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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年甘肃省庆阳市正宁县部分学校八年级(下)期末物理试卷一、单选题:本大题共6小题,共18分。1.下列实例中,应用了“流体压强与流速的关系”的是()A.三峡船闸 B.用高压锅煮食物
C.茶壶的壶盖留有小孔 D.火车站台设置安全线2.思维导图是可视化的思维工具,对物理的学习非常有好处,下列实例中,能体现思维导图中知识点②的是()
A.用力挤压清洁液瓶子
B.用扫把清扫地面上的垃圾
C.用力拉平晾晒衣服的褶皱
D.用力拧刚洗过的抹布3.2026年4月24日,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,通过一箭四星的方式成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空。关于卫星发射,下列说法正确的是()A.火箭加速升空时卫星的重力势能增大 B.火箭加速升空时卫星的动能不变
C.火箭加速升空时动能转化为重力势能 D.火箭加速升空的过程中只受到重力的作用4.如图所示,为保障驾驶员的安全,汽车驾驶位通常配备安全气囊、安全带和头枕等防护装置一旦汽车发生正面撞击,安全气囊会自动充气弹出,缓冲驾驶员身体向前运动时受到的冲击,从而减轻交通事故对人体造成的伤害。当汽车被后车追尾时,相应的防护装置会对驾驶员起到保护作用。关于该过程,下列说法正确的是()A.汽车发生正面撞击时,驾驶员身体向前运动,是因为驾驶员受到惯性力的作用
B.安全气囊减轻伤害的原理是通过增大接触面积来减小压力
C.汽车被后车追尾时,头枕对驾驶员起到主要保护作用
D.汽车停止运动后,其惯性消失5.体育赛场上,运动员们用拼搏诠释体育精神,精彩的比赛瞬间也蕴含着丰富的物理知识。关于如图所示的四个比赛项目,下列说法正确的是()
A.甲图:跳高运动员从最高点下落的过程中,其运动状态不变
B.乙图:划皮划艇时桨对水的作用力大于水对桨的作用力
C.丙图:乒乓球在空中飞行时,若受到的力全部消失,它将立即静止
D.丁图:举重运动员举着杠铃不动时,运动员对杠铃没有做功6.如图所示的自制密度计由轻质细管和配重M组成,P、Q为自制密度计上的两条刻度线,其中一条刻度线为密度计静止于水中时液面的位置,另一条刻度线为密度计静止于盐水中时液面的位置。已知ρ盐水>ρ水,下列说法正确的是()A.P刻度线为该密度计静止于水中时液面的位置
B.密度计静止于水中时,所受的浮力大于自身所受的重力
C.密度计在水中所受的浮力等于在盐水中所受的浮力
D.用直径更粗的轻质细管可使P、Q间距变大,精确度提高二、填空题:本大题共10小题,共30分。7.弓箭在古代是重要的作战武器,如今射箭已成为奥运会正式比赛项目,如图所示,这是运动员拉弓射箭的场景。运动员拉弓时,拉力越大,弓的形变程度越大,说明力的作用效果与力的
有关;将弓拉弯后松手,弓的弹性势能转化为箭的
能。8.如图所示,这是农机手驾驶小麦镇压机开展春季镇压作业的场景。小麦镇压机在水平麦田间匀速直线行驶时,水平方向上受到的牵引力和阻力是一对
力;小麦镇压机的滚轮设计得比较宽大,目的是
(选填“增大”或“减小”)压强,防止镇压机陷进松软的田地里影响作业效率。9.五一假期,爸爸开车带小东去登庆阳子午岭的兴隆山,小东登顶后发现随身携带的密封零食包装袋鼓了起来,这是因为大气压随高度的增加而
。请你列举一个生活中利用大气压的实例:
。10.小明所受的重力比爸爸所受的重力小,两人同时开始从一楼匀速爬到五楼,爸爸先到达。此过程中爸爸做的功比小明做的功
(选填“多”或“少”),做功的功率
(选填“大”或“小”)。11.我国自主研制的6000米级深海无人遥控潜水器“海琴”号(如图所示)在南海完成首次深海试验。“海琴”号完全浸入海水中后,在继续匀速下潜的过程中(忽略海水密度变化),受到的浮力
,受到海水的压强
。(均选填“变大”“变小”或“不变”)12.在某次劳动课上,小明用水平向右、大小为40N的力推动小车,小红用水平向右、大小为50N的力拉动小车,如图所示,则小明和小红对小车施加的力的合力为
N,到达指定位置后,小明将重为100N的货物搬下来放在水平地面上,则静止在水平地面上的货物受到的合力大小为
N。13.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小华利用两块砖做了如图所示的实验,这样做是为了控制
相同,由实验现象可知,压力的作用效果与
有关。
14.工人师傅借助如图所示的装置,将重为450N的货物匀速提升了4m。已知工人对绳子的拉力为300N,则该装置的机械效率为
。请你写出一条提高该装置机械效率的方法:
。
15.如图所示,重为3N的物体A静止在水中,弹簧测力计的示数为
N,物体A所受浮力的大小为
N。
16.如图所示,轮船通过船闸驶往下游,船闸的工作利用了
原理。图中闸室内的水对阀门A的压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)上游河道内的水对阀门A的压强。
三、作图题:本大题共2小题,共6分。17.如图,一个苹果漂浮在水中,请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。
18.如图甲所示,这是皮带打孔器。其AOB部分可视为一个杠杆,图乙中O为支点,F2是打孔时所受的阻力,请在图乙中画出F2的力臂L2。四、实验探究题:本大题共2小题,共28分。19.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,小组同学用如图所示的器材设计了实验进行探究。
(1)实验时,应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块做
运动,此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小(2)图中
两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系(3)根据甲、乙两次实验得出的结论,请列举一个生活中利用该结论增大摩擦力的实例:
(4)在进行图甲实验的过程中发现,快拉或慢拉木块(都保持匀速)时,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与
无关(5)如图丁所示,这是小明改进的实验装置,该装置的优点是
(写一点即可)20.小明在玩跷跷板游戏时发现,为使跷跷板匀速转动,体重较轻的一方到跷跷板中心的距离通常较大。大家在充分观察和讨论之后,决定探究杠杆的平衡条件。(杠杆上每个小格的长度为5cm,每个钩码重为0.5N)
(1)如图甲所示,实验开始前,应向
端调节螺母,使杠杆在水平位置平衡;挂上钩码后,每次都要让杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接读取
(2)调节杠杆水平平衡后,小明在杠杆左右两端加挂钩码并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,随后他改变钩码的个数及位置又重复完成了几次实验,其中一次如图乙所示,在A点悬挂4个钩码,为使杠杆水平平衡,应在B点悬挂
个钩码。实验记录的数据如表所示,表格中应填写的内容为:
①
;
②
。实验次数①动力臂L1/cm②阻力臂L2/cm11.0151.51021.5101.51032.050.52042.0151.520……(3)根据实验数据可得出杠杆的平衡条件是
(用字母表示);实验过程中,小明进行多次实验的目的是
,请根据杠杆平衡条件判断我国古代科技著作《天工开物》记载的舂米装置(如图丙所示)属于
杠杆(4)实验结束后,小明制作了如图丁所示的杆秤,用轻质细棒(质量不计)作为秤杆,用细线系一个钩码作为秤砣,把空小盆挂在A点作为秤盘,在B点挂粗绳作为提纽,为了增大杆秤的测量范围,你的方法是
(写一种即可)五、简答题:本大题共1小题,共6分。21.生活中处处有物理知识,下列警示牌均与物理知识有关
(1)不少楼梯台阶旁设有如图甲所示的“小心台阶”警示牌。请用物理知识解释:当人被台阶绊到时,为什么会向前摔倒?(2)高层建筑旁常设有如图乙所示的“禁止抛物”警示牌。请用物理知识解释:为什么从高空落下的物体,砸到行人会造成严重的伤害?六、计算题:本大题共1小题,共6分。22.一个质量为20kg的货物静止在水平地面上,与水平地面的接触面积为80cm2,小明在4s内将该货物从地面匀速搬到高为1.2m的水平展台上,如图所示。(g取10N/kg)求:
(1)货物所受的重力(2)货物对水平地面的压强(3)小明对货物做功的功率七、综合题:本大题共1小题,共6分。23.2026年3月28日,我国启动建设“远海浮动岛”,如图所示,这是其效果图。“远海浮动岛”科研平台采用半潜式双船体结构,总排水量为7.4×104t,可长期驻留深远海开展科研任务。已知海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg
(1)若平台从海水密度较小的海域驶入海水密度较大的海域,仍保持漂浮状态,则其排开海水的体积将
(选填“增大”“减小”或“不变”)(2)当平台下潜至吃水深度为25m时,求其底部所受海水的压强(3)当平台漂浮在海面上静止时,求其所受的浮力大小及排开海水的体积
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】大小动
8.【答案】平衡减小
9.【答案】减小用吸管喝饮料
10.【答案】多大
11.【答案】不变变大
12.【答案】900
13.【答案】受力面积压力大小
14.【答案】75%增加提升的物重或减小动滑轮所受的重力、减小摩擦
15.【答案】1.21.8
16.【答案】连通器小于
17.【答案】。
18.【答案】,
19.【答案】【小题1】匀速直线【小题2】甲、丙【小题3】自行车刹车时用力捏闸【小题4】物体运动的速度【小题5】不需要控制木块做匀速直线运动,操作方便
20.【答案】【小题1】右力臂的大小【小题2】3动力F1/N阻力F2/N【小题3】F1L1=F2L2寻找普遍规律费力【小题4】增大秤砣的质量
21.【答案】【小题1】人向前行走时全身处于运动状态,脚被台阶绊住时由运动变为静止,而上半身由于惯性保持原来向前运动的状态,所以会向前摔倒【小题2】物体质量一定时,所处位置越高具有的重力势能越大,下落时转化为的动能越大,砸到行人造成的伤害越严重
22.【答案】【小题1】质量为20kg的货物静止在水平地
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