社会工作实务(初级)：青少年社会工作测试题三

社会工作实务(初级)：青少年社会工作测试题三

1、单选在青少年社会工作中，()强调运用小组过程及小组动力去影响服务

对象的态度和行为。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政方法

正确答案：B

参考解析：小组工作方法。

2、单选黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性

互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导

青少年的技巧。黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。

A.预防性

B.教育性

C.发展性

D.支持性

正确答案：A

参考解加：预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜

在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。其内容主要

包括：①改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母

亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧；②改善青少年学校生活环境，

加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练，发展补充性课程及相应

活动；③改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合

作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持；④探索建立学

校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式；⑤倡导有效的青少年服

务和发展政策等。

3、多选一般来说，小组工作的核心要素有()o

A.过程性

B.整合性

C.互动性

D.计划性

E.独立性

正确答案：A,C,D

参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：①目的性；②过

程性；③计划性；④互动性。

4、单选某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提

供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的()服

务。

A.思想引导

B.习惯养成

C.职业指导

D.婚恋

正确答案：C

参考解析：服务青少年成长发展方面。

5、单选在我国《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》规定不

满()岁的为未成年人。

A.14

B.16

C.18

D.20

正确答案：C

参考解析：青少年的界定。

6、单选因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于

没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞

从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，

父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于

社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是

()O

A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导

B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询

C.与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

D.改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

正确答案：。

参考解析：家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心，并

以维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体，服务要顾及家庭中每

个成员的要求。问题解决的过程，包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预

估、介入及评估等。

7、多选青少年社会工作的主要内容包括()o

A.发展性的青少年社会工作

B.服务性的青少年社会工作

C.治疗性的青少年社会工作

D.预防性的青少年社会工作

E.支持件的青少年社会工作

正确答案：卜,C,D

参考解扁善少*社会工作的主要内容包括：发展性的青少年社会工作、治疗

性的青少年社会工作以及预防性的青少年社会工作。在实际工作中，三者是很

难完全分离的。在服务过程中，三个层面的工作也是综合进行的。【命题点

拨】本题考查的是青少年社会工作的内容。我们在区分不同性质的社会工作内

容时，不能使自己只限于某一类的社会工作服务之中。

8、单选青少年的显著特征是()o

A.稳定

B.从容

C.反叛

D.发展性

正确答案：C

参考解析：青少年特点。

9、多选在青少年社会工作服务计划的设计中，可能受到的制约因素有()。

A.服务对象的参与性

B.机构的宗旨

C.服务对象的需求

D.计划设计的理论基础

E.社会工作者的经验

正确答案：A,B,C,D

参考解析：青少年社会工作服务计划是一项综合性的工程，受到很多因素的制

约，主要包括：机构的宗旨、服务对象的需求、资源条件、计划设计的理论基

础和服务对象的参与。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作服务计划的

设计。社会工作人员在设计计划时，需要对各种因素加以综合考虑。

10、多选维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属

于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是()。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

E.感恩教育

正确答案：A,B,C,D

参考解析：维护青少年的合法权益。

11、单选关于青少年社会工作以卜表述不恰当的一项是()o

A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域

B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象

C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展

D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

正确答案：D

参考解析：青少年社会工作的概念。

12、单选在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长

A.青少年群体特征和社会环境状况研究

B.青少年需求调查和服务设计研究

C.服务结果研究

D.社会服务与政策改善研究

E.社会工作理论研究

正确答案：A,B,D,E

参考解施定会土疝研究是提取知识和发现事实的过程，其内容包括：青少年

群体特征和社会环境状况研究；青少年需求调查和服务设订研究；服务过程研

究；社会工作理论研究；社会服务与政策改善研究。【命题点拨】本题考查的

是青少年社会工作研究的内容，考生需要与其他社会工作方法的内容加以区

分。

17、多选协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之

一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括Oo

A.帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性

B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力

C.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展

D.帮助青少年解决就业的困扰

E.协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

正确答案：A,B,C,E

参考解析：青少年社会工作的主要内容。

18、单选社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组

活动，这属于()层面的青少年社会工作。

A.宏观层面

B.中观层面

C.微观层面

D.纵向层面

正确答案：B

参考解加：青少年社会工作的层面。

19、单选根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规

划和相应政策属于()O

A.青少年社区工作

B.青少年社会工作研究

C.青少年理论研究工作

D.青少年社会工作行政

正确答案：D

参考解苏：青少年社会工作行政是一种把服务机构的社会政策转化为社会服务

的行为。社会政策变为社会服务的过程可分为三个层面的工作：①根据青少年

发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策；②把规

划和政策转化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修

改机构服务规划和政策；③建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年

服务的正常有效进行，如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公

共关系、报告、评估和研究等。

20、单选青少年的显著特征是()o

A.稳定

B.从容

C.反叛

D.发展性

正确答案：C

参考解析：青少年特点。

21、多选文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种

类型，也作为青少年行为及特点的分类，可将青少年划分为()o

A.正直青年

B.问题青年

C.文化叛逆青年

D.政治偏激青年

E.物质富裕青年

正确答案：A,B,C,D

参考解析：按照青少年特点进行的青少年分类。

22、单选社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变

的()。

A.人际关系

B.人和系统

C.问题

D.社会环境

正确答案：B

参考解加：服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关

注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它

是整个介入工作的核心焦点。

23、单选社会工作者小土在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共

服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。为此，小王组织了一

系列活动，如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的

过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

正确答案：D

参考解苏：青少年是一个充满活力的群体，青少年社会工作必须遵循以下原

则，才能使专业服务发挥效果：①尊重青少年的价值与尊严；②接纳与关爱青

少年；③注重青少年的个别需求；④协助青少年具备适应社会变化不断成长的

能力。

24、单选社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中

观、宏观环境中，影响力最大的是Oo

A.家庭

B.学校

C.社会

D.同辈

正确答案：A

参考解析：社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境

中，家庭的影响力无疑是最大的。

25、多选多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或不

悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类服务主要有

()O

A.法制教育

B.公益服务

C.感恩教育

D.生命教育

E.自我教育

正确答案：A,B,C,D

参考解析：思想引导的内容。

26、单选每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不

同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的

服务原则。

A.接纳与关爱青少年

B.尊重青少年的价值与尊严

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

正确答案：C

参考解析：每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不

同的反应与调适方式，因此社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别

化的服务计划，即社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循注重青少年的个

别需求原则。

27、单选崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学

校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和

住宿费用。这属于()的青少年社会工作。

A.教育性

B.治疗性

C.支持性

D.发展性

止确答案：B

参考解加：治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：①提供就学或生活补

助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长；②提供被忽略或虐待的青少年的保

护服务；③提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务；④

提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治

疗性服务；⑤提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的

服务提供。

28、单选小丽自从上初中后，就再也不像小时候一样愿意和父母一起出行，

而是整天和同学在一起，父母很伤心、失落，这是因为他们不了解孩子到了青

少年阶段产生了()的需要。

A.接纳自己的身体与容貌

B.对未来的生涯预作准备

C.个体与同伴发展适当的人际关系

D.发展符合社会期望的认知技能和概念

正确答案：C

参考解析：青少年需要。

29、单选社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于()。

A.治疗小组

B.教育小组

C.娱乐小组

D.游戏技巧小组

正确答案：C

参考解析：娱乐小组的目的是提供令人享受和锻炼的活动。游戏和良好的互动

可以为社区青少年提供交流和娱乐的机会，有利于形成良好的品格和预防犯

罪。

30、单选在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有()特

征。

A.个性化

B.整合性

C.互动性

D.服务性

正确答案：B

参考解析：青少年社会工作服务的整合性特征。

31、单选青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。某机构以

服务青少年为主要任务，在〃五四〃青年节到来之际，提出了一系列的服务项

目。以下()属于宏观层面的服务。

A.开设青春期青少年亲子平行小组

B.动员青少年服务老年人的〃壮手拉弱手〃活动

C.历奇辅导

D.对有关青少年福利政策进行梳理研究，并在此基础上提出建议

正确答案：D

参考解析：青少年社会工作层面。

32、单选社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都

会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少

年社会工作。

A.教育性

B.支持性

C.预防性

D.发展性

正确答案：D

参考解苏：发展性的青少年社会工作的内容之一是提供国内外时事信息服务，

使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。

33、多选下面工作属于青少年社会工作研究的是()o

A.某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研

B.某社工组织将青少年教育计划付诸实践

C.某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究

D.高校学者致力于儿童社会工作理论研究

E.某社区开展了〃青少年课后学习小组〃工作，这一社会工作结束后，该社区社

工对这一工作过程进行分析研究

正确答案：C,E

参考解析：社会工作研究是提取知识和发现事实的过程，其内容包括：青少年

群体特征和社会环境状况研究；青少年需求调查和服务设计研究；服务过程研

究；社会工作理论研究；社会服务与政策改善研究。A、D两项内容属于儿童社

会工作研究，B项内容不属于社会工作研究。【命题点拨】本题考查的是青少年

社会工作研究的内容。

34、多选某社区有一群喜欢游荡街头、抽烟喝酒，打架斗殴，穿着奇装异服

喜欢标新立异的青少年，根据学者从文化角度对青少年类型的划分，这类青少

年属于()o

A.正直青年

B.问题青年

C.文化叛逆青年

D.政治偏激青年

E.物质富裕青年

正确答案：B,C

参考解析：青少年的特点。

35、多选社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，下面对社区工作的

特点叙述错误的是Oo

A.以社区为对象，只包括地域社区，功能社区不在此范围之内

B.以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制

度、政策影响了人们社会功能的正常发挥

C.在介入层面上，只需要对社区居民的功能改善做出相应的介入服务既可

D.强调居民的参与

E.广泛运用社会资源

正确答案：A,C

参考解析：社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。在特点上，它以社

区对象，既包括地域社区又包括功能社区；介入层面比较广泛，既要针对社区

居民的功能改善做出相应的介入服务，又要对制度、政策和环境的改善开展一

些社会倡导工作，在整个社区层面开展社会意识提升以及社会资源的重建工

作。【命题点拨】本题考查的是社区工作的特点，不同的社会工作方法由于服

务对象，工作层面不同，有不同的区分，考生需要加以把握和区别。

36、单选孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。

作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。

A.以人为本

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.尊重青少年的价值与尊严

正确答案：B

参考解析：面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子，社会工作者要坚持接

纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有

尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的

各种学习与生活状况，并能与青少年共享成长的喜悦，共同分担失落的痛苦。

37、多选文化叛逆青少年的特点有()o

A.追求独特

B.不安分

C.不甘平凡

D.标新立异

E.建立自己的一套生活方式

正确答案：A,C,D,E

参考解症《化器症青年的特点是不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化

或生活品位，建立自己的一套生活方式。

38、单选()为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主

义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

A.思想引导

B.习惯养成

C.职业指导

D.婚恋服务

正确答案：A

参考解析：服务青少年成长发展的方面。

39、单选小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻

不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境

和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这

样的孩子，社会工作者提供服务应坚持()的服务原则。

A.严加管教

B.接纳与关爱青少年

C.以人为本

D.注重青少年的个别需求

正确答案：B

参考解析：青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的这些

青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。面对本题案例中小欣这样的青少

年，社会工作者要坚持接纳与关爱青少年的服务原则。

40、单选某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中

生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，

此项服务属于()服务。

A.思想引导

B.习惯养成

C.社交指导

D.婚恋服务

正确答案：C

参考解析：服务青少年成长。

41、多选在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是()。

A.广泛运用社会资源

B.强调居民的参与

C.介入的层面比较广泛

D.以家庭为对象

E.从结构导向的角度分析问题

正确答案：A,B,C,E

参考解症症青分城社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有：①以社区

为对象，包括地域社区和功能社区；②以结构导向的角度分析问题，认为个人

不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发

挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系；③介入的层面比较广泛；④强

调居民的参与；⑤社会资源的广泛运用。

42、多选社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其

将社会政策变为社会服务的过程分为()o

A.对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告

B.根据青少年发展需耍以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策

C.把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验

并修改机构服务规划和政策

D.建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行

E.对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究

正确答案：B,C,D

参考解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其

将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面：根据青少年发展需要以及青少

年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策；把规划和政策化为具体的青少

年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；建

立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。其余两

项都不属于这三个层面范围之内。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作

行政的内容。

43、单选小张一直是一个热爱学习的孩子，但进入高中以后，他总是与父

母、老师唱反调，烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。从这些现象看，小张属

于()。

A.问题青年

B.文化叛逆青年

C.政治偏激青年

D.正直青年

正确答案：B

参考解析：学者通过对青少年行为及其特点的分析，将青少年分为四类：正直

青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。问题青年指那些有越轨行为

甚至犯罪倾向的青少年；文化叛逆青年不甘平凡、喜欢标新立异、追求独特的

文化或生活品位、建立一套自己的生活方式；政治偏激青年好打抱不平、认同

并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。【命题点拨】不同的青少年

有不同的特点，需要加以掌握。

44、多选青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以

下属于青少年需要的是Oo

A.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

B.个体与同伴发展适当的人际关系

C.对未来的婚姻和家庭作准备

D.对未来的生涯预作准备

E.不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

正确答案：A,B,C,D

参考解析：青少年的需要。

45、单选青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终

目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展

的社会工作方法有自我探索()等。

A.生涯规划

B.学习规划

C.日程规划

D.他人探索

正确答案：A

参考解加：促进青少年个体发展的社会工作方法。

46、多选青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是()o

A.评估需要

B.确定单纯目标

C.制定活动方案

D.分析

E.撰写计划书

正确答案：卜,C,E

参考解血善少*社会服务计划设计的主要步骤是：评估需要；制定目的及目

标；制定活动方案；评估；撰写计划书。【命题点拨】本题考查的是社会服务

计划的设计过程，社会工作者在设计时，一定要注意计划的完善和完整。

47、单选社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小

组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游

戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜

能并获得自信。这样的小组属于()o

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.焦点小组

D.教育小组

正确答案：B

参考解析：游戏技巧小组的目的是在娱乐的同时学会一套游戏技巧。该小组一

般有顾问、教练和老师，有比较明确的任务导向，也有相互学习互动的机会。

48、多选下面表述中，对青少年的界定正确的是()o

A.生理观点上，青少年指生理各方面快速发展，即将具有生育能力的时期

B.从心理观点看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考

的能力，且情绪较趋稳定者

C.从社会学观点看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

D.从法律和行政的观点看，各国对青少年年龄有着不同的规定，我国最高人民

法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在18岁以下

E.青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

正确答案：A,B,C,E

参考解析：青少年是一个多维度的概念，包括生理、心理、社会学、法律和行

政的观点。在法律和行政中，各国对青少年年龄有着不同的规定，但在我国最

高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下。【命题点拨】

对服务对象群体的界定是社会工作接案的必要工作，因此，应该通过不同维度

进行界定。

49、单选青少年社会工作取得成效的关键在于人与()互动的视角多方面的

开展工作。

A.环境

B.服务对象

C.学校

D.社会

正确答案：A

参考解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环

境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作

实务取得成效的关键。【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工

作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。

50、多选罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：()，这三个

自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。

A.现实我

B.理想我

C.客观我

D.主观我

E.未来我

正确答案：A,B,C

参考解析：自我概念的埋解。

51、单选社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他

们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功

课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了

青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

D.注重青少年的个别需求

正确答案：D

参考解析：青少年社会工作的服务原则。

52、单选根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与()的人

际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

正确答案：C

参考解析：根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年开始由父母转至同辈，

开始关注与同辈的交往。

53、单选某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合

推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服

务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青

少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了

()O

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

B.个人层面社会工作方法的运用

C.社区层面社会工作方法的运用

D.群体层面社会工作方法的运用

正确答案：C

参考解析：社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内

的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及

素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的

精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养

社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

54、多选下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是()o

A.个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务

B.必须对青少年服务需求做出专业判断

C.社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用

D.个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础

E.评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程

度

正确答案：A,B,E

参考解析：定青B年个案工作中，需要把握的要点有六方面：个人层面的社会

工作服务主要是个针对个人或家庭层面的面谈辅导服务；社会工作者在开展个

案服务时，必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断；社会工作理论

模式而非行动模式在个案服务中有非常重要的作用，是个案服务计划的基本指

引和理论基础；个案服务目标和步骤形成个案服务的基本框架；评估可以帮助

社会工作者反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程度；服务对象的

改变动机和参与是个案取得成效的关键，专业关系有助于个案过程的顺利进行

和个案目标的达到。【命题点拨】本题考查的是青少年个案工作的要点。个案

工作是青少年社会工作的主要内容。在进行个案工作时，必须牢固把握工作要

点，这样才能保证工作的顺利开展和取得成效。

55、单选“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性

知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成

长。此为青少年提供()服务。

A.思想引导

B.习惯养成

C.职业指导

D.婚恋服务

正确答案：0

参考解析：服务青少年成长发展方面。

56、单选某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服

务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子

女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该

社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()O

A.任务小组

B.自助小组

C.焦点小组

D.教育小组

正确答案：B

参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目

标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需

求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感

到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对

面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。

他们常常是“原因”取向的，并且传播埋想或价值，借此，成员可能获得对个

人人格同一性的深刻认识。

57、单选为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义

工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老

院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作

小组”是()。

A.游戏技巧小组

B.教育小组

C.任务小组

D.自助小组

正确答案：B

参考解析：小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法。社会工作者可以

针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如游戏技巧小组、教育

小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、社会化小组等。教育小组

的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技巧，义工学习小组属

丁此类小组。【命题点拨】不同内容的社会工作需耍建立不同的小组，本题考

查的则是不同社会工作小组的任务。

58、单选针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍

为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于()O

A.任务小组

B.焦点小组

C.教育小组

D.娱乐小组

止确答案：c

参考解苏：教育小组的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技

巧。本题中社会工作者针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，成立

了沟通技巧学习小组，学习沟通技巧，使其在亲子沟通的态度和技巧方面都获

得成长。故正确答案为。

59、单选某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该

机构提供的是青少年O层面的社会工作。

A.微观

B.中观

C.宏观

D.综合

正确答案：A

参考解析：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面

一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服

务。

60、单选14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现

自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便

转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法

的运用的是()o

A.让小丽的母亲关心小丽

B.安排小丽参加有类似经历的小组

C.开展青春期性教育宣传

D.介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力

正确答案：D

参考解豆个人层面的社会工作方法。

61、单选在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传

教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合

法权益的()方面。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

正确答案：C

参考解析：维护青少年的合法权益。

62、单选()是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。

A.社会工作规划

B.社会工作政策

C.社会工作研究

D.社会工作行政

正确答案：D

参考解苏：社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行

为。【命题点拨】本题考查的是社会工作行政的概念。

63、单选社会工作者小力晚上出去做外展，半夜两点了看到一个男孩子在街

上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，其父亲赌博、母亲改嫁而缺

少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。这时小力应()o

A.改善家庭环境

B.改善学校环境

C.提供安置服务

D.倡导完善青少年保护政策

正确答案：C

参考解析：青少年权益保护。

64、单选人生生命循环最多变化的时期是()。

A.儿童时期

B.青少年时期

C.成年时期

D.老年时期

正确答案：B

参考解析：青少年期是人生生命循环最多变化的时期，在这一时期，人在生

理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我

的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适

应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

65、单选王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，

不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借

口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以

来，母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会

工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是()O

A.建议王悦到相关心理机构进行治疗

B.协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持

C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧

D.与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为

正确答案：B

参考解析：个人层面的社会工作一般称之为个案工作，即运用社会工作专业方

法对个人或者家庭进行服务。因此，社会工作者帮助王悦建立独立人格，给予

情绪上的支持属于个人层面的社会工作方法的运用。

66、多选预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容，以下各

项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系方面的是Oo

A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系

B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶

C.加强对流动青少年群体的服务管理

D.对有不良行为青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习

惯

E.协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况，减

少涉罪未成年人再犯罪

正确答案：A,B,C

参考解析：预防青少年违法犯罪的方面。

67、多选某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴

趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学

习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。

“茶文化学习小组”属于()。

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.教育小组

D.自助小组

E.治疗小组

正确答案：B,D

参考解析：京青少年社会工作服务中，社会工作者可以针对青少年的改变及其

发展性需要，开展各类小组工作。如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、自

助小组、治疗小组等等。〃茶文化学习小组〃是自愿形成的，是一个自助小组。

在小组中，组员们在享乐的同时获得了一定的技巧，这是游戏技巧小组的形

式。【命题点拨】青少年小组工作中，针对不同的需求，会形成不同的小组。

68、多选小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团

体治疗一认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的

功能有Oo

A.可以为青少年提供同伴增强的机会

B.小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界

C.小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用

D.小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者

E.小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

正确答案：A,B,C,D

参考解析：小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团

体治疗一认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的

功能，包括：可以为青少年提供同伴增强的机会；小组过程更能刺激出大多数

当事人真实世界；小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者；小组规范

会对小组组员的行为起到很好的制约作用。【命题点拨】本题考查的是小组工

作过程对青少年的功能。

69、单选下面对青少年社会工作的描述中，错误的是()o

A.服务对象是青少年

B.需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理

念、理论、方法和技巧

C.目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地

适应社会生活的专业活动

D.它通常可以分为宏观和微观两个层次

正确答案：D

参考解苏：青少年社会工作是指以青少年为工作和服务对象，运用的青少年成

长和发展的规律以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地

发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活

动。青少年社会工作一般分为宏观、中观、和微观三个层次。【命题点拨】在

社会工作中，需要对概念进行准确地把握。

70、多选王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不

善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问

王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处

于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导，他迷上了网络游戏，整日不去上

课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交

往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活

状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有

()O

A.以王刚为对象进行个案辅导

B.针对王刚家庭进行关系调整

C.让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉

D.通过社区服务，建立青少年就业支持网络

E.通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会

正确答案：A,B,D,E

参考解析：青少年的成长性需求包括生理、心理、认知、行为、交往、社会适

应等各个层面。对于本题中的案例，社会工作者所需开展的服务是多层面的，

既有以王刚为对象的个案辅导，协助其改变行为方式；也可以针对王刚家庭进

行关系调整；还可以通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机

会；通过社区服务，建立青少年就业支持网络。C项中任何人不得干涉王刚，让

其自己树立独立意识，反映了社会工作者陈娟并没有为王刚提供相应的服务，

故正确答案为ABDE。

71、多选肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务

工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，

初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。

针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的

社区工作，他们在工作中应该做的是()o

A.与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划

B.对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年

的主要情况

C.鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且

告诉他们不要歧视这些孩子

D.请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少

年减少学费负担

E.在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和

就业技巧

正确答案：B,C,D,E

参考解加：乱区土4是以社区为对象的社会工作介入方法。而答案A则是个人

工作方法，不符合题意。【命题点拨】本题考查的是社区工作的工作内容、方

法和特点，考生需要与小组工作、个案工作以及社会工作行政、社会工作研究

方法区别开来。

72、单选在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治

疗、规范教育外，培养青少年的(),也是重要的服务内容。

A.自我管理能力

B.自我控制能力

C.自我约束能力

D.自我反思能力

正确答案：A

参考解析：习惯的养成。

73、多选针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭

教育和同伴支持活动。这些活动涉及（）o

A.个人层面的服务

B.家庭层面的服务

C.群体层面的服务

D.社区层面的服务

E.社会行政层面的服务

TF确答空.ABC

参考解.善少、社会工作的服务层面。

74、单选从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能

力的时期。

A.即将具有

B.完全具有

C.完全丧失

D.已经具有

正确答案：A

参考解析：青少年的界定。

75、多选下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。

A.青少年家庭服务

B.青少年个案辅导

C.青少年社区工作

D.青少年组织建立

E.青少年法规修改

正确答案：C,D,E

参考解析：宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或

政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织，开展社区工作，进行青

少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。A项属于中观层面的青少年社会工

作；B项属于微观层面的青少年社会工作。

76、多选社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组

有（）。

A.娱乐小组

B.个性小组

C.焦点小组

D.自助小组

E.交朋友小组

正确答案：A,C,D,E

参考解析：小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法，也深受青少年的

欢迎和喜欢，对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以

针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如娱乐小组、游戏技巧

小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社

会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

77、单选对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以

及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权

益的()方面。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

正确答案：A

参考解扁维护青少年的合法权益。

78、单选根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的

行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于()o

A.正直青年

B.问题青年

C.文化叛逆青年

D.政治偏激青年

正确答案：0

参考解析：青少年的分类。

79、多选在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年

开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动.大家从布局、公共设

施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交

给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组

织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，

体现了社区工作()等方面的特点。

A.介入的层面比较广泛

B.社会资源的广泛应用

C.成员之间互相鼓励、共同成长

D.强调参与

E.社区社会发展

正确答案：A,B,D

参考解析：A项，社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善

开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点；B项，社会工作者

组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合；D项，青少年志愿者小组成员

与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。

80、单选从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少

年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有()特征。

A.兼具正常发展与易受伤害

B.兼具稳定性与不稳定性

C.具有共通性与变异性

D.兼具分化与统整的功能

正确答案：c

参考解苏：青少年时期融合了多种对立性的特点。一般青少年的发展具有相似

性、接近性与共同性的特征。在共性的基础上，青少年之间也存在较大的变异

性。早熟与晚熟就是一个例证。故选C。【命题点拨】青少年具有多方面的特

点，在处理青少年社会实务时需要考虑这些方面的内容，因人而异，对症下

药。

81、单选()是群体层面社会工作的主要方法。

A.个案工作方法

B.家庭工作方法

C.小组工作方法

D.社区工作方法

正确答案：C

参考解加：小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。社会工作实践把小

组既当作过程也当作手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关

系和他们应对实际生存环境的能力。小组工作方法强调小组过程及小组动力去

影响服务对象的态度和行为。

82、单选某校男生成立了一个〃妆前妆后〃社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假

睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博

上。从研究角度看，这些学生属于()o

A.问题青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

正确答案：B

参考解析：青少年分类。

83、单选卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身

边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同

学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估

卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

A.加强自我同一性

B.接纳自己身体和容貌

C.改变人际关系的冲突

D.建立个体的价值体系

正确答案：B

参考解析：青少年需要。

84、单选小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及

小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通

过成员间的()、相互分担、相互支持而实现的。

A.相互沟通

B.相互分享

C.相互信任

D.相互理解

正确答案：B

参考解析：小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行

为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担、相

互支持而实现的。【命题点拨】本题考查的是小组工作方法的概念，考生需要

与个案工作、社区工作区别开来，并将这一概念与不同群体结合起来。

85、单选因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。

爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身

边。母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装

扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮

的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮()o

A.追求独立自主

B.接纳自己身体和容貌

C.发展适当的人际关系

D.建立个体的价值体系

正确答案：B

参考解析：青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以对

青少年个体发展性需要做以下概括：①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会

所规范的性别角色需求；②个体与同伴发展适当的人际关系；③追求独立自

主，少依附父母及他人；④自食其力，寻求经济独立；⑤为未来的生涯做准

备；⑥发展符合社会期望的认知技能和概念；⑦努力表现负责任的行为，追求

理想和抱负；⑧为未来的婚姻和家庭做准备；⑨建立个体的价值体系，符合现

实世界的需求。

86、多选下面的社会工作中，属于社会工作行政的是()o

A.某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不

能继续学习，于是设立了青少年服务发展规划，并且在各个街道、社区设立相

应的服务活动，根据活动的过程，将自己组织的青少年服务规划和措施加以改

善

个某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架，于是，此社区开展社区

活动教育这些青少年处理人际关系的方法

C.某农村社区的青少年辍学率非常高，于是，当地村领导和村组织颁布实施了

青少年受教育条例，并在当地学校实施

D.某城市社区青少年犯罪率特别高，当地政府部门及司法机关针对这一情况进

行调研，然后形成报告，并颁布了青少年的犯菲防治条例。让社区居民学习并

且教育青少年学做正直的人

E.学校对谈恋爱的高中生进行教育，应该以学业为主

正确答案：A,C,D

参考解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其

将社会政策变为社会服务的过程分为三个层面：根据青少年发展需要以及青少

年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策；把规划和政策化为具体的青少

年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；建

立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。由此可

见，ACD属于此范畴之内。【命题点拨】本题考查的社会工作行政的内涵。

87、单选2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王

甜甜变得内向，也缺乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她

的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的

多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课，整天到网吧打游戏，几乎与别人断

绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取

向是（）。

A.交往需求取向

B.家庭需求取向

C.关爱需求取向

D.个人需求取向

正确答案：D

参考解苏：个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。

在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务对

象建立关系，然