2026年广西壮族自治区柳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区柳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“激动”感情色彩相同的是？A.快乐B.愤怒C.嫉妒D.惊讶答案：A解析：A项“快乐”是褒义词，与“激动”同属正面情感词汇。(2)下列句子中，没有语病的一项是？A.他告诉了我一个好消息。B.由于天气的原因，我们取消了旅行计划。C.学校开展了许多丰富多彩的读书活动。D.请帮我把书包拿过来一下。答案：C解析：C项语义清晰，无语病。A项“告诉”与“了”搭配不当，D项“拿过来一下”语序不当，B项“由于”后应接名词性短语，但此处应为“因为”。(3)下列词语中，与“安静”近义词的是？A.混乱B.喧闹C.宁静D.热闹答案：C解析：C项“宁静”与“安静”意思相近，表示安静、平静的状态。(4)下列诗句中，描写春天景色的是？A.锄禾日当午，汗滴禾下土B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.空山不见人，但闻人语响D.夜来风雨声，花落知多少答案：B解析：B项出自《春晓》，描写了春天清晨的宁静景象。(5)下列句子中，属于比喻句的是？A.天上的星星像钻石一样闪耀B.他跑得非常快C.天气真好D.母亲总是默默无闻地付出答案：A解析：A项用“像”将“星星”比作“钻石”，是比喻句。(6)下列诗句中，表达思乡之情的是？A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：A项出自《泊船瓜洲》，表达了诗人对故乡的思念之情。(7)下列字形正确的一项是？A.尊重B.频烦C.讨厌D.频烦答案：A解析：A项为正确字形，B、D项均为错误读音或字形，C项为正确字形，但并非错误选项。(8)下列句子中，没有使用关联词的是？A.因为下雨，所以我们今天不去玩。B.他是学生，我不是。C.虽然天很冷，但我不怕。D.只要努力，就能成功。答案：B解析：B项没有使用关联词，其余选项都使用了关联词。(9)下列作家与作品对应正确的一项是？A.曹操《静夜思》B.李白《望庐山瀑布》C.杜甫《题西林壁》D.白居易《浪淘沙》答案：B解析：B项“李白《望庐山瀑布》”为正确对应，其余作家与作品不匹配。(10)下列句子中，是陈述句的一项是？A.今天天气真好啊！B.你能帮我完成这份作业吗？C.他今天没来上学。D.你是不是在等什么人？答案：C解析：C项为陈述句，其它为感叹句、疑问句或反问句。(11)下列词语中，属于中性词的是？A.勤奋B.嫉妒C.善良D.沉默答案：D解析：D项“沉默”是中性词，其它三项为褒义或贬义。(12)下列句子中，"被"字句是？A.他把书包放在桌子上。B.书包被他放在桌子上。C.他的书包在桌子上。D.他放在桌子上的书包。答案：B解析：B项“被”字句是文言文中常见的被动句式。(13)下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是？A.春江潮水连海平B.野渡无人舟自横C.山重水复疑无路D.莫愁前路无知己答案：B解析：B项“舟自横”将“舟”拟人化，赋予其自主动作。(14)下列选项中，与“衰老”意思相接近的是？A.年轻B.老去C.健康D.少年答案：B解析：B项“老去”与“衰老”意思接近，其它与题干相反。(15)下列句子中，"把"字句是？A.书包被他放在桌子上。B.他把书包放在桌子上。C.他的书包在桌子上。D.书包放在桌子上。答案：B解析：B项是典型的“把”字句，结构为“把+宾语+动词”。(16)下列节日中，属于中国传统文化节日的是？A.圣诞节B.元宵节C.狂欢节D.女儿节答案：B解析：B项“元宵节”是中国传统节日，其它属于西方或现代节日。(17)下列词语中，与“感动”感情色彩相同的是？A.可怕B.佩服C.恐怖D.惊讶答案：B解析：B项“佩服”与“感动”都是正面情感词汇。(18)下列诗句中，表达对亲人的思念之情的是？A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.明月松间照，清泉石上流D.应是绿肥红瘦，晓云舒卷如晴雨答案：D解析：D项出自《如梦令》，表达了对亲人无尽的思念。(19)下列诗句中，与“天色阴沉”意境相符的是？A.野火烧不尽，春风吹又生B.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声C.云深不知处，只在此山中D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项“夜来风雨声”描写了天气阴沉、风雨交加的意境。(20)下列选项中，不是中国传统节日的是？A.端午节B.清明节C.母亲节D.春节答案：C解析：C项“母亲节”是现代节日，不属于中国传统节日。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“正午时分，阳光灿烂，________。”答案：万物生长解析：这句诗出自课文，形容正午阳光炽热，万物茁壮成长。(22)“________，只缘身在此山中。”答案：不识庐山真面目解析：这句诗出自苏轼《题西林壁》，表达了因身处其中而难以看清全貌的道理。(23)《观书有感》中，作者感叹“问渠那得清如许”的原因是________。答案：唯有源头活水来解析：根据诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，理解其意象的来源。(24)《别董大》中，表达诗人对友人劝慰的诗句是“________，天下谁人不识君。”答案：莫愁前路无知己解析：诗句出自高适《别董大》，表达了对友人前路的鼓励与劝慰。(25)《草房子》的作者是________。答案：曹文轩解析：《草房子》是曹文轩的代表作之一，描写了一群乡村少年的故事。(26)“青箬笠，绿蓑衣，________。”答案：斜风细雨不须归解析：诗句出自张继《枫桥夜泊》，描绘了渔夫悠然自得的生活。(27)《宋词》中，描写春天景象的句子是“________，游子断肠处。”答案：春江潮水连海平解析：这句诗出自张若虚《春江花月夜》，描绘了春江的宁静辽阔。(28)“天阶夜色凉如水，________。”答案：卧看牵牛织女星解析：这句诗出自杜牧《秋夕》，描绘了秋夜宫廷的寂静与美丽。(29)________，定不负相思意。答案：此情可待成追忆解析：出自李商隐《锦瑟》，表达诗人对往日情感的追忆。(30)穷且益坚，不坠青云之志。出自________的《滕王阁序》。答案：王勃解析：这句名言出自王勃的《滕王阁序》，表达了即使困境依旧坚定志向的信念。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《宿建德江》客路青山外，行舟绿水前。(1)野旷天低树，江清月近人。答案：(1)意境：这首诗描绘了一幅宁静而略带孤寂的江景图。诗中“野旷天低树”表现了旷野的空旷与天空的低垂，烘托出一种苍茫的氛围；“江清月近人”则通过清江、明月和人之间的关系，抒发了诗人在异乡的孤独与思乡之情。解析：本题考查学生对诗歌意境及情感的理解能力。原文描绘了诗人在建德江畔夜宿时所见的景物，表达的情感主要是思乡与孤独，意境清幽、宁静，但又透露出深深的寂寞感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其家，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孔笑曰：“君家果，夫子家禽。”(1)本文出自哪部作品？(2)本文主要讲述了哪个故事？(3)你从文中获得了哪些启示？答案：(1)《世说新语》(2)孔雀和杨梅的对话故事(3)从中可以得到启示：一是要善于思考，二是要敢于表达自己的观点。解析：(1)和谐的写作逻辑是根据该文言文的内容归属，其出自《世说新语》。(2)这则故事出自《世说新语·言语》，讲述的是孔君平与杨氏之子对话中反映其聪慧的片段。(3)本题考查文言文阅读理解后的启示，强调了思维能力和表达意识的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)有一天，我在公园里看到了一只小猫，它非常可爱，毛茸茸的，眼睛像两颗黑葡萄一样明亮。小猫很瘦，看起来像是刚生下来不久。我蹲下来和它玩了一会儿，它似乎对我很友好。于是，我决定把它带回家，给它一个温暖的家。(1)文中描写小猫的词语有哪些？(2)文中哪句表现出作者对小猫的喜爱之情？(3)这篇短文的主要内容是什么？答案：(1)毛茸茸、眼睛像两颗黑葡萄、瘦(2)“我决定把它带回家，给它一个温暖的家。”(3)作者在公园看到一只可爱的小猫，决定带它回家。解析：(1)题目考查学生对词语的提取能力，文中多次提到小猫的样子，核心说明词包括“毛茸茸”“眼睛像两颗黑葡萄”“瘦”。(2)本题考查学生对原文情感的判断，句子表达了作者对小猫的关爱与同情。(3)主要内容是围绕小猫的发现与作者的决定展开，事迹简单而感情真挚。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，万物复苏。公园里一片生机勃勃的景象，草地上长出了绿油油的小草。粉色的樱花纷纷扬扬地飘落，仿佛像一场春雨。孩子们在草地上奔跑，笑声连绵不断。一些老人坐在树下，看着这一切，脸上露出微笑。春天真是一个美好的季节。(1)文中用了一个什么修辞手法来描写樱花？(2)文中的“春雨”比喻什么？(3)文中哪句话可以作为中心句？答案：(1)比喻(2)樱花飘落的状态(3)“春天真是一个美好的季节。”解析：(1)文中“仿佛像一场春雨”运用了比喻的修辞手法，生动地描绘出樱花飘落的场景。(2)“春雨”比喻樱花的飘落，形象、具体，增强了表达效果。(3)“春天真是一个美好的季节”是文章的中心句，总结全文主旨，表达对春天的喜爱之情。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的旅行，是我和父母在去年春天去的西湖。那天阳光明媚，微风轻拂，我们来到西湖边，感受湖水的温柔与波光的潋滟。岸边柳树摇曳，鸟鸣声声，仿佛在欢迎我们的到来。我们乘坐游船，欣赏湖上的美景。湖面波光粼粼，碧绿如镜，湖中央有几座小岛，岛上绿树成荫，花儿盛开，像一幅流动的画卷。最让我难忘的是湖边的一座小亭子。亭子里有几位正在写生的艺术家，他们的笔下是湖水的波光与树影的交错，仿佛每一个画笔都承载着对美景的热爱与表达。我坐在亭边，望着湖面上