陕西省咸阳市实验中学2027届九上化学期末检测试题含解析

陕西省咸阳市实验中学2027届九上化学期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学方程式符合客观化学反应事实且书写正确的是（）A．铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生：B．稀盐酸洒到大理石表面上有气泡产生：C．用盐酸除锈：D．黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后，溶液变成蓝色：2．某纯净物X燃烧的化学方程式为：，则x的化学式是A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH43．化学是一门以实验为基础的自然学科．下列实验操作中，正确的是（）．A．加热液体 B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯 D．过滤4．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是A．X的值为22gB．该反应属于化合反应C．W由碳、氢两种元素组成D．W中碳、氢元素的质量比为3:15．下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的实验操作A鉴别氮气和氧气将燃着的木条分别插入集气瓶中B除去水中溶解的氯化钠用过滤的方法C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去CO2中的CO将混合气体通过足量灼热的氧化铜A．A B．B C．C D．D6．鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均错误的是选项鉴别的物质方法1方法2A酒精和水闻气味点燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水观察颜色C氧气和二氧化碳通入紫色石蕊溶液伸入燃着的木条D真黄金和假黄金(钢锌合金)稀盐酸灼烧A．A B．B C．C D．D7．实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是（）废液颜色甲组无色乙组红色A．甲组废液中含有硫酸和硫酸钠B．乙组用的指示剂一定是石蕊溶液C．将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管D．两组的废液混合后一定呈中性，可以直接排放8．我国有关部门规定，饮用水中含铁应小于0.3mg•L﹣1，含铜应小于1.0mg•L﹣1等。这里的“铁、铜”指的是（）A．分子B．原子C．离子D．元素9．溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水可得溶液C．均一稳定的液体一定是溶液D．溶质可以是固体、液体和气体10．下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是()A．该反应前后原子种类没有改变，原子的数目发生改变B．甲和丁属于化合物，乙和丙属于单质C．该反应的化学方程式为:D．该反应中生成丙和丁的质量比为7:911．下列反应属于分解反应的是A．B．C．D．12．物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．洗洁精有乳化功能，可用于洗涤油污C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．铁制品表面镀锌防生锈，是由于锌的化学性质比铁稳定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。14．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题（1）写出装置中有标号的仪器名称：①_______，②_______。（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的制取装置为_______（填字母序号）；收集到的二氧化碳气体如何检验（用化学方程式表示）______________；在加入药品之前应对实验装置进行_____；若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡__________地冒出时，即可进行收集。（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是__________，收集装置是_________。15．用如图装置研究反应前后物质的质量关系。(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。(2)倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是______。(3)实验后，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，其质量为bg，则a______b(填“>”、“=”或“<”)。16．如图为电解水的装置。通电前，为增加导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。（1）通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；试管1中的气体是_____。（2）电解水的化学方程式为_____。（3）检验正极产生的气体的方法是_____。（4）氢气作为新能源，其主要优点是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。18．制取6.4g氧气理论上需要过氧化氢_______克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A．除去菜刀表面的铁锈B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D．除去水壶内壁上的水垢

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：不符合题意；B、稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：符合题意；C、铁锈的主要成分是三氧化二铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，正确的化学方程式是：，不符合题意；D、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，正确的化学方程式是：，不符合题意。故选B。书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须要以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律。另外，书写化学方程式时，需要配平。2、C【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，2X+3O22CO2+4H2O中，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为CH4O。故选C。3、D【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，没用酒精灯的外焰加热，图中所示操作错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误；C、点燃酒精灯要用火柴等点燃，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。故选D。4、D【解析】A.根据质量守恒定律计算；B.根据化合反应的概念分析；C.根据化学反应前后元素的质量不变分析；D.根据化合物中元素的质量比分析。【详解】A.由质量守恒定律可知：X=8g+20g+1g-8g-10g=11g，该选项说法不正确；B.反应后氧气质量减小，是反应物，W质量为零，水的质量增大，是生成物，反应生成二氧化碳，说明反应物是W和氧气，生成物是水和二氧化碳气体，不是化合反应，该选项说法不正确；C.8gW中碳元素质量：，氢元素质量：，氧元素质量：8g-3g-1g=4g，即W由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法不正确；D.W中碳元素质量：，氢元素质量：，碳、氢元素的质量比为3g:1g=3:1，该选项说法正确。故选：D。化学反应遵循质量守恒定律，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。5、B【详解】A、将燃着的木条分别插入集气瓶中，能使木条熄灭的是氮气，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，不符合题意；B、氯化钠易溶于水，不能用过滤方法除去，符合题意；C、分别取少量液体于试管中，加入MnO2，产生气泡的是过氧化氢溶液，不能产生气泡的是水，不符合题意；D、将混合气体通过足量灼热的氧化铜时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，可以除去一氧化碳，不符合题意。故选B。6、B【详解】A、酒精有特殊香味，水没有；酒精能点燃，水不能，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意。B、一氧化碳和甲烷都不能是澄清的石灰水变浑浊，且两种气体都是物色气体，均不能鉴别；故选项错误，但符合题意。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红，氧气不能使石蕊溶液变红；氧气可以使燃着的木条燃烧更加剧烈，二氧化碳可以使其熄灭，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意。D、真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌，所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，可知两者方法均能鉴别两者；故选项正确，但不符合题意。故选：B。7、C【详解】A、甲组废液中不一定含有硫酸和硫酸钠，例如向滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应时，溶液中的溶质是氯化钠，溶液显无色，该选项说法不正确；B、乙组用的指示剂不一定是石蕊溶液，例如向滴加酚酞试液的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量时，溶液由无色变成红色，该选项说法不正确；C、将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管，例如向滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量时，溶液中含有盐酸，盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该选项说法正确；D、两组的废液混合后不一定呈中性，该选项说法不正确。故选C。8、D【解析】这里的“铁、铜”指不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁、铜”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。9、D【详解】A．洗涤剂去除油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用了乳化作用，故A错误；B．植物油不能溶解于水中，形成的是乳浊液，故B错误；C．均一稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故C错误；D．溶质可以是固体（如氯化钠等）、液体（如乙醇等）和气体（如二氧化碳等），故D正确。故选：D。10、B【分析】利用氨气和氧气反应的微观示意图分析有关化学反应表示的意义，选择正确的说法。【详解】A、该反应前后原子种类、原子的数目都不发生改变，不符合题意；B、从微观示意图判断甲、丁分别是NH3和H2O，它们属于化合物，乙和丙分别是O2和N2，它们属于单质，符合题意；C、该反应的化学方程式为:，不符合题意；D、根据该反应的化学方程式，可算出生成物丙和丁的质量比，不符合题意。故选B。11、C【详解】A、，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意；B、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；C、，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，符合题意；D、，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，不符合题意。故选C。分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。12、D【详解】A、铜做导线是因为有良好的导电性，A说法正确；B、洗洁精能洗涤油污是因为洗洁精有乳化功能，B说法正确；C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，C说法正确；D、锌的化学性质比铁活泼，易被氧气氧化，但氧化后形成一层致密的表层，阻止内部进一步被氧气氧化，故可在铁表面镀锌防锈，D说法错误；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止14、长颈漏斗试管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O检查气密性连续均匀FCD或C或D【详解】（1）装置中有标号的仪器名称：①长颈漏斗，②试管；（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的固液发生装置为A，氧气和二氧化碳的密度都比空气大，用向上排空气法，选用装置B；收集到的二氧化碳气体用澄清的石灰水检验，氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查；若用排水法D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡连续、均匀地冒出时，即可进行收集。（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，实验室制取甲烷应选择的固体加热装置是F，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水，使用向下排空气法或排水法，收集装置是：C或D。15、有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和<【详解】（1）铁比铜活泼，硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，所以将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是：有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色；反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是：参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和；（3）反应前是ag铁粉，反应后生成了铜，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，得到的bg固体可能为铜也可能为铁和铜，跟反应物的量有关系，总之是铁与硫酸铜反应生成了铜，由其方程式可知，每56份铁生成64份铜，所以反应后固体质量增大了，即a＜b。16、大于H2把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则是氧气燃烧的产物只有水，清洁无污染【详解】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色。通电一段时间后，试管1中的水溶液呈红色，说明试管1中的溶液pH大于7；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍，试管1中的气体是氢气；（2）电解水的原理是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为；（3）检验正极产生的气体的方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则证明是氧气；（4）氢气作为新能源，其主要优点是燃烧的产物只有水，清洁无污染，热值高。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1.6克（2）10%【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道生成氧气的质量：34g+2g—34.4g=1.6g解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g列比例式得：68：X=32:1.6克解得：