人教新目标版八年级语文上册全册复习导学案

公众号：惟微小筑(人教新目标版)八年级|||语文上册(全册)复习导学案汇总Unit1Wheredidyougoonvacation?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：一般过去时英语中的动词按其过去式的构成方式可分为规那么动词和不规那么动词.规那么动词的过去式由词尾ed构成,而不规那么动词的变化因词而异.1.规那么动词过去式的构成和发音：(1)一般的动词,直接加edwatch→watched,help→helped,work→worked(2)以字母e结尾的规那么动词,只加dlove→loved,live→lived,arrive→arrived(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加edstudy→studied,cry→cried,worry→worried(4)以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加edshop→shopped；stop→stopped读音规那么注意：清辅音后读/t/；浊辅音和元音后读/d/；辅音/t/与/d/后读/Id/.2.不规那么动词的过去式的变化各异,需要特殊记忆,每个不规那么动词的变换形式,都必须牢记.不规那么动词的过去式变化没有统一的规那么,但并非一点规律也没有,下面我们就介绍一局部动词过去式的记忆规律.(1)动词的过去式与动词原形一样.let→let,put→put,read→read,cut→cut(2)遇见i改为a.swim→swam,sing→sang,begin→began,sit→sat,give→gave,drink→drank助记：游泳(swim)唱歌(sing)后,开始(begin)坐(sit)下来,给(give)点喝(drink)的吧,i就变成a.(3)过去式以ought和aught结尾的单词.bring→brought,buy→bought,think→thought,catch→caught,teach→taught(4)中间去e末尾加t.feel→felt,keep→kept,sleep→slept,sweep→swept,meet→met,feed→fed助记：动词中间两个e,去掉一个后加t；d来结尾,去e之后不加t.(5)把i变为o.ride→rode,drive→drove,write→wrote助记：动词过去式变i为o的单词："骑(马)〞"开(车)〞"写(字)〞.(6)ow/aw变为ew.know→knew,grow→grew,throw→threw,draw→drew(7)以d结尾的词,把d变成t.build→built,lend→lent,send→sent,spend→spent一般过去式的构成形式巧学妙记动词一般过去时,表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式,过去时间作标志；一般动词加-ed,假设是特殊得硬记.否认句很简单,主语之后didn,t添；疑问句也不难,did放在主语前；如果谓语之前有did,谓语动词需复原；动词假设是was,were,否认就把not添.学以致用：用所给词的适当形式填空.1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.2._________she_________(practice)theguitaryesterday?No,she_________.3.---What________Tom________(do)onSaturdayevening?---He________(watch)TVand________(read)aninterestingbook.4.Theyall________(go)tothemountainsyesterdaymorning.5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.考点二：复合不定代词some,any,no,every与-one,-thing可以组成不同的不定代词.加上-where构成不定副词.some-不定代词,通常用于肯定句中；any-不定代词那么多用于否认句、疑问句和条件状语从句中.但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定答复时的疑问句中.形容词修饰不定代词时,通常要放在不定代词之后.Couldyougivemesomethingtoeat?你可以给我一些吃的东西吗?Thereissomethingwrongwithyoureyes.你的眼睛有点问题.学以致用根据句意用方框里的词填空.1.Doyouhave________newtotellme?2.Mywatchdoesn'twork.Thereis_________wrongwithit.3.Wouldyoulike_________todrink?4.Putitdown,Richard.Youmustn'tread_______else'sletter.5.________likesmoney,butmoneyisnot__________．6._______iswatchingTV.Let'sturnitoff.7._______ismoreimportantthanlife.8.-________isknocking(敲)atthedoor.-Gotoseewhoitis.考点三：反身代词myself(我自己),yourself(你自己)是反身代词.表示"某人自己〞的词叫反身代词.归类如下：学以致用1.Don'tworryaboutme.I'moldenoughtothinkfor____．A.himselfB.herselfC.yourselfD.myself2.I____visitedmyauntlastweekend.A.yourselfB.myselfC.ourselvesD.herselfStep3:单元写作训练暑假里Nick的爸爸带着他和小狗Cookie去美丽的红山(RedMountain)玩,他们在那里度过了快乐的一天.请根据下表写一篇60词左右的短文向大家介绍他们的旅行.该题要求学生运用一般过去时来表达发生在过去的事情.写作时,要先交代时间、人物、地点；再按时间顺序写出活动内容；最|||后,写旅行的感受._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit1Wheredidyougoonvacation?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit2Howoftendoyouexercise?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：Howoften的用法1.howoften是对动作发生的"次数〞提问,询问的是频率"多久一次〞.答复可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...Howoftendoyouplaytennis?你多久打一次网球?HowoftendoyousurftheInternet?你多久上一次网?【拓展】其答语总结如下：(1)every+名词单数everymorning/afternoon/evening/day/Sunday/weekend/week/month/term/year/…(2)次数+一段时间onceaday/twiceaweek/onceortwiceayear/twoorthreetimes(3)频度副词always(100%)---usually(90%)---often(60%)---sometimes(30%)---hardlyever(10-20%)---never(0%)【拓展】疑问词how的用法：(1)怎样,用什么手段,方法.How

did

he

do

it?他是怎样做到的?I

don,t

know

how

to

swim.我不知道怎样游泳.(2)情况如何(指身体健康状况).Howareyou?你怎么样?How,sitgoingwithTom?汤姆身体怎么样?(3)howmany,howmuch表示"多少〞.howmany后接可数名词复数,howmuch接不可数名词.How

many

times

do

you

go

to

the

park?你去过多少次那个公园?How

many

tickets

do

we

need?我们需要多少张票?Howmuchwaterdoweneedeveryday?我们每天需要多少水?How

much

are

those

pants?那些裤子多少钱?(4)Howlong...?询问的是时间长短,"多长时间〞答复可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...HowlongdoyouusuallywatchTV?你通常看多长时间电视?学以致用一、单项填空.1.Howmany___wouldyoulike?A.milkB.coffeeC.vegetablesD.junkfood2.-___hoursdoesababyusuallysleepeveryday?-Abouttwenty.A.HowoftenB.HowmanyC.HowmuchD.Howlong3.-Wouldyoulikesomethingtoeat?-Yes,____,please.A.coffeeB.waterC.milkD.fruit4.Infact,readinginbedis____foryoureyes.A.goodB.badC.importantD.necessary5.Theyeatalotof____and________,butlittle________.A.fruit;vegetables;meatB.fruits;vegetables;meatsC.fruits;vegetables;meatD.fruit;vegetables;meats考点二：频度副词1.频度副词的含义(1)表示次数、频率的副词称为频度副词.常用的频度副词按频率发生的上下依次为always＞usually＞often＞sometimes＞seldom＞hardlyever＞never.Johnalwayscomeslate.约翰总是迟到.Hehardlyeverexercises.他几乎不锻炼.(2)表示具体的频率、次数时,一次用once,两次用twice,三次及以上用"基数词＋times〞表示.Iplaysoccertwiceaweek.我每周踢两次足球.ShewatchesTVfourtimesaweek.她每周看四次电视.2.频度副词在句中的位置(1)频度副词一般放在实义动词之前,be动词、助动词或情态动词之后.Wenevereatjunkfood.我们从不吃垃圾食品.Lucyissometimesverybusy.露西有时很忙.Icanhardlysayaword.我几乎说不出一句话来.(2)有些频度副词也可位于句首|||,但表示不同的含义.①sometimes常用于句首|||,和位于句中区别不大.SometimesJackplayscomputergames.杰克有时玩电脑游戏.②often用于句首|||时,通常表示强调,且其前一般有quite,very修饰.Veryoftenhegoesonline.他经常上网.③usually有时也用于句首|||,其前不用修饰语.Usuallymyfathergetsupearly.我爸爸通常起得早.④always一般不用于句首|||,但可用于祈使句中.Alwaysrememberthis.请时刻记住这一点.3.对频度副词提问时,用howoften.-Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次?-Hardlyever.几乎从不.Step3:单元写作训练下周一晚上,你们班要举办一次"辞别不良习惯,倡导健康生活〞的活动,请你写一篇发言稿,介绍自己的生活方式,70词左右.提示如下：锻炼:早晨和爸爸一起做运动,如跑步、打篮球等.饮食:平时多吃水果和蔬菜；几乎不吃垃圾食品；每天早晨喝牛奶.空闲时间:从不玩电脑游戏；早睡早起._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit2Howoftendoyouexercise?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit3I,mmoreoutgoingthanmysister.【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：形容词或副词比拟级|||的构成学以致用根据句意用所给词的适当形式填空.1.Hollyis_____________(outgoing)thanhersisterMolly.2.-Whois______(good)atcooking,yourmotheroryourfather?-Mymother.Ithinkthefoodshecooksis______________(delicious)．3.Mybestfriendis_______(thin)thanme.4.Tinais_____________(popular)thanBettyintheirschool.5.Mysisterisfouryears______(old)thanme.考点二：形容词的原级|||和比拟级|||形容词有三种形式：原级|||,比拟级|||和最|||高级|||1.形容词的原级|||即形容词原形形式,常用于very,so,quite,too之后；还用于句型as...as...(和……一样……)以及notso/as...as...(不如……)中.Thecoatistooexpensive.这件外套太贵了.Theboyisn'tas/sooldasthegirl.这个男孩比这个女孩小.2.形容词的比拟级|||常用于两者之间进行比拟,表示其中一个比另一个"更……〞或"较……〞,后用连词than连接另一个所比拟的人或物.在上下文明确的情况下,形容词比拟级|||也可单独使用.I'mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹外向.Thisbookisold.Canyougivemeanewerone?这本书是旧的.你能给我一本新的吗?记忆口诀1)形容词比拟级|||规那么规那么变化记忆口诀：比拟级|||,有变化,一般词尾加er；词尾不发音e简单化,之后另把r加.辅音字母＋y型,改y为i,加er；一辅重读闭音节,词尾字母应双写.双、多音节更容易,之前加more就可以.(2)形容词比拟级|||不规那么变化口诀："俩好〞(good/well)是better；"俩多〞(many/much)是more."坏/病〞(bad/ill)是worse；"老/远〞(old/far)变化有两个.考点三：形容词比拟级|||的用法：(1)比拟级|||之前加much,far,abit,alittle,even,still,alot等词或短语修饰,用以加强语气.Sheisalittlefatterthanme.她比我要胖一点.(2)"比拟级|||＋and＋比拟级|||〞表示"越来越……〞.Whenthewinteriscoming,itgetscolderandcolder.当冬天来临的时候,天气越来越冷.(3)"The＋比拟级|||＋句子,the＋比拟级|||＋句子〞表示"越……,就越……〞.Themorewehave,themorewewant.我们拥有的越多,我们想要的就越多.(4)"the＋比拟级|||＋ofthetwo〞表示"两个中比拟……的〞.Thisappleisthebiggerofthetwo.这个苹果在这两个中要大点儿.(5)名词＋介词短语＋be＋比拟级|||＋than＋that(those)＋介词短语.TheweatherinBeijingishotterthanthatinShanghai.北京的天气比上海的天气要热些.(6)"比拟级|||＋thananyother＋单数名词〞表示"比其他的任何……都……〞.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.在亚洲,中|国比其他任何国|家都大.(7)表示"大几岁、高多少〞等时,常用"数量词＋比拟级|||＋than...〞句型.Sheisthreeyearsolderthanme.她比我大三岁.(8)"Which/Whois＋比拟级|||,AorB?〞Whichiseasier,EnglishorChinese.英语和汉语,哪个更简单?学以致用1.-Whois____,TomorMike?-Tomis.A.thinB.thinnerC.thinerD.morethin2.-Youboughtthecarabouttenyearsago?-Yes.____it'sold,itstillrunswell.A.BecauseB.IfC.ThoughD.But3.MissWangis____friendlierthanme.A.veryB.moreC.alotD.quite4.Mydreamis____anEnglishteacherwhenI'molder.A.beB.beingC.tobeD.doingStep3:单元写作训练根据图片及以下提示,写一篇70词左右的短文.喜羊羊(PleasantGoat)和沸羊羊(ForceGoat)是好朋友.他们经常帮助慢羊羊(SlowGoat).但他们彼此并不相同.喜羊羊比其他羊跑得快,沸羊羊每天锻炼健身,但是易发怒,总对别人持反对意见.参考词汇：smile微笑；careless粗心；disagreewith反对_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit3I,mmoreoutgoingthanmysister.单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit4What'sthebestmovietheater?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：形容词或副词的最|||高级|||的用法.形容词或副词的最|||高级|||用于三者或三者以上的人或事(物)之间的比拟.在表示最|||高程度,即其中一个在某方面"最|||······〞时使用.在句中使用时,最|||高级|||前一般要加定冠词the,副词的最|||高级|||前面可省去定冠词the.句中常含有表示比拟范围的介词of或in；of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词,in后面一般接表示单位或场所的名词.另外,形容词的最|||高级|||还有三个特殊用法：(1)序数词后用最|||高级|||.在表达"第几(长、大、远······)〞时,序数词后用形容词的最|||高级|||形式.(2)在表达"最|||······的······之一〞时,用最|||高级|||,一般构成"oneofthe＋形容词的最|||高级|||＋可数名词复数〞结构.(3)在表达"某人的最|||······〞时,用"某人的＋形容词的最|||高级|||＋名词〞结构.考点二：形容词、副词的最|||高级|||的构成(1)规那么变化①a.一般情况下,单音节和局部双音节形容词、副词,在原级|||后加est,构成最|||高级|||.long→longest,clever→cleverest,fast→fastest,high→highestb.以不发音的字母e结尾的,直接加st构成最|||高级|||.nice→nicest,cute→cutest,late→latestc.以辅音字母＋y结尾的双音节形容词、副词,变y为i,再加est构成最|||高级|||.heavy→heaviest,friendly→friendliest,early→earliestd.重读闭音节且词尾只有一个辅音字母的,先双写这个辅音字母,再加est构成最|||高级|||.big→biggest,thin→thinnest,hot→hottest②多音节和局部双音节形容词、副词,在原级|||前加most构成最|||高级|||.creative→mostcreative,popular→mostpopular,quickly→mostquickly③由"动词加后缀ed或ing〞构成的形容词,其最|||高级|||形式常在形容词前加most.mostinteresting,mostboring,mostrelaxed,mostexcited④由"形容词＋后缀ly〞构成的副词,其最|||高级|||常在该副词前加most.cheaply→mostcheaply,comfortably→mostcomfortably(2)不规那么变化有一局部形容词、副词的最|||高级|||变化没有规律,称为不规那么变化,我们应牢记.good/well→best,bad/ill/badly→worst,many/much→most,little→least,far→farthest/furthest,old→oldest/eldest最|||高级|||规那么变化口诀最|||高级|||,很容易,一般词尾加est.词尾假设有哑音e,直接就加st.重读闭音节,单辅音字母要双写.辅音字母假设加y,记得把y变为i.多音节,考考你,themost到底加哪里?考点三：形容词和副词比拟级|||的用法.(1)表示两者之间的选择,可用"Which/Who…+比拟,…or…?〞.(2)表示两者之间的比拟,通常用连词than引导,表示"更······一些〞.(3)much/far/alot,even,still,alittle/abit…修饰比拟级|||,表示程度.(4)"比拟级|||+and+比拟级|||〞表示"越来越······〞.(5)"the+比拟级|||,the+比拟级|||〞表示"越·······,越······〞.(6)表示不及另一方时,用"less+原级|||+than…〞.学以致用一、用所给词的适当形式填空.1.Mikedid(badly)thanJohninthebikeriding.2.Thewaterinthelakeisbecomingand(bad)．3.IthinkSusanisthe(careful)ofthethreegirls.4.Hangzhouisoneofthe(beautiful)citiesinChina.5.Whichisthe(far)cityofall?二、单项选择1.Ithasthe________clothingstoreinthetown.A.goodestB.gooddestC.bestD.better2.Thisclothingstoreis____thanthatone.A.badB.worseC.theworstD.worst3.Thisbookis____ofall.A.cheapestB.cheapC.cheaperD.thecheapest4.Thisisoneof____filmsofthisyear.A.moreexcitingB.excitingC.themostexcitingD.mostexcitingStep3:单元写作训练假设你是Jim,常到学校附近的三家商店购物,你对三家商店进行了比照,请用学过的比拟级|||或最|||高级|||的句型描述三家商店的不同.词数：60～80.提示：Ham,sBargainStore：thecheapest,theworstJenny,sDepartmentStore：themostfashionableclothes,thebestservice,themostexpensiveCarol'sDepartmentStore：themostpopularstore,notthecheapest,notthemostexpensive,thefriendliestservice________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit4What'sthebestmovietheater?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit5Doyouwanttowatchagameshow?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：动词不定式动词不定式的定义动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为"to＋动词原形〞,其中to不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化.动词不定式和其后面的名词等构成动词不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等.本单元重点学习后接动词不定式作宾语的常见动词(短语).1.want,hope,decide,agree,choose,would,like,plan,fail等动词(短语)只能用动词不定式作宾语.Idecidedtogotothecountrysideonvacation.我决定去农村度假.Thistimehewantstodosomethingdifferent.这次他想做点不同的事情.2.know,ask,show,teach,think,guess,findout,understand等动词(短语)后可用疑问词加动词不定式结构.Pleaseteachmehowtoplaythepiano.请教我怎么弹钢琴.Imustthinkwhattodonext.我必须考虑下一步做什么.3.like,love,begin,start等动词后既可以接动词不定式也可以接动名词形式,意义上差异不大.Ilikesinging,butIdon'tliketosingnow.我喜欢唱歌,但是我现在不想唱歌.4."find/think/feel＋it＋形容词＋动词不定式〞结构,其中it为形式宾语,动词不定式为真正的宾语.IfinditdifficulttolearnEnglish.我发现学英语很难.【拓展】stop,forget,remember,try等动词后面既可以接动词不定式也可以接动名词形式,但意义上有差异：stoptodosth.停下来做某事stopdoingsth.停止做某事forgettodosth.忘记做某事(事情没有做)forgetdoingsth.忘记做过某事(事情做了)remembertodosth.记住做某事(事情没有做)rememberdoingsth.记住做过某事(事情做了)trytodosth.设法做某事trydoingsth.尝试做某事【助记】动词不定式的用法：不定式有标记,to与动词连一起；没有人称、数变化,动词特点它具备；主宾定表及状语,唯独谓语不可以；not加上不定式,否认结构要牢记；疑问词与不定式,构成短语有意义；仔细推敲多考虑,准确判断有依据.考点二：谈论自己对事物喜好的观点(提问及答语)Whatdoyouthinkoftalkshows?你认为访谈节目怎样?Idon,tmindthem.我不介意.Ican,tstandthem.我不能忍受.Ilovewatchingthem.我很喜爱看.Ilikethem.我喜欢.Idon,tlikethem.我不喜欢.考点三：制定方案的句型1.Whatdoyouplantowatchtonight?今晚你方案看什么?2.Iplantowatchsportsnews.我方案看体育新闻.3.Doyouplantowatchgameshows?你方案看游戏节目吗?4.No,Iplantowatchcomedies.不,我方案看喜剧.考点四：局部形容词的构词法1.名词后加alnation+alinternation+alperson+aleducation+altradition+al2.动词后加full/lesscare+fullforget+fulcare+lessmeaning+less3.+ing后缀interesting,relaxing,exciting4.+ed后缀worried,interested,excited,relaxed学以致用一、根据句意用所给词的适当形式填空.1.-Doyouwant(watch)thetalentshow?-Yes,Ido.2.Iplan(go)totheGreatWallwithmyparentsthissummerholiday.3.WhatdoesLindaenjoy(do)?4.MayI(know)youraddress?二、单项选择.1.Theyhope____ontime.A．beB．usbe C．tobe D．to2.Mybrother____toreadathomeonweekends.A．enjoysB．stands C．mindsD．expects3.Idon'tlikewatchingthenewsandtalkshows.Becausetheyare____．A．educationalB．boringC．interestingD．wonderfulStep3:单元写作训练假设你非常喜欢卡通,但全家人对卡通持有不同的态度.请根据下表提示,写一篇70词左右的短文描述一下你们一家人对卡通的态度以及各自的爱好.Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit5Doyouwanttowatchagameshow?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：begoingto的用法1．begoingto的用法(1)begoingto是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按方案或安排要发生的事情,含有begoingto结构的句子中往往有表示将来的时间状语.Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.今天下午我们打算开班会.(2)有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有"准备；打算〞的意思.Lookattheblackclouds.It'sgoingtorain.看那些乌云,快要下雨了.(3)therebe句型的begoingto结构为：Thereis/aregoingtobe...(句型中goingto后面的be不能改为have),常用来表示"某地将有……〞.ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturdayinourschool.下周六我们学校将有一场足球比赛.【注意】come,go,leave,arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作,它们很少与begoingto结构连用.MissSuniscomingtonight.今晚孙小姐要来.2．begoingto的肯定句式begoingto结构中的助动词be很少用原形,它一般随着主语的变化而变化,be动词的形式有is,am,are.Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.明天早上我打算去买些东西.3．begoingto的否认句式否认结构是在be后加not,即"主语+benotgoingto+动词原形〞.I'mnotgoingtowatchTVthisevening.我今晚不打算看电视.We,renotgoingtohaveanyclassnextweek.下个星期我们一节课都没有.It,snotgoingtorainthisafternoon.这个下午将不会下雨.4.begoingto的一般疑问句式一般疑问句式是把be动词放在主语之前,即"be+主语+goingto+动词原形…?〞.---AreyougoingtowatchTVthisevening?今晚你打算看电视吗?---Yes,Iam.是的,我打算.(肯定答复)No,I,mnot.不,我不打算看电视.(否认答复)5.begoingto的特殊疑问句式特殊疑问句由"特殊疑问词＋一般疑问句〞构成,即"特殊疑问词(Why,Where,When,What,How)+一般疑问句〞.Whatareyougoingtodothisevening?今晚你打算做什么?Howaretheygoingtoschooltomorrow?你打算明天怎样去学校?学以致用一、根据句意用所给词的适当形式填空.1．Iknowwhyyou'resogoodat(write)stories.2．Howareyougoingto(become)awriter?3．I'mgoingtokeepon(run)tobehealthy.4．You'resure(fail)ifyoudoitthatway.5．Shewants(be)anengineerwhenshegrowsup.二、单项填空.1.There____atalkshowonCCTV-4atninethisevening.A.willhave B.isgoingtobeC.isgoingtohave D.ishaving2.There________afootballgamebetweenItalyandGermanytomorrowmorning.A.hasB.isgoingtobeC.willhaveD.hasbeenStep3:单元写作训练你校毕业论坛正在讨论关于即将来临的暑假方案,下表是论坛的局部内容,请你根据论坛中的信息以及你自己的打算,写一篇题为"WhattoDoThisSummer?〞的英语短文.写作要求：1.(1)介绍论坛中任意两个同学的打算及理由；(2)你的打算及理由.2．不得出现真实人名和校名.3．80词以上.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit7Willpeoplehaverobots?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：一般将来时一、概念表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.Iwillgobacktomyhometownnextweek.下周我将回家乡.二、构成：1．肯定式：①主语＋will/shall＋动词原形＋其他②主语＋begoingto＋动词原形＋其他will用于各种人称,shall用于第|一人称,be随人称、数和时间的变化而变化,will在代词后常简略为'll.They'llhaveatestnextweek.他们下周要进行测验.I'mgoingtowritealettertomyfriend.我要给我的朋友写一封信.2．否认式：在will/shall/be后加notTheboyswon'tplayfootballthisafternoon.这些男孩今天下午不踢足球.Ishan'tgobacktomyhometownnextSunday.下星期日我不回家乡了.Heisn'tgoingtowatertheflowers.他不打算浇花了.3．一般疑问句：将will/shall/be提到主语前面Willthestudentswatchthematch?学生们要去看比赛吗?Areyougoingtovisityourfriends?你要去看望你的朋友们吗?(1)"will/shall＋动词原形〞表示单纯意义"将来要(会)······〞,没有方案性.Theywillgowithus.他们将和我们一起去.(2)"begoingto＋动词原形〞表示"将要发生······〞"打算、方案、决定要······〞.WhatareyougoingtodonextSunday?下个星期日你打算做什么?考点二;辨析：begoingto与will(1)对未来事情的预测用"will+动词原形〞表达,will没有人称和数的变化.变否认句要在will后面加not,或者缩略式won,t,变一般疑问句将will提至|||句首|||.Willplanesbelargeinthefuture?未来飞时机很大吗?Yes,theywill./No,theywon,t.是的,会./不,不会.(2)will常表示说话人相信或希望要发生的事情,而begoingto指某事肯定发生,常表示事情很快就要发生.IbelieveLucywillbeagreatdoctor.我相信露西会是一个好医生.(3)陈述将来的某个事实用will.Iwillbetenyearsoldnextyear.明年我将十岁.(4)表示现在预测将来要做的事情用will.I,mtiredIwillgotobed.我很累,我将去睡觉.(5)表示意愿用will.I,ll(Iwill)tellyouthetruth.我将告诉你真相.(6)表示方案、打算要做的事情用begoingto,而不用will.4．therebe句型的一般将来时(1)therebe句型的一般将来时的构成是"Therewillbe＋主语＋其他〞,意为"将会有······〞.Therewillbeanicebasketballmatchtonight.今天晚上会有一场精彩的篮球赛.(2)其一般疑问句形式为"Willtherebe＋主语＋其他?〞,其肯定答复是：Yes,therewill.,否认答复是：No,therewon't..-Willtherebeanicebasketballmatchtonight?今天晚上会有一场精彩的篮球赛吗?-Yes,therewill./No,therewon't.是的,会有./不,没有.(3)其否认句形式为"Therewon'tbe＋主语＋其他.〞,意为"将不会有······〞.Therewon,tbeanymoneyin100years.100年后将不会有钱币.学以致用一、单项填空.1.Mr.Green,afamouswriter,____ourschoolnextweek.A．visitedB．visitsC．wasvisitingD．willvisit2.Ithinkcitieswillbereallybigandcrowdedbecausetherewillbealot____peoplein2050.A．much B．more C．many D．less3.Ifthereare____peopledriving,therewillbe________airpollution.A．less；less B．less；fewerC．fewer；fewer D．fewer；less4.-Willtherebecomputersinpeople'shomes?-____．A．Yes,therewill B．Yes,therebeC．No,therewill D．No,itwon't二、根据句意用所给词的适当形式填空.1.Ithinkthere(be)fewerbooksin2050becausepeoplewillreadoncomputers.2.Hisgrandmais83(year)old.3.Wecanfinishtheworkwith(little)moneyand(few)peoplethantheycan.4.Therearefewer(student)inourschool.Step3:单元写作训练假设你是美|国中学生Henry,你有一个梦想,希望将来拥有一个名叫Superman的机器人,他可以帮你做以下事情：1．清扫房子和购物；2．陪你下棋和玩电脑；3．还是一位百事通,你不懂的知识他都可以帮你找到答案.请你给你的朋友Dave写一封80词左右的电子邮件,和他分享你的梦想.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit7Willpeoplehaverobots?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训考点一：可数名词与不可数名词一、可数名词可以用数量来计算的名词叫可数名词.可数名词有单数和复数两种形式.可数名词的单数可以与冠词a/an连用.可数名词单数变复数形式规那么变化如下：1.一般在名词后直接加-s.如books,carrots,desks.2.以s,x,sh,ch结尾的名词在词尾加-es.如buses,boxes,watches.3.以"辅音字母+y〞结尾的名词变y为i,再加-es.如families,cities.4.以f或fe结尾的名词一般变f或fe为v,再加-es.如knives,lives.5.一般以"辅音字母+o〞结尾的名词在词尾加-es,以"元音字母+o〞结尾的名词在词尾加-s.如potatoes,tomatoes,radios,zoos.6.有些名词的复数形式是不规那么的.如child→children,man→men,woman→women,sheep→sheep.二、不可数名词无法用数量来计算的名词叫不可数名词.不可数名词一般没有复数形式,前面不能用表示具体数量的数词或a,an,常用于修饰不可数名词的有some,any,much,little,alittle等.不可数名词有：1.各种物质名词.如beer,water,ice,paper,oil,gold.2.抽象名词.如death,beauty,help,use.3.英语中以下名词也是不可数名词,容易受汉语的影响而被混为可数名词：baggage行李；furniture家具；weather天气；information信息；knowledge知识；news新闻；advice建议.4.不可数名词常与量词搭配,组成短语.如apieceofnews,adropofoil,acupoftea,twoslicesofbread,threeteaspoonsofhoney.三、有些词既是可数名词,又是不可数名词如hair指一个人头上的全部头发时,是不可数名词.如果指某一根头发时,就是可数的,可以说onehair,twohairs.fish,turkey,chicken等指动物时是可数的,指"······肉〞时是不可数的.Herhairisblack.Whenevershefindsagreyhairshepullsitout.她的头发很黑.她只要发现有一根白发就将它拔掉.考点二：祈使句1．祈使句的定义.用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句.2．祈使句的用法.肯定祈使句以动词原形开头.祈使句的动词都为一般现在时,句末那么使用句号或感慨号来表示结束.【注意】祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略主语.3．祈使句句型结构.(1)肯定结构：①Do型[即：动词原形(＋宾语)＋其他成分]Pleasehaveaseathere.请这边坐.②Be型[即：Be＋表语(名词或形容词)＋其他成分]Beagoodkid!要做一个好孩子!③Let型(即：let＋宾语＋动词原形＋其他成分)Letmehelpyou.让我来帮你.(2)否认结构：①Do型和Be型的否认式都是在句首|||加don't.Don'tbelateforschool!上学不要迟到!②Let型的否认式有两种：Don'tlet＋宾语＋动词原形＋其他成分；Let＋宾语＋not＋动词原形＋其他成分.Don'tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走.学以致用一、根据汉语意思完成句子.1.你怎样制作香蕉奶昔?______doyou_______abananamilkshake?2.我们需要多少西红柿?______________tamatoesdoweneed?3.我们需要多少酸奶?__________yogurtdoweneed?4.我们需要两茶匙蜂蜜.Weneed__________________________.二、根据句意,用to,up,on,in或into填空.1.Mixthesugarandmilk,please.2.There'ssometeathecup.3.Dalerantheroomandgothisschoolbag.4.PleaseturntheTV.Iwanttowatchthenews.5.Jane,addsomesaltthesoup.Step3:单元写作训练假设你是Tom,请根据邮件内容及所给信息,给|||王刚回一封电子邮件.DearTom,Howareyou?I'mwritingtoaskyousomethingaboutcooking.Mygoodfriendswanttospendthisweekendwithme.Iwanttomakefruitsaladforthem.ButIdon'tknowhowtomakeitwell.Canyouhelpme?PleasetellmewhatIneedandwhatIshoulddo.Ihopetohearfromyouassoonaspossible.Yours,WangGang_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4：实战演练1．在线检测：请你在平台完成Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?单元检测),提交后自己看错题及解析.Unit9Canyoucometomyparty?【复习目标】1.熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2.熟练掌握本单元的语法点.3.熟练掌握本单元的话题写作.【学习过程】Step1:单元词汇听写Step2:单元考点集训情态动词can与haveto情态动词主要有：may/might,can/could,must,haveto,shall/should,will/would,oughtto,need,dare,usedto.本单元着重学习情态动词can以及haveto的用法.其特征主要有：1.不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态.2.没有人称和数的变化.(haveto除外)3.否认形式：在其后加not(haveto除外).疑问形式：情态动词提到主语之前(haveto除外).考点一：情态动词can情态动词can除了表示能力、许可或猜想之外,还可以用于表示邀请.情态动词can表示邀请时的用法如下：1．当用情态动词can发出邀请时,要用其一般疑问句形式,其句式为：Can＋主语＋动词原形＋其他?Canyoucometomyparty?你能来参加我的聚会吗?2.当用情态动词can发出邀请时,其答复分为两类.一类表示接受邀请,另一类是表示拒绝|||邀请.(1)常见的表示接受邀请的答复：Sure,I'dloveto.当然,我很乐意.Yes,I'dloveto.是的,我很乐意.Sure,Ithinkhe/she/theywill.当然,我想他/她/他们会的.【拓展】向别人发出邀请、请求、建议或征求某人的意见,还有几种表达方法,大多数语气比拟委婉,显得客气而有礼貌：Wouldyoulike...?"你想要/愿意······吗?〞其后可接名词、代词或动词不定式,用来提出建议或发出邀请.Wouldyoulikesomeorange?你想要些橘汁吗?(接名词)Wouldyouliketoplaybasketballwithus?你愿意和我们一起打篮球吗?(接动词不定式)(2)常见的表示拒绝|||邀请的答复：Sorry.I'mnotavailable.对不起,我没有空.I'msorry.I'mnotfreethisweekend.Ihavetolookaftermysister.对不起,我这个周末没有空.我不得不照看我的妹妹.I'dlovetocome,butI'mafraidIcan't.Ihavetostudyforatest.我很乐意,但是我恐怕不能.我不得不为考试而学习.考点二：haveto的用法haveto的意思是"必须、不得不〞,往往强调由于客观原因而必须做某事.haveto后接动词原形；haveto有人称、数和时态的变化,其第三人称单数形式为hasto,其疑问形式和否认形式要借助于助动词do或does来完成.Wehav