浙教版科学九上§2.1功和机械能（3）课时学案

浙教版科学九上§2.1功和机械能（3）课时学案​​​1、建立能量的初步概念;2、理解功和能的关系;3、了解动能的概念，理解影响动能的因素;4、了解势能的含义;5、子解弹性势能;6、了解重力势能，理解影响重力势能的因素。7、控制变量法和转换法在探究实验中的运用。​​​知识点1、功和能1、功和能的关系：具有体的物体都具有能量;2、对物体可以使物体获得相应的能;3、具有能的物体也可以。4、做功的过程实质就是的过程，力对物体做多少功，就有多少能发生了。5、可以用来量度能的转化的多少，能的单位与功的单位一样，也是。知识点1、1、做功本领2、做功可以使物体获得相应的能，3、对外做功。4、能的转化转化5、做功的多少焦耳。知识点2、动能和势能及其影响因素1、动能：物体具有的能量;影响动能的因素：、;越大，越大，动能越大;2、势能（弹性势能和重力势能）：弹性势能：物体时具有的能量;形变越，弹性势能越大;重力势能：物体时具有的能量;影响重力势能的因素：、;越大，越大，重力势能越大。3、动能、弹性势能和重力势能都属于械能。知识点2、1、运动物体质量物体运动速度质量速度2、弹性形变大被举高物体的质量物体所处的高度质量所处高度理3、机械​​​例题11．（2021九上·义乌期中）下列关于能的说法，不正确的是（）A．能量无处不在，能量的形式多种多样B．我们的生活离不开能量，即使在睡觉的时候也需要能量C．运动的物体具有能量，静止的物体是没有能量的D．所有的自然现象都涉及能量例题22．下列关于动能、势能的概念的说法中正确的是（）A．运动的物体具有的能量叫做动能B．物体由于运动而具有的能量叫做动能C．有弹性形变的弹簧具有弹性势能，而有时弹簧不形变也具有弹性势能D．高山上静止的大石头没有做功，所以没有重力势能例题33．下列关于动能势能的说法中，正确的是（）A．高处的物体比低处物体的重力势能大B．运动快的物体比运动慢的物体的动能大C．质量小的物体动能小D．动能与势能统称为机械能例题44．在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法正确的是（）A．实验中所探究的“物体的动能”是指纸盒的动能B．此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的C．由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关D．由甲丙两图可知，物体的动能大小与物体的高度有关例题55．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

①将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；

②将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示；

③将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。

根据上述三次实验，回答下列问题：（1）通过观察比较就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）；（2）为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用两个图来分析；（3）分析乙、丙两图，得到的实验结论是。​​​6．（浙教版科学九上第三章第2节机械能(二)）下列灾害①严寒、②泥石流、③台风、④洪水、⑤酷暑、⑥干旱所造成的破坏中，与机械能有关的是（）。A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③④7．（浙教版科学九上第三章能量的转化与守恒复习题）地球上各种生物需要的能量主要来自（）。A．太阳能 B．煤和石油等燃料的化学能C．绿色植物的化学能 D．流动的水和风的机械能8．能量形式多种多样，下列有关物体具备的能量描述错误的是（）A．风具有风能B．奔跑的豹有动能C．食物中有化学能D．跳水运动员有弹性势能9．（2020九上·吴兴期中）下列现象中，利用了自然界的机械能资源的是（）A．村庄里的沼气池 B．齐跃山风力发电C．新疆地热发电 D．硅光电池板供电10．（2019九上·婺城期中）自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中不正确的是（）A．贮存在食物中的能称为化学能B．钩码被举高后具有的能是动能C．植物通过光合作用把光能转化为化学能D．正在发声的物体具有声能11．（浙教版科学2018-2019学年九年级上学期3.1能量及其形式同步练习）一块飞着的石头具有的能量叫（）A．机械能 B．飞能 C．生命能 D．冲击能12．（2020九上·嘉兴期末）宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法错误的是（）A．飞行的蒲公英种子具有机械能 B．人在运动时要消耗能量C．植物的生长都需要太阳能 D．人在睡觉时不消耗能量13．（2022九下·天台开学考）我们身边的高层建筑越来越多，同时高空抛物也存在巨大的安全隐患，2021年3月1日起高空抛物入刑法，因为高处下落的物体具有较大的（）A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力14．（2022九上·杭州期中）海底发生的强烈地震可能引发海啸，海啸的破坏性极强，可能造成大量人员伤亡和财产损失，海啸这所以有这样大的破坏性，是因为海啸具有很大的（）A．内能 B．机械能 C．声能 D．化学能15．（2022九上·杭州月考）下列关于能的叙述不正确的是（）A．伽利略的斜面实验中，小球从斜面滚下后能滚上另一个斜面是因为小球具有“能”B．挂在树枝上的苹果没有运动，所以苹果不具有“能”C．人在跑步时要消耗体内的“能”D．向日葵在太阳下不断生长时将太阳光中的“能”储存到体内16．（2021九上·临安期中）小阳和小乐在收听新闻中发现：海啸、山洪、泥石流、火山爆发等自然灾害频繁发生。他们分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息：①发生海啸时，海洋中聚积的能量造成滔天巨浪，形成一堵堵水墙狠命向岸上拍击，造成严重的人员财产损失②潮汐能也是蕴含在海洋中的一种能量，利用潮汐来推动发电机发电的技术已日趋成③火山爆发时，将大量的地热能带到地面，炽热岩浆将所到之处的动植物化为焦土④地热能，被看作是人类历史上开辟的又一个新能源，它可直接用在住宅取暖、温室、供热和工业上的发电⑤水力发电是利用江河水流从高处流到低处释放的势能发电⑥雨季，长江洪水爆发，就会冲毁堤坝，淹没大批农田和城镇⑦泥石流经常突然爆发，所到之处破坏性极大，一切尽被摧毁⑧封山育林、停耕还林可以固结表土，降低泥石流的发生率（1）他们经过讨论将上述能量释放分为了两大类：一类属于有益的能量，如：(填序号)；另一类属于有害的能量，如：(填序号)。（2）他们发现海啸、山洪、泥石流、火山爆发、潮汐能、水能的共同特点是蕴含了大量的能和能，一旦释放可以产生强大的破坏力。（3）他们了解到灾害的直接原因是由动能引起的，他们又查阅了资料，得知动能的大小：Ek=12mv2。可以推断出动能大小跟物体的和17．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。A球的质量和高度都可改变，问：①该实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系；②该实验探究物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)；③该实验物体动能的大小是通过来反映的；④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时（填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过（填“高度”或“质量”）来改变的；⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】能的多种形式【解析】【分析】根据对能量的认识和理解分析判断。

【解答】A.能量无处不在，能量的形式多种多样，故A正确不合题意；

B.我们的生活离不开能量，即使在睡觉的时候也需要能量，故B正确不合题意；

C.运动的物体具有能量，静止的物体照样有能量，故C错误符合题意；

D.所有的自然现象都涉及能量，故D正确不合题意。

故选C。2．【答案】B【知识点】动能和势能的概念【解析】【分析】AB.根据动能的定义判断；

C.根据弹性势能的定义判断；

D.重力势能是物体由于被举高而具有的能量。

【解答】A.运动的物体除了动能，也可能同时具有势能等其他能量，比如高空运动的飞机同时具有动能和重力势能，故A错误；

B.物体由于运动而具有的能量就是动能，故B正确；

C.弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量，没有形变的物体不具备弹性势能，故C错误；

D.高山上的大石头被举高到一定高度，即使它静止没有做功，仍然具有重力势能，故D错误。

故选B。3．【答案】D【知识点】动能和势能的概念【解析】【分析】A.重力势能的大小由物体的质量和高度两个因素共同决定；

BC.动能的大小由物体的质量和速度两个因素共同决定；

D.根据机械能的定义判断。

【解答】A.重力势能的大小由物体的质量和高度两个因素共同决定，如果高处的物体质量远小于低处物体，高处物体的重力势能反而更小，故A错误；

B.动能的大小由物体的质量和速度两个因素共同决定，如果运动快的物体质量远小于运动慢的物体，运动快的物体动能反而更小，故B错误；

C.动能由质量和速度共同决定，质量小的物体如果速度足够大，动能也可以比质量大但速度小的物体更大，故C错误；

D.在机械能的定义中，动能和势能统称为机械能，势能又分为重力势能和弹性势能，故D正确。

故选D。4．【答案】B【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】AB.小球从斜面上滚下，撞击水平面上的纸盒。纸盒移动的距离越大，克服阻力做功越多，则小球的动能越大；

C.根据图片分析甲乙图中哪个因素不同即可；

D.根据图片分析甲丙图中哪个因素不同即可。

【解答】A.实验探究的是小球的动能大小，通过小球撞击纸盒，观察纸盒的移动来间接反映小球动能，不是研究纸盒的动能，故A错误；

B.实验中，小球动能越大，对纸盒做功越多，纸盒被推动后移动的距离就越大，所以通过纸盒移动的距离来反映小球动能的大小，故B正确；

C.甲、乙两图中，小球质量相同，小球从斜面的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同，最终纸盒移动的距离不同，说明动能不同，该实验结论是：质量相同时，物体动能大小与速度有关，速度越大，动能越大，故C错误；

D.甲、丙两图中，小球从同一斜面的同一高度滚下，到达水平面时速度相同，小球质量不同，最终纸盒移动距离不同，该实验结论是：速度相同时，物体动能大小与质量有关，质量越大，动能越大，故D错误。

故选B。5．【答案】（1）木块被推动的距离；转换（2）甲、乙（3）速度相同时，物体质量越大，动能越大【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】（1）实验中利用小球撞击木块时，木块会在水平面移动，动能越大的小球能推动木块移动更长的距离。根据转换法的定义判断。

（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（3）根据图片分析乙、丙两图中哪个因素不同，然后根据控制变量法的要求描述结论。

【解答】（1）小球动能的大小无法直接观察测量，实验中利用小球撞击木块时，木块会在水平面移动，动能越大的小球能推动木块移动更长的距离，因此通过观察木块被推动后移动的距离大小就能反映小球动能的大小。这种将不易直接观测的物理量转换为容易观测的物理量的研究方法，叫做转换法。

故填：木块被推动的距离；转换。

（2）根据控制变量法，探究动能大小与速度的关系时，需要控制物体的质量相同，改变物体到达水平面的速度（即改变小球在斜面上释放的高度，故选甲乙。

故填：甲、乙。

（3）分析乙、丙两图可知，两次实验中小球都是从斜面的B处由静止释放，控制了小球到达水平面的速度相同，只改变了小球的质量；丙图中质量更大的小球推动木块移动的距离更远，说明动能更大。因此可得到结论：当物体的运动速度相同时，物体的质量越大，动能越大。

故填：当速度相同时，物体的质量越大，动能越大。6．【答案】C【知识点】能的多种形式【解析】【分析】运动的物体具有动能，被举高的物体具有重力势能，而机械能=动能+重力势能，据此分析判断。

【解答】泥石流、台风和洪水，是由于泥土和石头、空气和水高速运动而具有的能量，从而对人类造成伤害的，即它们与机械能有关，故②③④符合题意；

严寒、酷暑和干旱，都是由于异常的天气变化引起的，与机械能无关，故①⑤⑥不合题意。

故选C。7．【答案】A【知识点】能的多种形式【解析】【分析】根据地球上能量的来源判断。

【解答】地球上各种生物需要的能量主要来自太阳能，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。8．【答案】D【知识点】能的多种形式；动能和势能的概念【解析】【分析】A.流动的空气形成风，风具有风能；

B.物体由于运动而具有的能量叫做动能；

C.化学能是储存在物质中、在发生化学变化时释放的能量；

D.弹性势能是物体发生弹性形变时才具有的能量。

【解答】A.风是运动的空气，空气流动时能够对外做功，因此风具有风能，故A正确，不合题意；

B.物体由于运动而具有的能量叫做动能，奔跑的豹处于运动状态，因此具有动能，故B正确，不合题意；

C.化学能是储存在物质中、在发生化学变化时释放的能量，食物中的能量以化学能的形式储存，因此食物中具有化学能，故C正确，不合题意；

D.弹性势能是物体发生弹性形变时才具有的能量，运动员本身没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故D错误，符合题意。

故选D。9．【答案】B【知识点】能的多种形式【解析】【分析】机械能包括动能和重力势能，据此分析判断。

【解答】A.村庄里的沼气池，利用的化学能，故A不合题意；

B.齐跃山风力发电，运动的空气具有机械能，故B符合题意；

C.新疆地热发电，利用煤具有的化学能，故C不合题意；

D.硅光电池板供电，利用的太阳能，故D不合题意。

故选B。10．【答案】B【知识点】能的多种形式【解析】【分析】根据能量转换和转移的知识分析解答。【解答】A.贮存在食物中的能称为化学能，故A正确不合题意；

B.钩码被举高后具有的能是重力势能，故B错误符合题意；

C.植物通过光合作用把光能转化为化学能，故C正确不合题意；

D.正在发声的物体具有声能，故D正确不合题意。

故选B。11．【答案】A【知识点】能的多种形式【解析】【分析】物体由于运动而具有的能叫动能，动能和势能统称为机械能.【解答】运动的物体具有动能，飞着的石头具有机械能.故答案为A.12．【答案】D【知识点】能的多种形式【解析】【分析】根据有关能量的知识分析判断。

【解答】A.飞行的蒲公英种子是运动的，具有动能；被举高而具有重力势能，根据机械能=动能+重力势能可知，它具有机械能，故A正确不合题意；

B.人在运动时要消耗能量，故B正确不合题意；

C.植物的生长都需要太阳能，故C正确不合题意；

D.人在睡觉时，生命活动减缓，但是并没有停止，所以仍然消耗能量，故D错误符合题意。

故选D。13．【答案】B【知识点】动能和势能的概念【解析】【分析】根据重力势能的定义判断。

【解答】物体由于被举高而具有的能量成为重力势能，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。14．【答案】B【知识点】能的多种形式【解析】【分析】根据能量的存在形式的知识分析判断。

【解答】海啸具有的能量来自于海水的机械运动，即海水具有机械能，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。15．【答案】B【知识点】能的多种形式【解析】【分析】（1）（3）（4）根据能量转化的知识判断的；

（2）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。【解答】A.小球滚动时具有动能，爬上斜面时具有重力势能，即将动能转化为重力势能，故A正确不合题意；

B.挂在树枝上的苹果具有重力势能，故B错误符合题意；

C.人在跑步时，将化学能转化为内能，再将内能转化为机械能，故C正确不合题意；

D.向日葵生长时，将太阳能转化为化学能储存在体内，故D正确不合题意。

故选B。16．【答案】（1）②④⑤；①③⑥⑦（2）动；重力势能（3）质量；速度【知识点】能的多种形式；动能的影响因素【解析】【分析】（1）能够被人类利用的能量称为有益的能量；不能被人类利用，对环境造成破坏的能量称为有害能量；

（2）物体由于运动具有的能