道德与法治中考专题之遵守社会规则解析版

专题九遵守社会规则

考情聚焦

课标素养要求考点考向考查频次

•能够了解个人生活和公共•维护秩序、遵守规则的

生活中基本的道德要求和行为社会生活离不开规则重要性和做法五年四考

规范，能够在日常生活中践行诚

实守信等基本道德要求

•尊重他人、以礼待人、

•能够具有基本的规则意识，

社会生活讲道德五年四考

遵守规则和法律规范，养成自觉诚实守信的意义和做法

守法、遇事找法、解决问题靠法

的思维习惯和行为方式，初步具

备依法参与社会生活的能力

•违法行为的分类

•认识违法行为及其法律责

做守法的公民•预防犯罪和善用法律五年二考

任，理解巳罪的特征及后果，主

3的要求

动预防未成年人犯罪

A考点一社会生活离不开规则

考向1维护秩序、遵守规则的重要性和做法

（2024•江苏盐城）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲

相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，尔应该（）

A.积极参与宪法修订B.合理规划出行路线

C.自觉遵守法律规范D.尊重他人停车行为

【答案】C

【解析】本题考查自觉遵守规则。

C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规

定，确保高层住宅安全，故C正确；

A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误；

B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误；

D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误;

故本题选C。

A考点二社会生活讲道德

考向1尊重他人、以礼待人、诚实守信的意义和做法

（2024•江苏无锡）下边漫画的主要寓意有（）

[♦OQ)

①文明有礼体现国家形象②我们的生活与法律息息相关

③遵守社会规则需要他律和自律④要遵循生命发展的自然规律

A.①③B.①@C.（2X3）D.②④

【答案】C

【解析】本题考杳自觉遵守规则、文明有礼的重要意义。

①：漫画的重点在于表现个体行为与社会规则的关系，而非个体行为与国家形象的联系。故①说法不

符合题意；

②：漫画中的红灯代表交通规则，而交通规则是法律的一部分。漫画通过描绘一个人在面对红灯时停车

的行为，暗示了人们在日常生活中需要遵守法律，体现了“我们的生活与法律息息相关”的寓意。故②

说法符合题意；

③：漫画中的人物需要注意：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自

我约束，即自律。故③说法符合题意；

@：漫画的内容与“要遵循生命发展的自然规律”无直接关联。它主要讲述的是个体在社会中应如何

遵守规则，而非强调生命发展的自然规律。故④说法不符合题意；

解题技巧漫画题解题技巧

一看：透过现象看本质，弄请漫画的寓意。要看懂漫画，可从三个环节做起一一首先，看“题”，

因为标题往往能揭示漫画寓意；其次，观“画”，即仔细观察漫画，注意漫画上每一“要素”

所提供的信息，并特别注意漫画的夸张之处；最后，读“文”，读漫画中的文字能为看懂漫画、

读懂寓意提供非常重要的帮助。

二戏：透过漫画，挖掘出漫画蕴含的道理，概括出漫画的寓意。

三联：漫画揭示的现象，往往与教材知识有着密切的联系。因此，应根据漫画所揭示的现象在

教材中寻找与之相关的知识，并以此作为答题的依据。

故本题选C。

A考点三做守法的公民

考向1违法行为的分类

（2024•江苏淮安）法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列违法行为属于犯罪的是（）

A.舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日

B.陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元

C.张某侵犯他人名誉，被判处赔偿受害人精神损害抚慰金五千元

D.朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年

【答案】I）

【解析】本题考查违法行为的分类。

A：被行政拘留属于行政违法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故A不符合题意；

B：因未按规定使用安全带被罚款二十元属于行政违法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故B不符合

题意；

C：侵犯他人名誉权属于民事适法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故C不符合题意；

D：朱某伙同他人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判刑，对社会危害程度大，属于犯罪行为，故D符合

题意;

故本题选D。

重点总结

严重社会危害性（最本质特征）

犯

罪关系：相互联系、

基不可分割，共同

本刑事违法性（法律标志）构成了区分罪与

非罪的标准

特

征

应受刑罚处罚性（前两者的必然法律后果）

（2024•江苏连云港）下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（)

①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑

②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还

③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权

④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】本题考查违法行为的分类。

①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法

典调整范畴，故①不符合题意；

②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，

属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意；

③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中

知识产权的范畴，故③符合题意；

④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法

等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意；

故本题选C。

重点总结

违法行为典型表现法律责任触犯法律

民事违法行为欠债不还、没有民事责任（包括停止侵害，消除民事法律规范（民法

依法履行合同义危险，返还财产，赔偿损失，支典、商标法、专利法

务等付违约金，消除影响、恢复名誉，等）

赔礼道歉等）

考向2预防犯罪和善用法律的要求

（2024•江苏镇江）张某在工地偷电缆线时被陈某发现，见事情败露，张某跳入附近的河中。陈某担心

其出事，再三要求他上岸，并当即报警。张某不听劝阻，最终溺法院审理后认为，陈某追赶行为井

无不当，无需担责。从这一案件中可以看出（）

A.陈某维护权利能够守程序B.陈某勇于同违法行为作斗争

C.公民享有的权利具有广泛性【）.张某的行为是行政违法行为

【答案】B

【解析】本题考查善于斗争。

A：维护权利守程序在题文中没有体现，故A不符合题意;

B：陈某发现张某在工地偷电缆线，追赶并当即报警，是勇于同违法行为作斗争的表现，故B说法正确;

C：公民享有的权利具有广泛性在题文中没有体现，故C不常合题意：

D：张某偷盗工地电缆线的行为不一定是行政违法行为，而应该视情节轻重进行判决，故D说法错误；

故本题选Bo

（新情境•实际生活情境）（2024•江苏淮安）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列

镜头中的言行共同告诫我们（）

A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点B.做文明有礼的人，需要在生活中践行

C.考虑他人感受，给予他人适当的关注D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚

【答案】B

【解析】本题考查文明有礼的要求。

B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱

涂乱画、不采摘花朵体现r我们在举止文明的表现，所以漫回中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，

需要在生活中践行，故B符合题意；

ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意：

故本题选B。

（新考法•思维导图式试题）（2024•江苏扬州）下面“？”处应填写的内容是（）

•被公安机关行政处罚

A.出售濒危野生动物B.殴打他人成重伤

C.签订合同后拒发货D.破坏铁路封闭网

【答案】I）

【解析】本题考查违法行为的分类。

A：出售濒危野生动物是犯罪行为；故A不符合题意；

B：殴打他人成重伤属于犯罪行为；故B不符合题意；

C：签订合同后拒发货属于民事违法行为；故C不符合题意；

D：破坏铁路封闭网违反了治安管理相关法规，被公安机关行政处罚；故D符合题意；

故本题选D。

（新情境•实际生活情境）（2024•江苏苏州）漫画“费力寻找”（图）的主要寓意是（）

A.消费者要避免使用APP一〜

B.消费者要学会“信息节食”取潸口的

C.经营者需要依法诚信经营

D.经营者的行为违反了刑法

【答案】C费力寻找曹一作

【解析】本题考查践行诚信。一

C：分析漫画，漫画“费力寻找自动续费”，商家将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使得

消费者难以取消自动续费，这种行为反映了部分经营者为了自身利益，没有依法诚信经营，侵犯了消费

者的合法权益；故C符合题意；

A：“消费者要避免使用APP”过于极端，不是解决问题的根本方法；故A错误；

B：“消费者要学会‘信息节食'”与漫画主旨不符，漫画主要强调的是经营者的不当行为，而井消费

者的信息处理问题；故B不符合题意：

D：”经营者的行为违反了刑法”不准确，这种行为一般属于违反消费者权益保护相关的法律法规，不

一定达到违反刑法的程度；故1）错误；

故本题选C。

（新考法•主题式学习）（2024•江苏徐州）某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你

的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（）

关于合法权益受到侵害时做法的调杳统计

向人民法院起诉■1.5%

伺机报复11.7%

向有关部门投诉13.7%

忍气春声22.6%

清老师、家长帮助50.5%

A.明辨是非的能力得到了普遍提高B.都是通过法律服务机构来维权的

C.维护合法权益的首要手段是诉讼D.依法维权的意识和能力需要加强

【答案】D

【解析】本题考查学会依法求助。

D：题干中是关于合法权益受到侵害时做法的统计。其中还有11.7%的人伺机报复、22.6%的人忍气吞声，

这说明依法维权的意识和能力需要加强，故D符合题意；

A：题干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，故A不符合题意；

B：都是，说法绝对。我们是可以通过多种途径依法维权，故B说法错误；

C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段。故C说法错误：

故本题选Do

（新考法•探究式学习）（2024•江苏常州）【以案说法】2023年6月28日，十四届全国人大常委会

第三次会议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。该法保障残疾人、老年人充分、便捷地融入社

会生活。

执法现场：水果法律依据：第六十五条违反本法规定，有下列情形之一的，由住

摊主老李长期房和城乡建设、民政、交通运输等相关主管部门责令限期改正；

占用盲道经营。逾期未改正的……对个人处一百元以上五百元以下罚款：

有关部门依法（三）擅自改变无障碍设施的用途或者非法占用、损坏无障碍设

进行处理。施。

请你判断老李违法行为的性质，并分别说明理由。

判断（在括号内正确或错误）理由

民事违法行为（）①一

行政违法行为（）②—

刑事违法行为（）③一

【答案】民事违法行为（错误）；①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行

为。老李的行为违反的是行政法律法规，不是民事法律规范。

行政违法行为（正确）；②老李长期占用盲道经营，违反了《中华人民共和国无障碍环境建设法》

中关于不得擅自改变无障碍设施的用途或者非法占用、损坏无障碍设施的规定，有关部门依法对其进行

处理，符合行政违法行为的特征，即违反行政法律法规，应受到行政制裁。

刑事违法行为（错误）；③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。老李

的行为未达到犯罪的程度，不构成刑事违法行为。

【解析】考点考查：违法行为的分类

能力考查：运用所学知识分析材料•，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念

笫一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知次，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：民事违法行为一错误+老李的行为违反的是行政法律法规，不是民事法律规范。

关键词②：行政违法行为一正确+老李的行为违反行政法律法规，应受到行政制裁。

关键词③：刑事违法行为一错误+老李的行为未达到犯罪的程度，不构成刑事违法行为。

第三步：整合信息，组织答案。

f新题特训/

1.（2024-江苏南京-鼓楼区一模）某班开展模拟法庭活动，以卜.是“小法官”宣读的判决书中的部分内

容。据此，你可以推测出（）

……赵某用签时，服务人员未告知可人工点冬，误导其以为只有扫码点餐

一种服务方式。某餐饮公司自行设置的扫码点餐程序属于变相强制获取消

费者个人信息，构成侵权。综上，本院判决该案厅停止侵害赵某个人信息

权益的行为，删除赵某个人信息；将处理其个人信息的范围、方式向赵某

进行书面告知；向赵某书面赔礼道歉；赔偿赵某为保全证据花费的公证费

用五千元……

①判决书中的“本院”是指人民检察院②该餐饮公司的行为属于行政违法行为

③公证处能够为维权提供法律服务和帮助④赵某通过民事诉讼维护了自身合法权益

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】本题考查依法维权。

③④：题干中，商家侵犯赵某的个人信息，赵某通过民事诉讼维护了自身合法权益，公证处能够为维权

提供法律服务和格助，故③©符合题意：

①：判决书中的“本院”是指人民法院，故③说法错误；

②：该餐饮公司的行为属于民事违法行为，故④说法错误；

故本题选Do

2.（2024•江苏连云港•新海学校一模）民以食为天，民以安为先。食品安全问题和我们的生活息息相关。

2024年315晚会曝光了淋巴肉梅菜扣肉、甲醛鸭血等食品安全问题，令人触目惊心。下列有利于维护食

品安全的措施有（）

①政府严格立法，加强执法②企业诚信经营，承担社会费任

③畅通投诉渠道，加强民主监督④消费者提高维权意识，打击违法行为

A.①②B.①③C.@@D.③④

【答案】C

【解析】本题考杳诚信、民主监督。

②③：食品安全问题侵犯消费者的合法权益。维护食品安全需要企业诚信经营，承担社会责任，粗腰畅

通投诉渠道，加强民主监督，②③说法正确；

①：国家权力机关严格立法，政府部门加强执法，①错误；

④：消费者没有打击违法行为的权力，④错误；

故本题选C。

3.（2024•江苏南京•联合体一模）口前，王先生在某超市购物，结账后发现超市小票上的价格与货架上

标注的价格不符，小票上的价格高于货架标签上的价格，认为受到消贽侵害。王先生维护合法权益的途

径有（）

①向居民委员会投诉②与该超市协商解决

③通过调解组织调解④向人民检察院起诉

A.①②B.①④C.（5X3）D.③④

【答案】C

【解析】本题考查依法维权的途径。

②③：王先生发现小票价格和货架上标注不符，王先生的合法权益受到了侵害，由所学知识可知，当自

己的合法权益受到侵害时，我们可以通过和解、调解、仲裁和诉讼的方式来维护自己的合法权益，结合

选项，与该超市协商解决属于是通过和解维护自己的合法权益，通过调解组织是通过调解来维护自己的

合法权益，故②③符合题意；

①：居民委员会属于群众性的自治组织，不能说投诉，可以说去居委会进行调解，故①说法错误：

④：可以向人民法院起诉，故④说法错误；

故本题选C。

4.（2024•江苏苏州•高新区二模）有序的社会生活离不开社会规则的维系，下列关于社会秩序与社会

规则的关系说法正确的是（）

A.社会规则包含法律、纪律等在内的强制性措施

B.社会规则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现

C.社会秩序是一种有序化的状态，是自发形成的

D.社会规则对破坏社会秩序行为的处罚都具有强制性

【答案】B

【解析】本题考查对社会秩序与社会规则的关系的认识和理解。

B：在社会生活•中，调节我们行为的规则有很多，社会规则是在人们默契与共识的基础上形成，社会规

则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现，故B说法正确；

A：社会规则也包括道德、风俗等非强制性手段，而且选项表述的是社会规则包含的内容，并没有阐述

社会秩序与社会规则的关系，故A说法错误；

C：社会秩序不一定是自发形成的，故C说法错误；

1）：社会规则对破坏社会秩序的行为有无强制性要看其行为是否触犯法律，故D说法错误；

故本题选B。

5.（2024•江苏苏州・高新区二模）对下列说法解读不正确的是（）

选项说法解读

A人而无礼，焉以为德文明有礼促进社会和谐

B投我以木桃，报之以琼瑶友谊是平等的，双向的

C敬人者，人恒敬之尊重是相互的

D人而无信，不知其可也诚信是一个人安身立命之本

【答案】A

【解析】本题考查文明有礼、友谊、尊重、诚信的相关知识。

A：人而无礼，焉以为德，告诉我们要做文明有礼的人，而不是文明有礼对社会的意义，文明有礼促进

社会和谐，故A说法错误；

B：投我以木桃，报之以琼瑶，体现友谊是平等双向的，故B说法正确；

C：敬人者，人恒敬之，体现尊重是相互的，故C说法正确；

D：人而无信，不知其可也，体现诚信做人的重要性，诚信是一个人安身立命之本，故D说法正确；

本题属于逆向选择，故本题选A。

6.（2024•江苏泰州•海陵学校一模）法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案。被告人王某在校期间厌

学，经常违反校纪校规，后发展到向同学勒索钱财，最终因为网游买装备缺钱，抢劫、暴力伤人，触犯

《中华人民共和国刑法》，被法院判处有期徒刑五年。该案例带给你的启示有（）

①增强法治观念，依法自律②不公开审理此案体现人民法院公正司法、依法行政

③杜绝不良行为，防患于未然④被法院判处五年有期徒刑违背司法保护的法律要求

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】本题考查预防违法犯罪。

①③：题干中，未成年人王某走向违法犯罪的历程，警示我们要增强法治观念，依法自律，防微杜渐，

杜绝不良行为，避免沾染不良习气，防患于未然，故①③说法正确；

②：不公开审理此案表明法院做到J'公正司法，依法行政是对行政机关的要求，故②说法错误；

@：未成年人被判处五年有期徒刑没有违背司法保护的要求，故④说法错误；

故本题选缸

7.（2024•江苏泰州•海陵学校一模）许某在民警送达法律文书时，因相关诉求未得到满足，不但不予

配合，反而将怨气撒在民警身上，阻拦民警离开，最终被行政拘留7日。此案例主要说明（）

A.严重违法行为要承担相应的法律责任B.公民有监督国家机关及其工作人员的权利

C.公民应理性表达诉求，学会依法维权D.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

【答案】C

【解析】本题考查学会依法维权。

C：题干表述了许某因相关诉求未得到满足，将怨气撒在民警身上，最终因违反法律受到制裁，这说明

公民应理性表达诉求，学会依法维权，故C符合题意；

A：违法行为要承担相应的法律责任，严重违法行为要承担刑事责任，故A说法错误：

B：题干材料不涉及监督权，故B不符合题意；

D：此说法在题干材料中没有体现，故D不符合题意；

故木题选C。

8.（2024•江苏无锡・新吴区一模）在某十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕

碰，开车的男子主动向骑电动车的女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和,

互不追究责任。这表明（）

A.用语文明可以化解一切社会矛盾