2025-2026学年辽中县数学三下期末学业质量监测试题（含答案解析）

2025-2026学年辽中县数学三下期末学业质量监测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．407×5的积的中间有（________）个0，350×8积的末尾有（________）个0。2．计算1－时，可以把1看成，然后再减。3．用一根长26厘米的绳子正好把一个长方形围了一周，这个长方形的周长是________厘米．4．从上海开往广的火车应该在13:45发车，结果今天晚点了20分钟，火车实际（________）时（________）分发的车。5．把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有（________）种不同的拼法。周长最长是（________）厘米，周长最短是（________）厘米。6．分针从1走到6经过（________）分，秒针从4走到8经过（________）秒。7．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。（________）元（_______）角（________）分，9.18读作（________）。8．先涂一涂，再填一填。▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□已经将（）个△涂成了▲；要使▲的数量是●的3倍，要涂（）个○；要使▇的数量是●的2倍，要涂（）个□。9．7个是（________）；54是（________）的9倍；（________）是5的120倍。10．米＝（______）米（______）分米（______）厘米9米4分米＝（_________）米（填小数）7元6分＝（_________）元（填小数）11．540g+360g=（______）g63dm-13dm=（______）m1t-350kg=（______）kg1km-300m=（______）m二、认真辨析，我会判。1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）2．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）3．两个三位数相加，和一定是四位数。（________）4．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝36（____）5．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是1．（_________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）2．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）3．的积的末尾不会只有1个0。（________）4．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）5．做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（________）四、快乐填空。1．明明打算从头开始三天看完一本98页的书，他第一天看了25页，第二天看了39页．第三天要从第_____页看起，需要看_____页才能看完．2．下图中的长方形表示420，其中涂色部分表示（______）。3．一块草地的长是35米，宽15米，这块草地的周长是（______）。4．看图写分数，并比较分数的大小。（）○（）（）○（）5．小林从2009年出生到现在，共经历了_____个闰年．6．小小今年15岁，小小的妈妈今年43岁,（_______）年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。7．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。8．在（

）里填上适当的质量单位。

①小明的体重大约是45（_______）

②一块水果糖大约重2（_______）

③系红领巾需要20（_______）④婷婷每天看电视不超过30（________）9．从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线．10．王老师买3盒彩笔，每盒12支．把这些彩笔平均分装在4个盒子里，每盒装（_____）支．五、作图题。1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面各图分别是谁看到的?六、生活问题，我会解。1．王老师用一根铁丝做衣架，每个衣架要用50厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有20厘米，这根铁丝原来有多长？2．淘气和爸爸妈妈坐地铁去深圳动物园游玩。在地铁上，淘气发现他们家坐的这节车厢一共有10个长凳子，每个长凳子可以坐6人，这列地铁一共有8节，请问这列地铁一共有多少个座位?3．小芳想用陶花币换来的36元钱买一些文具．她先花28.8元买了4支钢笔，并用剩下的钱买了2个笔记本．请你根据条件提出相关问题，并解答．4．（1）一台面包机比一台微波炉贵多少元？（2）3台面包机多少钱？（3）王阿姨带了650元，可以买哪两件电器？（4）你还能提出其他的数学问题并解答吗？5．张芳同学从8:00～12:00,在一个滴水的水管处收集了12千克水，照这样计算，一个滴水的水管一天（24小时）会浪费多少千克水？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积，再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5＝2035，则积的中间有1个0；350×8＝2800，则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0，可以先求出算式的乘积，再进行解答。2、【分析】计算1－时，可以把1化成与同分母的分数，然后再进行计算会简便许多。【详解】根据分析，将1化成7分母为7的分数，首先将1写成分母为1的分数是：，将其通分成分母为7的分数，则分母需要乘7，此时分子也应该乘7，分子分母同乘一个数，分数的大小不变，分子分母同乘7以后是，所以可以把1看作，然后再进行计算。【点睛】此题考查简单的分数计算知识。3、26【详解】因为长方形的周长等于绳子的长度，所以长方形的周长是26厘米．故答案为264、145【详解】略5、32614【分析】12＝12×1＝6×2＝4×3，可以按一排12个、2排一排6个或者3排一排4个3种不同方法拼成一个长方形；一排12个拼成的长方形周长最长，为（12＋1）×2＝26（厘米）；3排一排4个拼成的长方形周长最短，为（4＋3）×2＝14（厘米）。【详解】把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有3种不同的拼法。周长最长是26厘米，周长最短是14厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。6、2520【分析】钟面上有12个数字，把钟面平均分成12大格，分针走1大格是5分，从1走到6走了5大格，经过5×5＝25分；秒针走1大格是5秒，从4走到8走了4大格，经过5×4＝20秒。【详解】分针从1走到6经过25分，秒针从4走到8经过20秒。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。7、918九点一八【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。8、9；3；6【分析】读图可知，▲有9个。要使▲的数量是●的3倍，用要使▲的数量除以3，即可求出●的数量。要使▇的数量是●的2倍，用●的数量乘2，即可求出▇的数量。【详解】▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△●●●○○○○○○○○○▇▇▇▇▇▇□□□□□□已经将9个△涂成了▲；9÷3＝3（个），则要使▲的数量是●的3倍，要涂3个○；3×2＝6（个），则要使▇的数量是●的2倍，要涂6个□。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、6600【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，7份占它的。已知一个数的9倍是54，求这个数，用54除以9解答。求5的120倍，用120乘5解答。【详解】7个是；54÷9＝65×120＝600则54是6的9倍；600是5的120倍。【点睛】此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。已知一个数的倍数，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10、3459.47.6【分析】（1）（2）长度单位间的关系：1米＝10分米＝100厘米；由此解答；（3）元、角、分之间的关系：1元＝10角，1角＝10分；由此解答。【详解】米＝3米4分米5厘米9米4分米＝9.4米（填小数）7元6分＝7.6元【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。11、9005650700【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。2、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.3、×【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。4、×【解析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法.【详解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案为错误5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。2、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当两个长方形的周长相等时，两个长方形的长与宽的和相等，不能确定两个长方形的长相等，宽相等，即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形，一个长5厘米宽3厘米，另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。故答案为：×。【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小和长与宽两个量有关。3、√【分析】计算出450×4的积即可解答。【详解】450×4＝1800，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。4、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．5、√【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】四、快乐填空。1、651【分析】先把前两天看的页数相加，求出已经看了多少页，用已经看的页数加1就是第三天要从第几页看起，再用总页数减去已经看的页数，就是第三天要看的页数．【详解】25+39+1＝64+1＝65（页）；98﹣（25+39）＝98﹣64＝1（页）；故答案为65，1．2、180【分析】根据题意可知长方形表示420，长方形被分成7个同样大的三角形，涂色部分是3个三角形。【详解】420÷7×3＝60×3＝180【点睛】此题考查学生对图形的理解能力，将平均分的内容整合在图形中进行考查。3、100米【详解】略4、；＜；；＞；【分析】（1）两个相同的三角形，把它的面积看成一个整体，把第一个三角形平均分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据涂色份数即可比较两个分数的大小；（2）两个相同的长方形，把它的面积看成一个整体，把第一个长方形平均分成5份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个长方形平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据两个分数，当分子相同时，分母比较大的数，反而比较小，来进行比较即可。【详解】（）＜（）（）＞（）【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数，平均分成的份数是分母，占的份数是分子，再比较大小即可。5、1【详解】小林从1009年出生到现在，共经历了1011、1016，1个闰年．故答案为：1．6、8【详解】略7、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。8、千克克秒分【详解】略9、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物馆有4条路可走．如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆，共有4条路可走，从小丽家到小婷家有3条路可走，根据乘法原理可知，小丽家到博物馆一共有3×4＝1种不同的走法．本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．【详解】3×4＝1（种）；答：从小丽家到博物馆有1种不同的走法．故答案为1．10、9【详解】略五、作图题。1、【解析】略2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、420厘米【详解】50×8+20=420（厘米）答：这根铁丝原来有420厘米长。2、480个【解析】用每个长凳子可以坐的人数乘10求出一节车厢的座位数，再乘车厢的节数即可求出一共有多少个座位.【详解】6×10×8=60×8=480(个)答：这列地铁一共有480个座位.3、每个笔记本多少元？2.6元【详解】答案不唯一。如：每个笔记本多少元？（36﹣28.8）÷2＝5.2÷2＝2.6（元），答：每个笔记本2.6元．4、（1）91元（2）1467