2026年甘肃临夏州中考二模考试化学试卷

2026年甘肃临夏州中考二模考试化学试卷一、单选题1.2026年是“十五五”开局年，美丽中国的建设和做好生态环境的保护是我们所有人的责任。下列不符合环境保护做法的是

A．回收利用废旧金属B．积极植树造林C．生活垃圾露天焚烧D．合理施用化肥2.某校食堂为响应“健康校园”的倡议，推出了营养套餐。下列食材中富含糖类的是

A．清炒西兰花B．临夏锅盔C．凉拌豆腐D．手抓羊肉3.水是重要的资源，下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B．冰水共存物属于混合物C．活性炭能吸附水中的全部杂质D．电解水产生氢气和氧气的体积比为2：14.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．用橡胶塞塞住试管5.我国是茶叶的故乡，茶叶是中华传统文化的重要载体。龙井茶中富含的儿茶素具有抗氧化、延缓衰老的功效。下列说法正确的是

A．儿茶素中含有6个氧原子B．儿茶素中氢元素的质量分数最大C．儿茶素由碳、氢、氧三种元素组成D．儿茶素中碳、氢元素的质量比为15：146.归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧B．常温下，大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的一定大于7C．催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂D．酸和碱反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸和碱反应7.“宏微结合”是化学学科独特的认识视角。对下列事实的微观解释不正确的是

A．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，水分子运动速率越快B．金刚石和石墨的物理性质差异大——构成它们的碳原子排列方式不同C．稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——溶液中都含有氢离子D．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL——分子数目减少8.在2026年的科技背景下，硅（Si）在多个前沿领域发挥着关键作用。如图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是

A．此反应为置换反应B．丁的化学式为HClC．化学反应前后原子种类不变D．该反应中，甲与乙的质量比为85:19.根据所学知识，下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是

A．B．C．D．10.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别NaCl溶液和溶液分别取少量溶液，向其中加溶液，观察是否有沉淀产生B除去N2中的O2将气体通过灼热的铜网C比较Cu、Ag的金属活动性强弱将铜片放入溶液中，观察现象D分离固体和固体加水溶解，过滤，洗涤，干燥

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。

族

周期IAⅡAⅢAⅣAVAVIAⅦA023Li

锂

6.944Be

铍

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18311Na

钠

22.9912Mg

镁

24.3013Al

铝

26.9814Si

硅

28.0815P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氩

39.95(1)请从上表中查出关于氮元素的一条信息：_____________。(2)第3周期第ⅥA的元素是_____________(填名称)，其离子符号是_____________。(3)第12号元素与第17号元素组成的化合物是_____________(填化学式)，构成该物质的微粒是_____________(填“分子”“原子”或“离子”)。(4)锂元素和钠元素的化学性质相似，原因是_____________。12.科技是第一生产力，中国航天事业在科技助力下飞速发展，宇宙太空中已经留下了“中国人的脚印”。(1)偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N2O4)是常用的火箭燃料组合，其中四氧化二氮中氮元素的化合价为_____________，该反应的化学方程式是，则X的化学式为_____________。(2)航天员身穿我国自主研制的“飞天”舱外航天服，其服装主体使用的材料有棉布、涤纶等，其中属于合成材料的是_____________；在太空失重的状态下，航天员身体中的钙质流失，缺钙可能导致_____________。(3)空间站核心舱内的气体组成和地球上空气的组成基本一致，其中能供给呼吸的气体是_____________。(4)科学家正在研究向太空发射航天器，用大网“捕捉”太空垃圾然后将其推入大气层，使其与大气层摩擦产生热量，进而焚毁，“摩擦”为太空垃圾燃烧提供的条件是_____________。13.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等，如图为和的溶解度曲线。(1)t₁℃时KNO3的溶解度为________g，此时65g的饱和溶液中所含的溶质质量为________g。(2)t3℃时将KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量分数的大小关系为KNO3________(填“>”“<”或“=”)NH4Cl。(3)KNO3中含有少量的NH4Cl，若要提纯KNO3，可采用________结晶的方法。14.氯化钙是一种重要的盐。在生活中可用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液，医疗上也可用于补钙、抗过敏和消炎等。以块状大理石(主要成分为含少量Fe2O3、SiO2等杂质)生产医用氯化钙晶体的工艺流程如图所示。回答下列问题：查阅资料：SiO2难溶于水，也不与酸反应；氯化钙的水溶液呈中性。(1)为了使步骤①中的反应更充分，可采用的措施是_____________(填一种)。(2)步骤①过程中有气体产生，写出该反应的化学方程式：_____________。步骤①中，Fe2O3也可与稀盐酸发生化学反应，可观察到_____________(填反应现象)。(3)滤渣Ⅱ的固体为一种难溶性的碱，其化学式为_____________。(4)调pH时往滤液B中加适量稀盐酸的目的是_____________。(5)工艺流程中所使用的石灰水_____________(填“能”或“不能”)用氢氧化钠代替。(6)在步骤②中经过蒸发浓缩、降温结晶、_____________、洗涤、干燥可得到晶体。三、实验题15.实验室用如图所示的装置进行相关实验，请回答问题。(1)仪器a的名称是_____________。(2)用装置A加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为_____________，试管口略向下倾斜的目的是_____________；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是_____________(填字母)。(3)实验室可选用装置B或C制取CO2，相比装置B，选用装置C的优点是_____________，用装置E收集二氧化碳时，验满的方法是_____________。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接装置G，则气体应该从_____________(填“左”或“右”)侧导管通入。(4)装置H为探究CO2性质的实验：向一集满CO2的集气瓶中倒入适量的蒸馏水，滴加紫色石蕊溶液，盖上玻璃片，振荡，观察到_____________，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下来，产生该现象的原因是_____________。16.《后汉书》记载：蔡伦是纸的发明者，为人类文明发展作出了巨大贡献。化学兴趣小组的同学们对造纸的原料、造纸工艺、废水成分及纸张节约利用等产生了兴趣，开启了项目式学习的探究之旅。任务一：调查造纸所用原料【调查研究】同学们在老师的带领下参观了造纸厂，获悉造纸原料有植物纤维和非植物纤维两大类，目前造纸原料主要是植物纤维，该厂所用原料为树、竹、草。【分析交流】(1)该造纸所用的原料树、竹、草中主要成分是纤维素，其化学式可表示为，该纸张充分燃烧后的产物中含有___________和。任务二：参观造纸生产过程【参观实践】同学们通过技术人员的讲解，了解到造纸的简易过程如下：【小组讨论】(2)向原料中加入烧碱蒸煮分离纤维，是利用了烧碱的___________性，该过程发生的变化为___________变化。任务三：检验废水成分【猜想与假设】同学们获得了一瓶废水，根据所学化学知识，猜想废水成分可能含有和。【实验方案】(3)同学们设计并进行了以下实验

实验步骤实验现象实验结论①取少量废水于试管中，向其中滴加足量溶液___________该废水中有②取步骤①中的上层清液于试管中，向其中滴加___________溶液变红该废水中有___________【反思评价】(4)步骤①中发生反应的化学方程式为___________。任务四：探寻节约纸张的途径【成果展示】(5)通过以上探究，同学们了解了造纸原料和工艺，也知道了造纸产生的废水会对环境造成影响，深刻认识到节约纸张