职业技能培训工作总结

职业技能培训工作总结

职业技能培训工作总结1

根据《—市人力资源和社会保障局关于开展民办职业培训学校

和职业技能鉴定所20_年度检查评估工作的通知》的要求，我校对

20_年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结,

现将总结情况汇报如下：

一、坚持了社会主义办学方向一年来，—市—职业技能培训学

校始终遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来〃的办学方

针，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教

育促进法实施条例》，“以效劳为宗旨，乂就业为导向〃，严格要

求，标准管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为—和地方企

业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。

二、加大了教学投入，强化了硬件建设

为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳300人

的培训基地，标准教室7间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。

学生宿舍40间，住宿条件宽敞舒适。有标准的电气化实训场地和钳

工实习场，实习、实训场所均有平安操作规程要求。

三、本年度技能培训情况

20—年我校根据社会市场和—用工要求，我校20_年共招生25

人（接触网），安排就业20人。在培训过程中，我所认真执行教学

方案和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职

业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职

业资格证书。

四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作

为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬〃

的人才。

一是标准了学校管理。

二是比较好的抓了教学质量的‘提高。

三是认真抓了对学生的教育和管理。

（一）、标准了学校管理。在标准管理方面，我们重点做了两

项工作。

一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的根底上，成

立了教学、学生管理、总务等组织，并有主管部门认定的《技能鉴

定所》。

二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。

【二）、认真组织了教学。按照国家要求，学校制订了实施性

教学方案和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较

强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训

方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操

作能力的训练，力求使学生到达“毕业就能上岗，上岗就能顶好

岗〃的标准。

（三）、耐心教育、严格管理。根据—“高、大、半〃企业的

性质，我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我

们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育,

教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要

求〃，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行〃的

作风。

五、诚信机制建设情况

在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真

组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等

进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。

六、校务公开情况

学校设立了公开栏（共三栏）。

第一栏公开了校长、鉴定所、招就办乂及教务、学生、财务、

后勤等负责人姓名及职务：

第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、

招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情

况;

第三栏公开了食堂一周学生饭菜把戏品种。

七、收费及财务管理情况

学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置

会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校

务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和

改善办学条件。

一年来，在上级领导的关心和指导下，我校的各项工作取得了

较好的成效，但也存在很多问题，比方教学硬件建设方面还不太完

善，个别专业教师的业务素质（特别是操作能力）有待于提高。这

个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。

职业技能培训工作总结2

一、基本情况

课题名称：农村小学校本培训的实践研究

课题主持人：徐丽

课题研究单位：沈阳市沈北新区新城子乡新城堡小学

二、工作报告

内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究

变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单

位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情

况；成果的代表作等。

经沈阳市教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学校

本培训的实践研究》，历经两年的研究，现已完成了课题任务，形

成了预定的研究成果。

一、本课题主要的研究过程与活动

1、组建课题组

我们从本课题研究的性质出发组成了课题组。课题组组成人员

和分工见下表。（咯）

2、主要的研究过程与活动

准备阶段（o6-7）：成立实验领导小组，学习现代教师教育

理论、教育科研资料。统一思想，提高认识，明确分工；制定实验

方案，确立实验对象；进行调研，摸清实验对象基本情况；培训实

验教师、学习实验方案、讨论实脸步骤，依据实脸原则做好实脸前

的准备工作；进行专家论证。

实验阶段（。8-o2）：全面实施方案，对教师进行培训，开

展相关活动，探讨参与式校本培训对教师整体素质提高的途径与方

法C

总结阶段（O3-4）：全面总结验收，进行终端测试和统计分

析，撰写实验报告、专题总结，提交验收。

针对课题研究的实际，我们采取了如下研究方法:

自然实验法。根据我校教师自身特点，确定选择研究专题，以

教师的专业发展为目标，为教师的成长提供发展空间与可能，整体

提升师资队伍的水平。

典型经验总结法。对学校及同类学校的校本培训工作进行调查

研究，加强反思，总结经验，形成规律，从中探求适合我校实际的

校本培训方法和模式。

学习考察法。采取“请进来”与“走出去”相结合的'方法。请

教授专家来学校对老师们进行专门的培训、指导或讲座，组织教师

走出学校，与兄弟学校进行相互沟通、学习、相互研讨，总之，一

切都要有助于学校和教师实际教育教学问题的解决，一切都要有利

于提高教师教育教学的能力和水平，使校本培训更加实在，更有实

效。

文献研究法。学习和借鉴国内外校本培训和教师专业发展的理

论和实践经验，为课题研究提供科学依据。

自我总结法。引导教师在活动和体验中反思自己的观念和经验,

在交流和分享中学习他人的长处，产生新的经验，达到新的认识，

从而实现自我提高，并把学习的经验创造性地运用到自己的教学实

践，使经验产生迁移的价值。

二、本课题的研究计划执行与变更情况

课题的研究严格按计划执行，课题主持人、课题名称、研究内

容、成果形式、管理单位等均无变化。由于中期验收的需要，完成

时间略有提前。

由于课题研究的需要和学校领导对实验工作的重视，在实验进

行中，我乡的田凯师校长、朱会芬副校长、侯英副校长、陈鑫主任

均参加了实验。但未列入课题组人员名单。但他们的研究成果被列

入课题研究的系列成果之中。

三、本课题的研究成果及其使用情况

课题研究参与人员发表的成果如下：

1、经验材料《落实构建社会主义和谐学校》在《新城子教育》

第3期（6月）发表，作者：校长田凯师。

2、论文《农村小学的问题与对策》在《新城子教育》第4期

（8月）发表作者：教学副校长朱会芬。

3、论文《关于在青少年中开展生命教育的几点思考》在《沈北

新区教育》年第1期（年2月）发表，作者：主任陈鑫。

4、论文《农村小学班主任队伍建设工作的问题与对策》在《沈

北新区教育》年第3期（年6月）发表，作者：德育副校长侯英。

5、经验材料《充分利用“农远”资源，提高教育教学质量》在

《沈北新区教育》年第4期（年8月）发表，作者：主任陈鑫。

其中，《农村小学的问题与对策》和《农村小学班主任队伍建

设工作的问题与对策》两篇—分别在沈北新区教师进修学校干部培训

班交流。

职业技能培训工作总结3

我校能认真贯彻执行党和国家关于教育、劳动方面的路线、方

针、政策和有关法律法规，依法办学；具有与培训规模相适应的设

施设备；具有一支与培训规模和培训要求相适应的师资队伍；具有

完善的规章制度和办学程序，严格执行财务、收费制度，由于狠抓

教学管理，培训质量逐步提高，学员反馈良好，具有较好的社会声

誉。

一、能坚持四项基本原则，能根据党和政府的精神、政策进行

办学。本校的'宗旨就是充分利用教学资源，最大限度地满足社会对

继续教育和职业技能培训需求的不断增大，为社会主义市场经济服

务，培养符合社会主义市场经济发展需要和迎接加入世贸组织后挑

战的可用之材。

二、学校努力克服各种困难，不断探索培训的模式和方法，拓

宽培训的路子，为社会培养多种合格人才。学校充分利用了举办单

位（甬江职高）现有的场地、设施、师资及管理力量。由于服务热

诚、教学认真，技术等级考试合格率不断提高，赢得了学员的好评

和良好的社会信誉c作为培训机构，学校热情接待每一位来培训的

学员。平时做好思福工作，鼓励学员认真培训，学好实用的职业技

术和文化知识。..度开设了暑假英语村、中式烹调师、计算机、成

人高复、高职复习、学科辅导、中小学信息技术、美术等培训班..

个班级，共计学员..人。

三、我校建立了严格的财务管理制度，并能认真执行财务制度

和收赛许可制度，会计资料合法、真实、准确、完整，及时依法缴

纳各项应缴税费，本校经费均用于本校章程规定的业务范围和事业

发展。盈余按照国家有关规定进行处理。

四、我校能严格遵守国家的宪法和法律，以及浙江省、—市等

地方性法规，服从市民政局、市教育局、市劳动和社会保障局等业

务主管单位的领导C

五、对结业学员了解反馈不够，今后将进一步通过定员定时做

好结业学员的调查、反馈，为进一步搞好培训奠定基础。

职业技能培训工作总结4

近年来，随着我市大中型企业愿意安置退役士兵的数量越来越

少，机关事业单位不再沿用未经考试直接安置退役士兵的做法，退

役士兵安置矛盾将越来越突出，广阔退役士兵的安置就业愿望和政

府安置能力之间将会产生巨大的差距，因比，安置政策的宣传，退

役士兵情绪的安抚，职业技能培训及推荐就业等工作将逐步成为安

置工作的重要方面C如何做好这些工作，我们在这些方面做了一些

探索，取得了一些成效，具体如下：

一、根本情况

我市每年城乡退役士兵约有一人左右，近年来，培训人数逐年

增加，从一年开始实行了城乡退役士兵一体化培训，当年达—人，

20_年增加到—人；培训工程有计算机维修、计算机操作、硬件组

装、计算机制图、电工、汽车驾驶、厨师等七个工程，根据退役士

兵要求还可以临时增加；学历教育方面，中心和—学院合作，举办

了高中起点升大专加大专起点升本科的学历教育，中心从学历教育

应收费用中给予每一位参加学历教育的退役士兵—元优惠，到目前

为止，已有一人参加学历教育；推荐就业方面，20_年中心已安排

就业—余人。

1、完善机构。我市退役士兵培训中心成立于—年，但当时只是

挂牌，退役士兵培训工作是东找一家西找一家，培训质量不尽如人

意，鉴于这种情况，我局于—年上半年正式确立市科技局科网中心

为合作培训机构，明确培训中心负责人，中心成立了管理部、教学

部、就业办，直接为培训工作效劳的管理人员与教师有z人，管理

人员和教师由中心招聘，工资、福利、保险等都有中心支付，中心

实行自收自支、自负盈亏，政府只是按退役士兵的数量拨付培训经

费。

2、运作方式。中心隶属市安置部门领导，中心各部门领导对中

心主任负责。一是严格制订了切合实际的培训大纲，所有培训都做

到按培训大纲规定的范围进行培训。二是采用“两化〃教学方式，

即教学管理现代化、教育模式现代化，提倡学员对任课教师民主评

议，教师认真检查学员的学习效果。

3、培训方法。采取集中授课加实习的培训方法，首先进行集中

授课，弄通培训专业根本知识。其次是动手操作，第一步在培训中

心提供的设施根底上进行操作，到达一定的熟练程度后，联系实习

单位进行实习，增强学员适应实际工作的能力。

4、时间安排。根据参加培训的退役士兵家庭住址的远近和具体

要求等情况安排不同时段进行培训。如住地远的安排在周六、周日

学习，近的根据不同情况分别安排在上午、下午、晚上培训，尽量

使更多的退役士兵在适合自己的时段参加培训。

5、推荐就业。中心对每一位参加培训的退役士兵都制作了专门

档案，并把有关信息输入电脑。对农村退役士兵和学习较认真的学

员优先推荐就业。20_年已有zz余人推荐就业。20—年3月份，中

心将举办一场大型招聘会，组织至少20家有影响的民营企业提供不

少于zz个就业岗位供学员进行双向选择。

二、拓展功能

20_年我市在退役士兵培训中心应有功能的根底上，根据我市

安置矛盾比较突出的形势，逐步把培训中心打造成退役士兵的心理

驿站、安置政策宣传的前哨阵地、安置部门和退役士兵的沟通平台,

努力使退役士兵培训中心成为安置部门的得力助手和适应新形势的

有效延伸机构。

1、温馨的心理驿站。退役士兵刚从部队退伍，心理上暂时不适

应、就业形势的压力容易使他们产生焦躁情绪，这其中包括农村退

役士兵攀比的情绪、城镇退役士兵不能安排就业的情绪、特招士官

征召时的征兵宣传和政策不对号的情绪，严重的可能产生敌视政府、

敌视社会的的极端情绪。如果不进行及时的疏导，将可能产生严重

的后果，扰乱社会的稳定。我局领导要求培训中心，一是所有管理

人员和授课教师对待退役士兵要和蔼可亲，要做到有问必答，态度

不要生硬。二是确定培训中心的主任和管理部主任为疏导退役士兵

情绪的责任人，具体负责退役士兵情绪疏导和平时的观察工作，发

现有情绪不稳定的苗头，及时进行疏导和解释工作。三是尽量为参

加培训的退役士兵提供生活上的方便，特别是对农村退役士兵的就

餐提供便利，积极联系有国防观念的就餐单位，尽量提供质优价廉

的食品。培训中心还准备饮水机、空调、常用的药品等，努力为退

役士兵参加培训提供良好的条件，使他们真正把培训中心视为他们

的贴心人，有的农村士兵就说，没想到培训中心还能把我们农村孩

子高看一眼。通过卓有成效的工作，退役士兵的情绪有了明显的改

观，局部经常有牢骚、说怪话的退役士兵也了解了民政部门的良苦

用心。

2、安置政策宣传的前哨阵地。退役士兵安置政策的.宣传，我

们除了利用电视、播送、网络等媒体宣传外，退役士兵大量集中的

地方一一培训中心是一个极好的面对面的宣传阵地。我市从退役士

兵回到家乡后就开始培训，今年首期已开办11个班，市局分管领导

和安置部门的同志，对每个班都进行至少两次的安置政策宣传和解

答退役士兵提出的问题。如退役士兵提出为什么机关事业单位不安

置？我们就宣传机关事业单位“凡进必考”的规定和不能再进退役

士兵的必要性；农村退役士兵提出为什么我们和城镇人一起当兵，

尽同样的义务，城镇的不能安置工作还有补助金，我们什么也没有,

我们要上访等，我们就耐心解释安置政策的演变及我们今年将优先

推荐农村退役士兵就业，说政府并没有忘记他们；特招士官提出为

什么征召时征兵部门宣传回来都能安置工作，而现在连安置资格都

没有等棘手问题，我们都耐心地进行解释解答。通过培训中心这个

事前的前沿宣传阵地，使我们的安置政策宣传工作争取了主动，有

效的防止了可能的上访和过激行为，给民政部门的领导、安置部门

的领导减轻了压力C

3、政府和退役士兵沟通的平台。在对退役士兵进行心理抚慰和

政策宣传的同时，必要的沟通和帮助他们解决实际困难也是必不可

少的。我们规定培训中心每天必须确定一名管理人员在培训期间实

行坐班制、分管领导和安办负责人定期到培训中心帮助工作，对重

点人和重点群体进行有重点的谈心，尽量多地了解他们的想法和存

在的困难。如今年有一位特招士官许兵，按文件规定不符合安置政

策，但我市从人性化出发考虑，如果他能找到工作单位，安置部门

还是给予开具介绍信的，他的继父是铁路部门的，母亲在—矿业集

团工作，他首先要求到铁路，但铁路方面审查后认为他母亲和继父

结婚时，他已到18周岁，不符合到铁路安置，退回了档案，而矿业

集团有以他们安置工作已结束，不能再单独研究接受他。因此，他

感到工作无望，有轻生念头，培训中心了解到这一情况后，及时进

行抚慰和谈心，并帮助他联系了一个民营企业先上班，稳定了他的

情绪，分管局长又亲自做工作，并帮助联系铁路部门和矿务局联系

做工作，使他切实感到民政局、培训中心都在为他帮助，在关心他,

使他消除了轻生的念头。又如对局部机关事业单位退役士兵今年已

不能安排工作的情况，他们感到反差太大、情绪剧烈，我们联合培

训中心都进行了屡次沟通和谈心，及时稳定情绪。总之，我们利用

这个沟通的平台，有效地拉进了政府和退役士兵的心理距离，有助

于他们充分了解政府的安置政策和政府对他们的关心。

几年来，我市在退役士兵培训和效劳上做了一些事情，进行了

一些积极的探索，得到了市政府和广阔退役士兵以及他们家人的认

可，—电视台、播送电台、《—日报》等新闻媒体进行了屡次采访

报道。但我们深信，我市的退役士兵培训工作离省厅的要求还相差

很远，我们将认真学习兄弟市的先进经验，使我市的培训工作再上

新的台阶。

职业技能培训工作总结5

上半年，围绕“提高农机队伍整体素质〃这个培训主题，我校

立足于农机化培训，从农机科技人员的继续教育、驾驶员新训和

“科技之冬〃培训三个方面做了大量的工作。总结如下：

一、继续采取优惠农民的培训措施，举办拖拉机驾驶员培训班

5期，共—人

针对市拖拉机驾驶持证率不高的问题，我校从降低培训门槛和

减轻农民负担的实际出发，继续采取优惠农民培训的措施，疏通

“生源〃渠道，通过认真协调，取得了不错的培训工作业绩。截至

目前，共举办拖拉机驾驶员培训班4期，培训人，完成年培训任

务％,有效的推动了拖拉机驾驶员培训工作的开展，对提高拖拉机

驾驶持证率起到了积极的作用。

二、精心组织，完成了54人的继续教育工作

继续教育是国家人事部门制定的一项不断提高专业技术人员科

技素质的重要制度c为进一步做好我市本年度农机行业的继续教育

工作，到达即提高培训质量，又学习方便的目的，我校首先通过积

极协调，争取了州、市人事部门对继续教育工作的支持；

其次在市局领导的大力支持下，利用冬季这个特殊的农闲季节,

进行了市—年度专业课程培训；

三是严格了继续教育的培训教学和到课制度，从管理层面确保

了培训的质量；四是根据市农业生产和农机化开展的实际确定了授

课内容；五是于5月下旬聘请老师完成了公共课教学。使全市54名

农机专业技术人员接受了继续教育培训。丰富了广阔专业技术人员

的业务知识，提高了业务能力，为提高—年农业生产的质量起到了

重要作用。

三、“科技之冬〃措施得力，培训任务完成好

针对去年新机械、新技术和“膜下灌”、残膜治理配套农机化

新技术的推广幅度大，以及有关农机作业质量提高的问题，本届农

机行业科技之冬培训，在市农机局的领导下着重抓了培训教学和培

训管理两方面的工作。在教学上，一是确定了9项培训内容；二是

选派了11名高、中级工程师组成讲师团；三是每个授课人员都进行

了认真的文字备课，局部课程采用了多媒体备课；四是对备课情况

进行了认真的督察c在管理上，一是确定了各个乡镇的.培训责任目

标，二是根据责任目标进行了“三结合〃的培训，即市乡（镇）培

训结合、乡镇培训与村组培训结合、市级专业教师讲课与乡镇技术

人员讲课相结合；三是建立了农机科技之冬工作标准内容，对工作

的开展起到了推动作用。共完成农机科普培训0.73万人次。其中：

农机操作人员及农机大户培训率100.4%,农民农机科普培训率

30%,特别是极大地限度的支持了我市本年度膜下灌工程的大面积

推广工作，为全市的农机化事业开展和农业生产效益的提高作出了

奉献。

存在的问题及思路

1.农机化教学交流极少，师资培训的途经缺乏。农机培训师资

水平提高需要实实在在的学习才能提高，不是走走形式就能解决的,

不但要在干中学，而且还要给大家提供学习交流的时机，出去学。

2.开展农机职业技能培训，还需大量的物力和人力，还有大量

的实际工作要做。目前，我们仅仅取得了一个农机职业技能培训的

资格，其职业技能培训的交通保障问题、实习设备（施）问题、师

资及待遇问题都有待于认真方案、统筹解决。

上半年，依靠上级的领导，依靠全体教职工的努力，各项培训

目标进展顺利。

职业技能培训工作总结6

根据省有关文件精神，以及市相关文件为指示，以区有关政府

部门和我校签订培训协议为基准，我们进行了20_年度的职业技能

培训。培训工作从今年7月份开始到11月底结束，共开设茶叶栽培

与加工技术、家政效劳、夏橙种植技术、柑桔种植技术、生猪养殖

技术等五个专业，举办八个培训班，培训学员769人（其中培训一

个月的七个班占657人，培训一个周的一个班占112人〕，实现百

分之百的学员结业、技能等级鉴定，圆满完成了政府部门交给我校

的培训任务。我校培训工作先进做法得到相关领导的肯定，在培训

学员中也得到广泛好评。现将主要工作总结如下。

一、完善设施，整合资源，创立优良的教学环境

自从我校接受政府交给的培训任务以来，学校就投入了大量的

资金和人力物力进行教学培训环境和资源建设。今年7月学校专门

成立了培训办公室，以王飞为培训部主任共八名教师专职从事培训

工作，并聘请相关专业资深专家做参谋及授课。不断的完善教学设

施，我校把训练中心七楼全部作为培训场所，我校还与校外具有良

好声誉的单位联系，作为我校培训学员的实习基地，开阔学员的视

野。为了便于外出培训教学，学校还购置了投影仪及笔记本电脑等

仪器，为高质量的培训提供现代化的教学设备。这样学员不仅有具

有远程教学设施的理论课堂，同时具有设备完善的实践操作场所，

让每个专业的学员既学到专业理论知识，司时也提高了实践操作技

能。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学活动

为了有效地组织学员培训学习，我们采取多种方法和形式开展

教学活动。

（一）培训时间的灵活性。为了确保学员有充裕的'时间进行学

习，又不耽误本职工作，我们广泛征求培训学员和相关领导的意见,

针对不同类型的学员，选择科学合理的时间段进行教学。这样既不

耽误—手中的农活，也满足—专业学习的需求，提高了培训质量。

（二）培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校,

还根据学员的居住地点，我们把培训地点设在学员便利的地方。例

如夏橙种植技术培训我们就设在村委会会议室，家政效劳培训我们

设在中学会议室，茶叶栽培和柑桔种植技术培训班我们分别设在茶

叶加工厂及供销社大厅里……总之一切方便培训学员。

（三）教学内家的侧重性。不同的专业以及不同的学员，根据

他们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容，到达切实提高技

能的效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业，培训学

员在长期的实践中摸索了一定的实践经验，但是对于现代绿色无公

害的种植及养殖、加工技术以及规模化种植及养殖、农畜产品新型

销售方式，这些作为培训的重点，进行了有益的探讨。还有家政效

劳业，作为技能要求越来越精细的行业，我们以现代家政业的理念

和思维培训学员，使他们对家政效劳业有一个全新的认识，并增强

操作技能。

职业技能培训工作总结7

职培处在全体培训者的共同努力下，在学校领导的高度重视和

精心管理下，在规定的时间内，按规范要求，已经圆满完成了江油

市人力资源和社会保障局、江油市农业局、江油市扶贫移民局等下

达的培训任务。这里就本年度到目前为止的培训工作情况作一总结。

一、培训基本情况汇报

各类培训共计1627人，考试合格人数1573人（其中：春雨工

程参培690人，考试合格642人；阳光工程参培705人，考试合格

705人；扶贫工程培训参培232人，考试合格226人）。共组34个

培训班（其中：春雨工程18个班，阳光工程12个班，扶贫4个

班）。进行了中式烹饪师、餐厅服务员、保育员、计算机技术、创

业培训、建筑培训、家政服务，乡村旅游服务员、病虫防治、农产

品储藏加、水产养殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管

理等项目15个专业的培训（其中：春雨工程6个专业，阳光工程7

个专业，扶贫2各专业）。遍布江油16个乡镇。根据农民的需要，

我校紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训要求，结合

农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社的发展情况，大力开

展职业技能就及再就业培训，提升广大群众的从业、就业及再就业、

创业等技能和综合素质，实施各类项目各专业的理论教学、实习、

实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良

好，深受群众欢迎，圆满地完成了培训任务。

二、重实际，做实事，求实效

加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力

开展多形式的农村劳动力素质培训，对于促进农民就业、增加农民

收入具有重要的作用。一直以来，我校领导对农民素质培训工作都

非常重视，培训部门指定班主任专人负责比项工作，为了举办好每

次的农民素质培训，对培训事项进行详细的研究和严密的部署，明

确分管领导和工作人员，落实责任，以切实加强对农村劳动力培训

的组织领导，为扎实推进我市农村劳动力培训工作提供了坚强的组

织保证。

我校积极组织引导农民积极参加就业培训，老百姓对于这种

“政府出钱，个人受益”的培训方式显示出极大的热情。我们坚持

实际实用实效的原则，紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求，有

针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订了切实可行的培

训方案，使参加培训的人员都能及时参加培训，保证了培训的‘质量。

在培训内容上，我校紧贴生产实际，突出基本技能和先进实用

技术，注重培训效果；在培训方式上，以集中授课与分散培训相结

合，紧紧围绕“方便、有效”的原则，提高农民参加培训的便利性，

降低农民参训成本；在培训时间上，从人民的生产和生活习惯出发，

充分利用农闲时间C送培训下村，服务上'］，确保了培训的到课率。

由于安排合理，群众参培积极性高，特别是在重华举办的乡村旅游

服务员培训班，先了解农村农民朋友迫切需要什么技术，什么知识。

再针对这些问题精选优秀教师讲课，所有参培学员没有一个人缺课。

三、强化培训过程管理，提升培训质量

农民工培训是多行业、多工种的培训。学校领导对培训工作高

度重视，要求按计划进行培训，保证培训时间，重视培训过程，并

对过程进行督查。为了使工作做到健康有序、卓有成效

四、本年度技能培训情况

20—年我校根据社会市场和—用工要求，我校20_年共招生25

人（接触网），安排就业20人。在培训过程中，我所认真执行教学

计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职

业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职

业资格证书。

五、较好的抓了管理、教学及学生教育工作

为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”

的人才，一是规范了学校管理，二是比较好的抓了教学质量的提高，

三是认真抓了对学生的教育和管理。

（一）、规范了学校管理。在规范管理方面，我们重点做了两

项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，

成立了教学、学生管理、总务等组织，并有主管部门认定的《技能

鉴定所》。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。

（二）、认真组织了教学。按照国家要求，学校制订了实施性

教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较

强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训

方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操

作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”

的标准。

（三）、耐心教育、严格管理。根据—“高、大、半”企业的

性质，我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我

们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，

教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要

求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风

行”的作风。

六、诚信机制建设情况

在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真

组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等

进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。

七、校务公开情况

学校设立了公开栏（共三栏），第一栏公开了校长、鉴定所、

招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务；第二栏

公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，

并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况；第三栏

公开了食堂一周学生饭菜花样品种。

八、收费及财务管理情况

学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置

会计账簿c根据物价部门制定的收聘标准对学生进行收费，并在校

务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和

改善办学条件。

一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了

较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完

善，个别专业教师的业务素质（特别是操作能力）有待于提高。这

个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。

职业技能培训工作总结8

根据《—市人力资源和社会保障局关于开展民办职业培训学校

和职业技能鉴定所20__年度检查评估工作的通知》的要求，我校对

20_年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结,

现将总结情况汇报如下：

一、坚持了社会主义办学方向

一年来，—市—职业技能培训学校始终遵循“教育要面向现代

化，面向世界，面向未来”的办学方针，认真贯彻执行《中华人民

共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，“以服

务为宗旨，以就业为导向“，严格要求，规范管理，以教学为中心,

以技能培训为重点，为—和地方企业培养了合格人才，在社会上享

有一定的声誉。

二、加大了教学投入，强化了硬件建设

为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳300人

的培训基地，标准教室7间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。

学生宿舍40间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳

工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。

三、本年度技能培训情况

20_年我校根据社会市场和—用工要求，我校20_年共招生25

人（接触网），安排就业20人。在培训过程中，我所认真执行教学

计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职

业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职

业资格证书。

四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作

为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”

的人才。

一是规范了学校管理。

二是比较好的抓了教学质量的提高。

三是认真抓了对学生的教育和管理。

（一）、规范了学校管理。在规范管理方面，我们重点做了两

项工作。

一是建立了完整合理的'管理机构，在校长负责制的基础上，成

立了教学、学生管理、总务等组织，并有主管部门认定的《技能鉴

定所》。

二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。

（二）、认真组织了教学。按照国家要求，学校制订了实施性

教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较

强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训

方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操

作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”

的标准。

（三）、耐心教育、严格管理。根据—“高、大、半”企业的

性质，我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我

们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，

教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要

求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风

行”的作风。

五、诚信机制建设情况

在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真

组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等

进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。

六、校务公开情况

学校设立了公开栏（共三栏）。

第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、

后勤等负责人姓名及职务;

第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、

招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情

况；

第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。

七、收费及财务管理情况

学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置

会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校

务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和

改善办学条件。

一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了

较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完

善，个别专业教师的业务素质（特别是操作能力）有待于提高。这

个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。

职业技能培训工作总结9

近年来，随着我市大中型企业愿意安置退役士兵的数量越来越

少，机关事业单位不再沿用未经考试直接安置退役士兵的做法，退

役士兵安置矛盾将越来越突出，广大退役士兵的安置就业愿望和政

府安置能力之间将会产生巨大的差距，因比，安置政策的宣传，退

役士兵情绪的安抚，职业技能培训及推荐就业等工作将逐步成为安

置工作的重要方面C如何做好这些工作，我们在这些方面做了一些

探索，取得了一些成效，具体如下：

一、基本情况

我市每年城乡退役士兵约有一人左右，近年来，培训人数逐年

增加，从一年开始实行了城乡退役士兵一体化培训，当年达—人，

20_年增加到—人；培训项目有计算机维修、计算机操作、硬件组

装、计算机制图、电工、汽车驾驶、厨师等七个项目，根据退役士

兵要求还可以临时增加；学历教育方面，中心和—学院合作，举办

了高中起点升大专和大专起点升本科的学历教育，中心从学历教育

应收费用中给予每一位参加学历教育的退役士兵—元优惠，到目前

为止，已有一人参加学历教育；推荐就业方面，20.年中心已安排

就业—余人。

1、完善机构。我市退役士兵培训中心成立于—年，但当时只是

挂牌，退役士兵培训工作是东找一家西找一家，培训质量不尽如人

意，鉴于这种情况，我局于—年上半年正式确立市科技局科网中心

为合作培训机构，明确培训中心负责人，中心成立了管理部、教学

部、就业办，直接为培训工作服务的管理人员与教师有z人，管理

人员和教师由中心招聘，工资、福利、保险等都有中心支付，中心

实行自收自支、自负盈亏，政府只是按退役士兵的数量拨付培训经

费。

2、运作方式。中心隶属市安置部门领导，中心各部门领导对中

心主任负责。一是严格制订了切合实际的培训大纲，所有培训都做

到按培训大纲规定的范围进行培训。二是采用“两化”教学方式，

即教学管理现代化、教育模式现代化，提倡学员对任课教师民主评

议，教师认真检查学员的学习效果。

3、培训方法。采取集中授课加实习的培训方法，首先进行集中

授课，弄通培训专业基本知识。其次是动手操作，第一步在培训中

心提供的设施基础上进行操作，达到一定的熟练程度后，联系实习

单位进行实习，增强学员适应实际工作的能力。

4、时间安排。根据参加培训的退役士兵家庭住址的远近和具体

要求等情况安排不同时段进行培训。如住地远的安排在周六、周日

学习，近的根据不同情况分别安排在上午、下午、晚上培训，尽量

使更多的退役士兵在适合自己的时段参加培训I。

5、推荐就业。中心对每一位参加培训的退役士兵都制作了专门

档案，并把有关信息输入电脑。对农村退役士兵和学习较认真的学

员优先推荐就业。20_年已有zz余人推荐就业。20__年3月份，中

心将举办一场大型招聘会，组织至少20家有影响的民营企业提供不

少于zz个就业岗位供学员进行双向选择。

二、拓展功能

20_年我市在退役士兵培训中心应有功能的基础上，根据我市

安置矛盾比较突出的形势，逐步把培训中心打造成退役士兵的心理

驿站、安置政策宣传的前哨阵地、安置部门和退役士兵的沟通平台,

努力使退役士兵培训中心成为安置部门的得力助手和适应新形势的

有效延伸机构。

1、温馨的心理驿站。退役士兵刚从部队退伍，心理上暂时不适

应、就业形势的压力容易使他们产生焦躁情绪，这其中包括农村退

役士兵攀比的情绪、城镇退役士兵不能安排就业的情绪、特招士官

征召时的征兵宣传和政策不对号的情绪，严重的可能产生敌视政府、

敌视社会的的极端情绪。如果不进行及时的疏导，将可能产生严重

的后果，扰乱社会的稳定。我局领导要求培训中心，一是所有管理

人员和授课教师对待退役士兵要和蔼可亲，要做到有问必答，态度

不要生硬。二是确定培训中心的主任和管理部主任为疏导退役士兵

情绪的责任人，具体负责退役士兵情绪疏导和平时的观察工作，发

现有情绪不稳定的苗头，及时进行疏导和解释工作。三是尽量为参

加培训的退役士兵提供生活上的方便，特别是对农村退役士兵的就

餐提供便利，积极联系有国防观念的就餐单位，尽量提供质优价廉

的食品。培训中心还准备饮水机、空调、常用的药品等，努力为退

役士兵参加培训提供良好的条件，使他们真正把培训中心视为他们

的贴心人，有的农村士兵就说，没想到培训中心还能把我们农村孩

子高看一眼。通过卓有成效的工作，退役士兵的情绪有了明显的改

观，部分经常有牢骚、说怪话的退役士兵也了解了民政部门的良苦

用心。

2、安置政策宣传的前哨阵地。退役士兵安置政策的.宣传，我

们除了利用电视、广播、网络等媒体宣传外，退役士兵大量集中的

地方一一培训中心是一个极好的面对面的宣传阵地。我市从退役士

兵回到家乡后就开始培训，今年首期已开办11个班，市局分管领导

和安置部门的同志，对每个班都进行至少两次的安置政策宣传和解

答退役士兵提出的问题。如退役士兵提出为什么机关事业单位不安

置？我们就宣传机关事业单位“凡进必考”的规定和不能再进退役

士兵的必要性；农村退役士兵提出为什么我们和城镇人一起当兵，

尽同样的义务，城镇的不能安置工作还有补助金，我们什么也没有,

我们要上访等，我们就耐心解释安置政策的演变及我们今年将优先

推荐农村退役士兵就业，说政府并没有忘记他们；特招士官提出为

什么征召时征兵部门宣传回来都能安置工作，而现在连安置资格都

没有等棘手问题，我们都耐心地进行解释解答。通过培训中心这个

事前的前沿宣传阵地，使我们的安置政策宣传工作争取了主动，有

效的避免了可能的上访和过激行为，给民政部门的领导、安置部门

的领导减轻了压力C

3、政府和退役士兵沟通的平台。在对退役士兵进行心理抚慰和

政策宣传的同时，必要的沟通和帮助他们解决实际困难也是必不可

少的。我们规定培训中心每天必须确定一名管理人员在培训期间实

行坐班制、分管领导和安办负责人定期到培训中心帮助工作，对重

点人和重点群体进行有重点的谈心，尽量多地了解他们的想法和存

在的困难。如今年有一位特招士官许兵，按文件规定不符合安置政

策，但我市从人性化出发考虑，如果他能找到工作单位，安置部门

还是给予开具介绍信的，他的继父是铁路部门的，母亲在—矿业集

团工作，他首先要求到铁路，但铁路方面审查后认为他母亲和继父

结婚时，他已到18周岁，不符合到铁路安置，退回了档案，而矿业

集团有以他们安置工作已结束，不能再单独研究接受他。因此，他

感到工作无望，有轻生念头，培训中心了解到这一情况后，及时进

行安慰和谈心，并帮助他联系了一个民营企业先上班，稳定了他的

情绪，分管局长又亲自做工作，并帮助联系铁路部门和矿务局联系

做工作，使他切实感到民政局、培训中心都在为他帮忙，在关心他,

使他打消了轻生的念头。又如对部分机关事业单位退役士兵今年已

不能安排工作的情况，他们感到反差太大、情绪激烈，我们联合培

训中心都进行了多次沟通和谈心，及时稳定情绪。总之，我们利用

这个沟通的平台，有效地拉进了政府和退役士兵的心理距离，有助

于他们充分了解政府的安置政策和政府对他们的关心。

几年来，我市在退役士兵培训和服务上做了一些事情，进行了

一些积极的探索，得到了市政府和广大退役士兵以及他们家人的认

可，—电视台、广播电台、《—日报》等新闻媒体进行了多次采访

报道。但我们深信，我市的退役士兵培训工作离省厅的要求还相差

很远，我们将认真学习兄弟市的先进经验，使我市的培训工作再上

新的台阶。

职业技能培训工作总结10

上半年，围绕“提高农机队伍整体素质”这个培训主题，我校

立足于农机化培训，从农机科技人员的继续教育、驾驶员新训和

“科技之冬”培训三个方面做了大量的工作。总结如下：

一、继续采取优惠农民的培训措施，举办拖拉机驾驶员培训班

5期，共一人

针对市拖拉机驾驶持证率不高的问题，我校从降低培训门槛和

减轻农民负担的实际出发，继续采取优惠农民培训的措施，疏通

“生源”渠道，通过认真协调，取得了不错的培训工作业绩。截至

目前，共举办拖拉机驾驶员培训班4期，培训人，完成年培训任

务％,有效的推动了拖拉机驾驶员培训工作的开展，对提高拖拉机

驾驶持证率起到了积极的作用。

二、精心组织，完成了54人的继续教育工作

继续教育是国家人事部门制定的一项不断提高专业技术人员科

技素质的重要制度c为进一步做好我市本年度农机行业的继续教育

工作，达到即提高培训质量，又学习方便的目的，我校首先通过积

极协调，争取了州、市人事部门对继续教育工作的支持；

其次在市局领导的大力支持下，利用冬季这个特殊的农闲季节,

进行了市—年度专业课程培训；

三是严格了继续教育的培训教学和到课制度，从管理层面确保

了培训的质量；四是根据市农业生产和农机化发展的实际确定了授

课内容；

五是于5月下旬聘请老师完成了公共课教学。使全市54名农机

专业技术人员接受了继续教育培训。丰富了广大专业技术人员的业

务知识，提高了业务能力，为提高—年农业生产的质量起到了重要

作用。

三、“科技之冬”措施得力，培训任务完成好

针对去年新机械、新技术和“膜下灌”、残膜治理配套农机化

新技术的推广幅度大，以及有关农机作业质量提高的问题，本届农

机行业科技之冬培训，在市农机局的领导下着重抓了培训教学和培

训管理两方面的工作。在教学上，一是确定了9项培训内容；二是

选派了11名高、中级工程师组成讲师团；三是每个授课人员都进行

了认真的文字备课，部分课程采用了多媒体备课；四是对备课情况

进行了认真的督察,在管理上，一是确定了各个乡镇的培训责任目

标，二是根据责任目标进行了“三结合”的培训，即市乡（镇）培

训结合、乡镇培训与村组培训结合、市级专业教师讲课与乡镇技术

人员讲课相结合；三是建立了农机科技之冬工作规范内容，对工作

的开展起到了推动作用。共完成农机科普培训0.73万人次。其中：

农机操作人员及农机大户培训率100.4%,农民农机科普培训率

30%,特别是极大地限度的支持了我市本年度膜下灌项目的大面积

推广工作，为全市的农机化事业发展和农业生产效益的提高作出了

贡献。

存在的问题及思路

1.农机化教学交流极少，师资培训的,途经缺乏。农机培训师资

水平提高需要实实在在的学习才能提高，不是走走形式就能解决的,

不但要在干中学，而且还要给大家提供学习交流的机会，出去学。

2.开展农机职业技能培训，还需大量的物力和人力，还有大量

的实际工作要做。目前，我们仅仅取得了一个农机职业技能培训的

资格，其职业技能培训的交通保障问题、实习设备（施）问题、师

资及待遇问题都有待于认真计划、统筹解决。

上半年，依靠上级的领导，依靠全体教职工的努力，各项培训

目标进展顺利。

职业技能培训工作总结11

20_年，我厂按照《常山自备电厂职工培训计划》的要求，在

全厂领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好专

业技术人员的技术培训，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足

岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。一年来我们主要

开展了以下几方面的培训工作：

一、加强中高层技能人员培训工作。通过学习和培训，使高技

能人员不断更新技能理念，优化思维，完善知识结构。使中高层技

能人员更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要

求不断学习，不断提高自我技能水平。只有不断更新知识，不断完

善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、

更高的要求。一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步

发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据电厂的实际情况，拓

宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依

据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合企业发

展的需要。我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。

才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。下半年

厂部根据生产运行情况，选派运行值长1名到永昌电厂培训学习。

二、不断提高基层技术人员的技能水平。通过学习培训，对自

己的工作职责和工作任务有了更进一步的认识。作为专业人员，必

须不断提高自己的专业技能，开阔视野，拓展思路，增强了做好工

作的信心和决心。在培训学习中，我们也学到了不少专业技术和实

操方法，

不断改进工作方法，把工作方法与实际操作有机的结合，进一

步提高我们的专业技能和工作效率。全年共组织培训44人次，其中

运行人员32人，检修人员12人，培训合格率达10096。

三、加强技术人员的科学文化知识和理论知识的培训学习，为

提高专业技能奠定基础。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也

是对企业负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把

上级领导交给我们的任务完成好。只有精通岗位技能，才能认真履

行好职责，才能发挥技术人才的作用。当前世界的瞬息万变，科技

的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类理论知识，提高做好本职工

作的本领。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰

富自己的知识，增强自己的本领，努力成为本职岗位的行家能手。

四、培养专业技能人才的.团队合作精神。通过培训是各专业人

员清楚地认识到工作中的分工与合作，对团队协作有了新的认识和

提高，所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是

显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观

和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。

五、扎实做好新员工岗前培训工作。新员工是企业输入的新鲜

血液，为企业的发展带来新的活力。加强新员工的岗前培训工作企

业培训工作中的重中之重。通过对新员工的入厂培训，使新员工了

解企业概况与发展战略规划、企业文化与经营理念、安全知识、生

产管理制度等基本知识，确保新员工上岗后的人身安全。全年共培

训新入厂员工46人，新员工岗前培训率达100%。

百年大计，教育为本。职工教育培训工作是企业改革和发展之

本。先进的技术，现代化的管理水平需要高素质的职工来掌握、使

用和管理。“人尽其才，物尽其用”“赛马不相马，人人是人才”

的现代企业用人之道正在公司生根、发芽。为了使培训工作实现制

度化、规范化，更好地适应电厂的工作要求。

总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位

的不同需要和各种人才的不同能力结合起来，再辅以企业的规章、

制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能

最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极

性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会

有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务

意识也进一步提高；员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出

了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了

节约，最终形成“培训技能提高企业发展再培训”良性循环的过程!

职业技能培训工作总结12

我校在领导们的亲切关怀和指导下，在全校师生的共同努力下,

严格遵守了国家的各种法律，认真贯彻党和国家的各项政策，不断

创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强安全卫

生管理工作，不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中作

出了微薄贡献与成绩。在过去的一年中一路探索、一路艰辛、一路

欣喜、一路收获。本学年中每个带班的英语教师，在工作中从各方

面严格要求自己，结合本校实际条件和学生情况，勤勤恳恳，兢兢

业业，使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在，放眼未

来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总

结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，不断改进不断进

步。对照工作计划，现将的工作汇报如下：

一、突出特色教育，提升品牌影响力

作为我校特色教育深度发展和改革的年度，我校努力与国际英

语教育接轨，创新适合本地区英

lo认真学习，深化改革，与时俱进

结合我校工作计划，年度工作主要以教育改革，思路创新为主。

积极参与全国社会各界组织的教育研讨会，教育理念座谈会，各种

先进教育理念，教学方法的培训学习课程等，并与上海君学书院，

湖南大学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系，

共同推进全国英语教育的发展。

2o创新教学方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育为重

心，打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来，一直

十分重视校园特语教育的特色教育，提升我校品牌教育影响力。色

的特色教育。每周以教研为中心开展全校性的教育研讨会及座谈会。

着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。不

断学习，总结，创新，实践力求探索出最佳的教育方式。

3O发扬素质教育精神，提升全面教育品质

为培养学员综合素质，锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展

训练活动，知识竞赛等活动，从多方面提升学员综合素质，形成我

校特色素质教育体制及校园文化。在中我校先后开展了学员集体感

恩生日会、母情节感恩活动、暑期英语知识竞赛、英语书写与手抄

报比赛、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动。

二、紧抓细化教育，提升教育实力

学生的学习需要有一个科学的系统及方法，需要学校教育与学

习对象的完美结合c我们结合年度工作目标及计划，针对不同年龄

学员进行调研，研究，分析。针对这些细节工作，中我们积极组织

老师外出学习有关细化教育理念，整体教育理论，互动式教育法等

专业知识，制定了《班级管理制度与手册》、《教学细节工作规定》

以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节，带

整体，促进我校整体的教育实力的提升。针对我校的实际情况，我

们主要做了以下工作：

1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、

业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教学主管的示范课，和全体教师的公开课、

新进教师的汇报课活动，并及时评课。

3、积极进行课堂教学方法研究。全体教师在外训学习先进教学

理念与方法后，各自进行了课堂教学研究，重点突出了“自学研

讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自

主性大大增强，逐步向“乐学、会学”迈进。

4、在学习培训的基础上，除了组织集体学习，进行“案例''交

流外，每个教师还加入学校办公qq群，记叙反思性教育教学故事，

大家通过网络相互交流学习。

5、为达到最佳教学效果，全面实行小班化教学，所有在读班级

学员不超过20人。

6、落实会议学习制度，每周二次集体会，每周工作计划于总结

会，英语教研教学研讨会。落实推门听课制度，校长、教学主管不

定期不打招呼，推门听课。

7、各项检查制度化

(1)、考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，

中间进行抽查，以防出现个别失控现象。

(2)、每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其

它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。

(3)、从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作『严

格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。

(4)、加强检查，及时反馈。每周度各班的教室卫生，学生仪

表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结

果，督促整改。

(5)、组织提倡任课教师撰写德育论文，推动带班教师努力摸

索教育规律，不断将自己的'感性认识上升为理性思考，逐渐形成自

己富有个性的教育风格。

三、做好家长服务，促进家校交流

lo带班老师定时给所带班级学生进行电话家访及时反馈学生在

校学习情况，每生每期电话家访次数不低于2次。

2O跟随社会发展潮流，开设学校qq群，公众微信平台等，将

学校最新资讯告知家长，鼓励家长和学生参加更多的社会活动锻炼

自己。同时询问家长孩子最近在家的状态，若有异常，指导家长如

何找到原因并给予一些可行性的建议，及时给家长一些儿童教育方

面的知识和案例，引导家长正确地认识孩子的学习和生活等。

3。多与性格怪异、孤僻、自私等的孩子沟通，了解其家庭情况,

再用一定的方式去影响家长去重视引导自己的孩子，改变不好的习

惯。对于因某些原因造成的学习吃力的学生，给与更多的关爱，不

仅从学习上，还要从生活上、精神上关心他们，能成为朋友；

4O根据每个学生的情况，老师安排家访，亲自了解学生的家庭

环境及在家的生活状态；

5o根据学生实际情况，老师会不定归地安排补课，为了让学生

更好地理解，紧跟班级步伐，不致造成学生学习的障碍，导致不再

坚持的后果。

四、紧抓安全防卫工作，创建平安校园

我校积极防范，从细节出发，减少各种事故的隐患，杜绝事故

的发生。加强责任人制度，确保全方位管理，落实安全防卫措施，

确保校区安全工作C

1、学校从建校开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长邓

丽彬任组长，领导副组长，组员，全面指导学校安全工作。进一步

完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防震、交通

监督、家长接送听课制度等各项制度，分工到人，责任到人，签定

了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理。

2、配备安保人员，安装监控设备，做到安全防卫工作的全面管

理监督。

3、加强校区设施设备安全设备检查检修，设备不全及时补充。

4、加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培训。

学校各项工作都做到自检自查，自我修正。以实现科学预防，

遏制突发事件的爆发，切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到

目前为止，我校未发现一例安全事故C

五、励精图治，硕果累累

1、在剑桥少儿英语等级考试中参考的8名学员全部通过，其中

4人获得满分，满分通过率达50%,满分通过率位列全市同类学校第

2、在全国少儿英语知识技能大赛中e2班李言昕同学荣获全国

一等奖，全国仅15名。

3、剑桥少儿英语在读学员在秋季期末考试中平均成绩高于学校

平均成绩13分。

职业技能培训工作总结13

职培处在全体培训者的共同努力下，在学校领导的高度重视和

精心管理下，在规定的时间内，按标准要求，已经圆满完成了江油

市人力资源和社会保障局、江油市农业局、江油市扶贫移民局等下

达的培训任务。这里就本年度到目前为止的培训工作情况作一总结。

一、培训根本情况汇报

各类培训共计1627人，考试合格人数1573人（其中：春雨工

程参培690人，考试合格642人；阳光工程参培705人，考试合格

705人；扶贫工程培训参培232人，考试合格226人）。共组34个

培训班（其中：春雨工程18个班，阳光工程12个班，扶贫4个

班）。进行了中式烹饪师、餐厅效劳员、保育员、计算机技术、创

业培训、建筑培训、家政效劳，乡村旅游效劳员、病虫防治、农产

品储藏加、水产养殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管

理等工程15个专业的培训（其中：春雨工程6个专业，阳光工程7

个专业，扶贫2各专业）。遍布江油16个乡镇。根据农民的需要，

我校紧紧围绕农业农村经济开展和广阔农民群众的培训要求，结合

农业产业开展重大工程工程、农民专业合作社的开展情况，大力开

展职业技能就及再就业培训，提升广阔群众的从业、就业及再就业、

创业等技能和综合素质，实施各类工程各专业的理论教学、实习、

实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良

好，深受群众欢迎，圆满地完成了培训任务。

二、重实际，做实事，求实效

加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力

开展多形式的农村劳动力素质培训，对于促进农民就业、增加农民

收入具有重要的作用。一直以来，我校领导对农民素质培训工作都

非常重视，培训部门指定班主任专人负责比项工作，为了举办好每

次的农民素质培训，对培训事项进行详细的研究和严密的部署，明

确分管领导和工作人员，落实责任，以切实加强对农村劳动力培训

的组织领导，为扎实推进我市农村劳动力培训工作提供了坚强的组

织保证。

我校积极组织引导农民积极参加就业培训，老百姓对于这种

“政府出钱，个人受益〃的培训方式显示出极大的热情。我们坚持

实际实用，紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求，有针对性地开

展各类农村劳动力素质培训工作。制订了切实可行的培训方案，使

参加培训的人员都能及时参加培训，保证了培训的质量。

在培训内容上，我校紧贴生产实际，突出根本技能和先进实用

技术，注重培训效果；在培训方式上，以集中授课与分散培训相结

合，紧紧围绕“方便、有效〃，提高农民参加培训的便利性，降低

农民参训本钱；在培训时间上，从人民的生产和生活习惯出发，充

分利用农闲时间。送培训下村，效劳上门，确保了培训的到课率。

由于安排合理，群众参培积极性高，特别是在重华举办的‘乡村旅游

效劳员培训班，先了解农村农民朋友迫切需要什么技术，什么知识。

再针对这些问题精选优秀教师讲课，所有参培学员没有一个人缺课。

三、强化培训过程管理，提升培训质量

农民工培训是多行业、多工种的培训。学校领导对培训工作高

度重视，要求按方案进行培训，保证培训时间，重视培训过程，并

对过程进行督查。为了使工作做到健康有序、卓有成效，学校游金

泉校长亲自督查，7月2日，游校长亲自到新安督查厨师培训，应

到35人，实到29人，参培人数不齐，并对班主任、部门负责人进

行了批评，要求参培人数整齐，培训效果好；7月3日，游校长亲

自到大康督查厨师培训，应到25人，实到23人，7月19日，游校

长亲自到重华督查创业培训，参培人数较整齐；7月26日，游校长

亲自到小溪坝督查创业培训，应到41人，实到36人；8月2日游

校长再次到小溪坝督查创业培训上课情况；8月3日，游校长再次

到大康督查厨师培训情；领导不定时，到培训现场督查人员组织参

培情况，检查培训过程及效果，到达提高培训质量的目的。每个培

训班的宣传发动组班、培训方案制定，理论教学与实作参观的方案

安排、教师选派等，都要