视觉传播设计与制作专业人才培养方案

视觉传播设计与制作专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一）专业名称：视觉传播设计与制作

（二）专业代码:650102

二、入学规定

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等措施，在2・6年内

完毕学业。

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业重要职业类别重要岗位类别职业资格证书或

（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）技能等级证书举例

其他广告服务

广告设计师

(7259)

(4-08-08-08)

互联网广告服务广告设计、广告设计师、

网络编辑

(7251)网页设计、广告筹划师、

文化艺术大类艺术设计类(2-10-02-05)

包装装潢及其他UI设计、网页设计师、

(65)(6501)包装设计师

印刷(2319)包装装潢设计、包装设计师、

(4-08-08-09)

图书出版(8621)美术编辑平面设计师

美术编辑

报线出版(8622)

(2-10-02-02)

期刊出版(8623)

五、培养目的及培养规格

(1)培养目的

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应视觉传播筹划、创作、制作、管埋等

岗位需要，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，掌握广告设计、包装装潢设计、交

互设计、美术编辑、图像处理、排版等基本理论知识和技术技能，面向图形设计企业、广

告企业、印刷行业、出版行业、生产企业广告部或企划部、有关设计T作室等领域的高素

质技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质

(1)具有对的的世界观、人生观、价值观，具有深厚的爰国情感、国家认同感、中华

民族自豪感，具有社会责任感和参与意识；

(2)具有良好的职业道德和职业素养，具有较强的实践能力；

(3)具有职业生涯规划意识，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；

(4)具有较强的集体意识和团体合作精神，可以进行有效的人际沟通和协作，与社会、

自然友好共处；

(5)具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、体现美、鉴赏美、发明美的能力；

(6)具有质量意识、绿色环境保护意识、安全意识、创新精神。

2.知识

(1)掌握广告设计师需要的基本理论知识；

(2)掌握网页设计师需要的基本理论知识；

(3)掌握UI设计师需要的基本理论知识；

(4)掌握包装设计师需要的基本理论知识；

(5)掌握平面设计师需要的基本理论知识；

(6)理解国内外最新设计流行趋势及有关的商业法律知识。

3.能力

(1)具有一定的口语和书面体现、信息技术应月能力；

(2)具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

(3)具有较强的手绘造型与书画造型能力；

(4)具有广告宣传筹划、创意、设计、制作的能力；

(5)具有企业形象设计筹划、设计的能力；

(6)具有网页设计、UI设计的筹划、设计的能力；

(7)具有包装构造、包装装潢的筹划、设计、样品制作的能力；

(8)具有图书、报纸、期刊等出版物封面、版面、页面筹划、编辑的能力。

六、经典工作任务与职业能力

表1经典工作任务与职业能力表

职业能力

工作岗位经典工作任务

（素质、知识、能力）

01-01-01掌握名片、宣传页等广告宣传品的定义、功能、分类、特

点及设计原则等基础理论知识；

01-01-02具有对名片、宣传页等广告宣传品时的艺术鉴费能力；

01-01-03具有名片、宣传页等广告宣传品设计构思、筹划的能力；

01-01广告设计01-01-04具有绘制名片、宣传页等广告宣传品设计草图的能力；

01-01-05具有运用计算机辅助设计完毕名片、宣传页等广告宣传品

设计的能力；

01-01-06具有名片、宣传页等广告宣传品设计样稿制作的能力；

01-01-07具有对名片、宣传页等广告宣传品制作质量监督检查的能力。

01-02-01掌握招贴设计的定义、功能、分类、特点及设计原则等基

01广告设计础理论知识；

01-02-02具有对招贴设计作品时的艺术鉴赏能力；

01-02广告创意

01-02-03具有招贴设计构思、筹划的能力；

01-02-04具有绘制招贴设计草图的能力；

01-02-05具有运用计算机辅助设计完毕招贴设计的能力。

01-03-01掌握企业形象设计的定义、特点及设计原则等基础理论知识；

01-03-02具有对企业形象设计作品时的艺术鉴赏能力；

01-03企业形象01-03-03具有企业形象设计构思、筹划的能力；

设计01-03-04具有绘制企业形象设计草图的能力；

01-03-05具有运用计算机辅助设计完毕企业形象设计的能力；

01-03-07具有对企业形象质量监督检查的能力。

02-01-01掌握包装设计的定义、功能、分类、特点及设计原则等基

础理论知识；

02-01-02掌握包装材料、包装印刷工艺、包装构造设计的特点及设

计原则等基础理论知识；

02包装装潢02-01包装构造02-01-03具有选择包装材料、包装构造和包装技法的能力；

设计设计02-01-04掌握包装容器成型和包装工艺的过程设计知识；

02-01-05具有对包装储运环境调研分析的能力；

02-01-06具有运用计算机辅助设计包装容器造型、包装构造的能力；

02-01-07具有包装构造样品制作的能力；

02-01-08具有对包装构造检测与评价的能力。

02-02-01掌握包装装潢各设计要素的特点及设计原则、包装设计观

念等基础理论知识；

02-02-02具有对包装装潢设计作品时的艺术鉴赏能力；

02-02-03具有包装装潢设计构思、筹划的能力；

02-02包装装潢

02-02-04具有绘制包装装潢设计草图的能力；

设计

02-02-05具有运用计算机辅助设计完毕包装装潢平面设计图、立体

效果图的能力；

02-02-06具有包装装潢样品制作的能力；

02-02-07具有对包装装潢制作检测与评价的能力。

03-01-01掌握网页设计的定义、功能、分类、特点及设计原则等基

础理论知识；

03-01-02具有对网页设计作品的的艺术鉴赏能力；

03-01网页设计03-01-03具有筹划网页设计内容的能力；

03-01-04具有组织网站稿件的能力；

03-01-05具有编辑网页内容的能力；

03-01-06具有对网页内容检查、管理的能力。

03网络编辑

03-02-01具有对UI设计作品的的艺术鉴赏能力；

03-02-02掌握UI设计的定义、功能、分类、特点及设计原则等基础

理论知识；

03-02UI设计03-02-03具有筹划UI设计内容的能力；

03-02-04具有组织UI设计稿件的能力；

03-02-05具有编辑UI设计内容的能力；

03-02-06具有对UI设计内容检查、管理的能力。

04-01-01掌握图书、报纸、期刊设计的定义、功能、分类、特点及

设计原则等基础理论知识；

04-01-02具有对图书、报纸、期刊设计作品的的艺术鉴赏能力；

04美术编辑04-01美术编辑

04-01-03具有规划设计出版物封面、版面、页面设计时的能力；

04-01-04具有选用、设计编排图片的能力；

04-01-05具有查对封面、版面和插图并进行装帧的能力。

七、重要课程简介

1.广告创意

通过讲授与实训，使学生掌握广告设计的构思、筹划、设计、制作等基础理论知识，

能独立分析宣传物的内容及有关资料，依广告内容进行构思、筹划，以及平面、立体形象

或多媒体形象设计，可以设计文案和美术图稿，可以进行广告美术的监督和检查。

2.包装设计

通过讲授与实训，使学生掌握包装构造设计、包装设计等基础理论知识与技能，能根

据一定的商品属性、形态：采用一定的包装材料，通过对商品包装的造型构造艺术和图案

文字的设计与安排来装饰美化商品。

3.网页设计

通过讲授与实训，使学生掌握网页设计设计特点和原则等基础理论知识；具有网页设

计技能，能运用软件制作符合主题的网页设计作品。

4.UI设计

通过讲授与实训，使学生掌握UI设计特点和原则等基础理论知识，具有UI设计技能，

能根据客户不一样的功能需求和特点进行不一样类型UI设计。

5.企业形象设计

通过讲授与实训，使学生掌握企业形象设计的理论知识与设计技能，可以完毕企业形

象筹划与设计任务。

6.造型体现实践

通过风景写生使学生可以熟悉和掌握多种绘画工具的特性、风景速写的体现措施，培

养学生观测能力、分析能力、审美能力以及创意体现能力，迅速提高学生风景造型与创作

能力。

7.跟岗实习

通过跟岗实习使学生以企业助理员工的身份，在企业部门负责人的指导下，间接参与

企业岗位活动。使学生理解行业发展现实状况与趋势，理解行业设计流程、设计规定、职

业技能规定与职业素质规定；可以将在校学习的知识和技能应用于设计实践，完毕设计助

理任务。通过跟岗实习可以加深学生对视觉传播行业的认识，提高学生的实践能力，端正

学生学习态度，明确下一步的学习目的。

8.毕业设计

通过毕业设计培养学生独立思索、独立设计，完毕综合性设计任务的能力，运用专业

知识和技能处理设计实践问题的综合能力。通过毕业设计可以展示、总结学生在校期间的

专业学习效果，为学生下一步的顶岗实习和就业打下坚实基础。

9.顶岗实习

通过顶岗实习使学生以企业准员工身份，在企业部门负责人和技术人员的指导下，直

接参与企业岗位活动。学生可以根据客户需要，将所学学习知识技能应用于设计实践，进

行符合实际规定的综合性设计；获取该行业工作所有过程的实践知识、技能和经验。通过

顶岗实习培养学生未来就业岗位所需要的专业基本技能、职业素养能力，为就业打下良好

的基础。

八、毕业规定

1.学分规定

本专业学生在毕业前必须修满140学分。

2.职业资格证书规定

本专业学生在毕业前必须获得国家信息化人才资格认证的中级以上广告设计师、广告

筹划师、平面设计师、包装设计师、网页设计师等职业资格证书中的一种。

九、实行保障

1.师资队伍

本专业有专任教师10名、兼职教师2名，专业在校生与该专业的专任教师之比不高于

25:1（不含公共课）。专业带头人具有高级职称；本专业有“双师型’教师6名，兼职教师来

自于行业企业。

2.教学设施

本专业有专业画室3个、专业机房2个、广告设计实训室1个、陶艺实训室1个、软

装实训室1个，实训室面积、设施等到达国家公布的有关专业实训教学条件建设原则（仪

器设备配置规范）规定。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学

生自主学习需要。

3.教学资源

每门课程有对应的教材（实训讲义）、数字教学资源，图书馆有有关专业图书资源，

可以满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实行和社会服务需要。学院严格执行国

家和省（区、市）有关教材选用的有关规定，具有健全的教材选用制度；可以根据需要组

织编写校本教材，开发教学资源。

4.教学措施

倡导因材施教、因需施教，指导教师根据专业培养目的、课程教学规定、学生能力与

教学资源，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等措施，坚持学中做、做中学，到

达预期教学目的。

5.教学评价

学生评价采用过程评价和期末考核相结合的措施，评价方式多元化，有笔试、技能操

作、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评估方式。重视对教师教学过程的

质量监控，建立了多元化的教学质量评价体系。

6.质量管理

建立健全系部质量保障体系。运用系统措施，依托必要的组织构造，考虑影响教学质

量的各重要原因，结合教学诊断与改善、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工

作，根据学校各部门、各环节的教学质量管理活动，切实保障和提高教学质量。

十、人才培养进程安排

1.专业教学计划表

表2视觉传播设计与制作专业教学计划表

课程课时分派开课学期与周课时课程开课考试

序号课程名称学分总课时

类别理论实践—三四五六类型单位形式

1入学教育(8)C考察

学生处

2军事技能训练2(60)2WC考察

3思想道德修养与法律基础3545403A考察

毛泽东思想和中国特色

44727024A社考察

社会主义理论体系概论

科

每学期4课时，

5形势与政策13232A部考察

必其他讲座形式开设

修

6※军事理论23636(2)B考察

琛

公7大学体育61086102222B体育部考察

共8音乐欣赏23618182A教育系考察

基

9中华优秀老式文化236362B社科部考察

破

10※大学生心理健康23636(2)A学生处考察

及

素11信息技术23618182B信工系考试

质12素质教育实践8(64)1-4学期开设C学生处考察

教13职业人文素养118181A教育系考察

育

14应用文写作23618182B基础部考察

模

15通用社交礼仪23618182B经管系考察

块

限

16造型基础24810388W/B考察

选艺

17构成基础356104687WB考察

课术

18艺术史234342A设考察

19设计心理学230302A计考察

系

20毕业教育124241WC考察

任教

选21公共仟诜课程46464A务考察

课处

22速写354203422B考试

专艺

业必23认识实习124241WC术考察

基修24装饰画2401030㈣VB设考察

砒课25图形图像处理13210228*4WB计考察

模系

26数字绘画24010308WB考试

块27造型体现实践372723WC考察

28计算机辅助设计3602040B考察

课程课时分派开课学期与周课时课程开课考试

序号课程名称学分总课时

类别理论实践—三四五六类型单位形式

29版式设计36020401⑸B考察

30广告创意4843054127WB考试

31图形创意36820484B考试

必

32包装设讨470205014副B考试

专修

33网页设计470205014初VB考察

业课

标志设计考察

基3412810181412^B

础35陶艺242103214WVB考察

模36跟岗实习248482WC考察

块任

选

课硬笔书法考察

3712810182B术

(

任设

选

一计

38摄影12810182B考察

)

系

39企业形象设计596306612WB考试

必

40毕业考察124241WC考察

专修

41毕业设计61441446WC考察

业课

42顶岗实习204804802W18WC考察

技

任

能选

课43UI设计5963066B考察

模(

块任

选

一44动画设计59630661纳B考察

)

45职业生涯规划就业指导118181A校企考察

合

作

必

与

46创新创业基础236362A就考察

业

创修处

47创新创业实践4(64)学期开设C考察

新课

创48插画36020404B考试

任

业选

术

课49软装设计12810182B考察

横

(设

块任

选it

一50创意手工12810182B考察

)系

教学计划总计14025948621732222322222424

备注：1.课程类型：A表达纯理论课；B表达理论+实践课；C表达纯实践课。

2.夹表达线上课程c

2.课时与学分分派

表3课时与学分分派表

课时数

课程类别学分数

占总课时占息课时

课时数实践课时

比例（%）比例（％）

公

必修课3444617.191405.40

共

基

础

及限选课1528210.871445.55

素

质

教任选课4642.4700.00

育

模

块

小计5379230.5328410.95

专必修课3879230.5359222.83

业

基

础任选课1281.08180.69

模

块

小计3982031.6161023.52

专必修课3274428.5871427.53

业

技

能任选课5963.70662.54

模

块

小计3784032.3878030.07

课

必修

1.54

40

4.40

114

创10

新

创

业

课

任选

0.69

18

1.08

28

模1

块

小计

142

2.23

58

5.48

11

总计

7

66.7

1732

4

259

100

140

3.教学进程表

表4教学进程表

周次

123456789101112131415161718192021

学期

入学教育认识机动社会

第一学期课堂教学皆试—

与军训实习一周实践

机动社会

第二学期课堂教学造型表现实践课堂教学考试—

一周实践

机动

第三学期课堂教学课堂教学—

一周

机动

第四学期课堂教学跟岗实习课堂教学考试社会实践

一周