2027届四川省巴中学市通江县九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2027届四川省巴中学市通江县九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3。则其中铁元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+4 D．+62．下列操作正确的是（）A． B．C． D．3．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是A．B．C．D．4．对实验现象的准确观察和描述是一种基本的化学素养。下列关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁5．含有两种原子团的物质是A．Na2SO4 B．Ba(NO3)2 C．(NH4)2SO4 D．CaO6．下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化7．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30mL，内盛15mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1—2mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。8．84消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）]是常用消毒剂。下列说法正确的是（）A．二氧化氯由一个氯原子和2个氧原子构成B．次氯酸钠是由一个钠元素、一个氯元素和一个氧元素组成的化合物C．次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低D．二氧化氯中氯、氧元素的质量比为1:29．发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．H2 B．CH4C．C2H8N D．C2H8N210．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形11．香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A．乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%B．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C．乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D．乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小12．下列关于氧气的说法中,不正确的是(

)A．氧气能使带火星的木条复燃B．氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料C．蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量D．加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花13．下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解14．下列做法中，会加剧环境污染的是（）A．水中适当养殖水产品B．露天焚烧秸秆作为肥料C．绿色植物的光合作用D．水力或风能发电替代火力发电15．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是A．在空旷的地方焚烧秸秆 B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D．植树造林二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．请根据下列装置回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是_________（填字母），组装好装置后首先应进行的操作是________________，若用E装置来收集氧气，收集氧气的适宜时机是__________________，收集过程中发现水槽中的水变为紫红色，其原因是________________，待氧气收集完毕后，测得氧气的纯度明显偏低，其原因可能是_____________（填字母）。a高锰酸钾中混入了二氧化锰b收集前，集气瓶中未注满水c收集后，集气瓶中仍有少量水d加热前就将导管伸入集气瓶（2）实验室选用B装置制取氧气，则从长颈漏斗中加入的药品是___________（填名称），该反应的符号表达式为_______________，若将长颈漏斗换成注射器，这样改进的优点是_______________。（3）比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是______________（写一条即可）。（4）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是____________，如果选用F装置收集NH3，则NH3应从导管________端通入。（5）已知实验室制取一瓶NO气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断NO气体可能具有的性质是___________（填序号）。①能溶于水②密度比空气大③难溶于水④能和空气中某种气体发生反应⑤与水发生反应三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:（1）C3H7NO2的相对分子质量是________。（2）丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=________。（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为________(结果保留0.1%)。（4）________gC3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。18．（8分）今年九月，我国发生“三鹿牌”奶粉受污染事件，导致食用受污染奶粉婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（C3N6H6），牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因为它能冒充蛋白质，这种不法行为应该受到法律的处理。（1）三聚氰胺是由_______种元素组成的；（2）三聚氰胺的相对分子质量为_____________；（3）三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为_____________；（4）三聚氰胺中氮元素的质量分数_______________。（保留一位小数）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是______图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实：______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是______。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总

量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

在Na2FeO3中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设：铁元素的化合价是x。根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得Na2FeO3中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4。故选C。2、C【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A不正确；B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故B不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C正确；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故D不正确。故选C。3、B【解析】

A、分子、原子均不显电性，选项A错误；B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，选项B正确；C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，选项C错误；D、对于由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，选项D错误。故选B。4、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A不正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B正确；C、木炭在空气中只能烧至红热，不会发出白光，故C不正确；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故D不正确。故选B。5、C【解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一种原子团，故A不合题意；B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子团，故B不合题意；C、(NH4)2SO4中含有铵根和硫酸根两种原子团，故C符合题意；D、CaO中不含有原子团，故D不合题意。故选C。点睛：原子团是由两种或两种以上的原子组成的集团，在初中常见的有：硫酸根、碳酸根、氢氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。6、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．“春风又绿江南岸”——发生了光合作用，是化学变化；B．“日照香炉生紫烟”——只发生了形态的变化，是物理变化变化；C．“北风卷地白草折”——发生了形状的改变，物质种类没有改变，是物理变化；D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——草木枯萎是化学变化，雪的融化是物理变化；选Ｂ7、D【解析】

A、试管加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止沸腾后液体飞溅，选项错误；B、给试管里的液体加热，液体应取不超过试管容积的，选项错误；C、如果没有说明用量，液体量取不超过，防止药品的浪费，选项错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热，选项正确。故本题选D。8、C【解析】

A.二氧化氯由二氧化氯分子构成，一个二氧化氯分子由一个氯原子和2个氧原子构成，此选项错误；B.元素只能说种类，没有数量的意义，次氯酸钠是由钠元素、氯元素和氧元素组成的化合物，此选项错误；C.次氯酸钠中氯元素的化合价为+1，二氧化氯中氯元素的化合价为+4，次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氯中氯元素的化合价低，此选项正确；D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子个数比为1:2，此选项错误。故选C。9、D【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，由化学方程式为X+1N1O4=3N1+1CO1+4H1O可知，该反应中，反应物中含有4个N，8个O；生成物中已有6个N，1个C，8个O和8个H，还差1个N，1个C，8个H在X中，则X的化学式为C1H8N1．故选D．10、B【解析】

A、树根“变”根雕，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；B、葡萄“变”美酒，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、玉石“变”印章，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；D、机器人“变”形，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意。11、A【解析】

A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约=，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）≠2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。12、B【解析】

A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故A正确；B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能作燃料，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故C正确；D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故D正确。故选B。13、B【解析】试题分析：A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。考点：实验方案评价14、B【解析】

A、水中适当养殖水产品，不会加剧环境污染，故不符合题意；B、露天焚烧秸秆的过程中会产生大量的有害气体和烟尘，会加剧环境污染，故符合题意；C、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳放出氧气，有利于改善环境，不会加剧环境污染，故不符合题意；D、水力或风能发电替代火力发电能减少燃煤发电带来的一系列环境污染问题，只会改善，不会加剧环境污染，故不符合题意；故选B。15、A【解析】

A、在空旷的地方焚烧秸秆会污染空气，故不符合这一理念；B、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放，故符合这一理念；C、购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合这一理念；D、植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符合这一理念。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A检查装置的气密性当导管口有气泡连续、均匀地产生时收集导管口没有塞一团棉花bd过氧化氢溶液控制反应速率，节约药品不需要加热更安全，无污染AN③④【解析】

（1）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；（2）根据仪器的用途分析，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）根据分解过氧化氢溶液制氧气的优点分析；（4）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；根据NH3的性质进行分析；（5）根据选择收集装置推测气体的密度和水溶性。【详解】（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应需要加热，应选择的发生装置是A，组装好装置后首先应进行的操作是检查装置的气密性，若用E装置来收集氧气，收集氧气的适宜时机是当导管口有气泡连续、均匀地产生时收集；收集过程中发现水槽中的水变为紫红色，其原因是导管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末沿导管进入水槽，为了防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管，要在试管口塞一团棉花；待氧气收集完毕后，测得氧气的纯度明显偏低，其原因可能是收集前，集气瓶中未注满水，故bd选项符合题意；（2）实验室选用B装置制取氧气，则从长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液，该反应的符号表达式为，若将长颈漏斗换成注射器，这样改进的优点是便于控制反应速率，节约药品；（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气，需要加热，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是反应不需要加热更安全，产物中只有水和氧气生成，无污染；（4）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是A，如果选用F装置收集NH3，则NH3应从导管N端通入；（5）已知实验室制取一瓶NO气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，只能用排水法收集，由此可以推断NO气体可能具有的性质是难溶于水，能和空气中某种气体发生反应。本考点主要考查了仪器的名称、检查装置的气密性，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、8936:7:14:3215.7%133.5【解析】

（1）C3H7NO2的相对分子质量是；（2）丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=；（3）丙氨酸中氮元素的质量分数=；（4）；答：133.5gC3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。18、三1266：1：1466.7%【解析】

（1）由三聚氰胺的化学式可知，三聚氰胺是由碳、氢、氮三种元素组成的；故填：三；

（2）三聚氰胺的相对分子质量为=12×3+1×6+14×6=126；故填：126；

（3）三聚氰胺中碳元素、氮元素、氢元素的质量比是（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14；故填：6：1：14；

（4）三聚氰胺中氮元素的质量分数是×100%≈66.7%；故填：66.7%．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、吸附色素、异味等图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水，氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子