2026年江苏宿迁市苏州外国语学校中考一模化学试卷

2026年江苏宿迁市苏州外国语学校中考一模化学试卷一、单选题1.粮食酒从酿造到制成成品要经过一系列工序，其中属于化学变化的是

A．原料发酵B．蒸馏出酒C．勾兑调度D．包装成品2.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是

A．加水搅拌B．倾倒出上层清液C．检验酸碱性D．测定pH3.“铜绿”可用作颜料，化学方程式为：2Cu+O2+X+CO2=Cu2(OH)2CO3。下列化学用语表示正确的是

A．O2中“2”：2个氧原子B．铜绿中阴离子：、C．二氧化碳中碳元素化合价：D．X的化学式：H2O24.建构模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A.物质的组成与构成B.地壳中元素含量C.空气污染物分类D.含钾物质的转化

A．AB．BC．CD．D5.蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为。下列关于蔗糖的说法正确的是

A．蔗糖由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成B．C、H、O三种元素的质量比为12：22：11C．蔗糖属于糖类，俗称碳水化合物，因此1个蔗糖分子中含有11个水分子D．氧元素的质量分数为6.同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），能达到目的的是

A.比较Al、Fe、Cu的金属活动性B.探究不同催化剂的催化效果C.验证质量守恒定律D.镁和稀盐酸反应放热

A．AB．BC．CD．D7.鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作A鉴别CO和CH4点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯B分离KCl和MnO2的固体混合物加入足量的水，溶解、过滤、洗涤、干燥C检验敞口的NaOH溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液，观察颜色D除去NaCl溶液中少量的Na2SO4加入过量的氯化钡溶液，过滤

A．AB．BC．CD．D8.化学兴趣小组的同学们在室温（20℃）时，用蔗糖与蒸馏水自制蔗糖晶体，实验过程如下（不考虑水分蒸发）。下列有关分析错误的是

温度/℃020406080蔗糖的溶解度/g181.9201.9235.6288.8365.1

A．①中量取水时还需用到胶头滴管B．②中加热可以增加蔗糖的溶解度C．③中所得溶液为80℃蔗糖不饱和溶液D．④中烧杯内溶液中溶质的质量分数约为66.9%9.建立宏观和微观之间联系是化学学科独特的思维方式。图Ⅰ为石墨与金刚石的转化过程，图Ⅱ为某化学反应的微观示意图，以下说法合理的是

A．图Ⅰ发生的是物理变化，图Ⅱ属于置换反应B．反应前后催化剂的质量和性质不变C．该反应消耗物质甲和生成物质丙的质量比为28:23D．图Ⅱ化学变化前后分子种类、数目均不变10.将一定量的铁粉加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，无气泡产生，下列说法正确的是()

A．滤液的质量先会减小后增大B．滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定没有AgNO3，可能含有Cu(NO3)2C．滤渣里一定含有Ag、Cu，一定没有FeD．滤液中最多含有三种溶质，至少有一种二、填空题11.家庭厨房实际上就是一个化学世界，其中蕴含了许多化学知识。(1)家庭厨房使用天然气作燃料，写出天然气主要成分的化学式______________；已知天然气的密度比空气小，为防止燃气泄漏，天然气的家庭报警器应安装在燃气灶附近的___（填“上”或“下”）方。(2)小组同学用自制豆腐做了豆腐包子，油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。从营养均衡的角度分析，还应搭配______（填字母）。

A．凉拌黄瓜B．红烧牛肉C．蛋炒饭(3)食盐是最常用的调味剂，氯化钠是由_____（填微粒符号）构成的。碳酸氢钠在医疗上可用来治疗胃酸过多症，请用化学方程式表示其原理________________。12.废旧干电池内填充物，如图所示。(1)石墨作为电极，利用了它的________（填一种性质）。(2)将筒内的灰黑色物质（含有C、MnO2、NH4Cl等）取出进行实验，过程如图：①操作Ⅰ中使用玻璃棒的作用是___________。②操作Ⅱ中所得“滤液”中的溶质是________（用化学式表示）。③操作Ⅲ灼烧后固体质量减少，原因是________________。④操作Ⅳ向试管中加入灼烧后的剩余固体，并向其中加入过氧化氢溶液，观察到带火星木条立即复燃。反应的化学方程式是______________。三、实验题13.下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题：(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳并获得稳定的气流，选用的发生装置是________。用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法________________。(2)小李同学用装置A制备氧气，反应的化学方程式为________________。将制得的氧气进行如图E所示实验，发现甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，由此得出燃烧条件之一是____________。（已知：白磷的着火点为40℃）(3)探究蜡烛的组成中是否含有碳、氢元素。实验装置如图F所示。点燃蜡烛，伸入集满氧气的集气瓶中，盖上玻璃片。一段时间后取出蜡烛，观察到集气瓶内壁有水雾出现。为继续探究蜡烛的组成中是否含有碳元素，我们需要补充的实验操作为________________。14.某品牌瓶装“管道通”内有一包白色固体和一包银灰色固体，说明书标注白色固体为过碳酸钠和氢氧化钠的混合物，银灰色固体为铝粉。某化学社团对此很好奇，展开如下探究：【查阅资料】①过碳酸钠（Na2CO4）加水后产生碳酸钠和过氧化氢；②铝粉呈银灰色，与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热；③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝；④暖宝贴粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭。活动一：利用实验室药品制作管道通【问题】实验室里的氢氧化钠和铝粉是否变质，能否用于制作管道通？【实验一】(1)探究氢氧化钠固体是否变质：按步骤进行探究：

实验步骤实验现象实验结论①取适量氢氧化钠溶于水，滴加酚酞溶液试管外壁发热，溶液变为红色氢氧化钠没有变质②向上述溶液中滴加稀盐酸至过量________________(2)若将100克溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液敞口放置一月后，加热蒸干得到a克固体，则a的取值范围为________。【实验二】探究铝粉是否变质：在密闭容器中加入铝粉和稀盐酸，利用传感器测定压强变化（如图）。【分析】(3)写出反应的化学方程式________________。t2—t3时，压强变小的原因是________________。【结论】实验室里的氢氧化钠和铝粉均没有变质，可用于制作“管道通”。活动二：探究管道通如何疏通管道：同学们利用氢氧化钠、铝粉及购买的过碳酸钠按一定比例制作好“管道通”。【实验三】向装有食物残渣的废弃塑料管加入适量管道通和水，产生大量气体，食物残渣有腐蚀痕迹。【问题】管道通加水后产生了什么气体？【猜想】猜想Ⅰ：CO2；猜想Ⅱ：O2；猜想Ⅲ：H2；猜想Ⅳ：N2。(4)小华提出质疑，不可能是猜想Ⅳ，理由是________________。活动三：社团同学设计了如下实验装置进行探究：实验现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中淀粉碘化钾溶液变蓝，E中淀粉碘化钾溶液不变蓝，F中肥皂泡上升，点燃气泡，发出轻微的爆鸣声。(5)上述实验中暖宝贴粉末的作用是________________。(6)【结论】管道通加水后产生的气体是________，利用气体压强冲开堵塞物，从而达到疏通管道的目的。(7)下列物质中能使过碳酸钠失效的是______。

A．稀硫酸B．二氧化锰C．氢氧化钾D．氯化钡溶液【拓展延伸】探究过碳酸钠的储存稳定性已知：以活性氧质量分数为重要指标来衡量过碳酸钠的储存稳定性。活性氧质量分数≥13%，储存稳定性为优。(8)该化学社团以不同种类稳定剂制备了过碳酸钠产品，测得其活性氧质量分数随存储时间的变化如图。结合图像，请选择制备过碳酸钠的最佳稳定剂并说明这样选择的理由________________________。四、填空题15.利用废镍催化剂（主要成分：Ni和少量的Zn、Fe、CaO等杂质）制备NiCO3的实验流程如下。已知：Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红。碱性条件下NiSO4转化为Ni(OH)2沉淀。(1)“酸溶”时，为加快废镍溶解的速率，可采取的措施有________。(2)“氧化”阶段发生的反应为H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2(SO4)3+aH2O，则a=______；反应中化合价改变的元素有________（填元素符号）。(3)“沉镍”是通过复分解反应得到NiCO3沉淀，该反应的化学方程式为________________，该过程不能将NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中，其原因是________________。五、计算题16.小组同学对鸡蛋壳中碳酸