学校发热人员体温监测与处置流程

学校发热人员体温监测与处置流程为科学、有效地应对学校内可能出现的发热情况，保障广大师生的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本流程规范。本流程旨在明确各环节职责，规范操作程序，确保发热人员得到及时、妥善的处置，最大限度降低传播风险。一、体温监测体系构建体温监测是早期发现潜在健康风险的第一道防线，学校应建立健全常态化与应急化相结合的体温监测网络。（一）日常监测1.入校晨检与午检（或晨午检合并）：在每日上学入校时段，由值班教师、保健人员或经过培训的工作人员，在学校入口处设置监测点，采用非接触式红外体温计（如额温枪、耳温枪）对入校师生进行体温筛查。有条件的学校可在教学楼入口等关键节点增设午间监测。监测时应注意操作规范，避免阳光直射、过冷过热环境对读数的影响。2.班级日常观察：班主任应每日关注学生出勤及健康状况，利用课前、课间等时段，观察学生有无发热、咳嗽、乏力等不适症状。任课教师也应留意课堂上学生的精神状态，发现异常及时与班主任及校医（保健老师）沟通。3.学生居家健康监测：通过家长会、告家长书等形式，明确家长的监护责任，要求家长每日上学前对孩子进行体温测量和健康状况观察，如发现异常，应及时带孩子就医并向班主任报告，不带病上学。4.教职工健康监测：教职工应自觉进行每日健康监测，如出现发热等不适症状，应及时就医并向学校报告，不带病上班。（二）重点监测在呼吸道传染病高发季节、疫情流行期间或接到相关预警信息时，应加强体温监测频次和范围。对出现聚集性发热病例或有明确流行病学史的班级或年级，应在卫生防疫部门指导下，采取更为严格的监测措施。二、发热人员处置流程一旦发现体温异常（通常指腋温≥37.3℃，或额温/耳温≥37.8℃，具体以学校根据当地疾控建议设定的标准为准）或有明显呼吸道症状者，应立即启动以下处置流程：（一）初步判断与报告1.现场初步确认：发现者（教师、学生、工作人员）应立即引导发热人员至相对独立、通风良好的临时隔离观察点，由校医（保健老师）或指定人员使用医用红外体温计或水银体温计进行复测。复测时应严格按照体温计使用说明操作，确保读数准确。2.信息登记与报告：校医（保健老师）对发热人员的基本信息（姓名、班级、学号/工号）、体温、主要症状、发病时间、有无接触史等进行详细登记，并立即向学校疫情防控领导小组（或指定负责人）报告。（二）临时隔离与初步评估1.安置于临时隔离室：将发热人员安置在学校设置的临时隔离室（具备独立通风、基本生活设施和消毒条件），避免与其他人员接触。为其提供一次性医用口罩（若未佩戴），指导正确佩戴方法。2.症状问询与初步评估：校医（保健老师）进一步询问发热人员的具体症状（如咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、肌肉酸痛等）、近期有无中高风险地区旅居史、有无接触过类似症状患者或确诊病例等流行病学史。3.通知家长/家属：立即通知发热学生的家长或发热教职工的家属，清晰告知学生/教职工的情况、目前所在位置以及需要家长/家属配合的事项（如尽快到校接回就医）。通知时注意措辞，避免引起不必要的恐慌。（三）送医就诊与跟踪1.引导就医：建议家长/家属尽快将发热人员送往就近的定点医疗机构发热门诊就诊。告知家长就医时需携带的物品（如身份证、医保卡）及注意事项（佩戴口罩、尽量避免乘坐公共交通工具）。若情况紧急或家长无法及时赶到，学校应安排专人（做好个人防护）陪同前往，并确保与家长的实时沟通。2.信息追踪：班主任或指定联系人应跟踪了解发热人员的就诊情况、诊断结果，并及时将信息反馈给校医（保健老师）和学校疫情防控领导小组。（四）返校条件与健康管理1.明确返校标准：发热人员病愈或排除传染病风险后，需持医疗机构开具的相关证明（如痊愈证明、排除传染病诊断证明），经校医（保健老师）审核确认无异常后方可返校。2.康复期健康观察：学生返校后，班主任应在1-2日内继续关注其健康状况，如有不适及时报告。三、环境消毒与接触者管理1.疫点消毒：发热人员停留过的教室、宿舍、临时隔离观察点、卫生间等场所，以及其接触过的物品表面，应由后勤（或专人）按照相关消毒技术规范进行彻底清洁和消毒。使用含氯消毒剂擦拭或喷洒，作用一定时间后再用清水擦拭。2.接触者追踪与观察：在卫生防疫部门指导下，对与发热人员有过密切接触的师生进行排查和登记。根据具体情况，对密切接触者采取居家健康观察或健康监测措施，期间密切关注其体温和健康状况，如有异常及时报告并就医。四、组织保障与职责分工1.加强组织领导：学校应成立由校长负责的疫情防控领导小组，明确各部门（如德育处、教务处、总务处、医务室等）及相关人员在体温监测与发热人员处置中的职责。2.人员培训：定期对校医（保健老师）、班主任、值班教师、后勤人员等进行体温监测方法、个人防护知识、发热人员处置流程、消毒技能等方面的培训和演练，确保人人掌握。3.物资保障：配备充足的红外体温计、水银体温计、一次性医用口罩、医用外科口罩、防护服（必要时）、护目镜、一次性手套、消毒液、消毒湿巾等防疫物资，并指定专人管理，确保物资在有效期内。4.家校协同：建立畅通的家校沟通机制，争取家长的理解与配合，共同做好学生的健康监测与管理工作。五、附则本流程自发布之日起施行，由学校疫情防控领导小组（或校医务室）负责解释。如遇上级