2026年辽宁(高考)语文考试真题含答案

-2026年辽宁(高考)语文考试真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】当今社会，信息爆炸如同潮水般涌入人们的日常生活，很多人在面对海量信息时，往往陷入焦虑与迷茫。信息虽多，但真正有价值的信息却是少之又少。因此，我们应具备分辨信息的能力，学会在纷繁复杂中提取关键信息，避免被信息洪流所淹没。在信息时代，信息的获取与处理能力已成为现代人必备的素养。只有不断提升信息筛选与整合能力，才能在信息洪流中找到属于自己的声音。(1)文中“信息爆炸”指的是（1分）A.信息数量巨大，超出人类处理能力B.信息种类繁多，缺乏统一标准C.信息传播速度快，更新频繁D.信息质量参差不齐，难以分辨答案：A解析：文中指出“信息爆炸如同潮水般涌入人们的日常生活”，表明信息数量极大，超出了人们的处理能力，因此选项A正确。(2)作者认为“信息虽多，但真正有价值的信息却是少之又少”这句话的主要目的是（1分）A.揭示信息的无价值性B.强调信息筛选的重要性C.批评现代社会的浮躁D.展示信息的多样性答案：B解析：这句话意在引出下文关于提升信息筛选与整合能力的观点，强调筛选的重要性。(3)下列说法符合文意的一项是（1分）A.信息爆炸使人类变得无所适从B.所有信息都是无用的C.信息素质是现代人应具备的能力D.筛选信息的过程会带来巨大压力答案：C解析：原文指出“信息的获取与处理能力已成为现代人必备的素养”，说明信息素质的重要性，因此选项C正确。(4)本文的论证方法主要是（1分）A.举例论证B.引用论证C.对比论证D.比喻论证答案：D解析：文中将“信息爆炸”比作“潮水”，是一种比喻论证。(5)文中“在信息洪流中找到属于自己的声音”这句话的含义是（1分）A.在信息中寻求个人利益B.在信息中寻找独特的观点C.在信息中保持独立思考D.在信息中追求个人名气答案：C解析：这句话强调的是在信息泛滥中保持独立思考、辨别真伪的能力。(6)结合全文，信息素养对现代人的重要意义在于（1分）A.提高工作效率B.避免信息焦虑C.发展个人能力D.增强信息掌控力答案：D解析：全文强调要有能力掌控信息，不被信息淹没，体现了对信息掌控力的重视。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我从未如此深刻地感受到时间的厚重，那是坐在老宅阁楼上的午后，阳光穿过漏雨的瓦片，在木地板上织出一张金黄的网。老屋每一块砖、每一道缝都像是岁月的印记，墙上的老式挂钟停在四点零七分，仿佛它已不再为任何人计时，而是静静地凝视着时间的流逝。我闭上眼，仿佛听见了童年时奔跑的笑声，听见了祖母在厨房忙碌的声音，也听见了父亲读书时沙哑的嗓音。那一刻，我忽然明白，时间并不仅仅是前进的箭，它也是承载记忆的容器。(7)对文中“阳光穿过漏雨的瓦片，在木地板上织出一张金黄的网”这句话的修辞手法判断正确的一项是（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案：B解析：该句将阳光的投影比作“金黄的网”，属于比喻手法。(8)下列人物形象与文段相符的一项是（1分）A.祖母B.父亲C.作者D.以上都不对答案：C解析：文中通过回忆的方式，展示了“我”的童年初体验。(9)作者描绘老宅阁楼的目的是（1分）A.表现对童年的怀念B.强调时间的流逝C.展现老宅的残旧D.通过环境烘托心情答案：D解析：环境描写服务于表达情感与思想。(10)该段文字的主旨是（1分）A.时间如水B.记忆的重量C.对时间的重新认识D.亲情的温暖答案：C解析：全文通过具体场景传达了对时间的感悟与认知。(11)阁楼的“漏雨”象征意义是（1分）A.孤独B.岁月的痕迹C.亲情的消逝D.对现实的不满答案：B解析：“漏雨”暗示了岁月的侵蚀，象征时间的厚重。(12)简答题（5分）文中“老钟停在四点零七分”暗示了什么？请结合全文简要说明。答案：暗示时间的停滞与记忆的凝固，表达人物在特定环境中对过去的留恋。解析：该句通过对时间的停顿，象征性的表达了作者在回忆中的时间感，与后文的“记忆”形成呼应。(13)赏析题（4分）赏析文中“阳光穿过漏雨的瓦片，在木地板上织出一张金黄的网”一句的意象与表现手法。答案：此句运用拟物手法，将阳光的投影比作“网”，突出光影交错之美，增强了画面的质感，使读者仿佛身临其境。解析：作者通过细腻的描写，使阳光在瓦片与木地板间形成独特的视觉意象，彰显了文字的艺术性。(14)探究题（3分）为什么老宅的阁楼能成为作者记忆的承载？请结合全文探究。答案：阁楼象征着一个特定的空间，承载了作者的童年回忆和家庭情感，因此成为记忆的容器。解析：空间与情感的结合使阁楼具备了承载记忆的功能，强化了主题表达。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据最新数据，2023年我国阅读人口较2020年增加了15.8%，达到4.36亿人。其中，青少年群体阅读行为发生显著变化。高达68%的青少年表示每天阅读时长在1小时以上，而阅读内容以网络小说和漫画为主。材料二：对比2020年与2023年青少年阅读情况的统计表如下：项目2020年阅读时长（小时/天）2023年阅读时长（小时/天）天天阅读42%65%每周阅读12%21%课外阅读37%52%读纸质书51%39%读电子书20%41%读传统文学19%25%材料三：个别学者指出，青少年阅读习惯的转变，反映了现代社会对“碎片化”信息的偏好，其阅读的深度与广度因此受到挑战。(15)下列对材料一的理解正确的一项是（1分）A.2023年我国阅读人口比2020年减少B.2023年我国阅读人口比2020年增加C.青少年阅读时间全部集中在网络小说上D.以上均不正确答案：B解析：材料一明确指出“阅读人口较2020年增加了15.8%”，选项B正确。(16)比较材料一和材料二，下面说法正确的是（1分）A.2023年每天阅读时间比2020年略少B.2023年阅读时间每周阅读人数增加最多C.2023年最喜欢的阅读形式是电子书D.以上均不正确答案：B解析：材料二显示“每周阅读”的人数增长幅度最大，分别为12%和21%，说明变化最显著。(17)下面不属于材料二中信息的一项是（1分）A.每周阅读情况B.喜欢的阅读形式C.学生占比D.纸质书阅读率答案：C解析：材料二未涉及学生占比，因此选项C不属于其中信息。(18)材料三中学者指出的主要问题是（1分）A.青少年不喜欢纸质书B.青少年阅读行为偏向深度C.碎片化阅读导致阅读深度下降D.以上问题中，仅C项正确答案：C解析：材料三指出“阅读的深度与广度因此受到挑战”，说明问题在于碎片化阅读。(19)下列对统计数据解读正确的一项是（1分）A.电子书比纸质书更受欢迎B.课外阅读增长率较低C.2023年读纸质书的人数少于2020年D.以上均不正确答案：D解析：尽管读电子书百分比上升，但材料二未提供具体人数，因此无法断定更受欢迎。(20)简答题/概括归纳题（7分）材料中反映出青少年阅读行为有哪些变化？请分点说明。答案：1.阅读人口数量上升2.阅读时长增加，尤其是每天阅读人群增长3.阅读形式以电子书和网络小说为主4.传统文学阅读人数略有上升解析：通过材料一与材料二可以概括出青少年在阅读数量、形式和内容等方面的具体变化趋势。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《楚辞·渔父》节选：屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故至此？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不与其醉而同其乐？”屈原曰：“吾不能以之事人，故退而与竹木为友。”渔父笑曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。”乃去，不复与言。(21)下列加点词语解释正确的一项是（1分）A.颜色：脸色B.形容：描述C.事人：侍奉他人D.与世推移：随时代变化答案：D解析：“与世推移”出自《楚辞·渔父》，意为顺应社会潮流变化。(22)下列句中加点词的用法与意义相同的一项是（1分）A.何故至此/何不随其流而扬其波B.而能与世推移/而能与竹木为友C.何不与其醉而同其乐/何不随其流而扬其波D.吾不能以之事人/吾不能以从事人答案：A解析：A项中“何故”与“何不”均表示疑问，结构相似。(23)下列说法正确的一项是（1分）A.屈原与渔父是同一时期的人B.渔父在文中是玩笑的态度C.屈原最后选择归隐D.屈原最终愿意与渔父同行答案：C解析：屈原说“吾不能以之事人，故退而与竹木为友”，表明他选择归隐。(24)下列句式与“圣人不凝滞于物”相同的一项是（1分）A.吾不能以之事人B.众人皆醉我独醒C.何不随其流而扬其波D.其皆出于此乎答案：D解析：“其皆出于此乎”为宾语前置句，结构与“圣人不凝滞于物”相同。(25)下列对“颜色憔悴，形容枯槁”分析正确的一项是（1分）A.反映了屈原的外貌特征B.说明屈原在江边游荡C.表现了屈原的精神状态D.都是形容他面容的词语答案：A解析：此句通过外貌描写反映其处境。(26)从文中可以看出渔父的态度是（1分）A.感叹屈原的清高B.对屈原表示同情C.对屈原提出建议D.讽刺屈原的清高答案：C解析：渔父用反问的方式，委婉地建议屈原随波逐流。(27)从人物对话中可以推断出屈原的性格特征是（1分）A.乐观自信B.忠诚坚定C.理想主义D.悲观失望答案：C解析：屈原坚持自我，不愿随波逐流，体现出强烈的理想主义色彩。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”答案：屈原说：“全世界的人都肮脏，只有我清白；众人都喝醉了，只有我清醒。”解析：译文需直译，注意“浊”“醒”的表达含意。(2)渔父笑曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。”答案：渔父笑着说：“圣人不会被外物所束缚，却能够顺应时代的变化。”解析：注意“凝滞”“推移”的含义及“笑”字的语气。(29)简答题（5分）文中“圣人不凝滞于物，而能与世推移”表达的核心思想是什么？答案：表达的是顺应时代、融入社会、改变自身处境以适应社会。解析：这句话展示了渔父的处世哲学，主张随波逐流、调整处世态度。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(30)下列对诗歌内容理解正确的一项是（1分）A.表现了秋天的萧瑟B.描绘了山间的风景C.诗歌借景抒情D.描写了一种晨景答案：C解析：诗歌通过描绘秋景，引出对人生哲理的思考与表达。(31)诗句“寒山石径斜”中的“斜”字的作用是（1分）A.表明山路的倾斜B.表达山路的艰难C.突出山路的曲折D.暗示心情的低落答案：A解析：“斜”字直接写出山路的倾斜状态。(32)下列对创作手法分析正确的一项是（1分）A.明写景，暗抒情B.情景交融，寓情于景C.直接抒怀，无隐含情感D.情景分离，不相关答案：B解析：全诗前后情景交融，情感自然流露。(33)诗中“霜叶红于二月花”表达的核心意境是（1分）A.秋天的热烈B.红叶的壮观C.景物之美D.对生命的感悟答案：D解析：该句通过对比，表达精神世界的升华，蕴含哲理。(34)赏析题（5分）请赏析“停车坐爱枫林晚”一句，说明其语言特色与情感表达。答案：此句用口语化的表达，将停车原因直接说明为“喜爱枫林傍晚的景色”，语言简练，情感真挚。解析：从语言风格出发，该句体现了杜牧对自然景色的真诚喜爱，情感细腻。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)仰观宇宙之大，__________。(2)云销雨霁，__________。(3)__________，犹可支也；鼎铛玉石，__________。答案：(1)俯察品类之盛；(2)彩彻区明；(3)瓮牖绳枢之子，金樽玉液之贵解析：结合陶渊明《归去来兮辞》与杜牧《阿房宫赋》名句考查。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子成语使用恰当的一项是（1分）A.他谈论起问题来头头是道，真是____________。B.他做事总是____________，真让人佩服。C.他常常____________，显得非常稳重。D.他小心翼翼，总怕____________。答案：A解析：该成语应为“侃侃而谈”或“妙语连珠”，强调说话流利。(37)下列句子病句修改正确的一项是（1分）A.他不仅会弹钢琴，还会打篮球和唱歌，真是多才多艺。B.我们的语文老师，还喜欢游泳、打羽毛球和跑步。C.这次考试，我很多同学的成绩优秀。D.由于山区地形复杂，使得救援难度加大。答案：D解析：本句存在主语缺失，应删去“使得”。(38)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.天气很好，空气清新，我们决定去郊游。B.天气很好，所以去郊游。C.天气很好，我们决定去郊游。D.天气很好，我们又去郊游。答案：C解析：整个句子结构完整，语义通顺。(39)下列表述中修辞手法与原文不符的一项是（1分）A.梨花一枝春带雨——拟人B.他像一只狼——比喻C.但光与影有着和谐的旋律——通感D.风声雨声读书声——排比答案：C解析：本句无通感，属于视听结合的写法。(40)下列句子语言表达最得体的一项是（1分）A.看到昨天发生的事情，我心中愤愤不平。B.昨天发生的事件，令我心中颇为不平。C.昨天的事情，令我极为不满。D.昨天的事件，让我感觉非常不满。答案：B解析：语言较为正式、得体，适合书面表达。(41)下列句子写作手法判断正确的一项是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小——对比B.举世皆浊我独清——夸张C.参差荇菜，左右流之——对偶D.谈笑有鸿儒，往来无白丁——引用答案：C解析：该句结构对称，体现出对偶的修辞特点。(42)下列句子句式变换正确的一项是（1分）A.我们更喜欢酱油而不是醋——我们喜欢酱油胜于醋B.题干是语文考试的内容——语文考试的题干是内容C.他今天感冒了——他感冒今天D.我每天起床后都会读书——我读书每天起床后答案：A解析：由“更喜欢……而不是”转换为“胜于”符合句式变换的规则。(43)下列句子歧义最少的一项是（1分）A.我们将去北京、上海和南京学习B.我们将去北京、上海和南京玩C.我们学校将组织去北京、上海和南京考察D.我们将去北京、上海和南京举行活动答案：C解析：该句明确说明将去三个城市考察，逻辑清晰，无歧义。(44)语言表达题（6分）请将以下句子压缩成一句简短的话：古人云：“吃一堑，长一智；痛定思痛，方能成事。”答案：古人常说，“吃一堑，长一智”有助于人们在经历挫折后取得成功。解析：该句强调通过经验教训获得进步，适合压缩为简洁明了的表达。(45)图文转换题（6分）请根据表格内容，用一句话概括青年群体的读书现状。年龄段年均阅读时间（小时）书籍类型阅读目的15-20岁3.6网络小说、漫画娱乐、放松21-30岁5.2社科书籍、专业资料学习、增长见识答案：青年群体主要阅读网络小说和漫画，用于娱乐和放松，但部分人也注重学习，阅读专业书籍。解析：该表格显示青年群体进入两种状态，既要概括起始信息，也要指出发展变化。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有一人，在公交车上做起了“卖火柴”生意，他用一根火柴烧出温暖的笑容，面对乘客的冷漠与质疑，他始终保持乐观。他说：“火柴终究会熄灭，但每一分钱都值得我的努力。”此事件在网络上引起热议，有人称他为“智慧的卖火柴人”，也有人认为他的行为不妥。面对舆论，他却说：“我只做我力所能及的事。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：《火柴，熄灭的是灯，点燃的是光》文段：在这座城市的一条老街上，有一个人每天在公交车上卖火柴。他在寒冷的空气中工作，为的是能多赚几块钱。他用一根火柴烧出温暖的笑容，也点燃了人们对生活希望的思考。人们的冷漠与质疑，并未让他放弃，反而让他更加坚定地坚持自己的选择。他曾在采访中说：“火柴终究会熄灭，但每一分钱都值得我的努力。”这简短的话语蕴含着深刻的道理：无论我们的生命如何短暂，每一刻的努力都值得珍视。火柴是我们生活中微不足道的物品，但正是这样微小的物品，给了他前进的力量。他选择在公共场所经营，不仅