2027届河南省卫辉市化学九上期中学业水平测试试题含解析

2027届河南省卫辉市化学九上期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列现象和氧气的物理性质有关的是A．鱼类在水中生存B．铁在空气中生锈C．氧气使带火星的小木条剧烈燃烧D．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈2．下列化学用语的说法正确的是（）A．2O表示两个氧分子B．S2﹣表示硫元素的化合价为负二价C．表示一个铝离子D．3CO表示三个一氧化碳分子3．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉4．下列关于化学反应2X=2Y+3Z的叙述，错误的是()A．该反应一定是分解反应B．反应中的X、Y、Z三种物质的粒子个数比为2：2：3C．该反应可能有单质生成D．若反应生成了agY和bgZ，则消耗X的质量一定大于(a+b)g5．浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是A．浓硝酸应密封保存在阴冷处 B．X的化学式为NOC．反应前后氢元素化合价不变 D．该反应为分解反应6．对化学方程式2H2＋O22H2O的含义叙述正确的是A．氢气加氧气点燃等于水B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D．2克氢气和1克氧气生成2克水7．下列有关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭充分燃烧生成黑色固体，放出大量热B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾8．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．与甲气体相比，乙气体更容易溶于水C．可用排水集气法收集甲气体D．可用排水集气法收集丙气体9．以下是四个同学的实验操作，其中正确的是（

）A．称量二氧化锰的质量B．塞紧橡皮塞C．量取过氧化氢溶液D．加热液体10．属于纯净物的是()A．食醋B．胆矾C．石灰乳D．石油11．某方程式为则X的化学式为:A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O612．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是（）A．量取一定量的液体 B．取用氯化钠溶液C．检查气密性 D．氧气的验满二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学为探究物质燃烧的条件，设计如下图3个对比实验。

（1）实验1观察到木条可以燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要的条件有_____。（2）实验2在玻璃杯内观察到的现象是_____。（3）实验3的结论是_____（填序号）。A不同的物质有不同的着火点B小木条比小煤块容易燃烧，是因为小木条的周围有充足的氧气C可燃物达到燃烧所需的最低温度才能燃烧14．我校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）小组讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）________，A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证___________。（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：___________________②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_________。③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是___________，该气体_________（填“支持”或“不支持”）燃烧。15．如图是测量空气中氧气含量的简易装置，请回答下列问题：（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为_________________。（2）反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的_____________。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是___________；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：①红磷的量不足，②______________。（写一种）16．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。（1）写出仪器名称:I_____；II_____；（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_____（填编号）。（3）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入,检验氧气收集满的方法是_____。（4）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾作溶剂来溶解青霉素钾盐以减轻注射时的疼痛,但是不断有实验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会导致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答:①一个苯甲醇分子由_____个原子构成。②苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（填最简整数比）。③苯甲醇中碳元素的质量分数为多少_____（结果保留到0.1%）?三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中碳元素、氧元素的质量比为___________（最简整数比）。（2）CaCO3中钙元素的质量分数为____________。（3）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少__________？（写出计算过程）（4）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少克__________？（写出计算过程）。18．某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。（1）过程②中产生气体的原因是______。（2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）。______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学按如图收集氨气并进行性质实验（顺序从左到右），请你根据图示实验现象总结出氨气的相关性质。（1）_____；（2）_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、氧气不易溶于水，但不代表不溶于水，水里还是有氧气，所以鱼类能在水中生存，氧气溶解性属于物理性质，符合题意。B、铁在空气中生锈，生成新物质，属于铁的化学性质，不符合题意。C、氧气使带火星的小木条剧烈燃烧，是因为氧气具有助燃性，发生化学变化，属于化学性质，不符合题意。D、物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，是因为氧气具有助燃性且浓度越高反应越剧烈，助燃性属于化学性质，不符合题意。故选：A。2、D【解析】A、2O，是数字在前符号在后，表示的是微粒的个数，表示的是2个氧原子，而非2个氧分子．B、离子符号的书写是在元素或者原子团的右上角标注，数字在前，而正负号在后，所以硫离子为S2﹣．C、化合价的标注是在元素或者原子团的正上方，正负号在前，数字在后，所以标注为铝元素的化合价为+3价．．D、3CO表示的是三个一氧化碳分子．故选D．【点评】解读数字的意义时一定要注意数字的位置关系，同时要对下标限制为每个分子中微粒的个数，右上角的数字限制为每个离子的带电量，否则就视为错误．3、B【解析】

过滤是将不溶性固体和液体分离的方法【详解】A、氧气和二氧化碳两者都是气体，无法用过滤的方法分离，选项A错误；B、食盐溶于水，沙子不溶于水，故可用过滤的方法分离，选项B正确；C、食盐和蔗糖都溶于水，无法用过滤的方法分离，选项C错误；D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，故不可用过滤的方法分离，选项D错误。故选B。4、D【解析】A、该反应是一种物质生成两种物质，一定是分解反应，正确；B、在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比，即2:2:3，正确；C、分解反应可能生成单质，如电解水生成氢气(单质)和氧气(单质)，所以该反应可能有单质生成，正确；D、若反应生成了agY和bgZ，根据质量守恒定律可知消耗X的质量等于(a+b)g，错误。故选D。5、B【解析】试题分析：A、根据硝酸的性质可知硝酸不稳定，易见光分解，应密封保存在阴冷处，故正确；B、根据化学方程式和质量守恒定律可知，X的化学式中含有的H元素的原子个数为（4﹣2×2）÷4=0，O元素的原子个数为（4×3﹣2﹣2）÷4=2，N元素的原子个数为：4÷4=1，故X的化学式为：NO2；故错误；C、反应前后氢元素化合价不变，故正确；D、该反应为“一变多”，为分解反应，故正确。故选B。考点：质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定6、B【解析】A、在反应中“+”读作“和”，不能读作“加”，该选项读法错误；B、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该选项读法正确；C、从微观上，点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，该选项读法错误；D、该反应可读作：每2mol氢气和每1mol氧气在点燃的条件下生成2mol水，该选项读法错误。故选B。点睛：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。7、D【解析】

A、木炭充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾，故选项说法正确。故选：D。8、D【解析】

A、丙气体是不易溶于水的，故A错误；B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故B错误；C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故C错误；D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故D正确。故选D。9、D【解析】

用托盘天平称量物品时要遵循左物右码的原则，故A选项错误；给试管加橡胶塞时不可以放在桌面上用力压入，否则容易受力使试管破裂，应用手慢慢转动使其进入，故B选项错误；用量筒量取液体读数时视线要与凹液面最低处相平，故C选项错误；用试管加热液体要用外焰并且需要预热，故D选项正确；故选D。正确的判断出题目的切入点在哪里，譬如它标注的文字，箭头等等。10、B【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；食醋、石灰乳、石油都是由多种物质组成的混合物，胆矾即五水硫酸铜晶体，是一种物质，属于纯净物。选B11、B【解析】

根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变的原则可得，反应前，有3C、6O、4Na，反应后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化学计量系数是2，因此，X的化学式为：Na2CO3，故B选项符合题意。12、D【解析】

A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、可燃物点燃的蜡烛很快熄灭AC【解析】

（1）玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故填：可燃物。（2）石蜡和氧气反应生成二氧化碳和水，氧气含量降低，二氧化碳含量升高，燃烧需要氧气，蜡烛会很快熄灭，故填：点燃的蜡烛很快熄灭。（3）实验3的现象是小木条轻易被点燃，煤块不容易被点燃说明了；A、不同的物质有不同的着火点，A正确；B、小木条比小煤块容易燃烧，不是因为小木条的周围有充足的氧气，他们周围氧气含量相同的，B错误；C、可燃物达到燃烧所需的最低温度才能燃烧，C正确。故选：AC。

14、B足量或过量P+O2P2O51/5氮气不支持【解析】

（1）蜡烛、硫粉燃烧产物均为气态，集气瓶内的气压不降低，水不能倒流，不可测定空气中氧气的含量，红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷固体，瓶内的气压降低，打开止水夹后，水在大气压作用下，水倒流到集气瓶，进入水的体积等于氧气的体积。故选：B；为保证氧气被完全消耗，药品应过量，故填：足量或过量；（2）①红磷在空气中燃烧的符号表达式为：P+O2P2O5；②进入集气瓶中的水的体积约为瓶内氧气的体积，可知氧气约占空气总体积的五分之一；③剩余气体的主要成分为氮气，不支持燃烧也不能燃烧。15、红磷+氧气五氧化二磷使瓶内的氧气消耗完装置气密性不好（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或在该实验条件下氧气含量低时红磷不能继续燃烧等,答案合理均可）【解析】

（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。（2）红磷燃烧消耗多少体积的氧气，实验结束冷却至室温就会进入多少体积的水，反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是使瓶内的氧气消耗完；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：①红磷的量不足，②装置气密性不好（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或在该实验条件下氧气含量低时红磷不能继续燃烧）16、试管锥形瓶CD或CEb在a端放一个带火星的木条，观察是否复燃，若复燃，则集满1621:2:477.8%【解析】

（1）写出仪器名称:I试管；II锥形瓶；（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C，分液漏斗能有效的控制反应速率，氧气的密度大于空气密度，且不易溶于水，可以用排水法收集，选择装置D，用向上排空气法收集，可选择装置E；故选择的制取装置为CD或CE；（3）氧气的密度大于空气，若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应“长管进、短管出”从b端通入，检验氧气收集满的方法是：在a端放一个带火星的木条，观察是否复燃；（4）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾作溶剂来溶解青霉素钾盐以减轻注射时的疼痛,但是不断有实验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会导致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答:解：①一个苯甲醇分子由7个碳原子、8个氢原子、1个氧原子，共计16个原子构成。②苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为=（7×12）：（1×8）：