2026年招生考试样卷及答案

2026年招生考试样卷及答案一、语言文字运用（本题共5小题，17分）1.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）A.面对技术迭代，部分传统工匠仍胶柱鼓瑟，坚持“老规矩”，最终被市场淘汰。B.他在学术讨论中总爱强聒不舍，提出的观点虽新颖，却常因论据不足遭质疑。C.这篇报道将民间故事与历史考证熔于一炉，读来既生动有趣又耐人寻味。D.为完成项目，团队成员夙兴夜寐，仅用半月就攻克了技术难关，真可谓处心积虑。2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）随着数字技术的发展，传统手工艺的传承方式正在发生改变。许多手艺人通过直播展示制作过程，不仅拉近了与观众的距离，还激发了人们对传统工艺的兴趣和消费潜力。据统计，某平台手工艺直播的观看量同比增长200%，超过60%的观众表示愿意为“看得见的工艺”付费。A.不仅拉近了与观众的距离，还激发了人们对传统工艺的兴趣，挖掘了消费潜力。B.不仅激发了人们对传统工艺的兴趣和消费潜力，还拉近了与观众的距离。C.不仅拉近了与观众的距离，人们对传统工艺的兴趣和消费潜力还被激发了。D.不仅激发了人们对传统工艺的兴趣，还拉近了与观众的距离，挖掘了消费潜力。3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）在“国潮”兴起的背景下，传统元素与现代设计的融合成为趋势。例如，某品牌将青铜器纹样应用于潮牌服饰，（）；另一团队则用3D打印技术复原古代建筑构件，让传统文化以更立体的方式走进日常生活。A.使古老的纹样在当代时尚中重新焕发活力B.古老的纹样因此在当代时尚中重新焕发活力C.当代时尚中古老的纹样因此重新焕发活力D.当代时尚让古老的纹样重新焕发活力4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（4分）“诗中有画，画中有诗”是苏轼对王维诗歌的评价。其实，诗与画的关系远不止于此。从艺术发生学看，原始岩画与早期诗歌都源于人类对世界的感知与表达，二者（①）。随着文明发展，诗与画逐渐分化：诗以语言为媒介，通过想象构建意境；画以色彩线条为媒介，通过视觉传递情感。但二者又始终（②），如宋代文人画强调“画是无声诗”，清代诗论家也提出“诗是有声画”。5.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年，某博物院推出“数字敦煌”升级项目。该项目运用AI图像修复技术，对莫高窟120幅破损壁画进行高精度修复，修复后的图像分辨率较之前提升5倍；同时开发“虚拟漫游”系统，用户通过VR设备可“进入”洞窟，近距离观察壁画细节，还能触发互动剧情，了解壁画背后的历史故事。二、古代诗文阅读（本题共5小题，20分）（一）文言文阅读（本题共4小题，15分）阅读下面的文言文，完成6-9题。韦宙，字端士，京兆万年人。父丹，元和中为江西观察使，有惠政。宙举进士，累迁监察御史。大中时，拜永州刺史。州地薄，民贫，宙至，劝民植茶，教以蒸焙之法，岁增茶税十余万缗。又筑堰塘五百余所，溉田万余顷，民赖其利。咸通初，迁江西观察使。先是，部内州将有擅取官米者，宙按之，诛其首恶，余皆释不问。时南蛮寇边，诏募兵屯岭南，江西当馈运①。宙令本道兵自具舟舰，转粟以给，军无乏食。六年，迁岭南节度使。南中多异货，前守多贪墨，宙一无所取。刘蜕②尝为宙从事，谓人曰：“韦公性本清俭，吾在幕中，见其食不重味，衣无鲜采，虽位至方镇，室无妾媵③。”八年，徙河阳节度使。时徐泗兵乱，诏宙领义成军讨之。宙以汴河运粮道梗，乃凿河三十里，引汴水入琵琶沟，以通漕运。军食既足，卒平其乱。宙性刚正，遇事敢言。宣宗尝问民间疾苦，对曰：“臣所部永州，旧民贫，臣教之种茶、筑塘，今稍给。然四方之民，或困于赋役，或迫于饥寒，愿陛下重农桑，轻徭赋，天下幸甚。”帝嘉纳之。（节选自《新唐书·韦宙传》，有删改）注：①馈运：运送军粮。②刘蜕：唐代文学家。③妾媵：侍妾。6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.州地薄，民贫薄：贫瘠B.宙按之按：按照C.军无乏食乏：缺少D.愿陛下重农桑重：重视7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士：古代科举考试中，通过最后一级中央考试者称为进士，是科举功名的最高等级。B.观察使：唐代设立的地方军政长官，负责考察州县官吏政绩，后逐渐演变为地方行政长官。C.方镇：指掌握一方军政的节度使，因镇守一方，故称“方镇”，安史之乱后形成割据局面。D.漕运：古代通过水路运输粮食的制度，主要为供应京师或军队，是重要的经济命脉。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）宙令本道兵自具舟舰，转粟以给，军无乏食。（2）虽位至方镇，室无妾媵。9.韦宙在地方治理中采取了哪些措施？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成10题。秋夜宿江村许浑星斗满秋潭，渔舟宿远滩。风鸣两岸叶，月照一篷寒。静忆家山近，愁生客路难。何当载酒去，共醉菊花残。10.请从“景”与“情”关系的角度，赏析颔联“风鸣两岸叶，月照一篷寒”。（5分）三、现代文阅读（本题共5小题，23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成11-13题。提供式AI与文学创作的边界近年来，提供式AI（如ChatGPT、文心一言）在文学创作领域的应用引发热议。支持者认为，AI能快速提供符合要求的文本，为创作者提供灵感；反对者则担忧，AI可能消解文学的人文价值，使创作沦为算法的产物。从技术逻辑看，提供式AI基于大规模语料库的训练，通过概率模型预测下一个词的出现。这种“统计+预测”的机制，决定了其创作本质是对已有文本的重组与模仿。例如，要求AI创作“李白风格的山水诗”，它会从语料库中提取李白诗中的高频意象（如“明月”“青山”）、句式（如五言、七言）和情感基调（如超脱、豪迈），然后进行排列组合。这种创作缺乏“原创性”，因为它没有经历人类创作者的生命体验与深度思考。但AI并非毫无价值。它可以作为“工具”，辅助人类完成重复性工作。比如，作家构思大纲时，AI能快速提供若干版本供选择；创作过程中，AI可帮忙查找典故、润色语句。这种“人机协作”模式，反而可能提升创作效率。然而，若过度依赖AI，创作者可能丧失独立思考能力。有学者观察到，部分写作者因长期使用AI提供片段，逐渐失去对语言的敏感度，写出的文字越来越“模板化”。文学的核心是“人学”，其价值在于表达人类独特的情感、思想与对世界的认知。AI没有意识，无法体验爱与痛、希望与绝望，因此无法创作出真正触动人心的作品。正如诗人艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这种“信息”与“勇气”，只能由人类通过语言传递。当然，技术的发展不可阻挡。我们需要在“利用”与“警惕”之间找到平衡：既要承认AI作为工具的辅助作用，又要坚守文学的人文内核。唯有如此，文学才能在技术浪潮中保持生命力。11.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.提供式AI的创作机制是统计与预测，本质是对已有文本的重组模仿，缺乏人类的原创性。B.AI可以辅助作家完成构思大纲、查找典故等工作，“人机协作”可能提升创作效率。C.部分写作者因依赖AI，逐渐失去语言敏感度，文字变得“模板化”，这是需要警惕的现象。D.文学的核心是“人学”，AI没有意识，无法体验人类情感，因此完全不能创作文学作品。12.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇提出问题，引出提供式AI对文学创作的影响这一核心话题。B.第二段以“李白风格山水诗”为例，具体说明AI创作的模仿性特征。C.第三段通过对比论证，突出AI作为工具的价值与过度依赖的弊端。D.结尾总结全文，强调应在利用AI与坚守人文内核之间找到平衡。13.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.提供式AI能提供符合要求的文本，因此可以完全替代人类进行文学创作。B.AI创作的文本因缺乏生命体验，无法传递人类向未来寄发的“信息”与“勇气”。C.只要避免过度依赖AI，就能确保文学在技术浪潮中保持人文内核与生命力。D.技术发展不可阻挡，所以我们应完全接受AI对文学创作的改造。（二）文学类文本阅读（本题共2小题，14分）阅读下面的文字，完成14-15题。竹编灯王春老周的竹编坊在巷尾，门脸不大，却总飘着竹香。他编了四十年竹器，最得意的是竹编灯。细如发丝的竹篾，经他手编出花鸟虫鱼，罩在灯泡外，光便成了流动的画。“现在谁还买手编的灯？”儿子小周劝他关了坊子，“我网店卖的LED灯，一天抵你半年。”老周不接话，低头剖竹。竹片在他手里转，篾刀游走如笔，很快分出青篾、黄篾——青篾亮，编外层；黄篾韧，做骨架。那天，来了个穿汉服的姑娘。“爷爷，我要一盏竹编灯，图案是‘春山夜月’。”她摊开手机，屏保是幅古画：远山含黛，月挂松枝，石径上有个提灯的人。老周眼睛亮了。他翻出压箱底的竹谱，上面记着历代竹编技法。七天后，灯做好了：竹篾编成山形，松针根根可数，月亮是半透明的，灯一亮，松影、山影便在墙上摇晃，提灯人仿佛在径上走。姑娘捧着灯，眼睛也亮了：“爷爷，这灯能讲故事。”小周却撇嘴：“卖两千块，够你编十天。我卖个智能灯，利润都比这高。”老周没理他。又过了半月，姑娘带了群年轻人来。“这是我们汉服社的，都想要爷爷的竹编灯！”老周的坊子热闹起来。有人要“曲水流觞”，有人要“踏雪寻梅”，连小周都帮着递篾片。“爸，”小周递篾时说，“我想在网店卖你的竹编灯，拍视频讲编灯的故事。”老周笑了：“成，但得说清楚——这灯不是机器造的，是手艺人的心思。”夜里，老周坐在坊子，看着竹灯亮起。光透过竹篾，在墙上投出花鸟、山水，像往年他爹教他编灯时的模样。14.小说中的老周是一个怎样的形象？请结合文本简要分析。（6分）15.文中多次写到“竹香”“竹篾”“竹谱”等细节，有何作用？请简要分析。（8分）四、写作（60分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据统计，某写作平台使用AI辅助创作的用户比例已达68%，其中35%的用户表示“离开AI无法完成创作”。有人认为AI是“灵感加速器”，有人担忧“人类的想象力正在被算法格式化”。对此，你有怎样的思考和感悟？请写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题答案一、语言文字运用1.C（A.胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不知变通。此处语境是工匠坚持“老规矩”导致淘汰，使用正确？但“胶柱鼓瑟”含贬义，语境合适。B.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。此处“爱提出观点”非“别人不愿听”，错误。C.熔于一炉：比喻多种事物或思想融合为一个整体。符合“民间故事与历史考证结合”的语境，正确。D.处心积虑：长期谋划做某事（多含贬义）。此处“团队成员努力”为褒义，错误。）2.A（原句“激发了人们对传统工艺的兴趣和消费潜力”存在搭配不当，“激发兴趣”正确，但“激发潜力”不搭配，应改为“挖掘消费潜力”。A项修改为“激发兴趣，挖掘潜力”，且“不仅……还”逻辑顺序合理，先“拉近距高”后“激发兴趣”，正确。）3.A（括号前主语是“某品牌”，括号内语句需保持主语一致，A项“使古老的纹样……”主语承前省略为“某品牌”，衔接紧密；B、C主语变为“纹样”“当代时尚”，与前文不连贯；D项主语“当代时尚”与前文“某品牌”无关，故选A。）4.①拥有共同的起源（或“同源”）；②相互渗透（或“关联互补”）（每处2分，意思对即可）5.2025年某博物院推出“数字敦煌”升级项目，运用AI修复120幅壁画（分辨率提升5倍），并开发“虚拟漫游”系统（用户可互动）。（关键信息：时间、项目名称、AI修复壁画、虚拟漫游系统，超字扣1分）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读6.B（按：审查、追究）7.A（进士是科举考试的最高等级，但通过最后一级考试者分为进士及第、进士出身、同进士出身，“进士”是统称，非最高等级的专称）8.（1）韦宙命令本道士兵自己准备船只，转运粮食来供应（军队），军队没有缺少粮食的情况。（“具”“转粟”“乏”各1分，句意1分）（2）即使职位到了方镇长官，家中也没有侍妾。（“虽”“位至”“妾媵”各1分，句意1分）9.①劝民植茶，教授加工技术，增加税收；②修建堰塘，灌溉农田；③严惩贪腐，宽宥从犯；④改进漕运，保障军粮。（任答3点，每点1分）（二）古代诗歌阅读10.颔联通过“风鸣叶”“月照篷”的秋夜景象（2分），以声衬静（或“借景抒情”）（1分），“风鸣”写出秋夜的萧瑟，“月照一篷寒”中的“寒”字既写月光的清冷，又暗含客子的孤寂（1分），表达了诗人漂泊在外的愁思（1分）。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读11.D（“完全不能创作文学作品”错误，原文说AI“无法创作出真正触动人心的作品”，但可以提供文本）12.C（第三段没有使用对比论证，而是先肯定AI的工具价值，再指出过度依赖的弊端，属于层进论证）13.B（A.“完全替代”错误，原