广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市第65中学2027届化学九年级第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列关于燃烧和灭火的说法错误的是()A.扑灭森林火灾时设置隔离带一隔离可燃物B.镁条在酒精灯上点燃提高着火点C.木柴架空燃烧更旺一增大可燃物与氧气的接触面积D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺一燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关2.下列物质在点燃前不需验纯的是()A.氢气B.硫磺C.一氧化碳D.甲烷3.在空气的成分中,体积分数约占21%的是(

)A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体4.下列实验方法不能实现目的的是()选项实验要求实验方法A除去CO2中的CO通过灼热的CuOB除去矿泉水中的矿物质过滤C区分过氧化氢溶液和水加二氧化锰,观察有无气泡产生D区分氧气和氮气分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况A.A B.B C.C D.D5.了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是()A.家中天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B.乘坐公交车时,携带酒精、汽油等易燃易爆物品C.炒菜时油锅起火,立即用锅盖盖灭D.为防止煤气中毒,室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通6.“创卫工作人人参与,美好环境家家受益”,下列行为与该主题相符的是A.多开私家车出行B.随意丢弃电池C.露天焚烧垃圾D.垃圾分类回收7.下列说法正确的是A.质子数相同的粒子一定属于同种元素B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.只含有一种元素的物质一定是纯净物D.氧气中氧元素的化合价为-2价8.下列做法与“绿水青山就是金山银山”要求不相符的是()A.发展水力、风力发电 B.研发可降解塑料C.垃圾、秸秆集中焚烧 D.积极植树、种草、造林9.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验目的与方案设计相匹配的是A.防止暖气片生锈-------在其外面刷一层银粉。B.区别软水和硬水-------分别加入适量明矾C.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响-------观察硫粉分别在空气和氧气中的燃烧D.检验CO和CH4中都含有碳元素-------点燃后在火焰上方罩干而冷的烧杯10.反应的化学方程式为:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X。由此可以推断X的化学式为()A.NO2 B.N2 C.N2O4 D.NO二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空:A金刚石B干冰C氧气D氢气E一氧化碳F肥皂水(1)被称为最理想的“绿色能源”是__;(2)光合作用产生的气体是__;(3)可用于人工降雨的是_____;(4)有毒,易与人体血红蛋白结合是__;(5)常用于区分硬水与软水的是____;(6)常用于切割玻璃的是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验是进行科学探究的基本方法,化学兴趣小组的同学设计如图实验:(1)图甲中,在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂,向试管口棉花上滴浓氨水。过一会,观察到的现象为_____,由此说明_____。(2)已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比,图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_____,该反应的化学方程式为_____。(3)图丙中,通电前,红磷不燃烧的原因是_____,实验结束时,松开弹簧夹,能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_____。(4)图丁实验中,设计两个集气瓶的目的是_____,该实验可得出CO2具有的化学性质是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.工业上利用白云石(主要成分是CaCO3.MgCO3)制得结晶镁的主要流程如图:(1)生产上将白云石打碎的目的是_____。(2)还原过程中发生的主要反应为:Si+2MgO2Mg+SiO2,该反应中化合价发生改变的元素是_______。欲通过该反应生产24t镁,需要投入硅的质量是_______吨。14.钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。Ⅰ铁的应用(1)下列铁制品的利用与金属导热性有关的是____________(填字母):A铁铲B铁锅C刀具(2)“纳米a-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的_____________;Ⅱ铁的冶炼工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题:(1)写出以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的化学方程式:______________;(2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以提供热量外,还能________________;Ⅲ实验探究炼铁原理:某化学兴趣小组的同学利用上图装置模拟工业炼铁的过程,请按要求填空:、(1)实验时装置A中的现象是_____________;(2)B中发生反应的化学方程式:_____________;(3)实验过程中,CO的作用有____________(填序号);①CO气体作为反应物;②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸;③停止加热后,防止A中生成物被氧化;④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中。Ⅳ拓展延伸利用上面的装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比。实验记录数据如下:①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20g;②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为26.4g;③通入一氧化碳并加热至铁的氧化物全部转化为铁后,生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,且B中生成沉淀的质量为12g。根据以上实验记录,计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比____________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知CaCO3高温灼烧会生成CaO和CO2。现取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间,测得反应后剩余固体质量为8.8g,其中钙元素质量分数为50%,则反应生成CO2的质量为_____。16.小思上网查到有关鸡蛋壳的一些信息:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,它可以使皮肤细腻滑润,治小儿软骨病,减轻胃痛,消炎止痛等。他对鸡蛋壳的成分很感兴趣,想知道鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,于是从家里带来了一些鸡蛋壳,进行了如下的实验:将鸡蛋壳洗净、干燥后捣碎,取10克放入烧杯中,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50克,充分反应后,称得反应剩余物为57.8克.(假设其他物质不与盐酸反应)(1)产生二氧化碳气体为_________克。(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、扑灭森林火灾时设置隔离带是隔离可燃物,破坏了燃烧的条件,故A正确;B、镁条在酒精灯上点燃是提高镁条的温度,达到镁条的着火点,不是提高其着火点,物质的着火点是物质本身固有的性质,不能被改变,故B错误;C、木柴架空燃烧更旺是因为增大可燃物与氧气的接触面积,故C正确;D、空气中氧气浓度比氧气低,木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,故D正确。故选B。2、B【解析】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体,在点燃前需要验纯,防止混入空气或者氧气爆炸。固体不需要验纯。故选B。可燃性气体点燃前需要验纯。3、C【解析】试题分析:空气成分中,体积分数约占21%的是氧气,故答案选择C考点:空气中氧气含量4、B【详解】A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和水,二氧化碳不反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;B、过滤不能除去溶于水的矿物质,符合题意;C、加入二氧化锰时,产生气泡的是过氧化氢溶液,不产生气泡的是水,该选项能够达到实验目的,不符合题意;D、氧气能使木条燃烧更剧烈,氮气能使燃烧的木条熄灭,该选项能够达到实验目的,不符合题意。故选B。5、B【详解】A、发现天然气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗通风,故此选项做法正确;B、乘坐公交车时,禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品,故此选项做法错误;C、立即用锅盖盖灭,隔绝了氧气,从而达到灭火的目的,故此选项做法正确;D、由于碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳,一氧化碳有毒。所以,在冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒,故此选项做法正确。故选B。6、D【分析】环境保护可以从废物的排放及对环境造成的危害,治理方法的合理性来进行考虑,人人参与,创建绿色家园”,就是节能减排,保护环境;因此要减少化石燃料的使用,开发新能源,减少污染物的排放。【详解】A、开私家车出行,会造成大量汽车尾气的排放,会造成空气污染,故A错;B、随意丢弃电池,会造成土壤和地下水的污染,故B错;C、露天焚烧垃圾能产生大量的空气污染物,故C错;D、垃圾分类回收可以减少对环境的污染,节约资源,故D正确。故选D。7、B【详解】A、质子数相同,中子数的原子总称为元素,元素的研究对象是原子,故A选项错误;B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显-3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B选项正确;C、只含有一种元素的物质一定是纯净物是错误的,因为在氧气和臭氧的混合物中,只含有氧元素;故C选项错误;

D、根据单质中元素化合价为0,所以氧气中氧元素的化合价为0价;故D选项错误。故选B。8、C【详解】A、风能、水能都是天然的能量来源,属于可再生资源,发展风力、水力发电对环境友好无污染,选项A正确不符合题意;B、可降解塑料使用后,在自然环境条件下能降解成对环境无害的物质,对环境友好,基本无污染,选项B正确不符合题意;C、垃圾、秸秆集中焚烧处理不当,有可能引发火灾、破坏土壤结构;燃烧时产生大量有毒有害的物质,污染环境并危害人体健康;产生的烟雾造成能见度降低引发交通事故,选项C错误符合题意;D、积极植树、种草、造林能够使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化,还能够为人类提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护,选项D正确不符合题意。故选:C。9、C【详解】A、防止暖气片生锈,在其外面刷一层铝粉,隔绝与空气中氧气和水蒸气的接触;故选项错误;B、区别软水和硬水,分别加入适量肥皂水混合搅拌,浮渣多泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项错误;C、探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响,观察硫粉在空气燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中的燃烧产生蓝紫色火焰;故选项正确;D、检验CO和CH4中都含有碳元素,收集燃烧后产生的气体,通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊;故选项错误;故选:C。10、A【解析】该反应符合质量守恒定律,反应前后各元素的原子个数不变,反应物中有2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子;生成物中有2个铜原子、4个氧原子,缺少4个氮原子和8个氧原子,X前面的系数是4,则X是二氧化氮,化学式为:NO2;故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、DCBEFA【详解】(1)氢气燃烧只生成水,不污染空气,属于最清洁燃料,故填:D;(2)光合作用产生的气体是氧气,故填:C;(3)干冰升华吸热,能用于人工降雨,故填:B;(4)一氧化碳能与血红蛋白结合导致人中毒,故填:E;(5)常用于区分硬水与软水的是肥皂水,泡沫多、浮渣少的是软水,反之为硬水;故填:F;(6)金刚石是硬度最大的物质,可以用于划玻璃,故填:A;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酚酞溶液由右至左依次变红色分子是不断运动的1与2两玻璃管内产生的气体的体积之比是2:12H2O2H2↑+O2↑温度没有达到着火点红磷燃烧消耗了空气中的氧气,装置内气压减小,在大气压的作用下,水进入集气瓶对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质二氧化碳和水反应会生成酸性物质【解析】(1)试管口棉花上的浓氨水中氨分子不断运动,遇酚酞变红色,故小红的实验现象是酚酞溶液由右至左依次变红色;(2)电解水时生成氧气和氢气,所以水通电分解的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;根据同温同压下体积比等于分子个数比,实验生成氢气和氧气的体积比为2:1,故氢分子和氧分子的分子个数比为2:1,同时由于氢分子和氧分子都是双原子分子,所以可知水分子中氢原子和氧原子的个数比为2:1,水分子的化学式是H2O;(3)通电前,红磷不燃烧的原因是:温度没有达到着火点;红磷燃烧消耗了空气中的氧气,装置内气压减小,在大气压的作用下,水进入集气瓶,故实验结束时,松开弹簧夹,能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶。(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,设计两个集气瓶的目的是:对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质,该实验可得出CO2具有的化学性质是:二氧化碳和水反应会生成酸性物质。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、增大接触面积,充分接触,充分反应Si、Mg14吨【详解】(1)生产上将白云石打碎的目的是增大接触面积,充分接触,充分反应。(2)还原过程中发生的主要反应为:Si+2MgO2Mg+SiO2,该反应中化合价发生改变的元素是Si、Mg,其中Si由0价改变为+4价,Mg由+2价改变为0价。设:需要投入硅的质量是x。x=14t。14、B氧气和水反应生成还原剂一氧化碳红色粉末逐渐变成黑色①②③④7:3【详解】Ⅰ、铁的应用(1)A、铁铲利用的是金属的延展性,A选项不正确,不符合题意;B、铁锅用来加工食物,利用的是金属的导热性,B选项正确,符合题意;C、铁制成刀具,利用的是金属的延展性,C选项不正确,不符合题意。故选B。(2)“纳米a-Fe粉”在空气中易与水和氧气反应而生锈,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的水和氧气;Ⅱ、铁的冶炼工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题:(1)赤铁矿的主要成分是三氧化二铁,以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的的原理是三氧化二铁和一氧化碳在高温下反应生成二氧化碳和铁,反应的化学方程式为;(2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以提供热量外,碳与氧气在加热条件下生成二氧化碳,碳与二氧化碳在高温下生成一氧化碳,因此焦炭的作用还有反应生成还原剂一氧化碳。Ⅲ、实验探究炼铁原理:A装置为发生装置一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳;B装置澄清石灰水检验生成的二氧化碳;C装置燃着的酒精灯进行尾气处

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论