故填interesting。2.前文提到每天设定特定时间阅读，这有助于形成一种习惯，formahabit为固定搭配，故填habit。3.句意为“最重要的是享受阅读的过程”，theprocessofreading符合语境，故填process。四、​写作（2题）（1）学校英语社团正在举办以“MyHero”为主题的征文活动。请你写一篇短文参赛，介绍你心目中的英雄。内容包括：1.他是谁（可以是名人、家人、老师等）；2.他做了什么让你认为他是英雄；3.你从他身上学到了什么。注意：1.词数80~100左右；2.文中不得出现真实姓名和学校名称。MyHeroEveryonehasaherointheirheart.Forme,myherois__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（略）解析：范文介绍了父亲作为英雄的形象，通过疫情期间的工作表现体现其英雄特质，并阐述了从中得到的启示（责任感、爱心）。结构清晰，情感真挚，符合征文主题。（2）学校英语社团将举办以“MyFavoriteTraditionalChineseFestival”为主题的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，介绍你最喜欢的一个中国传统节日（如春节、中秋节、端午节等）。内容包括：1.节日的名称和时间；2.人们在这个节日通常做什么（传统习俗）；3.你喜欢这个节日的原因。要求：1.词数80~100词左右；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.开头已给出，不计入总词数。Hello,everyone!TodayI'dliketotalkaboutmyfavoritetraditionalChinesefestival._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforlistening!答案：（略）解析：【写作思路】1.审题：体裁为演讲稿，主题是“我最喜欢的中国传统节日”。需包含节日名称时间、习俗、喜欢的原因。2.选材：选择春节（SpringFestival）为例，因为素材丰富，易于表达。3.结构：-第一段：介绍节日名称和时间。-第二段：描述传统习俗（吃饺子、发红包、放烟花等）。-第三段：阐述喜欢的原因（团圆、快乐、家庭氛围）。4.语言点：-时间：inJanuaryorFebruary.-习俗：gettogether,haveabigdinner,eatdumplings,getredpackets,setofffireworks.-原因：reunion,joy,spendqualitytime,warmandlivelyatmosphere.5.范文点评：内容完整，逻辑清晰，使用了定语从句（whichmean...）和原因状语从句（because...），词汇丰富准确，符合演讲稿的口语化特点。五、​阅读理解（3题）阅读理解1DearEditor,Iamamiddleschoolstudent.IhaveaproblemandIneedyourhelp.Myparentsalwayscomparemewithotherchildren.Theysay,"LookatXiaoMing.Hegotfullmarksinmath."or"Yourcousincanplaythepianosowell.Whycan'tyou?"Ifeelverystressedandunhappy.Itrymybest,butIcanneversatisfythem.Idon'tknowwhattodo.Canyougivemesomeadvice?Yours,LiHua***DearLiHua,Iunderstandyourfeelings.Manyteenagersfacesimilarproblems.Hereissomeadviceforyou.First,communicatewithyourparents.Tellthemhowyoufeel.Letthemknowthattheircomparisonshurtyou.Maybetheydon'trealizeit.Second,focusonyourownprogress.Don'tjustlookatothers.Compareyourselfwithyourpastself.Ifyouimprove,that'sgreat.Third,findyourownstrengths.Youmaynotbegoodatmathorpiano,butyoumightbegoodatdrawingorsports.Showyourparentsyourtalents.Finally,relaxyourself.Dosomethingyouenjoy,likelisteningtomusicorreadingbooks.Thiscanhelpreducestress.Hopethingsgetbettersoon.Yours,Editor（1-1）WhydoesLiHuawritetotheeditor?（）A.Toaskforhelpwithhisstudy.B.Tocomplainabouthisteachers.C.Toseekadviceondealingwithparentalpressure.D.Tosharehissuccessinexams.（1-2）HowdoesLiHuafeelwhenhisparentscomparehimwithothers?（）A.Excitedandproud.B.Stressedandunhappy.C.Angryandviolent.D.Indifferentandcalm.（1-3）WhichofthefollowingisNOTmentionedasadviceintheeditor'sletter?（）A.Communicatewithparents.B.Focusonpersonalprogress.C.Arguewithparentsloudly.D.Findyourownstrengths.答案：1-1.C1-2.B1-3.C解析：1.根据李华的信中'IhaveaproblemandIneedyourhelp...Myparentsalwayscomparemewithotherchildren...Canyougivemesomeadvice?'可知，他写信是为了寻求关于如何处理父母压力的建议。故选C。2.根据李华的信中'Ifeelverystressedandunhappy.'可知，当父母拿他和别人比较时，他感到压力大且不开心。故选B。3.编辑的建议包括：与父母沟通（communicatewithyourparents）、关注自己的进步（focusonyourownprogress）、发现自己的长处（findyourownstrengths）、放松自己（relaxyourself）。选项中'Arguewithparentsloudly'（大声与父母争吵）并未提及，且与建议相悖。故选C。阅读理解2Tomisamiddleschoolstudent.Helovesanimalsverymuch.Lastweekend,hevisitedtheCityZoowithhisparents.Inthezoo,theysawmanykindsofanimals.Thepandaswereeatingbamboo.Theylookedsocute.Themonkeyswerejumpingaroundandmakingfunnyfaces.Tomlaughedhappily.Thentheywenttoseetheelephants.Theelephantsweresprayingwaterwiththeirlongnoses.Itwascool!Tomalsolearnedthatsomeanimalsareindanger.Weshouldprotectthem.Hedecidedtotellhisclassmatesaboutthis.Hewantseveryonetoloveandprotectanimals.（2-1）WhodidTomvisitthezoowith?（）A.Hi