惠安广海中学2027届化学九年级第一学期期中预测试题含解析

惠安广海中学2027届化学九年级第一学期期中预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用肥皂水鉴别硬水与软水D．用二氧化锰鉴别水和双氧水2．下列有关标志中，节水徽记是A． B．C． D．3．下列有关水的说法正确的是（）A．淡化海水可得到饮用水B．可用过滤的方法降低水的硬度C．自然界中水循环主要是通过化学变化完成的D．Cl2在自来水消毒过程中，主要发生的是物理变化4．下列标志中属于中国节水标志的是（）A． B． C． D．5．下列实验操作错误的是（）A． B． C． D．6．将丙醇（）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。下列判断正确的是（）物质X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8AA．X是该反应的催化剂 B．X是该反应的反应物C．X可能含有氧元素 D．X不可能含有氢元素7．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是（）A． B． C． D．8．汞：俗称水银，元素符号是（）A．HeB．HgC．AgD．H9．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A．A B．B C．C D．D10．经过几代地质人的苦苦探索和不懈追求，我省首个“世界级”金属矿床，终在金寨县沙坪沟揭开神秘面纱。沙坪沟巨型“斑岩型”钼矿探明钼金属量220万吨以上，储量亚洲第一、世界第二。根据如图钼在元素周期表中信息，下列说法正确的是（）A．钼的原子质量是95.96B．钼原子中有42个中子C．钼原子核外有42个电子D．钼原子容易失去电子形成阴离子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空。(1)汞元素______________，(2)2个氧分子______________，(3)3个铵根离子___________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)(1)甲同学设计出了如图所示的实验装置。实验过程：①检查装置的气密性：在集气瓶和烧杯里装进适量水，用手握住集气瓶，若烧杯中有气泡冒出，则气密性良好。②现集气瓶中有a体积的水，燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧)，按图示装置连接仪器(注：集气瓶内的长导管已接近瓶底)③加热粗铜丝，观察到白磷立即着火燃烧，燃烧主要现象是___，该反应的符号表达式为：____。④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c，已知c=500mL，a=100mL，若实验非常成功，则b约为_____mL．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_____。(2)实验反思：在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______。A装置气密性不好B实验前集气瓶里没有装水C集气瓶没有冷却到室温D用红磷代替白磷四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg？(写计算过程，精确到0.1%)。14．化学与人类生活息息相关。I．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是__________（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_______。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素（填序号）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药，防止水体污染II．“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是______（填字母序号）。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”)；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，原因是_____（答出一种即可）；②操作Ⅰ的名称是_______，进行该操作时液面应______（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共28.5g，加热待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到固体18.9g。计算：（结果保留至0.1g）（1）生成氧气的质量为多少克？________（2）原混合物里二氧化锰的质量为多少克？________16．葡萄糖是人体的主要储能物质，它的化学式为C6H12O6，回答下列问题：（1）一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_____。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的质量为：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、加入澄清石灰水后，石灰水变浑浊的是二氧化碳，没变浑浊的是氧气，可以区分，正确；B、两种气体都能使燃着的木条熄灭，无法区分，错误；C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，可以区分，正确；D、氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生气泡，而二氧化锰和水混合无明显现象，所以可用二氧化锰区分过氧化氢溶液和水，可以区分，正确。故选B。点睛：抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。2、B【解析】

A、图中所示标志是物品回收标志，故A错误；B、图中所示标志是节水徽记，故B正确；C、图中所示标志是绿色食品标志，故C错误；D、图中所示标志是中国节能标志，故D错误。故选B。3、A【解析】

A、淡化海水可得到饮用水正确，故选项正确；B、可用过滤的方法不能降低水的硬度，过滤不能除去可溶性钙、镁离子，故选项错误；C、自然界中水循环主要是通过物理变化完成的，故选项错误；D、氯气在自来水消毒过程中，氯气将水中细菌等氧化杀死，主要发生的是化学变化，故选项错误；故选：A。本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。4、D【解析】

国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成，圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，手接着水珠，寓意接水，与节水音似，故选D。5、A【解析】

A、量取液体时，视线要平视凹液面的最低处，俯视读数会使读数偏大，而实际液体偏少，故A不正确；B、.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，故B正确；C、向试管中加入固体粉末时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，故C正确；D、检查气密性的方法：将导管的一端浸入水中，用手紧握试管加热，过一会儿导管中有气泡产生，则气密性好，故D正确。故选A。6、D【解析】

由表中数据分析可知，反应前后，丙醇的质量减少了6.0g，故丙醇是反应物，参加反应的丙醇的质量为6.0g；氧气是反应物，参加反应的氧气的质量为12.8g；水是生成物，生成的水的质量为7.2g；生成二氧化碳的质量为8.8g；由质量守恒定律，X应是生成物，且生成的X的质量为，故表中A的值为为。【详解】A、由分析可知：A的值为为，X的质量增加，则一定不是该反应的催化剂，故A不正确；B、由分析可知，X的质量增加，则X是生成物，故B不正确；

C、反应物中氧元素的质量为：，生成物水和二氧化碳中氧元素的质量为：，12.8g＜14.4g，X中一定含有氧元素，故C不正确；

D、根据反应前后元素质量不变，反应物丙醇中含氢元素的质量为，生成物水中含氢元素的质量为，氢元素的质量相等，故X中不含氢元素，故D正确。故选D。7、A【解析】

A、图中的物质是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B、图中的物质是由两种物质组成的，属于混合物，故错误；C、图中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；D、图中的物质是由两种物质组成的，属于混合物，故错误。故选A。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。8、B【解析】

氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，故选B。9、B【解析】试题分析：气体能够被压缩是因为分子间有间隔，物体的热胀冷缩是因为分子间有间隔，晾干衣服是因为分子是运动的，D中说明分子的体积小。故选B.考点：分子的性质10、C【解析】

A、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼的相对原子质量为95.9，选项A错误；B、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的质子数=原子序数=42，中子数=96-42=58，选项B错误；C、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的核外电子数=原子序数=42，选项C正确；D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，形成阳离子，选项D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、23【解析】（1）元素符号的书写遵循一大二小的原则，由两个字母组成的元素，第一个字母必须大写，第二个字母要小写，所以汞元素表示为：；

（2）分子的表示方法：表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以，2个氧分子可表示为：2；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字，所以3个铵根离子表示为：3；

三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、剧烈燃烧，产生白烟P+O2P2O5180先下降，后上升B【解析】

（1）③白磷燃烧生成固体五氧化二磷，燃烧主要现象是剧烈燃烧，产生白烟，该反应的符号表达式为：P+O2P2O5。④集气瓶中的氧气体积为：（500mL－100mL）×=80mL，若实验非常成功，则b约为：100mL+80mL=180mL；白磷燃烧放热，瓶内气压增大，瓶内液面下降，完全反应后温度降低，氧气被消耗，瓶内气压减小，因此从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升。（2）A、装置气密性不好，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；B、实验前集气瓶里没有装水，白磷燃烧放热，导致瓶内部分气体膨胀逸出，最终导致进入集气瓶中的水偏多，从而导致实验结果偏大；C、集气瓶没有冷却到室温，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；D、用红磷代替白磷时，实验结果不变。故填B。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知，，可以求出；(2)KIO3中钾的化合价为+1价，氧为-2价，则碘的化合价+5价，碘酸钾中碘的化合价可表示为：；(3)成人每天需要食用碘盐的质量为：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)这包碘盐含碘酸钾为：=20.2mg。14、混合物供给呼吸DABCDAB失否防止氢气高温时发生爆炸过滤低于引流HCl【解析】

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素，故选D。（3）A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理，故A正确；B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理，故B正确；C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理，故C正确；D、合理使用化肥农药，防止水体污染有利于河水治理，故D正确。故选ABC