2026年湖南部分学校中考化学模拟试卷

2026年湖南部分学校中考化学模拟试卷一、单选题1.包粽子常用糯米，糯米富含的主要营养物质属于

A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素2.下列有关空气成分的说法正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．洁净的空气是纯净物C．氧气具有助燃性，所以可作燃料D．空气中氮气的质量占比为78%3.保护环境，是每个公民的义务和责任。下列措施中不合理的是

A．用竹篮代替塑料袋购物B．减少使用一次性木筷C．推广使用新能源汽车D．工业废水直接浇灌农田4.稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉，是不可再生的重要战略资源。铈是一种常见的稀土元素，它在元素周期表中的信息如下图，下列有关铈的说法错误的是

A．铈元素属于金属元素B．铈元素的元素符号是CeC．铈原子的中子数为58D．铈元素的相对原子质量为140.15.每年的6月5日是世界环境日。下列行为中，对环境不友好的是

A．乘坐公共交通工具，倡导低碳生活B．禁止废水任意排放，保护水资源C．大量使用农药和化肥，以提高农作物产量D．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”6.第十五届全国运动会是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事。其中火炬“绽放”的核心设计理念为“融”与“荣”，即“交流融合”与“共同繁荣”。为了减轻整体的重量，火炬的主体采用铝合金这一材质制作，所利用铝合金的性质是

A．密度小B．强度大C．可弯曲D．耐腐蚀7.下列有关传统美食松花蛋的说法正确的是

A．腌制过程中生石灰与水反应发生了复分解反应B．用来给蛋包裹的碱性浆状物不慎沾到皮肤，应用大量稀硫酸冲洗C．松花状结晶主要成分为Mg(OH)2，与食醋（CH3COOH）反应可生成(CH3COO)2MgD．松花蛋具有很高的营养价值，成人可以多吃8.如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是

A．漏斗下端应该伸入液面以下B．该装置不能控制反应的发生和停止C．装置中的铜网可用铁丝网代替D．应用块状石灰石进行实验9.在传统柴窑烧制陶瓷的过程中，下列说法不正确的是

A．打开窑炉通风口——增加氧气含量B．引燃木柴——升高木柴着火点C．增加木柴——调控烧制火力大小D．关闭窑炉通风口——隔绝氧气10.家庭常用清洁剂及其pH范围如下：洁厕灵(1~2)，厨房油污净(12~13)。下列说法正确的是

A．洁厕灵能使紫色石蕊试液变蓝B．厨房油污净可用于去除铁锈C．两者混合使用清洁效果更佳D．使用厨房油污净时应戴橡胶手套11.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．引燃酒精灯B．取液后平放C．读取液体体积D．检验氧气是否集满12.兴趣小组开展主题项目式实践活动。相应化学知识描述错误的是

选项活动主题化学知识A垃圾的分类与回收利用废弃电池属于有害垃圾B基于碳中和理念设计低碳行动方案减少CO2的排放能减缓温室效应加剧C探究土壤酸碱性对植物生长的影响用熟石灰改良酸性土壤D水质检测及自制净水器河水经沉淀、细砂过滤、木炭吸附后得到纯水

A．AB．BC．CD．D13.我国科研团队不断改进干气重整技术，将定向转化为高附加值的化学品，实现了资源化利用。与反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．反应后氢原子个数减少B．反应前后催化剂的质量和性质不变C．反应前后分子的数目保持不变D．参加反应的与的质量比为4：1114.对化学方程式2H2O22H2O+O2↑的叙述正确的是

A．反应中H2O、O2的质量比为2：1B．2个过氧化氢分子等于2个水分子加1个氧分子C．过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气D．2g过氧化氢分解生成2g水和1g氧气15.向盛有硫酸铜和硫酸混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀、溶剂和溶液的质量随着加入NaOH溶液质量的变化关系如图，下列说法正确的是

A．丙代表溶质质量B．P点溶液中溶质种类数大于Q点C．P→Q过程中溶液的质量一定减小D．原溶液中硫酸铜和硫酸的质量分数相等二、填空题16.煤是一种重要的矿产资源，号称是“工业的粮食”，有着广泛的用途，不仅可以用来做燃料，也常用在化工生产中。综合利用煤炭资源，减少污染，具有深远意义。(1)煤炭、石油、天然气是当今世界三大化石燃料，它们都属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)煤的综合利用方法之一是干馏，即在隔绝空气加强热的条件下使其分解，这个过程碳原子在变化前后___________(选填“有”或“没有”)改变。在焦炭、煤焦油、煤气和汽油四种物质中，不属于煤综合利用的产品是___________。(3)煤在空气中不充分燃烧时，会产生一种有毒气体，容易造成煤气中毒，写出该反应的化学方程式___________。为使煤充分燃烧，通常可采取的措施是___________(列举一种即可)。17.2026年1月，图6所示我国自主研发的全球首台适用于城市场景的兆瓦级浮空风力发电系统S2000成功试飞。(1)该“空中发电站”的主体是一个巨大的浮空器，其内部充入的是密度小、化学性质________(填“活泼”或“稳定”)的氦气。(2)该系统发电所利用的风能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)发电系统的金属支架多为铝合金材质，铝合金比纯铝的硬度更________。(4)电能通过连接地面和浮空器的特制系留缆绳传输。生产这种高强度缆绳会用到聚乙烯等材料，聚乙烯属于________(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。18.水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产生活密切相关。(1)图1是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为___________，反应的化学方程式为___________。(2)用图2所示自制净水器处理得到的水___________(选填“是”或“不是”)纯净物。(3)净化水的常用方法有：①静置沉淀②吸附沉淀③蒸馏。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，以上净化方法的单一操作中，相对净化程度较高的是___________(填序号)。(4)下列关于水的说法不正确的是___________。(填序号)

A．活性炭在净水过程中体现了吸附性B．用肥皂水可以区别硬水和软水，用明矾净水得到软水C．园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水(5)如图是两种变化的微观图示：①②两种变化中属于物理变化的是___________(填“①”或“②”)。19.阅读科普短文，回答下列问题。含氯消毒剂是现在应用广泛的高效、广谱性消毒剂。常用的含氯消毒剂有氯气、二氧化氯、漂白粉，其有效成分为次氯酸钙【Ca(ClO)2】等。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。受光照、振动或加热等影响可发生爆炸。二氧化氯在水中直接氧化细胞里的重要物质，从而消灭细菌。氯气和漂白粉都能与水反应生成次氯酸(HClO)，次氯酸具有很强的氧化性，能破坏细菌、病毒的结构，从而达到杀菌的目的。研究人员发现：1.0mg/L氯气与0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相当。氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样，在40℃时对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。(1)二氧化氯的物理性质有___________(答1点)。(2)上述三种含氯消毒剂中属于单质的是___________(填化学式)。(3)二氧化氯遇热水能反应生成氯气、氧气和次氯酸(HClO)，已知每8个二氧化氯分子与2个水分子恰好完全反应，则该反应的化学方程式为___________。(4)对比图1和图2，找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，二氧化氯比氯气更安全”的依据___________。20.《周礼考工记》中记载，古人曾在草木灰（含）的水溶液中加入贝壳（主要成分）烧成的灰（主要成分），利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。为了得到该去污液，某兴趣小组同学准老师的指导下设计了以下实验流程。请回答下列问题：(1)反应Ⅰ的现象为______。(2)操作a中需要用到的玻璃仪器除了玻璃棒，还需______。(3)反应Ⅱ的化学方程式为______。(4)恒温蒸发时，晶体析出过程中，除温度以外，溶液的______不变。(5)整个过程中能循环利用的物质是______。三、实验题21.Ⅰ．气体的制取和性质据图1回答有关问题：(1)仪器a的名称为_______。(2)实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置是______(填字母)，制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为_______。(3)实验室欲用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气用于进行铁丝燃烧的实验，选择的发生装置和收集装置是________(填字母)，铁丝在氧气中燃烧的现象是_______。(4)实验室常用装置E收集氢气，据此推测氢气具有的性质是______。Ⅱ．基于特定需求设计和制作简易供氧器(5)图2是小明自制的简易供氧器，图中的设计与图1中装置_______(填字母)具有相似的优点，其中二氧化锰在反应前后的质量和_____不变；图中乙瓶中水的作用有______(写一条)。22.某化学小组发现本地部分土壤表面泛白且农作物生长不良，决定开展以下探究。任务一：测定土壤酸碱性科学取样是实验成功的基础。在农田里采用五点取样法进行取样，并测定出各土壤浸出液的pH约为9。任务二：探究引起土壤呈碱性的原因【调查发现】当地农民长期焚烧秸秆获得草木灰(主要成分为，其水溶液呈碱性)，且曾用熟石灰【】改良土壤。【提出猜想】导致土壤呈碱性的物质是什么？(1)猜想：①；②；③KOH；④和KOH；⑤______。(2)填写下列表格。

实验步骤实验现象实验结论步骤一：将土壤浸出液加热浓缩，向其中加入过量稀盐酸有气泡产生猜想_____不成立步骤二：另取少量土壤浸出液的浓缩液，向其中加入过量氯化钙溶液有白色沉淀生成猜想②成立步骤三：向步骤二的上层清液中滴加酚酞溶液________(3)步骤二中向土壤浸出液的浓缩液中滴加过量的氯化钙溶液，发生的反应方程式为______。任务三：寻找改变溶液酸碱性的方法【模拟实验】测量酸和碱反应过程的pH变化。取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液，以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸，用传感器实时获得溶液的pH随时间变化的曲线如图所示。(4)在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸的浓度由大到小的顺序为_____。【拓展延伸】查阅资料：硫酸亚铁、硫酸铵、磷酸二氢钾均能够有效降低碱性土壤的pH，实验数据如表所示。

土壤pH调节剂用量(kg)土壤(pH为8.6)施用60天后pH最大降幅硫酸亚铁42.3硫酸铵51.8磷酸二