2027届江苏省南通市崇川学校九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

2027届江苏省南通市崇川学校九年级化学第一学期期中联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．次氯酸钠（NaClO）具有较强的杀菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+5 D．-12．下图为尿素（CO(NH2)2）中各个元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的A．① B．② C．③ D．④3．实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌体积的水B．集气瓶中灌体积的水C．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处4．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．教科书循环使用B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式5．某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；②白磷燃烧会放出大量的白雾；③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤若白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。其中正确的是（）A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤6．下列实验操作错误的是A．AB．BC．CD．D7．下列说法中正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8．实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是A．澄清石灰水变浑浊B．长颈漏斗中液面上升C．装置内气体压强减小，最终与大气压相等D．该实验说明CO2能与石灰水反应9．下列物质不属于单质的是A．水B．氮气C．氦气D．铁10．一个某原子的质量为Mkg，一个标准碳原子的质量为Nkg，则这种原子的相对原子质量是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用元素符号或化学式填空。（1）4个氧原子______（2）3个亚铁离子______（3）+6价硫元素的氧化物的化学式_______（4）氧化铜中铜元素显+2价________（5）二氧化碳_________（6）2个氮气分子________；（7）氢氧根离子__________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．水是生命之源“珍惜水、节约水、保护水“是每个公民的义务和责任。（1）用如图装置进行电解水的实验，实验中观察到的现象是_____，该实验得到的结论是_____。（2）写出水电解的符号表达式_____。（3）云南水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水:生活中可用_____的方法降低水的硬度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________，该操作的装置如图写出标号仪器的名称：a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：①__________②____________(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是____，此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A．实验室的废液不经处理直接排放B．工业废水处理达标后排放C．化肥和农药的过度过度使用D．煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染14．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_______，说出你的判断依据________________________。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称①__________；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_______(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是__________。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择______(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是___________________________________该反向的基本反应类型是_____________(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_____________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b．将导管移出c．将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为1．2克，则①产生氧气的质量为___________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．把氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g放在试管中加热，完全反应后，冷却。称得剩余固体5.08g。求：（1）根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克？（2）剩余固体中含有什么物质？各多少克？16．实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，17g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选A。考点：元素化合价的计算2、D【解析】

本题主要考察化学式中各元素的质量分数计算【详解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素质量分数=×100%≈46.67；氧元素质量分数×100%≈26.67；碳元素质量分数=×100%=20.0%；氢元素质量分数=×100%≈6.66%氧元素质量分数位居第二，故选D熟练掌握化学式中各元素的质量分数计算3、B【解析】

氧气不易溶于水，用排水法收集，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集。【详解】A、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故A不正确；B、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故B正确；C、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故C不正确；D、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故D不正确；故选B。4、C【解析】

根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合题意；B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，不符合题意；C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，符合题意；D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合题意；故选：C。5、B【解析】

①生石灰遇水会放出大量热，向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，从而达到白磷的着火点；②白磷燃烧会放出大量的白烟；③白磷的量不足，氧气就不能耗尽，会使测定的结果偏小；④白磷燃烧放出大量热，试管内气体受热膨胀，注射器的活塞先向右移动；然后反应消耗氧气，试管内气压减少，活塞后向左移动；⑤氧气约占空气体积的；故若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。故选：B。6、A【解析】

A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；B、闻药品的气味时不能将鼻子直接凑到瓶口，防止损伤鼻膜，故正确；C、该过滤操作装置正确；D、倾倒液体时，试剂瓶的标签要向着手心握，试剂瓶盖要倒放在桌面上，故正确。故选A。7、C【解析】

A.红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B.木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。8、B【解析】打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，小于外界大气压．A、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，澄清石灰水变浑浊，故正确；B、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，小于外界大气压，长颈漏斗的下端有气泡冒出，故错误；C、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，最终与大气压相等，故正确；D、澄清石灰水变浑浊，说明CO2能与石灰水反应，故正确．故答案为B．【点评】本题考查了二氧化碳的性质，难度不大．在解此类题时，首先分析反应应用的原理，以及反应出现的现象，然后分析试管内的压强变化．9、A【解析】水由两种元素组成，因此是化合物，而氮气、氦气、铁都是由一种元素组成，都是单质；故选：A。点睛：单质是指只由一种元素组成的纯净物，而化合物是指有两种或两种以上的元素组成的纯净物。10、B【解析】

相对原子质量===，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、4O3Fe2+SO3CO22N2OH-【解析】

（1）表示原子的个数需要在原子前加上数字。所以四个氧原子为：4O。故答案为：4O；（2）一个亚铁离子带两个单位的正电荷，在离子前的数字表示离子的个数。故答案为：3Fe2+；（3）氧化物指的是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。氧化物中，氧元素的化合价为-2价，该化合物中硫元素的化合价为+6价，则化合后形成的化合物的化学式为：SO3。故答案为：SO3；（4）标注元素的化合价时，应该在元素的正上方标注，并且先写正负号，后写数字。故答案为：；（5）1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成。故答案为：CO2；（6）1个氮气分子由2个氮原子构成。在分子前的数字表示分子的个数。故答案为：2N2；（7）氢氧根离子带了一个单位的负电荷。故答案为：OH-。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、在电极上有气泡生成，一段时间后，a管生成的气体是b的气体的1倍水是氢元素和氧元素组成的H1OH1+O1肥皂水煮沸【解析】

（1）电解水实验时，在玻璃管a、b中观察到的主要现象是：在电极上有气泡生成，一段时间后，a管生成的气体是b的气体的1倍，上述实验得出结论：水是氢元素和氧元素组成的．故填：在电极上有气泡生成，一段时间后，a管生成的气体是b的气体的1倍；水是氢元素和氧元素组成的；（1）水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的符号表达式是：H1OH1+O1．故填：H1OH1+O1；（3）人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水:生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤铁架台漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸与漏斗内壁之间有空隙活性炭物理蒸馏纯净物BD【解析】

(一)、(1)操作①是将难溶固体从溶液中分离，故操作①的名称是过滤；标号仪器的名称分别是：a铁架台、b漏斗；(2)过滤时应用玻璃棒引流，另外为防止滤液溅出，漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误，①未用玻璃棒引流；②漏斗下端未紧靠烧杯内壁；(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是：滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。故操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是活性炭，此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作③蒸馏即可得到蒸馏水，蒸馏水中不含其它杂质，故蒸馏水是纯净物。(四)、A、实验室的废液不经处理直接排放，易造成水污染，故A错误；B、工业废水处理达标后排放，可以防止水污染，故B正确；C、化肥和农药的过度过度使用，易造成水污染，故C错误；D、煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染，，故D正确。故选BD。过滤时用于分离难溶性固体和液体，操作时应注意：一贴，滤纸紧贴漏斗内壁；二低，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于漏斗边缘；三靠，上面烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、NaCl根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC催化作用，加快反应速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反应bac4.80.1mol【解析】【问题一】：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】：（1）集气瓶是常用的反应容器；（2）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于