2026年校长党员教师管理考试题含答案

2026年校长党员教师管理考试题含答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1.当前我国公办中小学全面推行的领导体制是（）A.校长负责制B.党组织领导的校长负责制C.党支部领导下的校长负责制D.董事会领导下的校长负责制2.习近平总书记明确提出，评价教师队伍素质的第一标准是（）A.教学能力B.科研水平C.师德师风D.政治素质3.根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员教师因工作调动离开原单位的，原单位党组织应当在（）内转移党员组织关系A.1个月B.2个月C.3个月D.15天4.学校发展党员工作中，入党积极分子培养教育时间满（），符合条件方可列为发展对象A.半年B.1年C.2年D.3个月5.学校党组织开展主题党日活动的频次要求为每月至少开展（）次A.1B.2C.4D.1次/每季度6.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列属于教师合规行为的是（）A.课堂上系统讲授正确党史知识B.组织本班学生参加校外有偿补课C.收受学生家长赠送的购物卡D.因学生违纪体罚学生7.根据党章规定，党员无故连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，按自行脱党予以除名A.3个月B.6个月C.1年D.2年8.流动党员教师应当每（）至少向流出地党组织汇报1次外出思想和工作情况A.1个月B.季度C.半年D.1年9.习近平总书记提出的“四有”好老师标准不包括下列哪项（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有创新能力10.推行党组织领导的校长负责制后，学校党组织讨论决定重大事项，必须坚持的根本原则是（）A.个人拍板决定B.民主集中制C.校长最后决定D.党组织书记拍板11.根据《中国共产党纪律处分条例》，对党员教师的留党察看处分期限最长不得超过（）A.1年B.2年C.3年D.半年12.发展党员工作的总要求是（）A.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C.扩大数量、优化结构、提高质量、发挥作用D.控制数量、提高质量、改善结构、发挥作用13.作为党员校长，落实全面从严治党主体责任，应当坚持党建工作与业务工作（），这是中央对党员领导干部的明确要求A.同谋划、同部署、同推进、同考核B.同布置、同检查、同考核、同表彰C.同安排、同落实、同监督、同总结D.同研究、同部署、同推进、同表彰14.对党员教师开展民主评议，评议结果不包括下列哪项（）A.优秀B.合格C.基本合格D.良好15.学校党组织对“三重一大”事项进行决策，赞成人数超过（）方可形成决议A.应到会党委（党组）班子半数B.应到会党委（党组）班子三分之一C.实到会党委（党组）班子半数D.实到会党委（党组）班子三分之二二、多项选择题（每题2分，共20分）1.根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，学校党组织的核心职责包括（）A.把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实B.讨论决定学校重大问题和重要事项C.领导学校思想政治工作和德育工作D.抓好全面从严治党，加强学校党组织自身建设2.党员教师日常教育管理的核心内容包括（）A.政治理论教育B.党章党规党纪教育C.党的宗旨教育D.革命传统与形势政策教育E.师德师风教育3.下列属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的行为有（）A.在公开场合发表损害国家利益、诋毁党的领导的言论B.组织或参与校外有偿补课，诱导学生参加付费培训C.在职称评审、课题申报中剽窃他人成果、弄虚作假D.歧视学习成绩较差的学生，体罚或变相体罚学生4.学校“三重一大”决策事项具体包括（）A.重大决策事项，包括学校发展规划、年度工作计划、重大改革方案等B.重要人事任免事项，包括中层干部选拔任用、教师岗位聘用调整等C.重大项目安排事项，包括基础设施建设、大型设备采购等D.大额度资金使用事项，包括大额预算资金调整、大额投资支出等5.做好新时代党员教师管理工作应当坚持的基本原则包括（）A.坚持党要管党、全面从严治党B.坚持以党的政治建设为统领，突出政治教育和政治训练C.坚持分类管理，区分领导干部、青年教师党员、离退休党员不同特点开展工作D.坚持从实际出发，尊重党员主体地位，激发党员内生动力6.对党员教师的年度考核，重点考核内容包括（）A.政治素质和政治表现B.师德师风表现C.履行党员义务、参加组织生活情况D.教育教学工作业绩、发挥先锋模范作用情况7.下列关于党员组织关系管理，说法正确的有（）A.党员教师调入本校，党组织应当及时核对组织关系介绍信，将其编入对应党支部参加活动B.离退休党员教师，根据本人意愿和实际情况，可保留组织关系在学校，也可转至居住地社区党组织C.外出交流学习、挂职锻炼超过6个月的党员教师，应当转移组织关系或开具党员证明信，纳入流入地党组织管理D.预备党员组织关系变动不需要转移组织关系8.学校发展党员工作中，对发展对象政治审查的主要内容包括（）A.对党的理论和路线方针政策的政治态度B.政治历史和在重大政治斗争中的表现C.遵纪守法和遵守社会公德情况D.直系亲属和主要社会关系的政治情况9.党员校长作为学校党员领导干部，应当遵守的政治纪律要求包括（）A.坚决拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”B.在重大政治问题上始终同党中央保持高度一致C.不搞团团伙伙、拉帮结派，严格执行民主集中制D.如实报告个人有关事项，自觉接受组织监督10.推动党员教师发挥先锋模范作用，可依托的有效载体包括（）A.党员先锋岗、党员示范岗创建B.党员责任区、党员承诺践诺活动C.“我为群众办实事”实践活动D.党员示范课、党员结对帮扶活动三、判断题（每题1分，共10分）1.中小学党组织领导的校长负责制下，校长是学校党建工作第一责任人。（）2.师德考核不合格的党员教师，年度考核应当直接确定为不合格等次。（）3.根据党费收缴管理规定，党员月工资收入（税后）3000元及以下的，按0.5%的比例交纳党费，该规定是正确的。（）4.党员领导干部只需要参加领导班子民主生活会，不需要参加所在党支部的组织生活会。（）5.党员教师受到开除党籍处分的，五年内不得重新入党，另有规定不准重新入党的，依照规定执行。（）6.党组织讨论决定重大问题，按照少数服从多数原则，赞成人数超过实到会半数即可通过。（）7.预备党员的预备期为一年，预备期满后，党组织应当根据其表现，作出按期转正、延长预备期或取消预备党员资格的决定。（）8.党员教育管理工作坚持以党的政治建设为统领，突出政治教育和政治训练。（）9.非党员教师不需要参加学校组织的思想政治学习活动。（）10.学校可以将党员教师参加组织生活情况纳入年度考核内容，作为评优评先的重要依据。（）四、案例分析题（共25分）某区属公办完全中学现有在职教职工216人，在职党员教师62人，离退休党员27人，2025年下半年学校工作中发生以下三起事件：一是刚入职两年的青年教师李某，为入党积极分子，教学能力突出，连续两个学年教学评价优秀，但多次以备课、教研、辅导学生为由，不参加学校党组织开展的主题党日、青年教师政治理论学习活动，支部书记找其谈话时，李某明确表示“我还不是正式党员，没必要参加这些活动，把书教好就行了”；二是退休党员张某，今年85岁，常年患有心脑血管疾病，瘫痪在床，无法参加学校党组织的集中学习和组织活动，学校党委研究后认为，张某长期不参加组织活动，符合自行脱党条件，决定对张某予以除名；三是学校研究决定启动校内教学楼翻新项目，项目预算1200万元，因为开学时间临近，工期紧张，学校党组织书记（兼校长）只征求了分管后勤的副校长意见，就直接敲定了施工单位和预算，没有召开党委班子会集体讨论。请结合党员管理相关规定和中小学党组织领导的校长负责制要求，分别指出上述事件中相关主体存在的问题，并说明正确的处理方式。五、论述题（共30分）请结合当前中小学教育工作实际，谈谈作为党员校长，应当如何做好新时代学校党员教师管理工作，提升党员教师队伍建设质量，落实立德树人根本任务。参考答案及解析：一、单项选择题1.B解析：按照党中央部署，2025年我国已经实现中小学党组织领导的校长负责制全覆盖，这是当前公办中小学的法定领导体制。2.C解析：习近平总书记在全国教育大会上明确指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，必须把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。3.A解析：根据《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，党员工作单位、经常居住地发生变动的，原所在党组织应当在1个月内转移党员组织关系。4.B解析：根据《中国共产党发展党员工作细则》规定，入党积极分子培养教育时间满1年，符合条件方可列为发展对象。5.A解析：按照基层党组织建设相关要求，主题党日活动每月至少开展1次。6.A解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师坚定政治方向，传播优秀文化，讲授党史知识是教师的合法职责，BCD均为明确禁止的违规行为。7.B解析：党章明确规定，党员无故连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党，支部大会应当决定把其除名，并报上级党组织批准。8.C解析：根据党员流动管理相关规定，流动党员每半年至少向流出地党组织汇报1次情况。9.D解析：“四有”好老师标准为：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，不包括有创新能力。10.B解析：民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，学校党组织讨论决定重大事项必须坚持民主集中制。11.B解析：党章规定，留党察看期限最长不得超过2年。12.A解析：当前发展党员工作的总要求是“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”。13.A解析：落实全面从严治党主体责任，要求各级党组织坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。14.D解析：民主评议党员结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，没有“良好”这一等级。15.A解析：党组织决策重大事项，要求赞成人数超过应到会班子成员半数方可形成决议，不是实到会半数。二、多项选择题1.ABCD解析：四项均为中小学校党组织的核心职责，符合《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的规定。2.ABCDE解析：五项均为党员教师教育管理的核心内容，符合党员教育管理相关要求，针对教师群体还需突出师德师风教育。3.ABCD解析：四项均属于违反教师职业行为十项准则的行为。4.ABCD解析：四项均属于“三重一大”事项的范围，符合“三重一大”决策制度的规定。5.ABCD解析：四项均为党员教育管理工作应当坚持的基本原则。6.ABCD解析：党员教师考核既要考核党员身份的政治要求，也要考核岗位工作业绩，四项均为考核重点内容。7.ABC解析：D选项错误，预备党员组织关系变动也需要按规定转移组织关系，ABC表述正确。8.ABCD解析：四项均为发展对象政治审查的法定内容，符合发展党员工作相关规定。9.ABCD解析：四项均为党员领导干部应当遵守的政治纪律要求。10.ABCD解析：四项都是推动党员教师发挥先锋模范作用的有效载体，在学校管理中被广泛应用。三、判断题1.错误解析：中小学校党组织书记是学校党建工作第一责任人，校长作为党员领导干部应当配合落实党建责任，若书记校长一肩挑，校长以书记身份履行第一责任人职责，制度层面明确第一责任人是党组织书记，因此本题表述错误。2.正确解析：教育部明确规定，教师师德考核不合格的，年度考核直接定为不合格，职称评聘等实行“一票否决”。3.正确解析：《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》明确，党员交纳党费的比例为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1．5％；10000元以上者，交纳2％，本题表述正确。4.错误解析：党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，也要参加所在党支部的组织生活会，这是党的组织制度的明确要求。5.正确解析：《中国共产党纪律处分条例》明确，党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党，另有规定不准重新入党的，依照规定。6.错误解析：党组织讨论重大问题，要求赞成人数超过应到会有表决权人数的半数方可通过，不是实到会半数。7.正确解析：符合党章和发展党员工作相关规定，预备期最长不超过两年。8.正确解析：《中国共产党党员教育管理工作条例》明确规定，党员教育管理工作坚持以党的政治建设为统领，突出政治教育和政治训练。9.错误解析：学校要组织全体教师开展常态化思想政治学习，提升全体教师的政治素养和师德修养，无论是否为党员都应当参加。10.正确解析：将党员参加组织生活情况纳入考核是党员管理的基本要求，表述正确。四、案例分析题参考答案（1）入党积极分子李某存在的问题：李某错误认为入党积极分子不需要参加党组织活动，重业务轻政治，对发展党员培养要求存在误解。正确做法：根据《中国共产党发展党员工作细则》规定，入党积极分子应当参加党组织组织的有关活动，接受党组织的培养教育，参加政治学习、主题党日等活动是入党积极分子接受教育考察的必要内容，李某应当转变认识，主动参加党组织安排的各项活动，学校党组织也应当将入党积极分子参加组织活动的表现，作为确定发展对象的核心考察依据，对经教育仍不参加活动的，应当取消其入党积极分子资格。（2）学校党委对退休党员张某的处理存在错误：学校违反党员管理规定，对因身体原因无法参加集中活动的老党员直接按自行脱党处理，不符合政策要求。正确做法：根据党员教育管理相关规定，对年老体弱、行动不便的党员，党组织应当采取灵活的方式开展教育管理，不得强制要求参加集中活动，可通过送学上门、线上学习、上门走访等方式组织活动，只有对无故连续6个月不参加组织生活、不交纳党费的党员才能按自行脱党处理，张某因身体原因无法参加集中活动，不属于自行脱党情形，学校党组织应当保留张某党员身份，定期安排党员上门走访慰问，了解思想情况，提供必要帮助，不能予以除名。（3）学校重大决策程序存在错误：1200万元的教学楼翻新项目属于“三重一大”事项，未经过党委班子集体讨论就由个人拍板，违反了党组织领导的校长负责制的议事决策规则和民主集中制要求。正确做法：所有“三重一大”事项必须经过学校党组织班子集体讨论决定，会前要充分调研，征求各方面意见，会上班子成员充分发表意见，按照少数服从多数的原则投票表决，形成决议后方可实施，不得由个人或少数人说了算，因情况紧急必须临时处置的，事后也要及时向班子会议报告，履行追认程序。五、论述题参考答案做好新时代学校党员教师管理工作，是落实立德树人根本任务、坚持社会主义办学方向的核心保障，作为党员校长，必须从政治和全局高度出发，落实全面从严治党要求，不断提升党员教师队伍建设质量，具体要从以下四个方面着手：第一，坚持政治引领，把政治建设摆在党员教师管理的首要位置。党员教师是落实为党育人、为国育才使命的核心力量，政治素质是第一素质，必须旗帜鲜明把政治建设放在首位。作为党员校长，首先要带头落实“第一议题”制度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组织会议、行政会议、教职工理论学习的第一议题，组织党员教师持续深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，跟进学习党中央关于教育工作的最新决策部署，引导党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提升党员教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要纠正当前部分学校存在的“重业务轻政治”错误倾向，把政治学习从软任务变成硬要求，把政治素质考察作为党员教师考核评价的首要内容，对政治不合格的实行“一票否决”，从源头上保证党员教师队伍的政治纯度。第二，健全制度体系，推动党员教师管理规范化精细化。制度建设是做好党员管理的基础，要把严的要求贯穿党员教师管理全过程，构建覆盖党员发展、日常教育、监督考核全链条的制度体系。首先，要严格落实党的组织生活基本制度，坚持“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，作为党员校长要带头落实双重组织生活制度，带头讲党课，每年至少为党员教师讲2次党课，带头开展批评和自我批评，发挥示范引领作用。其次，要分类做好党员队伍管理，严格规范党员组织关系转接，对青年党员教师要压担子、给任务，安排在教学改革、德育工作一线锻炼成长；对流动党员要做好跟踪管理，对离退休党员要做好服务保障，发挥老党员的经验优势；严格按照发展党员总要求，重点做好在优秀青年骨干教师中发展党员工作，不断优化党员队伍结构，把教学一线的优秀人才吸收到党内来。最后，要健全监督考核机制，把党员教师政治表现、参加组织生活情况、师德师风表现、先锋作用发挥情况、教育教学业绩结合起来，建立日常考核、年度考核、专项考核相结合的考核体系，考核结果直接与职称评聘、评优评先、绩效分配