部编版九年级语文下册期末综合测试题

部编版九年级语文下册期末综合测试题---部编版九年级语文下册期末综合测试题卷首语：亲爱的同学们，时光荏苒，一个充实而富有挑战的学期即将画上句点。这份试卷，是你学习旅程中的一次回望与总结，也是展示你语文素养的舞台。请静下心来，仔细读题，认真作答，相信你定能发挥出最佳水平，交出一份满意的答卷。愿你笔下生花，思接千载，尽情享受这场语文的盛宴。（本试卷共X页，满分X分，考试用时X分钟）一、积累与运用(共XX分)语文的世界，包罗万象。基础知识是基石，语言运用是桥梁。本部分将考察你对字音、字形、词语、病句、古诗文默写及名著阅读的掌握情况。1.字音字形积累(共X分)阅读下面一段文字，完成(1)-(2)题。人生如旅途，或许有山重水复的困顿，或许有柳暗花明的惊喜。我们既要仰望星空，怀揣对理想的chōngjǐng()，也要脚踏实地，不xiè()地耕耘。在岁月的长河中，唯有以坚韧的品格作帆，以智慧的头脑为桨，方能驶向成功的彼岸，体悟生命的真dì()。(1)根据拼音写出相应的汉字。(X分)(2)给文中加点字“韧”选择正确的读音()(X分)A.rěnB.rèn2.词语运用辨析(共X分)下列各句中加点词语使用恰当的一项是()(X分)A.他学识渊博，说起话来总是夸夸其谈，引经据典，深受大家喜爱。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。C.面对困难，我们要勇往直前，不能拈轻怕重，退缩不前。D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。3.病句辨析与修改(共X分)下列句子中没有语病的一项是()(X分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.为了防止这类事故再次发生，我们加强了安全教育和管理。4.古诗文默写(共X分)古诗文是中华文化的瑰宝，滋养着我们的心灵。请根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选其中X题作答，多答以最先X题计分)(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________。(《孟子·鱼我所欲也》)(2)________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)但愿人长久，________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(4)春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》)(5)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己远大政治抱负的句子是：“________________，________________。”5.语言综合运用(共X分)学校将举办“书香校园，经典咏流传”主题活动，请你完成以下任务：(1)为本次活动拟写一条宣传标语。(要求：简洁明了，富有感染力)(X分)(2)假如你是活动主持人，请设计一段开场白。(不少于X字)(X分)6.名著导读(共X分)阅读经典名著，如同与高尚的灵魂对话。(1)《儒林外史》是清代小说家________的作品，这部小说通过描绘士林的种种丑态，对封建科举制度进行了深刻的批判。(X分)(2)“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《________》，是主人公________对________说的。(X分)二、阅读理解(共XX分)阅读是获取知识、启迪智慧、涵养精神的重要途径。本部分将通过文言文阅读、现代文阅读，考察你的理解、分析、概括及鉴赏能力。(一)文言文阅读(共X分)阅读下面文言文，完成7-10题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？(节选自宋濂《送东阳马生序》)7.解释下列加点词语在句子中的意思。(X分)(1)无从致书以观()(2)俟其欣悦()(3)媵人持汤沃灌()8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(X分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。9.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(X分)A.作者年幼时虽然家贫，但对学习依然充满热情，通过借书抄录来满足自己的求知欲。B.作者成年后，不畏路途遥远，到百里之外向有道德有学问的前辈请教，态度恭敬。C.文中将同舍生的豪华装束与自己的“缊袍敝衣”对比，突出了作者对物质生活的追求。D.作者现身说法，以自己的求学经历勉励马生勤奋学习，语意恳切，令人感动。10.宋濂的求学经历给了你哪些启示？请结合选文内容简要概括。(X分)(二)现代文阅读(共X分)阅读下面文章，完成11-14题。读书是最好的养心之道①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的处世之道；通过读《菜根谭》，我学会了“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的淡定豁达。慢慢地，我变得处事更稳重，待人更谦和，生活态度更积极，这正是“腹有诗书气自华”的生动写照。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作。如何及时化解烦恼？我常选择读书。读一本好书，像跟一位知心朋友对话，能倾诉心声，交流思想，释放压力，排忧解难。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风，饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对物质的追求愈发贪婪，这需要我们时刻保持警醒。如何抵制物欲的诱惑？如何让心灵宁静下来？我认为，读书是最好的方法。老子说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”白居易也曾说：“眼前名利同春梦，醉里风情敌少年。”淡泊名利，才能宁静致远；清心寡欲，才能超然物外。通过读书，我们能从先贤的思想中汲取智慧，提升修养，达到“致虚极，守静笃”的境界。当内心浮躁时，捧起一本书，沉浸其中，感受文字带来的沉静力量，我们的心灵会变得宁静澄澈，不再为世间的喧嚣所扰。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对生活。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。(有删改)11.本文的中心论点是什么？(X分)12.文章第②段主要运用了哪种论证方法？有何作用？(X分)13.请简要分析本文的论证思路。(X分)14.结合你的阅读经历，谈谈读书给你的心灵带来了哪些积极影响。(X分)(三)非连续性文本阅读(共X分)阅读下面材料，完成15-17题。【材料一】近年来，我国数字阅读用户规模持续增长。据统计，2022年我国数字阅读用户规模达X亿，同比增长X%。数字阅读已成为人们获取知识、休闲娱乐的重要方式。【材料二】数字阅读的形式多样，包括电子书、网络文学、有声书等。其中，有声书因其解放双眼、便于利用碎片时间等特点，受到越来越多用户的青睐。2022年，我国有声书市场规模突破X亿元，用户规模超过X亿。【材料三】某调查显示，在数字阅读用户中，18-35岁的青年群体占比超过七成。他们更偏好快节奏、强情节的网络文学作品，但对经典名著的阅读比例相对较低。同时，超过半数的用户认为数字阅读存在“浅阅读”“碎片化阅读”等问题，影响阅读效果和深度思考。15.请从以上三则材料中，概括出两条主要信息。(X分)16.结合材料三，谈谈你对数字阅读中“浅阅读”“碎片化阅读”现象的看法。(X分)17.针对材料三反映的问题，请你为青年数字阅读用户提两条合理化建议。(X分)三、写作(共XX分)写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。请从以下两题中任选一题作文。1.命题作文：那一刻，我长大了要求：①结合个人生活经历，写出真情实感；②不少于X字；③文中不得出现真实的校名、人名。2.材料作文：“苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗告诉我们，即使是微小的生命，也要努力绽放自己的光彩。请根据你对材料的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限(诗歌、戏剧除外)；③不少于X字；④文中不得出现真实的校名、人名。---卷尾语：恭喜你完成了本次期末综合测试！希望这份试卷能让你对自己本