2026年四川省资阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年四川省资阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“莘莘学子”中的“莘莘”意思是：A.形容人很多的样子B.形容人很勤奋的样子C.形容人很聪明的样子D.形容人很专注的样子答案：A解析：“莘莘”形容人众多，常用于“莘莘学子”中，指众多的学生。(2)下列词语中加点字读音正确的一项是：A.褫(chǐ)夺B.鞭笞(chī)C.刚愎(bì)自用D.偏僻(bì)答案：C解析：“愎”读作bì，与“愎”同音，意为固执。(3)下列成语中没有使用望文生义的一项是：A.巧言令色，鲜矣仁B.美轮美奂，形容建筑宏伟华丽C.首当其冲，比喻最先受到攻击D.不刊之论，指不可修改的言论答案：B解析：“美轮美奂”常被误解为“美丽”，但实际用于形容建筑的宏伟华丽。(4)下列句子中，搭配不当的一项是：A.他在工作中认真负责，深受群众好评B.这个方案实施后效果显著C.阳光明媚的早晨，我们愉快地踏上了旅程D.这座桥梁以其坚固和美观著称答案：B解析：“方案”与“实施”搭配不当，应为“这个方案被实施后效果显著”。(5)下列句子中，结构混乱的一项是：A.他一边读书一边看报B.虽然天气不好，但是我们还是去了公园C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也D.她终于明白，原来天上没有掉馅饼的事情答案：C解析：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”句式杂糅，应为“此先汉所以兴隆之故”。(6)下列句子中，存在成分残缺的一项是：A.新来的老师讲课很生动B.通过这次考试，使我更自信C.这部作品反映了社会现实D.他因为生病所以没来上学答案：B解析：句子缺少主语，应为“通过这次考试，他使我更自信”。(7)下列句子中，存在表意不明的一项是：A.他昨天在图书馆借了书B.她昨天在图书馆看到一个人C.他们去看了电影《流浪地球》D.昨天电视上播了他们演出的录像答案：D解析：句子指代不明，无法确定“他们”是指谁。(8)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.他的声音像铃铛一样清脆B.她的微笑如春风般温暖C.时间一去不复返，就像流水一样D.这场雨下得绵绵不绝答案：D解析：“绵绵不绝”是直接描写雨势，没有使用比喻。(9)下列句子中，语序不当的一项是：A.听说你要来，我非常高兴B.我们班的班长是一位品学兼优的女生C.在昨天的比赛中，我们班取得了第一名D.这本书是去年刚出版的新书答案：B解析：“品学兼优的女生”应为“品学兼优的女生”排列为“品学兼优的女生是我们班的班长”。(10)下列句子中，没有使用对偶的一项是：A.风声雨声读书声声声入耳B.国事家事天下事事事关心C.春天来了，夏天就要来了D.冰冻三尺，非一日之寒答案：C解析：“春天来了，夏天就要来了”不是对偶句，前者是单一事件，后者是未来的可能性。(11)下列句子中，没有使用反问的一项是：A.他难道不关心我吗？B.这个人是不是真值得信任呢？C.心有多大，舞台就有多大D.你这样懒惰，怎么会有好成绩？答案：C解析：“心有多大，舞台就有多大”是陈述句，无反问语气。(12)与“腼腆”意思相近的一项是：A.从容B.羞涩C.讨厌D.灵活答案：B解析：“腼腆”形容人害羞、不好意思的样子，与“羞涩”意思相近。(13)下列句子中，“其”字用法与其它不同的一项是：A.其实我在努力B.政通人和，百废具兴C.其真无马邪？其真不知马也D.二人同心，其利断金答案：A解析：“其”在A中为副词，表示“其实”，在B、C、D中为代词，指代“那”。(14)下列诗句中，描写春景的一项是：A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.随风潜入夜，润物细无声C.大漠孤烟直，长河落日圆D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：B解析：B句出自杜甫的《春夜喜雨》，描写春雨润物的景象。(15)下列选项中，与“首当其冲”用法相同的一项是：A.他是班上最优秀的学生，自然当仁不让B.他总是站在风口浪尖上C.在地震中，她第一个冲出教室D.这个奖项是他最想得到的，他当之无愧答案：C解析：“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，C项与之含义相符。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：这首诗表达了诗人积极向上、不断进取的思想感情，展现了开阔的胸襟和远大的抱负。（2）诗中“更上一层楼”的含义是什么？答：“更上一层楼”的含义是指要站得更高，看得更远，象征着不断追求更高层次的境界。（3）“欲穷千里目”中的“穷”字有何表达效果？答：“穷”在这里是“尽”的意思，表达了诗人希望看到更广阔景象的迫切愿望，显现了探索与追求的精神。解析：1.本诗通过描绘自然景象，体现了诗人对人生的感悟。2.“更上一层楼”既是对现实的描写，也是对人生哲理的表达。3.“穷”字形象地写出了进取的意志，体现出诗人积极的人生态度。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《论语·学而》节选子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有不得者，皆反于己，而无反于人。”答案：（1）解释下列加点的词：①使民以时：使民——役使百姓；以时——按照时令②反于己：反——反省（2）翻译下列句子：①道千乘之国，敬事而信，节用而爱人。译：治理一个有千辆兵车的国家，要严肃对待政事，信守承诺，节约用度，爱护百姓。②行有不得者，皆反于己。译：如果行为没有得到预期的结果，都应该反省自己，而不是责怪他人。（3）概括第二段的主旨。答：这段话主要强调为人处世要时刻反省自己，避免责怪他人。（4）你如何看待“使民以时”这个观点？答：我认为“使民以时”是一种科学的治国理念，体现了对百姓生活规律的尊重，有利于国家长久发展。解析：1.“使民以时”中的“使”是动词，“以时”是介词结构，整体意思是役使百姓按照农时耕作。2.翻译需准确传达原文意思，体现文言文的基本特点与语义。3.第二段主旨明确，突出“反省”的重要性，强调个人修养的重要性。4.本题要求结合自身理解，应体现对“使民以时”现实意义的思考。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)手机是现代生活中不可或缺的一部分，它为人们带来了许多便利。无论是工作、学习还是生活，只要拿出手机，几乎都可以解决。可是在方便的同时，手机也带来了一些负面影响。比如依赖性强，有些人用手机来替代面对面交流，导致沟通方式单一，人际关系弱化。此外，过度使用手机可能影响学习效率，分散注意力。因此，我们要学会合理使用手机，让它成为我们的朋友，而不是敌人。答案：（1）文章主要围绕哪个主题展开？答：文章围绕“手机的利与弊”这一主题展开。（2）找出文章中表达作者观点的句子。答：“因此，我们要学会合理使用手机，让它成为我们的朋友，而不是敌人。”（3）简要分析最后一句的作用。答：这句话是文章的主旨句，总结全文并提出作者的观点，即我们要学会合理使用手机。（4）你如何看待“手机是现代生活中不可或缺的一部分”这句话？答：这句话强调了手机在现代社会的广泛应用和重要性，体现了人们生活节奏加快的现实需求。但也要注意科学使用，避免沉迷和依赖。解析：1.文章通过对比手机的便利与负面影响，体现了辩证的思维。2.表达观点的句子是文章的核心，应重点分析。3.最后一句“因此”引导，起到总结全文、升华主题的作用。4.问题要求从现实出发，回答要体现个人理解。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说，青春是激情与梦想的代名词；也有人说，青春是迷茫与困惑的旅程。请结合自己的经历或感受，谈谈你对青春的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：青春，是诗与远方的相遇在人生的长河中，青春是一段最为灿烂的时光。它像一首未完成的诗，承载着梦想与激情，也蕴含着迷茫与困惑。青春，不只是时间的标记，更是心灵的旅程。我曾是一个对未来充满期待又有些不知所措的少年。初入高中时，面对全新的环境和更多的挑战，我常常感到无所适从。但在一次次努力中，我逐渐明白，青春的真正意义不在于逃避，而在于勇敢面对。正如诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，在不断探索中才能看到更广阔的天地。青春期意味着独立思考与自我成长。我们在学习新知识、结交新朋友、面对新烦恼的过程中，逐渐形成了对人生和世界的独立看法。每一个选择，每一次尝试，都是青春的见证。有人说青春是迷茫的，但我认为，正是这种迷茫，让我们有勇气去寻找答案。同时，青春也充满激情。书页间流淌的每一页文字，课堂上每一次思维的碰撞，运动场上的每一分拼搏，都让我感受到青春的力量。它是我们追逐梦想的源泉，也是我们面对困难时坚持的勇气。但青春并非只有辉煌，它也有困惑和挫折。在学习上，可能遇到难以理解的问题；在人际关系中，也许会因为误解而产生矛盾。但正是这些挑战，让我们学会思考、学会解决、学会成熟。青春是诗与远方的相遇。它让我们有勇气去探索未知，也有智慧