2026年兰州市中考历史试卷

2026年兰州市初中学业水平考试历史、道德与法治合卷注意事项：1.本试卷为历史、道德与法治合卷。满分100分，各50分，考试时间100分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在试卷及答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。历史部分一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共计25分。每小题所给的四个选项中，只有一个符合题目要求。）1.甘肃秦安大地湾遗址分属各期文化的房址多达240座，灶台106个，排水壕沟7条，有规模较大的宫殿式建筑基址，有类似“混凝土”的坚硬平滑地面。这说明大地湾先民A.开始驯养家畜 B.制陶技艺精湛C.建筑技术发展 D.商业交换频繁2.下表是某同学在历史学习时整理的笔记。据此判断，表中②处应该是序号内容特点①部落联盟推举首领的制度天下为公，选贤举能②帝王世代沿袭的制度父死子继，兄终弟及③以宗族血缘关系分邦建国的制度层层分封，等级森严A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制3.甘肃武威磨嘴子汉墓“王杖简”中记载的汉代尊老养老法律制度，如“高年赐王杖”，与《汉书》中的记载一致。这属于A.田野调查 B.史料互证 C.统计分析 D.口述历史4.下图是《汉朝丝绸之路交流》示意图，这表明当时的丝绸之路A.推动了沿海地区贸易 B.提升了儒家思想地位C.强化了西北边疆治理 D.促进了经济文化交流5.白居易的诗句“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”中涉及的“雁塔题名”是进士及第的代称；诗句“昔为凤阁郎，今为二千石”中“凤阁”为三省六部制中“中书省”的别称。这可以印证唐代的A.制度变化创新 B.社会风气开放C.文化政策开明 D.民族交往交融6.右图为甘肃嘉峪关出土的魏晋时期画像砖《驿使图》，艺术地再现了我国古代“快递小哥”手举通关凭证，快马加鞭传递政令、军情或信函的情形。据此可知当时河西地区A. 对外贸易发达 B. 政令传达顺畅C. 民族隔阂消解 D. 政权更替频繁7.辽采用汉式官僚体系管理农耕区的同时，保持游牧传统设立行营办公。春季在河边捕鹅钓鱼，夏季到山林避暑议政，秋季入深山射鹿狩猎，冬季于暖地避寒猎虎。这体现了其A. 墨守成规的观念 B. 发展生产的政策C. 因俗而治的特点 D. 商业贸易的繁荣8.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”为王安石《元日》中描绘的春节场景，“桃符”即现在春联和门神的前身。这可以佐证中华文明的A. 包容性 B.创新性 C. 连续性 D. 统一性9.《南都繁会图》画卷记录了明朝南京的市井风貌，其中一个店铺的“岘子”上写着“东西两洋货物俱全”。当时海上交通线的发展，最有可能得益于A. 郑成功收复台湾 B. 戚继光抗击倭寇C. 土尔扈特部回归 D. 郑和七次下西洋10.清朝基于后金的奏议传统形成奏折制，既从决策程序上保证了皇帝对重大事务的独断地位，也从信息控制上防止了臣僚结党与皇权抗衡。其目的是A. 强化君主专制 B. 提高行政效率C. 缓和社会矛盾 D. 废除宰相制度11.陈旭麓认为：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪占老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。”与该战争相关的是A.《天津条约》 B.《南京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》12.毛泽东评价道：“说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑。”蔡元培在悼念孙中山的挽联中提出先生有“未竟之功”。他们认为辛亥革命未完成的任务是A. 推翻君主专制制度 B. 推动民族民主革命C. 改变中国社会性质 D. 打开进步潮流闸门13.新文化运动时，李大钊在《孔子与宪法》中提出：“孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券也。”其意在强调A. 科学精神 B. 思想解放 C. 文学革命 D. 实业救国14.1936年10月，红二、红四方面军在甘肃会宁地区与红一方面军会师，意味着国民党消灭红军的企图被粉碎，党和红军的基干力量得到保存，使中国革命转危为安。此事件是A.抗美援朝 B. 红军长征 C. 南昌起义 D. 北伐战争15.兰州地铁1号线于2019年正式开通运营，这一现代交通工程的建设，离不开新中国成立初期打下的工业基础。与此相关的是A. 公私合营的开展 B. 十一届三中全会C. 手工业的合作化 D. 第一个五年计划16.下表是兰州某校同学为历史探究性学习收集整理的素材。据此判断其探究主题是时间事件1978年十一届三中全会召开1980年正式将深圳、珠海、汕头和厦门设为“经济特区”1983年家庭联产承包责任制基本在全国农村普遍实行1992年社会主义市场经济体制改革目标确立A.小康社会建成 B.企业活力增强C.改革开放进程 D.土地制度调整17.“指尖上的生活”指通过智能手机实现支付、出行、购物、娱乐等生活需求，这使得人们衣、食、住、行等各方面生活发生了巨变。这反映了A.经济结构调整 B.教育水平提升C.出行方式多样 D.社会生活变迁18.下图是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是A.趋同发展的古代文明 B.吸收融合的世界文明C.多姿多彩的欧洲文明 D.多元发展的区域文明19.色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典A.直接民主的弊端 B.公民身份的局限C.社会环境的宽松 D.民众参政的热情20.约翰每周必须用三天时间为领主耕种土地，还要缴纳自家农田收成的一部分。若未能完成劳役，领主的管家有权扣押他的农具作为惩罚。据此推断，约翰的身份可能是A.自由农民 B.庄园农奴 C.作坊工匠 D.城市商人21.有学者评价某史事说：“先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大——即个人充分发展的有意识的追求。”该史事是A.大学兴起 B.宗教改革 C.文艺复兴 D.启蒙运动22.巴黎公社作为历史上第一个无产阶级专政的尝试仅存续了72天。有学者认为这是因为缺乏马克思主义革命政党的正确领导，没有争取到）``大农民支持。这一观点重在分析其A.爆发的偶然性 B.意义的深远性 C.过程的曲折性 D.教训的深刻性23.林肯在演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。”他所说的“裂开”是指A.南北矛盾加剧 B.经济危机爆发C.独立战争开始 D.奴隶制度废除24.有同学在学习完某次战争史后，搜索了下列内容：“资本主义的新变化”“社会主义的发展与挫折”“亚非拉国家的新发展”。请你为其选择一个恰当的大概念A.二战后的世界变化 B.社会主义力量壮大C.民族民主运动高涨 D.资本主义制度扩展25.虽然局部动荡频繁发生，但和平与发展仍然是时代主题。多种力量相互制衡下的世界，发生大规模冲突的可能性，比起为所欲为的单极世界或剧烈对抗的两极世界，将会大大降低。这是由于A.社会信息化 B.世界多极化 C.文化多样化 D.经济全球化二、综合题（本大题共2小题，共计25分。）26.中华民族自古就是统一的多民族国家，多元一体是中华文明的特征。某班同学据此开展主题为“铸牢中华民族共同体意识”的项目式学习。以下内容是学习中的一部分，请你参与，完成任务。（13分）【任务一】古代中国：奠基发展中国古代是中华民族多元一体格局萌芽、发展与定型时期。经过讨论，大家认为文化认同是中华民族共同体最深层次的认同，是中华民族共同体认同的根本。中华民族共同体是在五千年来中华各民族的文化融汇中逐渐形成的，文化纽带是中华各民族血脉相连的根本纽带，文化基因是中华各民族交融发展的精神基因。（1）请你列举中国古代历史上促进文化认同的举措，要求不少于2个。（4分）【任务二】近代中国：意识升华同学们发现，从古代华夏认同、大一统认同到近代中华民族整体觉醒，只有形成了自觉的、深刻的价值认同，才能切实增强中华民族共同体的认同。近代以来，面对民族危亡，仁人志士展开了前赴后继、救亡图存的爱国运动，各民族众志成城、共御外侮，增强了休戚与共的共同体意识，中华民族整体意识空前觉醒。（2）请你指出可以印证近代中国民族意识觉醒的史事，要求不少于4个。（4分）【任务三】现代中国：成熟定型有小组梳理资料发现：新中国成立后，从制度上根除民族压迫、民族歧视，以制度保障民族平等团结。改革开放后持续推进边疆开发、民族地区经济建设，推动各民族共同繁荣发展。新时代全面铸牢中华民族共同体意识。（3）新中国成立后保障民族平等团结的制度是什么?谈一谈铸牢中华民族共同体意识对现代中国发展的启示。（5分）27.认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行之路。阅读材料，完成下列要求。（12分）生产工具的进步和生产方式的变革，是社会发展的重要标志，也是人类历史演进的强大动力。古代劳动人民积累的生产经验，推动了