2026年小学道德与法治教师生活课堂融合试题及答案

2026年小学道德与法治教师生活课堂融合试题及答案一、单项选择题（每题3分，共45分）1.放学回家途经小区健身区时，你发现公共健身器材的扶手松动掉落，已经有小朋友差点摔倒，遇到这种情况，你最合适的做法是（）A.绕道离开，反正不是我弄坏的，也轮不到我管B.找到小区物业办公室，向工作人员说明情况请他们维修C.拍照发朋友圈吐槽物业不负责任，让大家小心D.自己找工具硬着头皮维修，出问题也自己担着2.你的舅舅周末放弃休息时间，报名参加了社区组织的“关爱空巢老人”志愿服务队，定期帮独居老人打扫卫生、代购生活用品，舅舅的行为践行了道德与法治课倡导的哪一核心要求（）A.服务社会，责任担当B.明哲保身，独善其身C.遵守规则，维护秩序D.按劳取酬，多劳多得3.学校推行“光盘行动”，要求全体学生自带可重复使用餐具，减少一次性餐具使用。妈妈帮你收拾书包时说“带陶瓷餐具太重了，我给你装几双一次性筷子，吃完就扔，方便又干净”，你会做出哪一选择（）A.听妈妈的话，带一次性筷子就行，反正学校也不会挨个查B.告诉妈妈，减少一次性垃圾是每个人的责任，我带可重复使用餐具就可以C.一次性筷子带几根，偶尔用一次也没关系，不会污染环境D.和妈妈赌气，说她不支持学校工作，闹脾气不肯上学4.你刷短视频的时候，看到有人发布不实言论，说“端午节起源于韩国，不是中国传统节日”，还呼吁网友帮忙转发扩散，面对这种情况，你正确的做法是（）A.内容很新奇，赶紧转发给全班同学看B.不相信不实内容，直接举报该视频，并提醒身边同学不要上当C.半信半疑，只转发给自己的好朋友，不扩散给更多人D.别人转发和我没关系，划过去看下一个视频就行5.六年级学生林晓的爸爸认为女孩子迟早要嫁人，读那么多书没用，打算让林晓初中毕业后就去打工赚钱补贴家用，林晓爸爸的行为侵犯了林晓的哪一项法定权利（）A.财产权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权6.你周末背着十斤重的画具去郊外上美术课，挤了半个多小时公交才好不容易占到一个座位，刚坐下两站，上来一位拄着拐杖的白发老爷爷，车上没有其他空座位了，你会怎么做（）A.我背这么重的东西也很累，假装没看见就行B.反正总会有人让座位，不用我站起来C.主动站起来请老爷爷坐自己的位置，自己扶着画具站着D.让老爷爷给我一块钱我再把座位让给他7.爷爷作为小区业主，要参加业主大会投票选举新一届业委会成员，爷爷问你，我们小学生住在这个小区，能不能对小区建设提自己的想法，你的回答是（）A.我们是小孩子，没资格对小区的事说三道四B.我们也是小区的居民，当然可以提出自己合理的想法C.只有业主才有资格提意见，小学生不是业主，不能提D.提意见是爷爷的事，我跟着爷爷点头就行，不用说话8.你和同学去郊野公园踏青，同学手里攥着喝完的矿泉水瓶，找了十分钟都没找到垃圾桶，同学说“算了扔草丛里吧，反正没人看见，拿着太沉了”，你会怎么做（）A.反正没人看见，扔就扔吧，我帮你望风B.你要是扔我就告诉老师，说你乱扔垃圾C.提醒同学不能乱扔垃圾，我们一起拿着，走到公园门口再扔D.我才不帮你拿，你爱扔不扔，和我没关系9.你妈妈接到一个陌生电话，电话那头说“我是你孩子的班主任，孩子刚才在学校摔成重伤，马上要做手术，赶紧转五万元手术费到指定账户，晚了就有生命危险”，遇到这种情况，妈妈正确的做法是（）A.救孩子要紧，赶紧转钱，不能耽误时间B.先挂断电话，第一时间打班主任的公开电话或者给你打视频电话核实情况，确认后再处理C.直接打110报警，说对方绑架了孩子D.骂对方是骗子，直接挂断电话，也不核实，不当回事10.每年12月学校都会组织宪法晨读活动，要求全体同学参加，我国的国家宪法日是哪一天（）A.4月15日B.9月3日C.10月1日D.12月4日11.学校组织“手拉手·共成长”活动，给偏远乡村的小朋友捐赠课外书，你对这个活动的看法是（）A.就是学校搞的形式主义，完成任务就行B.能帮乡村小朋友看到更多好看的书，我也能体会到分享和帮助别人的快乐C.我的旧书留着卖废品还能换钱，捐出去太可惜了D.老师要求捐我就捐，随便找两本破书应付就行12.你在食堂打饭的时候，有个一年级的小同学不小心把菜汤洒在了你的新校服上，小同学吓得连忙道歉，你应该怎么做（）A.大声骂他不长眼睛，让他赔我新校服B.没关系，我自己擦一擦就好，你有没有烫到呀C.不理他，直接把他的饭打翻出气D.拉着他去找他的班主任，非要让老师批评他13.你发现学校门口的小卖部把过期的五毛辣条卖给同学吃，老板说反正吃不死人，卖了再说，遇到这种情况，你最合适的做法是（）A.我不吃就行，别人的事和我没关系B.先提醒老板不要再卖过期食品，老板不听就拨打12315市场监督热线举报C.带几个同学把小卖部的过期辣条都扔出去，给老板一个教训D.拍视频直接发网上曝光，不用找任何部门，让网友骂老板就行14.每年中央文明办都会评选表彰“新时代好少年”，这些好少年身上最核心的共同品质是（）A.家境优越，成绩顶尖B.向上向善，责任担当C.擅长表演，会做宣传D.运气好，被老师选中15.2025年我国神舟十六号航天员乘组顺利完成全部太空任务，安全返回东风着陆场，你和班级同学一起看直播的时候，你内心的真实感受是（）A.航天事业是科学家的事，和我一个小学生没关系，看个热闹而已B.我国航天技术进步太快了，我为我的祖国感到骄傲，长大了也想为国家发展出一份力C.花那么多钱搞航天，不如用来给我们翻新教学楼，改善伙食D.航天员就是为了出名，没什么了不起的二、判断题（每题2分，共20分）1.小区的公共停车位被私人用电动车占了，我也搬个自行车占一个，这样做没什么不对。（）2.我们小学生的主要任务是学习，国家大事和社区事务都是大人的事，和我们没关系。（）3.过马路的时候绿灯灭了红灯亮了，大家都跟着前面的人过马路，我也跟着走，反正法不责众。（）4.期中考试的时候，好朋友偷偷传纸条让你给他说选择题答案，你没有传，考完试再给好朋友讲这道题，你这样做是对的。（）5.宪法是国家根本大法，但是宪法离我们小学生的生活很远，我们不需要学习宪法。（）6.每个地区、每个民族都有自己独特的风俗习惯，我们到了不同的地方，要尊重当地的风俗，不能随便嘲笑别人的习俗。（）7.我是家里的独生女，爷爷奶奶爸爸妈妈都疼我，家里的好吃好玩的都应该先紧着我，不需要谦让别人。（）8.当我们的合法权益受到侵害的时候，我们可以通过打政务服务热线、找相关部门反映等合法方式求助，不能采取暴力手段。（）9.网络是虚拟空间，谁也不认识谁，我想说什么就说什么，想发什么就发什么，不用负责任。（）10.参加家务劳动能培养我们的责任意识，小学生除了学习，也要主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务。（）三、情境探究题（共20分）1.（6分）六年级学生张明所在的小区启动老旧小区改造工程，改造方案贴在了小区公示栏，方案计划把小区中心唯一的一块公共绿地改建成露天停车场，缓解小区停车难的问题。张明发现，这块绿地是小区小朋友放学后唯一的玩耍场地，也是爷爷奶奶跳广场舞、打太极的活动空间，如果改建成停车场，大家就没有公共活动的地方了。请结合所学知识回答：（1）张明作为小区的小居民，有权对改造方案提出不同意见吗？为什么？（2）如果张明想要提意见，可以通过哪些合理合法的途径？2.（7分）周末王乐乐和妈妈去超市买东西，结账出门的时候，超市的防盗铃突然响了，保安拦住王乐乐和妈妈，说王乐乐兜里肯定藏了没结账的东西，要求当场搜身，妈妈不同意，保安就把两个人拦在门口不让走，引来很多路人围观。请回答：（1）保安要求搜身的做法合法吗？侵犯了王乐乐和妈妈的什么权利？（2）如果你是王乐乐，你会怎么解决这件事？3.（7分）陈宇过生日，邀请五个好朋友去家附近的餐馆吃饭，为了撑面子，陈宇点了满满一桌子菜，比七个人的饭量多了整整一倍。吃完饭结账的时候，桌子上还剩了三分之一的饭菜，陈宇说“反正我已经付钱了，剩下来的也带不走，直接扔了就行，打包的话太没面子了”。请你谈谈对陈宇做法的看法，如果你是陈宇，你会怎么做？四、实践拓展题（共15分）为了落实道德与法治课“生活化教学”要求，学校六年级组织开展了“我是社区小主人”主题实践活动，要求每个同学参与一次力所能及的社区志愿服务，结合你的生活实际回答以下问题：（1）请说一说你参与过或者计划参与的社区志愿服务具体内容，简单描述活动过程。（6分）（2）结合你在道德与法治课堂上学到的知识，谈一谈参与这类社区活动对你有什么收获？（9分）参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.D11.B12.B13.B14.B15.B二、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、情境探究题1.（1）张明有权提出不同意见。我国宪法明确规定，公民享有对公共事务的监督权，任何公民都可以对涉及自身利益的公共项目提出建议和意见，不会因为年龄大小被剥夺参与权。老旧小区改造直接关系到张明和家人的日常活动，张明作为小区的常住居民，当然有权表达自己的合理诉求。（2）张明可以通过三种合理合法的途径反映意见：首先，直接找小区业委会或者改造项目的现场负责人，面对面清晰说明自己的诉求，提出可以把小区闲置的围墙角落改成小型停车场，保留中心绿地的建议；其次，拨打改造公示栏上公布的意见征集热线，向负责改造的街道工作人员反映情况；最后，如果以上渠道都没有得到回应，可以通过12345市民服务热线提交自己的建议，等待相关部门回复。2.（1）保安的做法不合法。我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止任何组织或者个人非法搜查公民的身体，保安没有执法权，强行搜身的做法不仅违反法律，还侵犯了王乐乐和妈妈的人身自由权与人格尊严权。（2）如果我是王乐乐，我会先保持冷静，避免和保安发生肢体冲突或者辱骂争吵，防止矛盾升级；接下来我会主动配合保安核对购物小票，提议一起重新走一遍防盗安检门，或者申请查看超市入口和收银台的监控，证明我们没有携带未结账的商品；如果保安仍然拒绝放行，坚持要搜身，我会让妈妈立即拨打110报警，等待警察到现场处理，用法律武器维护我们的合法权益，不会在现场和对方僵持，也不会采取过激行为。3.陈宇的做法是错误的。首先，勤俭节约是中华民族传承了几千年的传统美德，珍惜粮食是对劳动者的尊重，一粒粮食从播种、收割、加工到端上餐桌，要经过数十位劳动者的付出，随意浪费粮食就是不尊重他人的劳动成果。其次，当前我们倡导“光盘行动”，反对铺张浪费，哪怕是花钱消费，也没有权利浪费公共资源，讲排场、撑面子的攀比心态本身就是错误的消费观。虽然我国粮食产量连年稳定增长，但我们依然要保持居安思危的意识，从自身做起节约粮食。如果我是陈宇，我会提前按照人数点餐，吃多少点多少，避免超量；如果吃完饭确实有剩余，我会主动打包带回家，打包剩菜不丢人，践行节约才是真正的文明行为。四、实践拓展题（1）我参与过的社区志愿服务是上个月社区组织的“老旧小区楼道清理”志愿活动。活动当天，我和同班的两个同学一组，负责清理三单元1到6楼楼道里的杂物和过期通知。我们提前带了抹布、垃圾袋和小铲子，先把每户人家堆放在楼道的旧纸箱、闲置自行车整理好，贴了提醒条通知主人挪到家里，又用小铲子清理掉了贴在墙面上的开锁、通下水小广告，最后用抹布把楼道的扶手和公示栏擦干净，还在单元楼门口贴了我们自己画的“保持楼道畅通，文明你我同行”宣传画，整整花了两个半小时才完成，虽然累得满头大汗，但是看到干干净净的楼道，心里特别开心。（2）参与这次志愿活动，我有很多实打实的收获，完全不一样的感受：第一，以前我在道德与法治课上学过“公共生活需要共建共享”，那时候我只觉得这是书本上的一句话，这次活动之后我才真正明白这句话的意思。以前我总觉得打扫卫生、维护社区环境都是物业工作人员或者大人的事，和我一个小学生没关系，这次我们三个人花了一下午，就让整个单元的楼道变了样，小区邻居路过都夸我们能干，我才发现，社区是我们共同的家，只要每个人出一点小小的力，我们的生活环境就会变舒服很多，我也体会到了为他人服务的快乐，原来付出比索取更开心。第二，课本上说我们每个人都要承担自己的社会责任，以前我总觉得社会责任是大人、是领导的事，我只要好好学习考好试就行，这次活动让我明白，我们小学生也是社区的一员，也是国家的小公民，不管年龄大小，都要承担自己的社会责任，我们的小行动也能帮到很多人，也能为公共事务做贡献，这也培养了我的责任意识，现在我看到小区里的垃圾都会主动捡起来，看到乱堆的杂物也会提醒叔叔阿姨整